语言文字运用 学案十 扩展语句、压缩语段-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考语文大一轮复习全新方案基础版

314红对构·讲与练·高三语文·基础版 因为早上我们体内血液黏稠度较高、血糖水平降低 的特点，患有高血压和心血管疾病人群、低血糖及糖 这封感谢信有许多表达不得体的地方。如缺少 尿病人群就不适合运动。 问候语，感谢用语不够热情、恳切等。更不恰当的 是，作者用“很有趣”“海阔天空”“觉得挺不错”这样 李明同学患有低血糖，不能上早操，他向班长请 假，并委托班长代替自己向班主任解释详细原因。 的词语，评价专家讲座的内容、特点和反响，认为专 家的水平只是“较高”，虽然表达了肯定的意思，但评 假如你是班长王强，请根据材料内容，给班主任张老 价偏低，容易引起误会，还显得对专家不够尊重。 师写一个留言条，帮助李明向班主任请假。要求：内 4.精准答题 容完整，语言得体，不超过90个字。 解答时一是要注意留言条的格式，本题已将格式 解题流程」 给出，所以可不必考虑；二是要联系材料内容解释李 1.精准审题 明为什么不能上早操，主要是结合他的低血糖病，说 本题是表达得体表述题。假如你是班长王强， 明这种病为什么不适合早晨运动，如“早晨时体内糖 给班主任张老师写一个留言条，代替李明向班主任 原本身就较少，如果再早操跑步，就会加速体内糖原 解释不能上早操的详细原因，要求根据材料，内容完 的消耗，导致血糖水平更低，达不到体育锻炼的目 整，语言得体，不超过90个字。分值5分。 的”；三是要注意语言的得体，这是班长代替李明向班 2.锁定区间 主任请假，所以要注意转述时语言的得体，如“他委托 本段文字。 我向您请假，请您批准，谢谢”；四是要注意字数要求。 3.联系教材 (八年级上册第六单元“写作表达要得体”) 敬爱的张老师： ××先生： 您好！ 谢谢您昨天来我校做关于学习方法的讲座。您 讲的内容很有趣，态度也很和蔼。特别是您对学习 方法的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有 较高的水平，令人钦佩。许多同学听完讲座，都觉得 挺不错的，还想请您在我校开设系列讲座。在此我 王强 们向您表示热烈祝贺！并期待您有机会再来我校做 ×年×月×日 讲座。 此致 温馨提示 敬礼！ 模 学习至此，请完成训练48 ××中学学生会 三 ×年×月×日 学案十扩展语句、压缩语段 扩展语句指根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位进行扩展，侧重考查联想、想象能力及语言表 达能力。因此，扩展需要通过联想、想象等方式来丰富句子的内容，增强语言的表达效果。压缩语段是指考 生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提 取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。压缩的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面概括，又 不能遗漏重要信息。 活动一扩展语句 锁定目标 1.了解扩展语句的方法。 2.掌握扩展语句题解题“三步骤”。 模块三语言文字运用315 工对接教材 展。要注意避免只顾形式不顾内容，或者只顾内容 ■■图 不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。 [必修下册整本书阅读《红楼梦》、选择性必修上册 第三步：检查验证 《大卫·科波菲尔》（节选）]请从曹雪芹、文学形象大 检查扩展后的内容是否符合题干要求，语意是 卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。要求： 否连贯，有无语病等。 ①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比 ⊙典题体验 和反问的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60~ 100个字。 请把唐朝诗人顾况（一说张继）的《过山农家》中 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可 的“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”两句诗扩写为一 剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。 段不少于50字的文字，要求运用比喻或比拟的修辞 手法。(5分) 解题流程 1.精准审题 本题考查的是诗句扩写，以“板桥人渡泉声，茅 储备知识 檐日午鸡鸣”为扩写对象，描述诗中所写的景色，要 ■■■ 求不少于50字，使用比喻或比拟的修辞手法。分值 扩展语句的方法 5分 1.展现情境 2.锁定区间 扩展语句题大都明确给出或暗示出扩展的情 见题干中画波浪线的部分。 境，考生必须按照规定的情境进行扩展，即扩展部分 3.联系教材 要保持和原句的情境、气氛协调一致。 (八年级上册第13课“思考探究”)李白年轻时 2.突出重点 曾“仗剑去国，辞亲远游”，《渡荆门送别》就写于他乘 扩展语句要紧扣题干规定的重点，做到有的放 舟东下、出蜀入楚的途中。细读诗作，用自己的话描 矢，不做无用功，避免画蛇添足。使重点突出的最基 述诗中所写的景色，注意写景视角的转换，体会诗人 本的方法是让这个重点词语作句子的主语，或围绕 心境的变化。 它来展开。 【答案】山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消 3.丰满生动 失，江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似 丰满生动是扩展语句在语言方面的目标，是这 天上飞来的明镜，云层缔构幻出海市蜃楼。 模 种题型的目的和归宿。为此，要善于调用修辞手法， 4.精准答题 三 使语言具体、详尽、生动、形象。 题于中的这两句诗描写了诗人到乡野去，走过 木桥，看到农舍，听到泉声、鸡鸣的内容。扩写时，可 提炼技法 ■■ 以抓住“板桥”“泉声”“茅檐”“日”“鸡鸣”等关键词。 扩展语句题解题“三步骤” 同时，留意题干中所要求的修辞手法的运用，假如运 用比喻的修辞手法，可以以“泉声”“鸡鸣”为本体；假 第一步：整体把握 如运用比拟的修辞手法，可以把“泉”“日”等比作人 要把握题目所提供语段或语句的语脉，以此为 来写。 扩写源头，确定扩写的突破口，搞清整个语段或句子 上下文之间的内在联系。 答 第二步：联想想象 注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、感 情色彩等符合要求。要从形式和内容两方面进行扩 316亿对构·讲与练·高三语文·基础版 活动二 压缩语段 锁定目标 1.了解压缩语段的总体原则。 2.掌握压缩语段题的常考类型。 3.灵活运用压缩语段的基本方法和四大题型解题技巧。 汇对接教材 2.理清结构层次 (1)关注语段内部的层次关系，通过找句号、分 (必修下册整本书阅读《红楼梦》)阅读下面的文字， 号等标点符号来划分层次。 完成后面的题目。 (2)分析层次间的关系，如并列、因果、转折等， 2019年12月20日，为期3个月的“只立千 以便更好地把握语段结构。 古一《红楼梦》文化展”在中国国家博物馆正式开 3.分清主次信息 展，展览由二十多家文博单位参展，展出《红楼梦》相 (1)在压缩过程中，优先保留主要信息，适当舍 关的各类文物、文献、艺术品近600件（套），全景式 弃次要信息。 呈现了这部百科全书式巨著的文化景观。 (2)注意信息之间的关联性，确保压缩后的语段 此次展览展出了《红楼梦》各种各样珍贵的版 逻辑清晰、连贯。 本、续本及译本，许多版本是首次公开露面。此外， 4.合理整合要点 展览还展出了与《红楼梦》有关的学术研究、艺术创 (1)将筛选出的主要信息用简洁明了的语言重 作和生活日用，其中不乏珍贵的名家手稿、鲜见的报 新组织，形成符合题目要求的答案。 纸照片、精美的绘画书法等。展览最后汇集了中外 (2)注意语句的连贯性和表达的准确性，避免出 众多对《红楼梦》的重要评价，彰显了这部作品在中 现语病或歧义。 国文学史、文化史上的重要地位与深远影响。主办 二、压缩语段题的常考类型 方表示，《红楼梦》是中华优秀传统文化的代表。此 次展览是有史以来国内规模最大、类型最广、展品最 (一)新闻类压缩 全的一次《红楼梦》主题展览。希望通过此次展览为 1.提炼关键信息 广大观众坚定文化自信，构筑中国精神、中国价值、 提炼新闻关键信息，就是提供一段新闻报道的 中国力量作出应有的贡献。 文字，要求对其进行压缩，保留关键信息，句子简洁 模 根据上面文段内容，拟写一则包括引题与正题的复 流畅。 块 三 合式新闻标题，引题、正题均不超过20个字。 ○即学即练 答： 1.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保 留关键信息，句子简洁流畅，不超过90个字。 2021年3月22日，《四川日报》重磅推出16个 版面的三星堆珍藏卷特别报道《三星堆—再醒 惊天下》。该报道聚焦“宝”“人”“魂”“谜”四大主 T储备知识 题。“宝”卷以在古蜀文明中非常具有代表性的金 色为主题色，主要讲述此次新发掘出土的宝藏。 一、压缩语段的总体原则 “人”卷以青铜色为主题色，主要讲述寻宝背后的 1.准确把握语段主旨 “王者”们。“魂”卷以蓝色为主题色，主要讲述古 (1)阅读语段前，先明确语段类型（记叙类、说明 蜀文明作为中华文明多元一体的重要构成，以及 类、议论类)。 与世界文明千丝万缕的联系，体现文明交融。 (2)通过标注法（如圈画关键词、句）等方式，快 “谜”卷以绿色为主题色，表达30多年来对于三星 速识别语段中心句或主旨句。 堆考古发掘生生不息的探寻。该报道推出后，美 模块三语言文字运用 317 国旧金山亚洲艺术博物馆、广汉三星堆博物馆等 3.拟写新闻导语 考古界众多专业人士纷纷点赞，重庆、河南、北京 导语，是对新闻报道的总的概括。导语一般在 等地的媒体同行纷纷转载。 新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时 答： 间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏 俱全”，导语虽短，但新闻的要素齐全，因而读者可从 导语中获取对整则新闻的总印象。 ○即学即练 3.请为下面的消息拟一条导语。（不超过40个字） 2.拟写新闻标题 最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台 标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意， 因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的 说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍 语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有 摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星 吸引力。标题往往不需要时间，只要求两个必备要 的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是 素：人物、事件。新闻标题的主标题旨在揭示消息的 它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮 主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或 星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早 指出内容范围，作出内容提要等。 先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体 ○即学即练 围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们 不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星 2.请为本则新闻拟写一个标题。要求：使用一种修 辞手法，不超过20个字。 运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根 “中国芯”令人瞩目的成就背后，飞腾信息技 据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外 术有限公司嵌入式研发团队是见证者，也是参与 行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的 者、引领者。这支平均年龄32岁的明星团队是 照片。 “中国芯”崛起的主力军之一。 答： 飞腾腾锐D2000正式立项时，主要目标是采 用全新工艺从4核心提升到8核心，这对研发团 队来说是全新的挑战。340天，他们夜以继日， 累计50余次关键技术试验，300多项任务分解， 500多个评审问题被攻克，6000多次的代码提 4.拟写一句话新闻 模 交…顺利完成了D2000投产前的“任务清单”。 拟写一句话新闻，就是运用简明扼要的一句话， 块 该型号芯片性能与国际先进水平比肩，如今，芯片 把新闻中的主要信息概括出来。这句话可以是单 三 的出货量已突破200万片，创下国产桌面CPU销 句，也可以是复句，一般情况下以单句为主；句中一 量新高。 般包含六个要素一时间，地点，人物，事件的起因、 随着新一代芯片飞腾腾珑E2000设计完成， 经过、结果，其中人物及事件的起因、经过、结果是最 又有一批新鲜血液注入团队之中，团队自主创新 重要的信息。一般有严格的字数要求，语言要高度 的奋发精神深深感召着他们。新人田怀旭说：“团 凝练 队中的前辈是我们最崇拜的人，在他们的带领下， ○即学即练 我们成长非常快。”从“缺芯少魂”到与国际并肩， 4.请阅读以下语段，拟写一句话新闻。 自主创新的拼搏精神在飞腾青年人身上薪火 最新研究显示，长期食用高盐食物会增加患 相传。 高血压的风险。研究人员通过对大量样本进行分 答： 析发现，每日食盐摄入量超过6克的人群中，高血 压的发病率显著高于低盐饮食人群。因此，专家 建议公众应减少食盐摄入量以维护健康。 3182对构·讲与练·高三语文·基础版 答： 象也时有发生。午饭前一个钟头起床，于是，早晨 才算开始了。用烫热的水好好洗洗脸，紧接着喝 一杯浓咖啡，证明自己同别人一样拥有一个真正 的早晨。这时才彻底醒过来了。午饭过后，几乎 立刻就扑到桌面上工作。整个下午是工作的最佳 5.拟写新闻评论 时间，除过上厕所，几乎在桌面上头也不抬。直到 新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有 吃晚饭，还会沉浸在下午的工作之中。晚饭后有 普遍意义的新闻事件以及迫切需要解决的社会问题 一两个小时的消闲时间，看中央电视台半小时的 或公众广泛关注的社会话题，发表议论、作出分析、 新闻联播，读当天的主要报纸。这是一天中最为 讲明道理、直接发表意见的一种新闻文体。常见的 安逸的一刻。这时也不拒绝来访。如果下午没有 有社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论 完成当天的任务，夜晚便重新伏案操作直至完成。 和评述等。 然后，或者进入阅读（同时交叉读多种书），或者详 ○即学即练 细考虑明天的工作内容以至全书各种各样无穷无 5.针对下述消息所反映的社会现象，写一段评述性 尽的问题，并随手在纸上和各式专门的笔记本上 文字。不超过90个字。 记下要点以备日后进一步深思。入睡前无论如何 一份《2022国民专注力洞察报告》显示，当代 要读书，直到睡着后书自动从手中脱离为止。第 人的连续专注时长，已经从2000年的12秒，下降 二天午间醒来，就又是一个新的早晨了。 到了8秒。第四届世界互联网大会的数据也显 答： 示，一个人每天面对屏幕至少150次，平均每6.5分 钟看一次手机。 在此之前，中国青年报社社会调查中心通过 网站对1007名受访者的学习途径进行的一项调 (三)下定义 查显示，看教学视频(48.5%)是受访者使用最多 的途径，然后是看书(47.0%)。受访者还广泛利 “下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本 用平台和工具学习，如搜索引擎(39.5%)、微信和 质特征作概括说明的方法。这种题型一般是为考生 微博等网络社交平台(39.2%)、短视频(39.1%)、 提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切 贴吧和兴趣社区(31.9%)等。 的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材 模 答： 料中。 ○即学即练 三 7.整合文段的信息，为“ChatGPT”下定义。 ChatGPT,由美国人工智能研究实验室 OpenAI开发，它能够通过学习和理解人类的语言 (二)提取关键词 来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并 关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及， 协助人类完成一系列任务。它是一种全新聊天机 指的是一篇文章或一段文字中最重要的词语。提取 器人模型，这款AI语言模型，让撰写邮件、论文、 关键词是压缩语段类题型，主要考查概括思想内容、 脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至敲代 提取关键信息的能力。提取关键词，说到底就是要 码、检查程序错误都变得易如反掌。 善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。 答： ○即学即练 6.阅读下面的文字，从这段文字中提取四个关键词。 通常情况下，我都是在凌晨两点到三点入睡， 有时甚至延伸到四点五，点。天亮以后才睡觉的现 模块三语言文字运用319 (四)概括语段要点 特别把它指点出来，同时我认为作家不必要把他 所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞 概括语段要点是压缩语段最常见的题型之一， 给读者。 主要是指提取所给材料的主要信息，对材料进行 答： 概括。 1.说明类语段概括 以说明方式为主的语段，其主要信息是“被说明 3.记叙类语段概括 的事物、被说明事物的主要特征、说明的目的”等。 记叙类语段以叙述一件事或一个人为主要内 说明类压缩题一般要求考生根据材料概括事物的性 容，一般要求根据其主要信息进行概括表达。 质、特征、成因等主要信息。 ○即学即练 ○即学即练 10.下面是一段关于引逗蟋蟀出洞方法的文字，请进 8.请对下面这段文字的主要意思进行压缩。要求保 行压缩，不超过35个字。 留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。 人人都知道，用什么方法将这隐匿的蟋蟀引 碳酸饮料爽口，也能起到一定的补水降温作 逗出来。你拿一根草，放在洞中轻轻地转动。它 用，但长期饮用会影响人体健康。碳酸饮料（无糖 以为上面发生了什么事情，这被搔痒和窘恼的蟋 碳酸饮料也不例外)中的糖分有损牙齿健康，大量 蟀从后面房间跑上来了；停在过道中，猜疑着，鼓 的二氧化碳会影响消化功能，长期饮用会降低食 动它的细触须打探。它渐渐跑到亮光处来，只要 欲，导致营养失衡，诱发肥胖、糖尿病、高血压等疾 一跑出地面，就很容易被捉到，因为这些事，已经 病。碳酸饮料大部分都含有磷酸，大量磷酸的摄 将它的简单头脑弄昏了。如果第一次，被它递 入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，造成骨 脱，它就会非常疑惧，不肯出来。在这种情形之 骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示，经常大量饮 下，可以用一杯水将它冲出来。 用碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少 答： 年的3倍。此外，长期大量饮用碳酸饮料，还会导 致人体免疫力下降。总之，饮料虽爽，不可贪喝， 最健康的防暑降温“饮料”还是水。 答： 4.描述性语段概括 描述性语段需要抓住所描写的景、物，景、物的 主要特征，描写的目的、感情等，可按照“什么一怎 模 么样”的思路压缩。 块 ○即学即练 三 2.议论类语段概括 以议论方式为主的语段，其主要信息包括：议论 11.压缩下面的语段，字数在40字左右。 的中心话题、证明中心论点的论据、结论等。 一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松 和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有 ○即学即练 些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得 9.将下面一段文字压缩为一句话，表明作者的主张。 更苍翠了。秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边 (不超过22个字) 的浪涛。各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里 我不反对倾向性本身。悲剧之父埃斯库罗斯 和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人， 红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停 但丁和塞万提斯也不逊色；而席勒的《阴谋与爱 地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就 情》的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾 飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷 向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和 的冬天。 挪威人全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当 答： 从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当 320红对构·讲与练·高三语文·基础版 5.带句式概括 的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并， 带句式概括题是2021年高考卷中出现的新题 不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要 型，它实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的 的，也是最基本的。 综合题型，体现了新高考语言文字运用命题综合化 4.替换重组法 的特点。解答这类试题，概括内容是核心，按句式要 有些压缩对象只是提供具体的内容，要求考生 求表达是答案表述形式。 在读懂语段内容之后，将材料所给的信息重新组合， ○即学即练 用恰当的语句表达出来，或设法运用自己的话来归 12.(2024·九省联考)简述下面这段话的主要内容。 纳语段所包含的道理，或根据语段所反映的现象，对 要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅， 语段作出结论性评价。 不超过45个字。 二、压缩语段四大题型解题技巧 比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅，为了 1.新闻类压缩语段题解题技巧 适应寒冷的环境，它们的身体天然就有神奇的保 温功能。它们的静脉缠绕在动脉上，使动脉内的 ①切分语段的层次：分层、勾要、概括、综合。 血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中 提炼关②寻找相关的词句（中心句、关键性词句）。 捕猎时，心率会降低15%，这有助于身体保存更 键信息③将所提取的信息整合、概括成符合要求的 多的能量，而这些能量又可以用来使身体产生更 句子 多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻 通常以“话题十怎么了”的形式表述标题。往 地重叠在一起，保护它们免受刺骨的寒风和冰冷 拟写新往以主谓句或对偶句的形式来表达，句中通 海水的侵袭。 闻标题常不停顿，句末不用标点。语言简洁，注意字 答： 数限制 拟写新核心：主体和事件十（主体事件发生的必要 闻导语的)条件或原因十主体事件的简约过程 拟写一 要求高度概括，只要将主要的人、事交代清楚 句话 即可，一些不重要的信息灵活取舍 新闻 [提炼技法 块 ①简洁、准确地概括新闻主要内容；②鲜明地 一、压缩语段的基本方法 拟写新 表明自己的观点态度；③能分析出新闻事件 闻评论 1.探寻中心法 中反映出的社会问题的实质 每个语段都有中心，并常常用一些提纲挈领的 语句来点明它，突出它。这些语句一般是指示语、概 谨记巧用 括语、情态语、主旨句、议论句、过渡句等。抓住了这 提取关键信息要准确取舍 该类题要在分清导语与主体的基础上确定信 些关键句，就能把握住语段的中心，压缩时就能迅速 息层级，保留关键信息。 地筛选出重要的有效信息。 在新闻类压缩语段题目中，新闻内容的重要性 2.分层摘要法 般是依次递减的。导语中的对象、事件、时间、结 首先给段落划分层次，概括段意；然后辨清主 果等信息都比较重要，属于一级重要信息。在压缩 次，留主舍次；最后按照题干要求进行连缀、组合。 主体时，要突出新闻的基本要素，优先保留原因、条 3.分类合并法 件、影响等二级信息，根据题目要求决定方法、途径 首先分析筛选出的语段信息的相关信息、相同 等三级信息是否保留。同时要删去那些插叙、补叙 信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来表达 模块三语言文字运用 321 3.下定义类压缩语段题解题技巧 部分的背景材料及其他相关内容。因此，在提炼和 首先需要在提供的材料中找到邻近的属概念 压缩新闻类语段时，应具备信息层级意识，重点把 确定属（指包含被定义概念的最小的属概念）。如果 握一级重要信息，适当补足二级信息，根据字数决 概念 提供的材料中没有恰当、现成的属概念，就需 定三级信息的去留。 要根据材料的内容，自己确定属概念 关于时间是否保留的问题，很多考生都有困 惑。新闻中的时间信息，从内容上看，包括消息发 种差，指同一属概念下的种概念所独有的属 布时间和主体事件发生时间；从指向性来看，包括 性，即和其他种概念的本质的差别。依次分 分清 具体时间（某年某月某日某时某刻）和笼统抽象时 清种差。既要准确筛选语段中的关键信息， 种差 间（近日、日前等）；从意义上看，包括有纪念意义的 确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重 时间（与首次、划时代等重大时间意义相连）和普通 复或冗余信息，保证语句简洁 时间。一般来讲，需要提炼的时间，必须为具体时 把被定义概念（种概念）、种差、邻近的属概 间和有纪念意义的时间，优先选择主体事件发生时 套入 念，用“是”“叫”等一类词连起来，使之符合下 间，删除笼统模糊的时间。 公式 定义的格式：被定义概念=种差十邻近属 概念 2.提取关键词类压缩语段题解题技巧 仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明 谨记巧用 压缩 确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后 下定义，要用好“五原则” 内容 尽可能简练地概括文段的主要内容 (1)定义必须相称：外延相等，不可“过宽”，也 不能“过窄”，如“知识分子是受过高等教育的精英” 对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的 提取 犯了定义“过窄”的错误，因为“具有较高文化水平， 信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信 主干 从事脑力劳动的人”一般都可称为“知识分子”。 息，可用一句话将材料的内容概括出来 (2)定义不能循环：如“魔术是一种…魔术”。 筛选在概括出来的主要信息中作进一步的筛选，从 (3)定义不能否定：如“浪漫主义不是唯美 比较中提炼出最能反映材料内容的关键词 主义” 先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一 整合 (4)定义不能比喻：如“教师是塑造人类灵魂的 下信息要点全不全，看关键词是否准确地反映 检查 工程师”。 了原语段的中心内容 (5)下定义的句子一般是单句。 模 谨记巧用 4.概括语段要点类压缩语段题解题技巧 提取关键词，要运用好以下四种方法 三 (1)说明性语段 层次切分法 (1)核心话题法。抓住语段的核心话题词语。 给语段划 提炼各层 比较整 查看 记叙性语段抓叙述的对象（人、事），议论性语段抓 分层次 次要点 理概括 验证 中心论点或中心话题，说明性语段抓说明对象。 (2)关键语句法。筛选出语段中的关键句，如 (2)议论性语段 一关键语句突破法 针对核心话题的陈述句，或总起或总结的概括性中 有中心句→将其定为语段的主要内容 心句。抓住这类关键句就易于筛选出关键词。 找出对语段内容起到概括作用 (3)结构层次法。任何语段都表现出一定的思 无中心句 → 的关键句（词），对其进行“翻新 路层次，如并列式语段，关键词通常出现在多层次 改造” 中；递进式语段，关键词通常出现在最后层次中；转 (3)记叙性语段—关注要素法 折式语段，关键词通常出现在转折句中；总分式语 记叙类语段属于以记事为主的记叙文，记叙的 段，关键词通常出现在总说句中。 要素主要指时间、地点、人物（包括对象、身份等）、事 (4)语段中反复出现的词语往往就是关键词。 件（包括起因、经过、结果），文中的中心事件是主干， 322亿对构·讲与练·高三语文·基础版 其他是枝叶，抓住了这些要素，就等于抓住了文段的 物可能仅存在于“活化石”植物中，“活化石”植物一 主要内容。 旦灭绝，这些化合物可能难以再次获得。 (4)描述性语段一舍偏取正法 与其他植物相比，“活化石”植物的野生植株数 对于描述性语段压缩，首先要弄清描写的对象， 量非常少，且因分布于一个或者多个狭小区域，野外 然后从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留灭绝的风险更高。它们的形态特征长期稳定，遗传 一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补 多样性低，适应全球环境变化的能力也较低。所以： 充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时 保护“活化石”植物刻不容缓。 令（间）、地点、方位等状语和对事物本身进行描绘的 解题流程 定语都属于要舍弃的东西。 1.精准审题 (5)带句式概括一三注意 本题是带句式概括题，要求使用包含因果关系 ①注意题目要求。这类题目，往往在题干上明 的句子简述第3段的主要内容，字数不超过70个 确给出答题要采用的句式或其特定表述形式，有的 字。分值5分。 还有明确的字数规定。明确了题目要求使用的形 2.锁定区间 式，才能准确答题，避免答非所问。 见文中画波浪线的部分。 ②注意把握句式特点。现代汉语的句式整体上 3.联系教材 可以分为单句形式和复句形式，单句形式有多种，复 (七年级上册整本书阅读《西游记》)请用一个单 句形式也因不同的句间关系分为多种。不同的句 句概括下面文段的主要意思。不超过15个字。 式，有不同的特点。这些特点通过不同的表现形 很多人知道人参果，是从吴承恩的《西游记》开 式呈现，如单句中的被字句、把字句，复句中的假 始的。《西游记》第二十四回提到，万寿山五庄观有 设关系、因果关系、条件关系等，都有其鲜明的标志， 人参果，又名草还丹，“果子的模样，就如三朝未满的 在使用时要凸显这些标志。具体句式特点详见 小孩，手足俱全，五官咸备。人若有缘，得那果子闻 P005“三、句子”相关内容。 了一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七 ③注意表达效果。选用某一句式，一定要注意 千年” 其表达的效果。如被字句和把字句，陈述的对象不 【答案】人参果的名称来自《西游记》。 同，一被动一主动；复句中的条件关系，又可分为充 4.精准答题 分条件、必要条件和充分必要条件，其强调的重点和 第3段阐述保护“活化石”植物刻不容缓的原 凸显的关系各不相同。 因。筛选概括具体原因即可。结合“·活化石’植物 的野生植株数量非常少”可概括出：“活化石”植物野 模 O典题体验 块 生植株少。结合“且因分布于一个或者多个狭小区 (2025·河南部分重，点高中联考)简述下面文字 域”可概括出：分布区域小。结合“野外灭绝的风险 中第3段的主要内容。要求使用包含因果关系的句 更高”可概括出：野外灭绝风险高。结合“它们的形 子，表达简洁流畅，不超过70个字。(5分) 态特征长期稳定、遗传多样性低，适应全球环境变化 “活化石”植物通常具有三个特点：一是起源古 的能力也较低”可概括出：适应全球环境变化能力 老，分类系统位置孤立；二是形态特征从一个较为久 低。结论为：所以保护“活化石”植物刻不容缓。用 远的地质时间点到现在没有大的变化；三是在地质 因果关系表述上述内容即可得出答案。 历史时期曾广泛分布，但目前仅分布于一个或多个 答： 狭小区域。 “活化石”植物具有重要的价值和作用。相比化 石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信 息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。此 外，许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供 》温馨提示 资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用；杜 学习至此，请完成训练49 仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合学案九简明、得体 活动一简明 对接教材 篮球比赛结束后，队友们一个个都坐上大 巴走了。我没有上车，而是一个人默默地 走回家。回家的途中，我紧锁着眉头，无 奈地叹息，心里很难受，不禁为比赛的失 利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一 个人站在家门口，伫立在余晖之中。 储备知识 1.语句④游离于话题之外。理由：这段文字 主要是说简牍文书“笨重”，使用“不方 便”。首句提出看法，接下来的两句用两 个事例说明这一看法。文字较简洁，意思 很明确。最后一句是顺着第③句说下来 的，并不全是说明“笨重”“不方便”这个中 心话题，因此不属于这段文字的要点。 2,这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照规 定的延长机油使用期的方法来做，就可以 避免人力和机油的浪费。 3.①“王华给我借”改为“王华借给我”或“我 从王华处借得”：②“解决公司周转不灵的 问题”改为“解决我公司周转不灵的问 题”：③“现还欠款20万元”有歧义，改为 “现已还款20万元，还欠5万元” 4.你要写一篇报告，就可以把这个大任务分 解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个 小任务，并且计划好这三个小任务的完成 时间。这样，大任务就变得便于管理、容 易完成了。 提炼技法 大夫好！我昨天晚饭后就头疼，先是头顶 一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼 (2分)睡了一觉，今早还疼，头一晃就更 疼了。(2分)另外，我有高血压和糖尿 病。(2分)（意思答对即可。字数不合要 求，酌情扣分) 活动二得体 对接教材 本班最近变化很大，同学们讲卫生，守纪 律，学习成绩也有了很大进步，本月还获 得了年级“流动红旗”。之所以取得这样 好的成绩，我认为主要归功于班主任的管 理。班主任一向对我们很严格，他工作很 到位，很负责，我很敬佩。我想，同学们也 一定非常感激他。 储备知识 1.①“参加者”改为“亲历者”或“参与者”： ②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改 为“关注者”：④“征询”改为“征集”：⑤“等 着”改为“期待”或“等待”。 2.示例：①大爷您好，我是光明中学的刘新。 社区前几天联系过您。②您今年高寿？ 最近身体怎么样？有什么困难没有？ ③大爷，快别这么说！我看您精神蛮好 的，年纪大起来，身体有些不舒服是正常 现象。您为社会作了许多贡献，还有不少 人生经验值得我们学习。我们来帮助您 是应该的，别客气。 提炼技法 示例：李明同学因患有低血糖，早晨时体 内糖原本身就较少，如果再早操跑步，就 会加速体内糖原的消耗，导致血糖水平更 低，达不到体育锻炼的目的，他委托我向 您请假，请您批准，谢谢！（联系材料给出 合理解释，给3分：内容完整，语言得体， 字数符合要求，给2分) 482亿对闪·讲与练·高三语文· 学案十扩展语句、压缩语段 活动一扩展语句 对接教材 示例一：曹雪芹家道巨变，却磨炼出做岸 的风骨：备受冷遇，却迸发出创作的激情： 绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年 辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨 著。这难道不是苦难带给他的人生意 义吗？ 示例二：大卫·科波菲尔受尽继父的毒打 与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世 俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他 “永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生 信念吗？ 提炼技法 踏上木板桥，就听到如音乐一样悦耳的泉 水声传过来：再往前行，看到太阳在茅草 房上空高照，而山农家的鸡用欢快、嘹亮 的鸣叫来迎接远道而来的我。（使用比喻 或比拟的修辞手法3分，语意完整、表达 流畅2分) 活动二 压缩语段 对接教材 (示例一)引题：只立千古，谁解其味正 题：最大规模《红楼梦》文化展亮相国博 (示例二)引题：都云作者痴，试解其中味 正题：《红楼梦》文化展全景式再现红学 世界 储备知识 1.2021年3月22日，《四川日报》推出特别 报道《三星堆 -再醒惊天下》，聚焦“宝” “人”“魂”“谜”四大主题，每个主题以不同 颜色为代表，讲述不同内容：报道引发考 古界、媒体界关注。 2.示例一：青年团队勇克难关，中国芯片比 肩国际 示例二：青年团队勇创新，中国芯片领潮流 3.欧洲科学家最近表示，他们相信自己第 次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。 4.研究显示高盐饮食增加高血压风险，专家 建议减少食盐摄入。 5.网络时代呼唤专注力。多元的学习途径 尽管丰富了信息获取的渠道，但也带来了 学习专注力下降、高度依赖网络等问题。 因此我们要重视专注力培养，倡导沉浸式 学习，真正提升质效。 6.早晨中午（下午）工作读书 7.ChatGPT是一种由美国人工智能研究实 验室OpenAI开发的，能通过学习和理解 人类语言来进行对话，还能根据聊天的上 下文进行互动，并协助人类完成一系列任 务的全新聊天机器人模型。 8.①碳酸饮料既爽口，又能补水降温：②长 期饮用碳酸饮料会影响人体健康：③最健 康的防暑降温“饮料”还是水。 9.文学作品的倾向应当从场面和情节中流 露出来。 10.拿一根草在洞中转动，使蟋蟀渐渐跑出 地面，还可以用水冲它出来。 11.秋天来到了森林，树木的叶子颜色美丽， 各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。 12.①企鹅的身体天然能保温，②是因为具 有静脉缠绕在动脉上、③潜入水中时心 率会降低、④羽毛重叠等特征。 提炼技法 ①因为“活化石”植物野生植株少，②分布 区域小，③野外灭绝风险高，④适应全球 环境变化能力低，⑤所以保护“活化石”植 物刻不容缓。（每点1分） 基础版 学案十一图文转换 活动一图转文五种类型 对接教材 “轻轻”“悄梢的”，诗人写康桥的云彩、康 桥的沉默，轻轻地走、悄悄地来、不敢放歌 等，让人感到整首诗都带有一种不愿打扰 母校的宁谧之美。 储备知识 1.(1)构图要素：会徽由金牌、奥运圣火、 性剪影、巴黎的英语“Paris'”、阿拉伯数字 “2024”和五环标志组成： (2)寓意：对金牌的争夺是奥运“更快、更 高、更强一更团结”的精神体现；奥运火 炬是奥运精神代代相传的载体，寓意奥运 精神永不熄灭；女性形象的融入，代表着 此次奥运会更时尚（或“团结女性，男女平 等”“对1900年巴黎奥运会首次允许女性 运动员参加的尊重女性的精神的接续”)。 2.(1)一本线装大书中，有五个穿马褂、长袍 的人被压在书里，有两个戴眼镜、留长胡 须的人冒出头来：另一本非线装大书中 有五个穿西装的人被压在书里，有两个穿 西装的人已经冒出头来：画幅左上方题有 “钻研”“子恺画”五个字。 (2)一旦钻研成功，便能出人头地；钻研无 成，将会被无情埋没（或“默默无闻的不一 定一无是处，功成名就的未必有真才实 学”“讥讽顽固老学究，也讥讽崇洋媚外 者”“讽刺某些人名为钻研，实为钻营”)。 3.示例：一位在路上清扫卫生的残障人士， 身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫 把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松， 为我们的环境事业贡献自己的一份力量。 4.近期文章以“生活”为中心，以表现青春 思考、读书、职场等内容的文艺随笔和小 说为主，有不少反映职场生活的经验、技 能等“干货” 5.主题典礼拟于12月20日举行，活动前期 需做好邀请澳门校友会代表以及联系场 地、音响等准备工作。典礼流程首先是齐 唱《七子之歌》，接下来举办校友论坛，最 后合影留念 提炼技法 示例：小鸟尾部翘起，两翅展开，双目圆 睁，正从空中向下扑向停在枝头的螳螂； 弱小的螳螂身体前倾，奋力举起大刀似的 前肢，昂首迎战，仿佛要与这个庞大的对 手一决生死。（画面内容准确、生动3分， 字数符合要求、修辞手法准确3分》 活动二表转文四种类型 对接教材 ①我国成年国民综合阅读率，2021年与 2022年相差不大，基本持平。其中综合阅 读最高，其次为数字化阅读方式接触率， 后面依次为图书、报纸和期刊。②2022年 我国成年国民倾向的阅读方式，纸质图书 阅读最高，其次为手机阅读，后面依次为 听书、电子阅读器阅读、网络在线阅读、视 频讲书。③总体来看，我国成年国民阅读 方式呈多元化态势，倾向的阅读方式（纸 质图书阅读)与实际的阅读方式（数字化 阅读)是有差异的。 储备知识 1.①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边 人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人 物的事迹。③对崇拜明星的学生要正面 引导。④关注榜样缺失的学生群体。（答 出两点即可)