专题03：名句名篇默写-2025-2026学年上学期八年级语文期末复习题型专练

专题03：名句名篇默写

一、考点梳理

《语文课程标准》对古诗文背诵的考查要求是“背诵优秀诗文”。背诵名句名篇，积累大量的语言材料，既是新课标的要求，也为同学们的写作储备了更多的语言精华。古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。要求学生对古诗文名句、名段、名篇记诵。

中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及到的考点有：

1．默写教材中的古诗文名段、名句。这一考点是诗文默写的最基本最常规的查考，所有类型的考试中都会考到。这一考点考查的是学生在诗文记背方面的基础知识和基本能力，题目的内容相对比较容易，只要平时认真背诵，注意记字即可解答，是学生获得成绩的得分点。

2．理解教材中古诗文名段、名句。为了避免学生死记硬背，提示学生学习古诗文记背名句要注意理解其含义，所以这一考点往往与直接默写名句在一起考查，要求学生了解名句与原文内容的关系，属于哪一部分内容，要求学生理解名句（段）的基本内容和表达的思想、情感，

3．记诵比较熟悉的课外古诗文名句。初中古诗文学习，除了要求学生学习课内古诗文外，也要求学生了解教材中没有涉及的古代一些著名诗篇，加强课外学习。所以古诗文考查中有时也考一点这方面的内容，但题量少，内容简单易记。这类古诗文名句一般出现在各种传媒中，像俗语一样，流行于人们的口头。

5．由现代社会生活中的思想情感联想古诗文名句。语文学习最强调学以致用，用所学知识去观察社会理解生活。所以这一考点的考查现在很流行，一般是设拟一段有关现实事件或生活现象的文字，要求学生用一句古诗来表达这段文字的思想内容。这一考点的考查常与古诗文其它考查方式同时设题。

二、专题训练

班级正在开展“诚信进校园”专题学习活动，请你参与其中，完成以下任务。

1．下面是小语为本次活动撰写的演讲稿片段，请你帮她解决以下问题。

诚信是一片fēi红的晚霞，为天空增添迷人的光彩。将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使百姓其乐融融；将诚信融入民族，可使国家繁荣昌盛。同学们，朝气pénɡ勃的青少年是祖国的未来，我们应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民。我们要由衷地将诚信融入到我们的实际行动中。要坚信，只要不懈努力，我们翘首以待的美好未

来终将到来！

（1）请你根据演讲稿中的拼音写出对应的汉字。

fēi(     )红    朝气péng(     )勃

（2）请给演讲稿中加点的字注音。

由衷(     )    翘(     )首以待

（3）演讲稿中画波浪线的句子有语病，请你给出修改意见。         

2．请你帮小语为本次活动拟写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）

3．为丰富活动内容，请你仿照活动形式一帮小语再设计两种活动形式。

活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。

活动形式二：         

活动形式三：         

4．小语想用下面这幅漫画向同学们说明诚信的重要性，请你帮她简要介绍漫画的构图要素和寓意。

5．诚信默写名句，感受诗意人生。

经典古诗文浸润着生活的情趣，滋养着我们的内心。在古诗文中，我们感受边地“①     ，②     ”（曹植《梁甫行》）的不同气候；静观山川“③     ，④     ”（陶弘景《答谢中书书》）的绚烂色彩；赞叹塞外“⑤     ，⑥     ”（王维《使至塞上》）的辽远风光；感慨江畔“⑦     ，⑧     ”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景。

二、默写

6．在横线上填入古诗词名句。

（1）树树皆秋色，             。（王绩《野望》）

（2）             ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）乱花渐欲迷人眼，             。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）             ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（5）李白在《渡荆门送别》中，通过奇妙瑰丽的想象，描绘了水中映月、云霞变幻的壮阔景象，展现了诗人豪迈胸襟的句子是：“           ，           。”

（6）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，即景生情，描写眼前草木茂盛的景象的句子是：“            ，         。”

7．古诗文默写。

①（以文解诗）长安沦陷，国家破碎，虽然山河依旧，但城中一片荒芜，杂草丛生，诗人满目凄凉，写下诗句：             ，城春草木深。（杜甫《春望》）

②（以歌解诗）歌曲中“夕阳西下，漂泊的人啊思念着家”的旋律，让人情不自禁想起崔颢《黄鹤楼》中抒发思乡之情的诗句：                ？                 。

③（以用解诗）春天到了，西湖边早来的黄莺在枝头争相鸣叫，刚归来的燕子忙着衔泥筑巢，这景象让人想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句：几处早莺争暖树，                。

8．按要求填写相应语句。

古人笔下的山川胜景，往往寄托着不同的情思。深入三峡，两岸连山，隐天蔽日，正是郦道元笔下“①             ，              ”的雄伟奇峻；驻足边塞，是王维眼中“②            ，长河落日圆”的苍茫辽阔；远眺荆门，是李白笔下“③            ，江入大荒流”的恢宏壮阔；漫步西湖，是白居易耳中“几处早莺争暖树，④            ”的盎然生机；而登临黄鹤楼，崔颢以“⑤日暮乡关何处是？            ”道出乡愁难遣的怅惘；日暮野望，王绩借“⑥            ，            ”勾勒秋意萧瑟的寂寥。

9．中华诗文源远流长，或赞美自然物象的风骨，或抒发词人的家国情怀与时光感慨。请根据提示，默写下列名篇中的关键语句。

（1）茅盾在《白杨礼赞》中以饱含深情的笔墨赞美白杨树的品格，称其“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，      ，它是树中的伟丈夫！”

（2）在《相见欢（金陵城上西楼）》中，词人目睹眼前景色，联想到国土沦陷的惨痛现实，抒发渴望早日恢复中原、还于旧都强烈愿望的句子是“     ，     ，    ？”

（3）在《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，以自然景物的变迁暗示时光流逝，流露出词人无限惆怅之情的句子是：“     ，     。”

（4）在《如梦令》中，描绘词人沉醉于美景、流连忘返的句子是：“     ，     。”

10．下列古诗文名句归类积累卡，请你补充填写完整。

诵读经典诗文，可以知人。从《商山早行》“因思杜陵梦，                 ”的诗句中，