内容正文:
第二章细胞 姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动,可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台,来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是( )
A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D.把玻片标本放在载物台上时要使标本正对底光源
2.如图为显微镜下的人口腔上皮细胞结构示意图,出现如图最可能的原因是( )
A.细胞未涂抹均匀 B.撕的表皮细胞太厚
C.盖盖玻片操作不当 D.光圈没有对准通光孔
3.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
选项
问题
解决办法
A
视野较暗
改用大光圈和凹面镜
B
下降镜筒
眼睛注视目镜
C
物像偏左
向右移动玻片标本
D
镜头污染
用干净的纱布擦拭
A.A B.B C.C D.D
4.要使视野内看到细胞数目最多,应选择的镜头组合是( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
5.下图分别是四位同学绘制的,显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞临时装片的结构简图,其中标注科学、准确且绘制规范的是( )
A. B.
C. D.
6.诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”中,桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
7.生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片,在显微镜下观察,并绘制出细胞简图如图:据此分析正确的是( )
A.两种细胞共有的结构有:细胞壁、细胞质、细胞核等
B.②是细胞壁,对细胞起保护和支持作用
C.甲图中的能量转换器只有线粒体
D.④是细胞核,内有遗传物质DNA
8.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是( )
A.所有的植物细胞都有叶绿体
B.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁
C.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体
D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质
9.甲、乙分别是动植物细胞结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.①和a都具有控制物质进出细胞的功能
B.为生命活动提供能量的主要场所是③和d
C.②和c是遗传的控制中心
D.绿色植物体的所有细胞中都有e
10.小萌学习《细胞的生活》后,绘制了概念图,解读正确的是( )
A.结构①能控制物质进出,是细胞壁
B.结构②内储存遗传信息,是DNA
C.细胞是物质、能量和信息变化的统一 D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
11.变形虫是一种单细胞生物,下图为科学家进行的变形虫切割实验,该实验说明( )
A.变形虫能进行呼吸
B.细胞质是进行生命活动的主要场所
C.细胞的生活需要物质和能量
D.细胞核控制着生物的发育和遗传
12.如图是草履虫结构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是( )
A. 纤毛 B.食物泡
C.口沟 D.伸缩泡
二、综合题
13.兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并通过显微镜进行观察。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写文字。
(1)图一为兴趣小组制作临时装片的部分步骤,正确的操作顺序是[ ]→[ ]→[ ]→[ ](填字母),其中步骤C滴加的是 ,而步骤B染色时滴加的液体为 。
(2)由低倍物镜换高倍物镜观察时,视野中的细胞数目将变 ,物像较模糊,应进一步调节图二[3] 使物像变清晰。
(3)如图三所示,取材时感受到的辛辣刺激物质主要来自细胞中的[③] 。视野内出现[④] 可能是图一中步骤[ ](填字母)操作不规范引起的。要将图三的结构[②]所在细胞移至视野中央,应将装片向 方移动。
14.下图中,甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具;图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题:
(1)图乙所示的三种试剂中,只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ;只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ;在上述两个实验中都要用到的试剂是 ,使用该试剂的目的是 。
(2)在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,除了光圈的使用存在差异外,还有 的使用也存在差异(不考虑镜头),用图甲所示显微镜安装的物镜和目镜,观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,则在视野中看到的细胞放大倍数为 倍。
(3)在丙、丁所示的细胞结构模式图中,两种细胞中都含有的能量转换器是[ ] .能将光能转变成化学能的能量转换器是[ ] ;从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[ ] ;两种细胞中染色体的存在场所是[ ] 。(“[ ]”内填序号,“____”填结构名称)。
三、实验探究题
15.小明承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务,他和同学们在老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题:
【观察细胞结构】
(1)图甲和图乙是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图 。与叶肉细胞相比,人的口腔上皮细胞内不具有的结构是 (填结构名称)。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图中[B] 能控制物质进出细胞。
(3)图甲和图乙中含有遗传物质的结构是[ ] 。
(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于图甲中的[ ] 。
【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料,和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
(5)小明制作细胞膜的时候,有两种材料可供选择,A是透明塑料薄膜,B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是A还是B? ,请回答并说明理由是 。
(6)因为缺少某种细胞结构,小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 。
试卷第1页,共3页
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第二章细胞参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
B
D
A
D
C
B
C
题号
11
12
答案
D
A
13.(1) C A D B 清水 碘液
(2) 少 细准焦螺旋
(3) 液泡 气泡 D 右上
14.(1) 清水 生理盐水 碘液 使细胞核着色,便于观察
(2) 反光镜 200
(3) ③线粒体 ⑦叶绿体 ①液泡 ②细胞核
15.(1) 乙 细胞壁、叶绿体、液泡
(2)细胞膜
(3)C细胞核
(4)F液泡
(5) B 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
(6)细胞壁
答案第1页,共2页
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