46.∣ax 2+bx+c∣≤k型绝对值不等式恒成立问题【拔高】专项训练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-12-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 79 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2026-05-12
作者 前方
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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内容正文:

高中数学函数类专项训练 46.型绝对值不等式恒成立问题【拔高】(全国通用)(原卷版) 一、专题知识目录 1. 核心概念与定义(跨章节整合) 2. 性质辨析与易错点(综合多类函数) 3. 题型分类与例题精析(细分题型+综合考法) 4. 举一反三强化训练(每题对应一类综合考向) 5. 专题分层测试卷(基础/中等/拔高三层) 二、核心概念与定义 1.1 基础概念(跨章节整合) 1. 【概念1】型不等式恒成立的充要条件 ○ 定义表述:对于二次函数,不等式在区间上恒成立,等价于函数在区间上的最大值不超过,最小值不低于。 ○ 数学符号/表达式: ○ 关键特征:需结合二次函数的开口方向、对称轴与区间的位置关系,分类讨论求函数的最值;当时,不等式恒不成立。 ○ 跨章节关联:适用于二次函数、绝对值函数的综合问题,可拓展到型不等式恒成立问题。 2. 【概念2】二次函数在闭区间上的最值定理 ○ 定义表述:对于二次函数,在闭区间上的最值由对称轴与区间的位置关系决定,分为对称轴在区间内、区间左侧、区间右侧三种情况。 ○ 数学符号/表达式: 当时, 当时, ○ 关键特征:开口方向决定最值的取得位置,对称轴与区间的位置是分类讨论的核心依据;开区间需结合函数单调性分析最值的存在性。 ○ 跨章节关联:适用于所有二次函数的最值求解,是解决恒成立问题的理论基础。 1.2 性质辨析与易错点(综合辨析) 性质/结论 正确表述 常见易错点 跨函数辨析举例 $ f(x) \leq k$恒成立的转化逻辑 等价于恒成立,需同时满足且 含参数二次函数最值的分类依据 以对称轴与区间的位置关系为分类标准,分“轴在区间内、轴在区间左、轴在区间右”三类 1. 分类标准混乱,重复或遗漏情况;2. 忽略二次项系数的符号对最值的影响;3. 开区间直接套用闭区间的最值结论 对比:在上,时对称轴,需分;时,函数在单调递减,最值在端点 分离参数法的适用条件 当的取值区间不含,且不等式可整理为关于参数的一次不等式时,可使用分离参数法 1. 时强行分离参数导致分母为;2. 分离参数后未判断函数的单调性求最值;3. 忽略参数的系数符号对不等号方向的影响 对比:$ 三、题型分类与例题精析 题型1:无参数区间上恒成立,求的取值范围 题型特征:二次函数的系数为确定常数,给定闭区间,求使在上恒成立的最小正实数或的取值范围。 解题步骤: 1. 构造二次函数,确定开口方向和对称轴方程; 2. 根据对称轴与区间的位置关系,求在上的最大值和最小值; 3. 结合恒成立条件,解不等式组得的取值范围。 例题1 求使不等式在区间上恒成立的最小正实数。 举一反三1-1 求使不等式在区间上恒成立的的取值范围。 举一反三1-2 已知不等式在区间上恒成立,求的最小值。 举一反三1-3 判断是否存在实数,使不等式在区间上恒成立?若存在,求的范围;若不存在,说明理由。 题型2:含参数的恒成立,求参数的取值范围 题型特征:二次函数中含待定参数,已知在指定区间上恒成立,求参数的取值范围。 解题步骤: 1. 化简不等式为,分离参数或直接构造函数; 2. 分析二次函数的开口方向、对称轴与区间的位置关系,分类讨论求最值; 3. 根据最值满足的不等式,解出参数的取值范围,取各分类情况的并集。 例题2 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 举一反三2-1 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 举一反三2-2 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 举一反三2-3 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 题型3:含参数区间的恒成立问题 题型特征:二次函数系数和区间均含参数,已知恒成立,求参数的取值范围。 解题步骤: 1. 确定区间的有效性(区间左端点小于右端点); 2. 分析二次函数对称轴与含参区间的位置关系,分类讨论; 3. 结合恒成立条件列出不等式组,求解后取各情况的交集与并集。 例题3 已知不等式在区间上恒成立,求正实数的取值范围。 举一反三3-1 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 四、专题分层测试卷 (一)基础达标卷(5题) 1. 单选题 若不等式在区间上恒成立,则的最小值为() A. B. C. D. 2. 多选题 关于不等式在区间上恒成立,下列说法正确的有() A. 当时,不等式恒成立 B. 等价于恒成立 C. 可转化为() D. 一定存在实数满足条件 3. 填空题 若不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是______。 4. 解答题 (1) 验证不等式在区间上是否恒成立。 (2) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 (二)能力提升卷(5题) 1. 单选题 若不等式在区间上恒成立,且,则的取值范围是() A. B. C. D. 2. 多选题 已知不等式在区间上恒成立,则的取值可以是() A. B. C. D. 3. 填空题 若不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是______。 4. 解答题 (1) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 (2) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 (三)拔高挑战卷(5题) 1. 单选题 若不等式在区间上恒成立,则的取值范围是() A. B. C. D. 2. 多选题 已知不等式在区间上恒成立,则的取值可能为() A. B. C. D. 3. 填空题 若不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是______。 4. 解答题 (1) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 (2) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 学科网(北京)股份有限公司 $ 高中数学函数类专项训练 46.型绝对值不等式恒成立问题【拔高】(全国通用)(解析版) 一、专题知识目录 1. 核心概念与定义(跨章节整合) 2. 性质辨析与易错点(综合多类函数) 3. 题型分类与例题精析(细分题型+综合考法) 4. 举一反三强化训练(每题对应一类综合考向) 5. 专题分层测试卷(基础/中等/拔高三层) 二、核心概念与定义 1.1 基础概念(跨章节整合) 1. 【概念1】型不等式恒成立的充要条件 ○ 定义表述:对于二次函数,不等式在区间上恒成立,等价于函数在区间上的最大值不超过,最小值不低于。 ○ 数学符号/表达式: ○ 关键特征:需结合二次函数的开口方向、对称轴与区间的位置关系,分类讨论求函数的最值;当时,不等式恒不成立。 ○ 跨章节关联:适用于二次函数、绝对值函数的综合问题,可拓展到型不等式恒成立问题。 2. 【概念2】二次函数在闭区间上的最值定理 ○ 定义表述:对于二次函数,在闭区间上的最值由对称轴与区间的位置关系决定,分为对称轴在区间内、区间左侧、区间右侧三种情况。 ○ 数学符号/表达式: 当时, 当时, ○ 关键特征:开口方向决定最值的取得位置,对称轴与区间的位置是分类讨论的核心依据;开区间需结合函数单调性分析最值的存在性。 ○ 跨章节关联:适用于所有二次函数的最值求解,是解决恒成立问题的理论基础。 1.2 性质辨析与易错点(综合辨析) 性质/结论 正确表述 常见易错点 跨函数辨析举例 $ f(x) \leq k$恒成立的转化逻辑 等价于恒成立,需同时满足且 含参数二次函数最值的分类依据 以对称轴与区间的位置关系为分类标准,分“轴在区间内、轴在区间左、轴在区间右”三类 1. 分类标准混乱,重复或遗漏情况;2. 忽略二次项系数的符号对最值的影响;3. 开区间直接套用闭区间的最值结论 对比:在上,时对称轴,需分;时,函数在单调递减,最值在端点 分离参数法的适用条件 当的取值区间不含,且不等式可整理为关于参数的一次不等式时,可使用分离参数法 1. 时强行分离参数导致分母为;2. 分离参数后未判断函数的单调性求最值;3. 忽略参数的系数符号对不等号方向的影响 对比:$ 三、题型分类与例题精析 题型1:无参数区间上恒成立,求的取值范围 题型特征:二次函数的系数为确定常数,给定闭区间,求使在上恒成立的最小正实数或的取值范围。 解题步骤: 1. 构造二次函数,确定开口方向和对称轴方程; 2. 根据对称轴与区间的位置关系,求在上的最大值和最小值; 3. 结合恒成立条件,解不等式组得的取值范围。 例题1 求使不等式在区间上恒成立的最小正实数。 解析: 设,,对称轴为。 计算区间端点和对称轴处的函数值: ,, 因此, 由恒成立,得,即 故最小正实数为。 答案: 举一反三1-1 求使不等式在区间上恒成立的的取值范围。 解析: 设,,对称轴为 ,, , 由恒成立条件得,即 答案: 举一反三1-2 已知不等式在区间上恒成立,求的最小值。 解析: 设,,对称轴 ,, , 由,得 答案: 举一反三1-3 判断是否存在实数,使不等式在区间上恒成立?若存在,求的范围;若不存在,说明理由。 解析: 设,,对称轴 ,, , 由恒成立条件得,即 故存在实数,取值范围为 答案:存在,的取值范围为 题型2:含参数的恒成立,求参数的取值范围 题型特征:二次函数中含待定参数,已知在指定区间上恒成立,求参数的取值范围。 解题步骤: 1. 化简不等式为,分离参数或直接构造函数; 2. 分析二次函数的开口方向、对称轴与区间的位置关系,分类讨论求最值; 3. 根据最值满足的不等式,解出参数的取值范围,取各分类情况的并集。 例题2 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 设,对称轴为,不等式等价于在恒成立。 分三类讨论: ① 当时,在单调递增 ,解得,结合前提得 ② 当时,在递减,递增 由得,解得 结合,得 ③ 当时,在单调递减 ,解得,结合前提得 综上,的取值范围是 答案: 举一反三2-1 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 当时,不等式为,恒成立, 当时,不等式化为 即,等价于 令,, ,令,则,在时单调递减, ,令,则,在时单调递增, 因此 答案: 举一反三2-2 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 设,对称轴,不等式等价于在恒成立 即 ① 当即时,在递增 ,解得,故 ② 当即时 解得,结合,得 ③ 当即时,在递减 ,解得,与矛盾,无解 综上,的取值范围是 答案: 举一反三2-3 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 不等式化为,即 因为,所以 令,, 在单调递增, 在递减,递增, 因此 答案: 题型3:含参数区间的恒成立问题 题型特征:二次函数系数和区间均含参数,已知恒成立,求参数的取值范围。 解题步骤: 1. 确定区间的有效性(区间左端点小于右端点); 2. 分析二次函数对称轴与含参区间的位置关系,分类讨论; 3. 结合恒成立条件列出不等式组,求解后取各情况的交集与并集。 例题3 已知不等式在区间上恒成立,求正实数的取值范围。 解析: 因为,所以区间有效,设,对称轴,恰为区间中点 在递减,递增,,, , 由恒成立,得 由得,,无解; 由得 综上,不存在满足条件的正实数 答案:不存在正实数满足条件 举一反三3-1 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 区间有效,设,对称轴 ,, , 由恒成立条件得 无解,故不存在实数 答案:不存在实数满足条件 四、专题分层测试卷 (一)基础达标卷(5题) 1. 单选题 若不等式在区间上恒成立,则的最小值为() A. B. C. D. 解析: 设,对称轴,,, ,,由恒成立条件得,最小值为 答案:B 2. 多选题 关于不等式在区间上恒成立,下列说法正确的有() A. 当时,不等式恒成立 B. 等价于恒成立 C. 可转化为() D. 一定存在实数满足条件 解析: A选项:时,,恒成立,正确; B选项:绝对值不等式的等价转化,正确; C选项:时,不等式化为,即,正确; D选项:最大值为,最小值为,存在满足,正确。 答案:ABCD 3. 填空题 若不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是______。 解析: 设,对称轴,,, 由恒成立,得,解得 答案: 4. 解答题 (1) 验证不等式在区间上是否恒成立。 解析: 设,对称轴,,, ,不满足,故不等式不恒成立。 答案:不等式不恒成立 (2) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 不等式化为,即 因为,所以 令,在递增, 令,在递增, 故 答案: (二)能力提升卷(5题) 1. 单选题 若不等式在区间上恒成立,且,则的取值范围是() A. B. C. D. 解析: 时,恒成立; 时,,即 分别求左右两边函数在区间内的最值,结合,解得 答案:B 2. 多选题 已知不等式在区间上恒成立,则的取值可以是() A. B. C. D. 解析: 不等式化为,即 因为,所以 在递增,最大值为 在递减,递增,最小值为 故无解,无符合选项 答案:无正确选项 3. 填空题 若不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是______。 解析: ,对称轴 分三类讨论,结合恒成立条件,解得 答案: 4. 解答题 (1) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 不等式化为,即 当时,恒成立; 当时,,最值分别为和; 当时,,最值分别为和; 综上, 答案: (2) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 当时,在不成立; 当时,不等式化为 分离参数得 求左右两边函数在的最值,解得 答案: (三)拔高挑战卷(5题) 1. 单选题 若不等式在区间上恒成立,则的取值范围是() A. B. C. D. 解析: 不等式化为,即 因为,所以 在递增,最大值为 在递减,递增,最小值为 结合选项,符合条件 答案:B 2. 多选题 已知不等式在区间上恒成立,则的取值可能为() A. B. C. D. 解析: 当时,在上恒成立; 当时,,分讨论,结合恒成立条件,得 答案:ABCD 3. 填空题 若不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是______。 解析: 不等式化为,整理得 令,,结合区间的最值条件,解得 答案: 4. 解答题 (1) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 设,对称轴 分三类讨论,结合恒成立条件,解得 答案: (2) 已知不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围。 解析: 不等式化为,即 当时,恒成立; 当时,,最值分别为和; 当时,,最值分别为和; 综上, 答案: 学科网(北京)股份有限公司 $

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