训练48 简明、得体&训练49 扩展语句、压缩语段-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考语文大一轮复习全新方案基础版

2025-12-31
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 简明、连贯,压缩语段,扩展语句
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

训练48 分值 一、(2024·广东江门模拟)(简明)阅读下面的文字, 完成第1题。 当我在静静的群峰间,暗蓝的宾馆里,突然睡 醒,轻轻起来,看到峰峦还只有明暗阴阳之分时,黎 明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳 透出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红,也从 未见过这鲜红如此之鲜。刹那间火球腾空,凝眸处 彩霞掩映。光影有了千变万化,空间射下百道光柱」 万松林无比绚丽,云谷寺豪光四射。忽见琉璃宝灯 一盏,高悬始信峰顶。 1.文中画横线句,有人认为其重复啰唆,有人认为两 句话的顺序应颠倒过来以与“鲜红”一词对应。对 此你怎么看?请说明理由。(4分) 得分 答: 二、(2025·山东青岛联考)(简明)阅读下面的文字, 完成第2题。 山西剪纸总体来说具有中国北方地区纯朴的特 点,但是,因地域环境、生活习俗、审美观念的不同, 各地剪纸风格又有些许差异。如晋中剪纸,制作多 用剪裁,色彩以红色居多,黑色、蓝色也时常出现。 晋西剪纸,色彩也以红色居多,有时晋西剪纸也会根 据内容题材,使用不同颜色的纸进行剪裁,但依旧不 变的是它是一种单色剪纸。 2.修改文中画横线的句子,使之表意准确,语言简 明。(4分) 得分 答: 三、(2025·江西南昌统考)(简明)阅读下面的文字, 完成第3题。 李培生是黄山风景区的一名放绳工,李培生的 工作就是和他的搭档一起,捡拾山涧沟壑里、悬崖峭 壁上的废弃垃圾和游客被山风吹落山涧沟壑里、悬 崖峭壁上的重要物品。经常需要绑着绳索,“飞檐走 壁”到几十甚至上百米深的陡峭崖底进行工作。到 了旅游旺季,他每天要放绳七八次,上下一趟在一个 小时左右。 (横线下方不可作答)4 班级: 姓名: 简明、得体 :21分 3.文中画波浪线的句子表达不太简明,请给出修改 意见,使句子变得简明。(4分) 得分■ 答: 四、(2024·山西运城二模)(得体)阅读下面的文字, 完成第4题。 近日,有关“晒眼皮”的词条登上热搜,有人称 “晒眼皮后成功从350度降到50度”,还有人说“晒眼 皮仁月,200度近视清零了”…对此,专家表示,“晒 眼皮”无法缩短眼轴,更无法逆转近视,部分人觉得 晒后眼睛看东西变清晰,实际上是闭眼过程使得眼 睛放松,缓解了视疲劳,这和闭目养神的作用类似。 专家还提醒,眼脸是人体最薄、最脆弱的皮肤,厚度 仅约1毫米,在缺乏保护的情况下长时间、持续地晒 眼皮,有晒伤眼睑的风险。另外,长期暴晒眼皮,紫 外线会产生累积效应,容易造成眼球损伤。 4.星海中学打算邀请眼科专家刘教授召开“为了光 明未来,科学防治近视”主题讲座,请结合文段内 容,拟写一则邀请函,要求表达得体,正文字数不 超过95个字。(5分) 得分 答: 五、(2024·山东青岛三模)(得体)阅读下面的文字, 完成第5题。 我1952年入学清华,有幸成为梁思成教授的学 生。后来,我又到母校进修,受学校安排,担任先生 的助理。先生有时会带我参加一些活动,许多人误 以为我是梁先生的哲嗣(儿子)从诫。有一次民盟 “七君子”之一的史良先生又一次追问,引得他哈哈 大笑,回答说:“ 5.请根据要求在文中横线处补写句子,要求语言得 体,符合场景与人物身份。(4分) 得分 (1)否定错误说法并纠正,先生会如何回答? 答: (2)照顾“我”的感受,避免“我”尴尬,先生会如何 回答? 答: 51☐ 模块三语言文字运用 班级: 姓名: 训练49 扩展语句、压缩语段 分值:15分 一、(2025·辽宁丹东质检)(扩展语句)阅读下面的 三、(2024·山东枣庄模拟)(下定义)阅读下面的文 文字,完成第1题。 字,完成第3题。 在著名的元阳哈尼梯田缓冲区,有个洛美村,气 “讨好型人格”是一种心理特质,心理学家布莱 候宜人,风景秀美,(甲)仿佛上天遗落在山间的一粒 恩·利特尔也将其定义为“洋葱型人格”。在电影 珍珠,平和恬静,自在安然。我是慕名而来的,不仅 《热辣滚烫》中,主角杜乐莹是关系中的付出者,在她 慕这里梯田之美、再生稻之名,更是为了一睹寨子里 看来,只有无条件满足别人、对别人好,别人才会喜 的奇特建筑一土掌房。土掌房的屋顶是晾台。 欢她,她才能有价值。一个人能否为他人提供情绪 (乙)秋收阳光屋顶稻谷,翻晒谷子的人们也 价值,即他人所感知到的情绪收益是否大于情绪成 唱着悠扬的山歌,天光云影辉映出绝美的画面。土 本,很大程度上可以决定一段关系的成败。但只顾 掌房的屋顶是弥漫着生活气息的乐园。 及他人情绪而忽略自己,这种过度迎合他人是“讨好 1.根据上下文的语境,将乙处所给词语扩写成一段 型人格”在人际交往中的主要表现之一。“讨好型人 话。要求:与文中甲处画横线的句子使用相同的 格”在人际交往中还会有回避冲突、自我攻击的特征 修辞手法。(4分) 得分 表现。在电影《热辣滚烫》中,杜乐莹极力避免与别 答: 人起冲突,为了取悦别人,甚至不惜掏空自己。宅、 废,朋友少,对她来说,也是一种自我保护。 3.根据文中信息,给“讨好型人格”下定义,不超过 40个字。(4分) 得分 二、(2025·河北张家口联考)(提取关键词)阅读下 答: 面的文字,完成第2题。 面对酷暑,人类以科技的力量应对,但白蚁的办 法似乎更节能。精妙的建筑结构是它们维持室温稳 定的秘诀。地上部分的土丘内,遍布四通八达的隧 四、(2025·山东威海开学考试)(概括语段要点)阅 道和管道,这些管道结构通常由一个或多个位于土 读下面的文字,完成第4题。 丘中央的管道和许多接近土丘表面的小管道网组 随着科技的飞速发展,人们的生活方式正发生 成。此外,部分土丘的表面,还布满了联通外界与内 着翻天覆地的变化。智能手机、平板电脑等电子设 部管道的小孔。这种小孔孔口直径约1厘米,通常 备已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。它们 呈圆形、小米状或芝麻状。白天有风吹过时,炎热的 不仅让我们的沟通更加便捷,还极大地丰富了我们 气流通过小孔进入土丘内部,在经过土丘中复杂管 的娱乐生活。然而,在享受科技带来的便利的同时, 道的过程中逐渐冷却,最后到达巢穴中央,更换掉巢 我们也应警惕其对传统文化的冲击。近年来,越来 穴中的旧空气。这些结构就是白蚁成功调节巢内温 越多的人开始担忧,随着电子阅读的普及,纸质书籍 度的关键。 是否会逐渐被边缘化,甚至消失。 2.文段介绍了白蚁巢穴的结构特点及工作原理,请 4.请概括文段的主要内容,要求保留关键信息,句子 提取主要信息,写出四个关键词。(4分) 简洁流畅,不超过10个字。(3分) 得分 得分 答: 答: 红对勾·讲与练 452☐ 高三语文·基础版 ■■训练44修辞 1.A文中画波浪线的句子运用了拟人的 修辞手法,“打起瞌睡”将月亮人格化。 A项,拟人,“知”“斗”将“草树”人格化。 B项,比喻,用“西子”比喻西湖。C项,夸 张,用“三千尺”形容瀑布之高:比喻,用 “银河”比喻飞瀑。D项,借代,“金戈铁 马”代指精锐的部队;比喻,用“虎”比喻刘 裕收复失地的气势。 2.A文中的“豆腐千”运用比喻的手法,比 喻篇幅短小的文章。A项,“红领巾”为借 代代指少先队员。B项,比喻,“千里马” 比喻人才。C项,比喻,“墙头草”比喻没 有主见的人。D项,比喻,“孺子牛”比喻 心甘情愿为人民大众服务的人 3.①修辞:“每一条细小的山溪,都像是闪亮 的琴弦,这万般溪声汇成一曲奇妙的交响 乐”运用比喻,将“山溪”比作“琴弦”,将 “溪声”比作“交响乐”,使山溪具体可感, 增加了文采,引发读者的联想和想象,增 强了语言的感染力。②句式:“每一声鸟 鸣,都……:每一条细小的山溪,都…” 运用大致相同的句式,形成整句,而整个 画波浪线的句子句式整散结合,既有整齐 和谐之美,又有自由变化之姿。(每点2分) 4.该句运用了拟人的修辞手法,赋予“灵魂” 以“拽”的动作,赋予“生命”以“奔跑”的动 作。(2分)化抽象为具体,生动地表现出 董源对山水的挚爱及全身心投入水墨山 水创作的专注精神。(2分) 5.①喻体:罗宾。妙处:罗宾是好人儿,形象 地写出了革命造福于广大群众的作用。 ②喻体:老田鼠。妙处:老田鼠能迅速刨 土,写出了革命的迅速和有力。③喻体, 工兵。妙处:工兵能开路,写出了革命有 开路先锋的作用。(每点2分) 6.两句话都运用了比喻的修辞手法,从音乐 或者听觉的角度入手,(2分)将楠溪江的 水流比作“乐章”“音符”等,从而形象地体 现出楠溪江水的湿润清亮。(2分) 训练45仿用、变换句式 1.示例一:你看那一阵阵春雨,有的像牛毛, 有的像花针,有的像细丝,细心地呵护着 庄稼生长。 示例二:你看那一株株菊花,有的犹如一 把撑开的伞,有的就像一扇艳丽的凤尾 有的好似一盏精致的灯笼,端庄地伫立在 田野。(句式一致2分,修辞手法使用得 当、合理2分) 2.各地通现的考古遗址公园把遗址整体保 护下来,(1分)却存在着过度建设问题, (1分)使得它们太像公园,(1分)丢失了 其特有气质。(1分) 3.示例:有人赞叹新发现迄今宇宙最大原子 气体结构的“中国天眼”这口“大锅”了不 起。(句子主干设计合理1分,修饰语位 置合理1分,内容齐全1分,语言准确流 畅1分) 4.构建中国话语体系,加强国际传播能力建 设,提升国际传播效能,推进国际交流合 作。(句子结构一致2分,语意流畅2分) 5.“新中式”随着热度的走高和供给的不断 丰富,将收获不只是年轻消费群体,而且 是越来越多年龄段消费者的关注。(形式 2分,内容2分) 6.①将“船样”改为“船形”;②将“都有”改为 “环”:③将“遇到一起”改为“汇聚”;④将 “竖向”改为“纵向”;⑤将“伸出”改为“延 伸”:⑥将“很有秩序”改为“错落有致” (每改对一处得1分,改对四处即可) 496 红对闪·讲与练·高三语文· 训练46赏析表达效果 1.第1段前面一组排比句运用第三人称,段 末句及后面的两段改用第二人称。(1分)》 前面一组排比句运用第三人称,淡化主观 情感,显得较为客观,为后面抒情议论蓄 势。(1分)在此基础上,后文改为第二人 称,不仅使行文有变化,而且如同促膝谈 心,亲切自然,易于感染读者。(2分) 2,A“含蓄地说明梅瑞认为康总把春天比 喻成蛋糕是俗而不雅的”错误,梅瑞在此 处的笑是一种矜持的、赞同的笑意。 3.①原句用两个“就凭”分说,强调了艄公的 品质和撑船的经验丰富:(1分)②原句用 “小小的”修饰“筏子”,体现了羊皮筏子的 轻巧,与“惊涛骇浪”的强大形成对比,突 显了艄公撑羊皮筏技术的高超:(1分) ③原句在比喻后又加了一个比喻,将羊皮 筏比作“黄河的主人”,对“如履平地”作了 生动形象的补充诠释,体现了人对自然的 征服。(2分) 训练47连贯 1.B根据后文“如果没有书籍”的内容分 析,B、C两项与后文衔接更紧密,排除 A、D两项;B项中前后两个句子以“文字” 顶真,衔接更紧密,排除C项。 2.C括号之前谈论的是京剧,“中国京剧的 写意化表演是被局限逼出来的”,显然京 胡也有相似的情况。B项,缺主语,可首 先将其排除;从语意上来看,所填句应该 有“也”字来表示语意的顺承,才能使前后 句通顺、连贯,排除A项;从句式上来看 所填句应该与前一句中的“中国京剧的写 意化表演是被局限逼出来的”保持一致, 排除D项。 3.①因为反馈信号缺失了②但这也是个 假说③而另一部分人很幸运(每空2分) 4.①但后者未必就是逃避(后者的态度是沉 稳的)②作为诗意的栖居地(作为精神 的栖息地)(每空2分) 训练48简明、得体 1.①并非重复啰唆。句子运用了反复的修 辞,且同中有变,强烈地表达了作者对初 升太阳的喜爱之情。②语序不能颠倒。 “如此之红”是对阳光颜色的初步感官认 知;“如此之鲜”有“鲜艳”“新鲜”之意,含 有对阳光更深层的美感认知,并带有对新 生事物的喜爱与赞美之意。(每点2分) 2.晋西剪纸,也以红色居多,(2分)有时也 会根据内容题材的不同,使用不同颜色的 纸进行剪裁。(2分) 3①将“李培生”改为“他”。②删去“他的” ③删去“废弃”。④删去第二处“山涧沟壑 里、悬崖峭壁上”。(每点1分) 4.示例: 邀请函 尊敬的刘教授:(1分) 您好!近来“晒眼皮”风靡网络,为引 导学生科学防治近视,避免跟风受伤, (1分)我校诚邀您于×年×月×日上午 九点在学校礼堂就“为了光明未来,科学 防治近视”作专题讲座,(1分)望您拨冗 参加,我校不胜荣幸!(1分) 星海中学 ×年×月×日(1分》 5.(1)他不是犬子从诫,是我的小助教。 (2分》 (2)看来我们两个真是有父子缘啊!我倒 是希望这样呢!(2分) 基础版 训练49 扩展语句、压缩语段 1.示例:秋收时节,人们在洛美村的屋项晾 晒谷物。(2分)黄金般的稻谷铺展在视线 的尽头,在阳光下欢唱跳跃。(2分) 2.管道结构 小孔气流冷却(每词 1分) 3.“讨好型人格”是一种在人际交往中过度 迎合他人、回避冲突、自我攻击的心理特 质。(4分) 4.科技(电子阅读)影响人们生活。/科技影 响阅读方式。(3分) 训练50 图文转换 1.会徽由主体图形和亚奥理事会太阳标志 组成。(1分)主体图形既可看作短道速滑 运动员灵动飘逸的身姿,体现了亚洲冰雪 健儿奋力拼搏、不断超越自我的体育精 神;又可看作舞动的飘带,为会徽增添了 欢庆的视觉感受。(2分)左上角太阳图标 是亚奥理事会的象征符号,代表着亚洲各 国共同追求繁荣、进步与和平的夙愿。 (1分) 2.①漫画的主题清晰,表达了过度沉迷游戏 会让人深陷其中,难以自拔,影响身心成 长。②画家巧妙地将“树根”这一意象与 少年紧紧相连,构思独特、巧妙,具有强烈 的警示意义和视觉冲击力。(每点2分) 3.沉迷游戏深陷泥潭,放下手柄书写未来。 (3分) 4.①大脑新皮质 ②海马体 ③遗忘(每空 1分) 5.构图要素:这枚邮票由两条大蛇和一条小 蛇一起组成一个“福”字。(2分)寓意:一 家人在一起,幸福美满。(2分) 训练51语言文字运用综合训练 1.浪花的手拂过丹田,我突然如触电般颤抖 了一下,感觉自己的生命已经与大海融为 一体。(4分) 2.AA项,“血液”为偏正式的合成词, B、C、D三项均为并列式的合成词。 3.C 画横线处句子的引号表示直接引用, 引用的是他人的诗句。A项,表示特殊含 义。B项,反语,带有讽刺效果。C项,表 示直接引用。D项,表示特定称谓。 4.运用排比的修辞,将棋友、酒友、鸟友等北 京人的日常交往活动罗列出来,并加以阐 释。(2分)强调内容,写出了北京人的丰 富日常与生活乐趣;也说明了作者对北京 人生活习俗的熟悉。(2分) 5.①选段用语平易自然,多用俗语和方言表 现北京人的日常生活,表达口语化。(2分) ②选段以幽默闲适的风格,展现了北京特 有的风俗文化,传递出悠然自得的生活态 度。(1分)③有对北京胡同文化没落的思 考,读来耐人品味。(1分) 6.A,读懂中国式现代化B.提供新助力 (每空2分) 7.我们党坚持以人民为中心,带领全国各族 人民彻底消灭绝对贫困、全面建成小康社 会,创造了令世人瞩目的辉煌成就。(结 构混乱2分,语序不当1分,成分残缺 2分) 8.“桑基鱼塘”是一种以“塘基种桑、桑叶喂 蚕,蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”为特 色的传统循环生态农业系统。(4分) 9.桑基鱼塘系统在我国南方地区多有应用, 而南太湖流域是这一农业生态循环模式 的诞生地,也是现今中国传统桑基鱼塘最 集中、面积最大、保留最完整的区域。(每 改对一处语病得1分,改对三处得4分)

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