黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年七年级上学期12月期末道德与法治试题

( 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 ) 2025-2026学年度上学期期末质量监测 7上 道德与法治试题 题号 一 二 总分 阅卷人 得分 一．选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1．“我是怎样的一个人？”“我将来要成为怎样的人？”正确认识自己是成长的起点，也是通往更好自己的必经之路。在以下的认识中，你觉得最可取的是（　　） A．小陈在当选班委后时常包庇自己的几个好朋友，但他从不在乎其他同学的不满 B．小刘在一次比赛失利后，认真复盘了评委的建议，并制定了针对性的练习计划 C．小吴性格腼腆，她非常羡慕同桌的活泼开朗，下定决心要彻底改变自己的性格 D．小郑发现自己很有创意但缺乏耐心，但他总认为人无完人，有没有耐心不重要 2．2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，感受中华民族的智慧与创新能力。这表明（　　） ①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要内容 ③研学活动是学习传统文化的唯一方式 ④对优秀传统文化体验和感悟也是一种学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远，勤勉好学的风气一直在家族中延续，家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明（　　） ①家风是一种力量，会融入家庭成员的血脉中 ②父母是子女的第一任老师，决定子女的一生 ③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．家和万事兴，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下列有利于建设“美好家庭”的行为有（　　） ①小安以学习时间紧张为由从不做家务 ②小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③小李经常和妈妈因为观点不同而争吵 ④浩浩积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．厦门大学原校长王亚南上大学时，有一位老师口头表达能力欠佳，不受同学喜爱。他却认为每位老师皆有所长，不仅认真听这位老师的课，还按照老师的教导去做，从中收获了许多知识与道理。王亚南值得我们学习的地方是（　　） ①尊重并适应不同风格的老师 ②真诚接受老师的引领和指导 ③从不质疑老师讲授的知识与道理 ④与老师坦诚沟通，不必在意场合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小刚打算与新认识的网友见面，并让好友小楠帮他撒谎，欺瞒父母，小楠害怕伤害友谊，于是答应了小刚的请求。小楠的做法（　　） ①正确，他为朋友两肋插刀，是讲义气之举 ②错误，他应该告诫小刚网上交友要慎重 ③正确，他以诚待人，同小刚和睦相处 ④错误，他没有在朋友做错事时坚持正确立场 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．小波和小秋从小学时就是好朋友，两人在一起无话不谈。一天，小波说了一件事，小秋对小波的观点有不同意见，两人就吵了起来。后来两人的友谊就陷入了僵局，谁也不愿意主动去和对方说话。小波和小秋如果要维护友情，需要（　　） ①保持冷静换位思考 ②据理力争互不相让 ③满足他人主动认错 ④坦诚交流及时处理 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 8．阅读如图材料，同学们有如下理解，其中正确的是（　　） ①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要良性竞争 ②我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步 ③建设美好集体，只有竞争才能使集体的力量发挥出最大化 ④有竞争就不是坚持集体主义原则，不是发扬集体主义精神 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 9．正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（　　） ①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人 ②当他人遇到困难时，我们应该只在心里表示同情 ③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．以下为发生在某小区的一个场景。 *安全提示* 电动自行车电池一旦起火，会引起爆炸燃烧，产生大量有毒高温烟气，根据实验数据显示：电动车起火夺命只需100秒，足以使人窒息而死！毒烟可覆盖整个房间和楼道，产生的大量有毒浓烟，极易引发伤亡事故。 下列同学们对小王与小马的言行点评正确的有（　　） ①小王具有较强的风险意识 ②小马对自身行为作出了恰当的评估 ③小王能够对潜在危险作出科学判断 ④小马没有自觉遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（　　） A．我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B．在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C．放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D．看电影时间不长，不必查看安全疏散通道 12．2025年春季开始，我校开始实践“课间15分钟”，充分利用校园空间，开展趣味性、拓展性活动。此举有利于学生（　　） ①放松心情，缓解身心疲劳 ②释放天性，学会及时行乐 ③强健体魄，促进身体健康 ④减轻焦虑，消除学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．物质支持是“生存之基”，精神滋养是“发展之魂”。二者如同硬币的两面，共同构成个体与社会的良性互动。以下体现精神滋养的是（　　） A．社区为独居老人送上生活物资 B．志愿者为残障人士提供爱心包裹 C．父母给孩子购买新书包和文具 D．图书馆举办“经典诵读”公益活动 14．习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、 肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽 之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该（　　） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②立足个人追求，干惊天动地的大事 ③勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成， 即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭 遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》名留青史。这一典故 告诉我们（　　） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二．非选择题（3道题，共40分） 16. (12分) 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点•新自我•新要求”为主 题，开展“迈好初中第一步”主题班会。请你积极参与。 【规划初中生活】 ◆班会上，同学们纷纷展示了自己的初中生活规划。以下是小明同学初中生活规划书 的部分内容： 初中生活规划书 1.总体发展目标：成为一名全面发展的阳光少年。品德发展目标：做一名明礼遵规，善良正直，勤奋进取的中学生。…… 2.行动计划 七年级上学期需要完成的事情：完成学习任务；加入学校辩论社…… 七年级下学期需要完成的事情：完成学校任务；提升创新能力…… （1） 小明初中生活规划书启示我们怎样做好初中生活的规划？（4分） 【做更好的自己】 ◆为了更好的认识自己，同学们纷纷为自己画了自画像，并与同桌相互交流。 小明的自画像 我是一个身高一米八的男孩子，阳光、乐观、帅气。但有时性格急躁，缺少自信。 同桌眼中的小明 小明性格开朗、乐观，积极帮助同学。作为劳动委员，每天带领值日生打扫卫生，工作认真负责。 （2） 材料体现了小明是通过哪些方式认识自己的？（4分） （3） 为了做更好的自己，请你运用所学知识向小明提出一些建议。（4分） 17．某班同学以“学会尊重”为主题开展讨论活动，请你参与。（共16分） 话题一 我爱我的家 “天下之本在家”。美好家庭需要相互关爱、彼此尊重。可是，“因生活习惯或观念的不同导致与父母产生争执”这类难以避免的矛盾时常出现，我很苦恼，常常用“嗯嗯”来敷衍。 话题二 最忆是师恩 “亲其师，信其道”。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的理想而美好的状态。但是，我喜欢听幽默开朗的老师的课，不喜欢严厉而“不近人情”的老师，他的课我就不认真听。 话题三 友谊伴我行 “己所不欲，勿施于人”。交友需要学会关心和尊重对方。我觉得好朋友之间应该无话不谈，然而，同桌情绪低落时，我询问原因，他却不告诉我，对于我的继续追问，他表现出很不耐烦。 （1）依据上述信息，指出三个话题中的“彼此尊重”的价值所在。（6分） （2）运用所学知识，分别点评三个话题中“我”的不妥做法。（6分） （3）生活中还有很多需要我们尊重的人、事、物……请写出一项并说明理由。（共4分，不得与上述材料中的内容重复） 18.（共12分） “校园安全与我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。 任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。 要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。 假如你是该班的一员，请你参与其中。 【聚焦任务 开展调研】 活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是部分调研结果。 问题1：是否关注校园安全问题？ 选项 A.经常关注 B.偶尔关注 C.不太关注 人数 15 31 54 问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A.了解 B.部分了解 C.不太了解 人数 10 54 36 （1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。（2分） 【密切合作深度探究】 第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。 隐患一 ：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵。 隐患二 ：一名同学课上晕倒在地，已经昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一时手忙脚乱，不知如何处理，正准备报警。 （2）请你任选一个隐患，谈谈正确的做法，并说出理由。（4分） 第二小组同学指出，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。 ★2025年12月25日，呆字校内学生使用违规电器“热得饮”引发火灾。 ★2025年1月24日，某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。 （3）而对校园火灾等安全隐患的现状，说一说我们该怎样提高自身的防护能力？（6分） ( 第 2 页 ) ( 密 封 线 内 不 许 答 题 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $