河南省平顶山市新华区平顶山市第四十四中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

平顶山第44中学2025-2026学年第一学期学业水平诊断性评价2 七年级语文 命题人：七年级语文（一）组 审题人：七年级语文（二）组 温馨提示：.1、本试卷共4页，五大题，满分120分，考试时间120分钟，请用黑色水笔直 接答在答题卡上。 2、答卷前将姓名、班级、考号、考场、座号等项目在答题卷上填写清楚。 实验中学七一班进行“亲近”主题系列活动，请你参与。 活动一：亲近阅读·积累运用（共23分） 请参与班级读书交流会。 【开场白】 1.下面是小语准备的开场白，请你帮助解决问题。 读书，是一种修行。在书页翻动间，我们寻得一份安xiág,身心在松弛感中得到休憩 和润泽；在字里行间的缄默中，我们的思想却迁×ǐ高处远处。它让我们学会提防浮躁的侵 扰，于静默中完成一场内在的蜕变，不再没有主见，别人怎么说，自己就跟着怎么说，而成 为一个独立的、坚强的、自信的真我。希望通过这次交流会，我们能够获得更好的阅读状态， 遇见更好的自己，不断成长！ (1)请你帮小语写出正确的汉字或读音。(4分) 安xing( )缄（、)默迁xi（ )提（)防 (2)请帮小语把画线部分用一个成语代替。(2分) 【文化圆桌会】 2.请参与古诗文阅读探讨环节，补充古诗文名句。(8分) 小文：我最近复习时发现，相同的意象在不同人笔下，有时候表达的感情类似，有时候 却差异很大。比如马，陆游“(1) 铁马冰河入梦来”的“铁马”象征着战士的 英勇与报国的豪情(《十一月四日风雨大作》)，谭嗣同“终古高云簇此城，(2) 的马展现了少年的任意驰骋和精神自由。 小语：我也有这样的发现。同样是水，曹操“(3) ，(4) ” 在秋风 中翻涌的水体现的是想要统一天下的雄心(《观沧海》)，而李商隐“(5) (6) ”在上涨的池水中膨胀的是深沉的思念(《夜雨寄北》)。 七年 圈巴全 你：我们用心静心阅读、把学习和思考相结合收获好多呀，真是应了诸葛亮和孔子说的 “(7) ,险躁则不能治性”（《诫子书》)“(8) 二，思而不学则殆”(《论 语》·)。 3,为庆祝中国春节申遗成功，小文在活动中展示年文化时想把下面一句话放进年文化原文， 合适的位置是()(2分) 于是，百年来有一句话，把这种“年文化心理”表现得简练又明确，便是：驱邪降福。 原文： 年时，站在旧的一年的终，点上，面对一片未知的生活，人人都怀着这样的愿望：祈盼福 气与惧怕灾祸。A这样，喜庆、吉祥、平安、团圆、发财、兴隆、加官、进禄、有余、长寿 等等年时吉语，便由此而生。B这些切实的生活愿望，此刻全都进入生活。一代代中国人， 还由此生发出各种过年方式，营造出浓浓的年的环境与氛围。￠长长40天，天天有节目，处 处有讲究，事事有说法，这色彩与数字都有深刻的年的内容，这便构成了庞大、深厚、高密 度的年文化。 【阅读面面观】 【材料一】 ①阅读，既有益于个人心智成长与知识积累，更有益于国家民族的文化传承与兴旺发达。 国民的阅读水平标志着一个国家的总体文明程度和创造能力。因此，党和政府高度重视全民 阅读。 ②《第51次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年底，我国短视频用户 规模已达10.12亿，其中青少年占比65%，活跃用户达20%。青少年是全民阅读的重，点人群， 由于其阅读意识和阅读习惯尚在养成阶段，过度使用短视频客观上会对其文字阅读习惯和阅 读能力的养成造成不良影响。因此，在短视频流行的当下，大力实施青少年阅读活动，引导 青少年培养深度阅读习惯十分重要。 (查斌：《短视频时代需要推动青少年深阅读》) 【材料二】 2023年青少年及儿童图书阅读调研：青少年及儿童阅读过程中的困惑和难题 课外阅读占用学习时间 114787 138788不知道读什么样的书 读到一半不想读了123468 没有找到自己的阅读 137889。 兴趣和方向 不知道如何检验阅读效果140452138014不知道好的读书方法·八收、 级语文 第1页共4页 餐巴扫描全能王 然额觉人里在用的日mAe 2。-。4-0 【材料三】 班级阅读状况调查结果： 阅读目的(%) 阅读内容(%) 阅读习惯(%) 有计划地每天阅读， 自己兴趣爱 20 课标考试名著 86 做笔记或批注，反复 3 好 阅读并进行拓展阅读 突击阅读，阅读时常 完成老师布 小说、诗词集、散 做笔记批注。对精彩 置作业，迎 54 文集等经典文学作 10 48 章节反复阅读，对文 接考试 品，艺术读物 本有自己的思考 寻找自己需 传记、历史文化、 看视频或粗略阅读， 21 15 42 要的信息 科普作品 应付性做笔记批注 完成家长的 时尚杂志、漫画、 80 任务 短视频、网络文学 有时间有兴趣了阅 7 没有兴趣， 读，很少计划和笔记 4 平时不怎么阅读 没有目的 4.阅读三则材料内容，说说你从中发现的青少年阅读问题（三条即可)。(3分) 5. 结合自己阅读某本经典的实际经验和材料三，推荐一种值得提倡的阅读方法。(2分) 6. 交流会最后，请你仿照画线句续写一个句子体现本次交流会收获。(2分) 阅读，就是打开一扇窗，引领我看到丰富多彩的世界：阅读就是开启一扇门、带领我 走进源远流长的历史； 。 让我们继续真阅读、深阅读吧！ 活动二：亲近生命·现代文阅读（共26分) (一)(16分) 阅读下面关于动物的文学作品，完成下面小题。 我的阿黄 张荣岐 ①常见动物中，属狗儿最通人性。从小我就喜欢它们，非常渴望家里也能养一只。恰好 七年级语文 那时父亲常出差在外，确实需要一只狗来看家护院。 ②父亲的朋友耿叔在一个落雪的午后，穿件军绿大衣，满脸喜气地来到我家。他一边招 呼我们过来，一边宝贝似的看着怀里。我和哥跑上前去一看，只见一只毛茸茸的小黄狗，只 露出圆圆的小脑袋，黑葡萄似的眼珠滴湘滴溜四下张望，我们尖叫着，争抢着要抱它，小家 伙儿受到惊吓，怯怯地“汪汪”大叫起来，慌得我和哥赶忙住了手。 ③我们遂为其取名阿黄。阿黄奶膘未退，胖胖的身体像个皮球，在我们眼前滚来滚去， 好像这里压根就是它的家，对我们也友好，谁都不得罪，一会儿到这个跟前蹭一下脚丫，一 会儿到那个跟前拽拽人家裤腿。我们笑得合不拢嘴，把它围在中间，这个教它打滚，那个教 它作揖，间或拿来好吃好喝的奖励它，阿黄就这样不知不觉地融入了我们的生活中。 ④父亲在屋角给阿黄搭建了一个临时狗窝，我和哥轮流抱住阿黄不撒手，把它塞到被窝 里玩耍，实在困极，才把它放回窝里。谁知我们刚一跳上床，它就从狗窝里爬出来，跑回我 们床前，找住床单哼哼唧唧要求上来，我们就把它再次抱上床，兴奋得又睡不着了。 ⑤渐浙地，阿黄长成了健壮少年，门庭里再也圈不住它了，它跑出屋外，在场院里，在 土堆旁，在房前屋后，小河边、田野里，肆意撒欢。和村里其他的狗摔跤、比拼、格斗、争 地盘…阿黄威武不屈，一场战斗下来，哪怕撕咬得昏天黑地，血流不止，它也一定要“占 山为王”。 ⑥入秋，鸡上架，猪进圈，粮食归仓。父亲也为阿黄建造了一个真正的狗屋。从此，阿 黄自立门户，担负起看家护院的职责。 ⑦府黄的窝，搭建在我家西仓房的门口，旁边就是鸡棚、猪圈，紧挨着我家的，是叔婶 家东山墙旁边的茅厕。在一个北风呼啸的夜晚，盗贼从院后爬上茅房，刚要向院内窥探， 黄冷不丁“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势，蹿上屋顶。那可怜的盗贼，还没反应过来， 就被阿黄咬进大粪池子，变成了“屎壳郎”，而阿黄也被乡邻们视为英雄」 ⑧英雄的阿黄，也是捕鼠能手。自阿黄来到我家，老鼠们的末日就到了。漆黑的夜里， 阿黄竖起耳采，两眼放光，静静守卧一处，伺机待发。如有老鼠出没，阿黄旅旋即猛冲上去， 一扑一个准。它那凶猛的獠牙，锋利的前爪，收拾起老鼠来，干脆利落。一日三餐，阿黄顿 顿饱腹。此时的阿黄，体态更加健硕威武，毛色也格外亮丽喜人。它通人的性情，非凡的本 领，忠于职守的精神，深得人心。 ⑨阿黄消除我家附近的鼠患之后，它的狩猎范围又逐渐外延至离我家稍远的乡邻，谁都 不曾想到，灾难竟会悄悄降临到阿黄头上。 ⑩那天黄昏，我一个人在家，阿黄从外面回来，像喝醉了酒似的，一头栽倒在堂屋中央， 口吐白沫，身体痛苦地抽搐着，只有出的气儿，没有进的气儿。见此情景，我的心，惊吓得 “咚咚”直跳，赶忙叫来前院大叔，大叔看了看，说：“中毒了，一定是吃了药倒的老鼠啦」 快，拿酒来，酒解毒！”我赶忙从条几上拿起一瓶白酒，这时阿黄已经奄奄一息。大叔把阿 黄的头托起，掰开嘴巴，让我直接把酒灌到阿黄的嘴里，灌了大约二两，大叔把阿黄的脑袋 放到地上。我在心里暗自祈祷：阿黄，快醒来吧！果然，阿黄尾巴抖动一下，睁开眼，喉呢 第2页共4页 S扫描全能王 然病亿人■直用的日■Ap --。-。。4-。一 里发出阵阵哀鸣，挣扎着，想站起来却又没能站起来。 ①哥得到消息，连哭带喊。一阵风似的从外面跑进来，看到阿黄如此情景，心疼地抱住 它。为了救阿黄，哥又让我给阿黄灌酒。接着，阿黄又喝了大约三两酒。这回阿黄真的是喝 醉了，它挣脱了哥的怀抱，在屋子里上蹿下跳，狂叫不止，最后吐血而死。 @阿黄，被埋葬在我家屋后的香椿树下。 国现在城市里，衣着光鲜的人们，怀里抱着名犬贵狗，它们已经不被唤之为狗，而美其 名曰宠物，被主人宠爱着、娇养着，亲昵地称之为“姑娘、儿子”。这些宠物，已失去狗性 本能，不会雄壮地大叫，不会英勇地搏斗、猎取。它们最惯常的伎俩是博得主人欢心，讨主 人喜爱，在主人空虚、寂寞无聊的时候，.能给他们心灵的慰藉和愉悦。 ①鸣呼！我记忆里的阿黄，我生命中的犬吠声… (选自《北方文学》) 7. 按时间顺序，梳理文章围绕阿黄写了哪些事？(4分) 8. 找出第⑧段的一个议论性语句，联系上下文，理解其含义和作用。(4分) 9. 结合语境，按要求给文中画线句子写批注。(4分) (1)它那凶猛的獠牙，锋利的前爪，收拾起老鼠来，干脆利落。（词语的感情色彩角 度) (2)哥得到消息，连哭带喊，一阵风似的从外面跑进来，看到阿黄如此情景，心疼地 抱住它。（修锌或描写角度） 10.有人说文中第⑤段应该删去，你认为呢？(4分) (二) (12分) 一芽春色 王宏亮 ①出门取快递，经过楼后的小树林，偶尔会听到一两声鸟叫，仔细寻找，又不确切知道 啁啾声来自哪里，但我知道，在我们未看见的地方，春天已经悄然来临。 ②路边的一团柳树，前几天还枝条千枯，一副老态，不经意抬头，【A】柳枝上趴满了 可爱的“毛毛狗①”，浅灰的衣衫，仲展的腰肢像排列有序的合唱演员，正踏着和暖的韵 脚，预演一场盛大的曲目。 ③过不了几日，“毛毛狗”的腋窝里会钻出几瓣嫩芽，未经太多阳光沐浴的绿，远远看 去，似一片嫩黄的雾气，所谓春色撩人，莫过于柳芽如新。若隐若现的鹅黄色是春拉开的序 幕，是阔别已久的觉醒，是温柔铺满的信笺，是素手轻描的淡妆，是一个不留神，鸟儿一口 把季节的染抖袋啄破，抖出的一抹油彩。 ④少年时，家里穷，盼春来意味着有春芽可食。柳芽，便是一道营养有味的清欢。母亲 的凉拌柳芽是一绝，鲜嫩爽口，草木含香。起初，我们并不知道，她将柳芽放入精盐反复清 七年级讠 置田全任 洗没泡，用水掉熟，又是一番浸泡是何用意，只担心她把一枚枚小千纸鹤揉碎了。后来才知 道少了诸多工序的柳芽，有点涩与苦，着实不算美味；而举箸尝尝母亲的小莱，色泽鲜丽不 说，唇齿咬合的瞬间，春天的味道就喷出来，清爽解腻。母亲在我们大快朵颐之时，不忘说 一些意味深长的话，自然是绿叶春鲜第一等，可你们不要只知道吃呀，要做一个如芽般干净 的人，一生柔雅，一世清喜。 ⑤长大后，生活好了，大鱼大肉已然成了家常便饭，可每到春时，母亲还是提篮至塘边 沟畔，寻为数不多的几棵柳，捋柳芽。而此时的做法，不复小时烦琐，焯水浸泡的时间缩短， 苦涩的味道尤其重，母亲却说："吃吧，我的高血压都降下来了。”当心心念念的儿时美味跟 药效有了联结，咽下去的时候，不免让人心生感触，母亲不是在品尝春天的味道，而是疗愈 自己这么多年日夜操劳渐渐衰老的身体。 ⑥出于好奇，上网查了一下柳芽的吃法和功效，《帝京岁时纪胜》中记载：“香椿芽拌 面筋，嫩柳叶拌豆腐，乃寒食之佳品。”《本草纲目》里写：柳，性味苦寒，无毒，可治疗 无名恶疮等几十种疾息。一叶柳芽试春盘，烹得时令美馔，更神奇的是，嫩柳芽还是世间 救命之良药，母亲寄希望于它，多么朴实美好啊！又诗意，又有盼头，还有什么世间病痛是 一芽春色不能医治的呢？ ⑦春来风物，处处芳华。气温一寸一寸上升，寒意一寸一寸减退，恣意的春风将万物从 沉寂中唤醒，大地开始蔓延无限生机。不多久，柳枝芽色青青，傍风而舞，柳条蒙络摇缀， 参差拔拂，青烟绿雾，如梦似幻。 ⑧接着，一剪燕来，满目春光柳影，再往后，是绝胜烟柳满皇都，江南江北和春住。人 们走出家门，或放歌，或酒醉，也会跟着奔跑的溪水，明媚、清亮，大大方方地欢喜起来。 ⑨想起姥姥门前的坪，没铺水泥和砖头，土地就是那么自然地赤裸着，一到春天，上面 长出很多野菜和小草，有名字的，没名字的，肩并肩，背贴背。姥姥拿着圆月弯刀，提着蓝 子，快意挥洒，刀雨潇潇，她把能吃的野莱择出来，于是餐桌上有了荠菜饺子、婆婆丁卷春 饼、蒜头做的咸菜。我在门前玩，看老母鸡“咯咯咯”地扑着翅膀飞过，草间的露珠落下来， 土地潮润的味道，朝鼻翼涌。记忆里的春天，犹如一杯香茗，余香悠远，回味无穷。 ⑩很好听的歌《上春山》里唱道：“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是 人间四月的天。”春天是生长的季节，充满了希望和梦想，倾注着人们对生活的无限深情， 要走出去才行。 ①【B】撷一芽春色，捻一缕鹅黄，拈一指花香，等你，在春天的路旁经过。 【注释】①毛毛狗：又称柳毛狗，是柳树的花。 (选自《思维与智慧》，有删改) 11.下列对本文内容的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.第4段和第5段都写到母亲做柳芽，前后不同做法的对比中折射出母亲心境的变化。 文 第3页共4页 圈田金任 2。-。4- B.第6段引用《帝京岁时纪胜》和《本草纲目》的内容，不仅交代了柳芽的吃法和功学还增 加了文章的历史厚度与文化气息。 C.第9段运用视觉、听觉、嗅觉等多种感官，展现了春天到来时的美好景象。 D.本文描绘了与春色有关的美景、美食及与之相关的人和事，按照时间顺序记叙作者成长中 的所见、所闻和所感，充满生活气息。 12.请从文章画横线的句子中任选一句，按要求作答。(3分) 【】柳枝上趴满了可爱的“毛毛狗”，浅灰的衣衫，伸展的腰肢，像排列有序的合唱演员， 正踏着和暖的韵脚，预演一场盛大的曲目。（从修辞的角度赏析) 【B】撷一芽春色，捻一缕鹅黄，拈一指花香，等你，在春天的路旁经过。（从重音、停连的 角度任选其一，进行朗读设计，并阐明理由) 13.题目《一芽春色》意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。(4分) 活动三：亲近文化·古诗文阅读（共16分) (一)(10分) 阅读下面两个文本，完成下面小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀完之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (蒲松龄《狼》) 【乙】陈竹吟尝馆一富室①，有小女奴，闻其母行乞于道，饿垂毙，阴盗钱三千与之②， 为侪辈所发③，鞭答甚苦。富室一楼有狐，借居数十年，未尝为祟④，是日女奴受鞭时，忽 楼上哭声鼎沸。怪而仰问，闻声应曰：吾辈虽异类，亦具人心，悲此女年未十几，而为母受 答，不觉失声，非敢相扰也。主人投鞭于地，面无人色者数日。 （纪昀《阅微草堂笔记》) 注释：①陈竹吟：人名。富室：富家，富户；②阴：暗中，暗地里。③侪辈：同辈。发： 掀开，揭发。④祟：鬼神制造的灾祸。 14.解释下列文言句子中加点的字词。(3分) 文言句子 方法提示 解释 恐前后受其敌 语境推断法；腹背受敌 (1) 七年级语文 紧田雅全赶 饿垂毙 课内迁移法：而顷刻两毙 (2) ①宾馆，客舍；②泛指房舍；③学馆； 陈竹吟尝馆一富室 (3) (填序号) ④公共场所：⑤留宿。 15.把文中画线句翻译成现代汉语。(4分) (1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。 (2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 16.甲文中屠户与狼经历了几次交锋？请结合具体内容简要分析。（2分) 17.两篇文章体现的人与动物关系一样吗？(3分) (二)（4分) 阅读下面诗歌，完成下面小题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 18.有人认为“小桥流水人家”一句和整体氛围不一致，应该改一下，你认为呢？(2分) 19.对这首小令的赏析，不恰当的一项是（” )(2分) A.“天净沙秋思”中，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感 觉。 C. “小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D. “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 活动四亲近经典·整本书阅读(5分) 20.任选一题作答 (①)《西游记》“三打白骨精”是富含寓意的经典情节。请用简洁的语言概括该情节的主要 经过（包含白骨精三次变化、唐僧的反应及最终结果）。(3分)并请结合该情节，谈谈你 从中悟出的一个寓意（或道理）。(2分) (2)有学者评价《朝花夕拾》是“回忆童年生活的美文，充满个体生命的童年时代与人类文 化发展所特有的天真之气”。请从下列文本中任选一个，分析其儿童具有的天真之气。 A.《狗·猫·鼠》 B.《无常》 C.《五猖会》 活动五亲近自我·真情表达(50分) 一个人，一件事，一个物，只要善于观察，善于感受，都可以在心中留下印记。 21.请以“你是我的 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等，600字左右。 第4页共4页 餐巴扫描全能王 然病亿人■直用的月围Ap ”…2-。4-小