专题05： 综合性学习-2025-2026学年上学期八年级语文期末复习题型专练

专题05： 综合性学习

一、考点梳理

《语文课程标准》中，综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

（一）综合性学习命题上的特点：

①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；

②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；

③题干的设置文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；

④在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。

综合性学习以主观表述题为主，分值在4～10分之间。内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议等，与语言的实际运用相比，内容更加丰富，覆盖面更广，生活化和实用性、综合性更强，如学习交流、推广普通话取刊名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、、采访广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动，出谋划策、提建议，或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象等等。

（二）中考综合性学习常考考点：

1．语言综合运用——根据生活情境进行口语交际，可判断口语交际的效果（正误）

2．图（表）文转换——根据图表中的信息归纳问题，得出结论。

3．热点问题的理解与感悟——对社会生活的热点问题进行评价，表达观点。

4．筛选、整合重要信息——按要求对文段中的信息进行归类整理，分类概括。

5．活动的设计与说明——针对主题设计活动项目，拟定活动计划，拟写活动用语。

6．与文章阅读或名著阅读结合考查——在阅读文章和名著中解答与生活有关的问题。

（二）专题训练

1．班级计划开展“探寻吉林印记”主题系列活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【探寻文化内涵】

2009年中国书法被列入《世界非物质文化遗产代表名录》，请你写出两条入选的原因。

(2)【邀请代表人物】

班级将举办“吉林非遗进校园”展示会，你负责邀请省非遗传承人李奶奶现场演示“长白山满族剪纸”。请写出你的邀请词（须含称呼、事由、时间地点，不少于40字）。

(3)【表达·独立思考】

有人认为：“文化遗产是老古董，与现代中学生无关。”对此，你是否同意？请结合吉林省的一项具体文化遗产，写一段80字左右的反驳发言，要求观点鲜明，有理有据。

(4)【宣传·文化传承】

学校公众号要为本次主题活动征集一句宣传语，要求突出“守护吉林文化”的主题，简洁有力，不超过20个字。

2．文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产，有助于增进文化认同，增强文化自信。班级准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。

(1)周末，班级准备去实地考察位于西安的古城墙，请仿照示例，再补充两种活动形式。

示例：调查古城墙的损坏情况

活动一：    

活动二：    

(2)近期，我校社团组织开展了一系列文化活动，旨在传承文化遗产，铭记革命岁月。请你阅读下面的文字，从《红岩》中选取一个人物的事迹就“共产党员的敬畏之心”写一段话，不少于70字。

对自己肩负的政治责任要有敬畏之心。这个敬畏之心实际上就是我们党员的标准，要严于律己。你不能够放任自流，因为你是特殊材料制成的人。这种特殊，就在于你能够把个人价值和社会价值结合起来，置国家人民的利益于个人的荣辱得失之上。

（选自厉华《信仰的力量》）

(3)宣传委员小英找到了下面这幅漫画，想张贴在班级宣传栏里，请你帮她写一段话对漫画进行解读。（提示：介绍画面内容和寓意）

“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一，人无信不立。八年级二班将围绕“信”开展专题学习活动，请你完成以下任务。

【任务一】阅读演讲稿

①【甲】诚信是一种美德，体现为一个人言必信、行必果，并且始终保持真诚并信守承诺。诚信，是我国社会主义核心价值观之一。诚信是我们行事的基本准则，它让我们不忘初心，始终坚守着那份最纯粹的初zhōng。

②“人而无信，不知其可也。”“士之立身，忠信为本。”这些流传千年的道理______，时刻提醒着我们：唯有坚守诚信，方能赢得他人的尊重。“言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难追”，【乙】那些经典的故事，传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下。对于背信弃义、坑蒙拐骗的行为，我们深恶痛疾。真正的诚信，应该宛如夜空中最亮的星辰，指引我们前行，让这个世界因诚信而更加美好与光明。

③诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀眼夺目；【丙】诚信无味，却可以在世界，甚至是中国散发出醇厚的芬芳。【丁】这无形、无色、无味的诚信起着中流砥柱的作用，维系着个人与社会的关系。

④诚信应当被深深地铭记在每一个人的心中，成为我们为人处世的不二法则。让我们在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造美好世界。

3．请为文中加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）承诺(     )    （2）初zhōng(     )

4．请结合语境，解释文中画波浪线的词语。

（1）深恶痛疾：                    （2）铭记：               

5．填入第②段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ）

A．振聋发聩 B．震耳欲聋 C．如雷贯耳 D．源远流长

6．【甲】【乙】【丙】【丁】四个句子中有一个句子有语病，请指出并修改。

7．活动中，你用中国邮政发行的《诚信》邮票向同学们证明国家对诚信的重视。听了你对