黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年五年级上学期12月期末语文试题

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2025-12-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 肇源县
文件格式 ZIP
文件大小 105 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

五年级语文参考答案 第一部分:趣味闯关 一、1. 粮食 播种 浇水 乃至 忙碌 懒惰 龙宫 殿堂 金碧辉煌 珍宝 2. zhuāng luó guō téng xiē dān jiǎo xiǎn 3. M miǎn 力 7 ③① 二、1.确 美 巧 业 眉 命 眉开眼笑 相依为命 2.(1)密切√ (2)漂浮√ (3)舒适√ 三、1.(1)没有人不被海力布的事迹感动。 (2)小白蛇说,敬爱的猎人,您是它的救命恩人,它要报答您。 (3)咱们老老小小在这山下住了好几代啦,搬家难道容易吗? 2. D 3. C 4. A 5. D 四、莫等闲 空悲切 其道大光 一泻汪洋 从来急 光阴迫 只争朝夕 问渠那得清如许 为有源头活水来 第二部分:书海拾贝 五、(一)1.支持(毫不犹豫塞钱) 反对(指责“我”) 对比母亲对孩子的爱与支持 2.动作 语言 表现了母亲工作辛苦、挣钱不易。3. D (二)1.D 2.图画书 《三国演义》《水浒传》多读几遍是很有好处的 崇拜书中的英雄人物 《科学家奋斗史话》 懂得了科学家是奋斗出来的。3.比喻粗略地读 读书时停下来仔细品味故事内容。(意思对即可) 4.赞同:这部分内容比较枯燥,而且篇幅很长,读起来既浪费时间,又可能对理解故事内容没有什么太大的帮助。 不赞同:这部分可能有特殊的用意,阅读时“跳”过去,可能会错失重要信息。(理由充分,表达清楚给满分)5.结合经历,写出书这个朋友对自己的作用。不结合经历给1分,结合经历并说出书的陪伴和对自己的影响给3分。 学科网(北京)股份有限公司 $ 三至五年级习作评分标准 一类文(满分30分:30-27满分 25分:25-22分 满分20分:20-18分) 内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构:结构严谨、条理清晰、分段表述 语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字 卷面:卷面整洁、书写工整 二类文(满分30分:26-23 满分25分:21-19分 满分20分:17-15分)  内容:题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构:结构完整、层次较分明、分段表述 语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字 卷面:卷面整洁、书写规范 三类文(满分30分:22-19 满分25分:18-15分 满分20分:14-12分)  内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求 结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述 语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字 卷面:卷面较整洁、书写较规范  四类文(满分30分:18-15 满分25分:14-11分 满分20分:11-9分) 内容:主题基本明确、内容不够具体、离题 结构:层次较清楚、结构较乱 语言:语言基本通顺,有少量语病 卷面:卷面较整洁、书写较规范 五类文(满分30分:14分以下 满分25分:10分以下 满分20分:8分以下) 内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意 结构:条理不清、结构混乱 语言:语句不通顺 卷面:卷面杂乱、字迹不清 注: 1.确定几类文后酌情按分值打分。特别优秀的给满分,满分须经组长同意后给出。 2.没有标题扣2分。 3.错字、别字、标点符号误用,每3处扣1分,扣至2分止。 学科网(北京)股份有限公司 $ ( 学 校 姓 名 考 号 ) 肇源县2025-2026学年度第一学期期末质量监测 五年级语文试题 温馨提示:1.考试时间90分钟。 2.全卷共三道大题,总分100分。 题 号 一 二 三 总 分 ( ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ )得 分 得分 评卷人 第一部分:趣味闯关 一、生字快乐家(18分) 1.看拼音写词语。(11分) liáng shi bō zhǒng jiāo shuǐ nǎi zhì (1) 要想收获 ,,从 、 、 máng lù lǎn duò 收割,都要 起来,不能 。 lóng gōng diàn táng jīn bì huī huáng (2)传说 的 ** , ,收藏 zhēn bǎo 着无数 。 2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分) (1)树桩(zhuāng zhāng)上缠绕着藤萝(luò luó),尽管这里环境优美,但周围聒(guō kuò)噪的鸟鸣声让人难以平静。 (2)他正在誊(yù téng)写报告,但因为歇(xiē xié)息而暂停了半天,结果耽(dǎn dān)误了上交的最后期限。 (3)月光皎(jiāo jiǎo)洁,照着长满苔藓(xiǎn xiān)的石阶,这使得小院显得格外幽静。 3.按查字典的方法填空。(3分) “勉”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;按部首查字法,应先查部首______,再查______画。“勉”在字典中的解释:①尽力,努力;②鼓励人上进;③力量不够还尽力去做。 下列词语或俗语中,“勉”的意思分别是什么?选一选,填序号。 勉强( ) 勤勉( ) 2、 词语自然园(7分) 1.补充成语,并选词填空。(4分) 千真万( ) ( )中不足 熟能生( ) 成家立( ) ( )开眼笑 相依为( ) (1)我把“三好学生”奖状拿回家,妈妈( ),一个劲儿地夸我。 (2)牛郎和哥哥嫂嫂分了家,从此与老牛( )。 2.用“√”在括号里选择恰当的词语,使句子完整。(3分) (1)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常(关切 密切)。 (2)水蒸气凝成无数的小水滴,(飘浮 漂浮)在空中,变成了一片片云。 (3)它们带着儿女住在里面,既(舒心 舒适)又安全。 三、词句跷跷板(11分) 1.按要求完成句子练习。(3分) (1)所有人都被海力布的事迹感动了。(改为双重否定句) __________________________________________________________________ (2)小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句) __________________________________________________________________ (3)咱们老老小小在这山下住了好几代啦,搬家可不容易呀!(改为反问句) __________________________________________________________________ 2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) (2分) A.抗战胜利的果实属于中国人民。 秋天捧起沉甸甸的果实奉献给人间。 B.我给母亲买了很多新鲜的水果。 我每天都会从书中知道许多新鲜事。 C.到了六月份,西瓜便开始成熟了。 我的意见还很不成熟。 D.父亲要我到外面当个体面的教员。 她参加宴会时打扮得很体面。 3.下列句子中,加点的俗语与括号中的词语对应不正确的一项是( )(2分) A.我们要吃水不忘挖井人,铭记为人民而牺牲的革命先烈。(饮水思源) B.遇事不果断,前怕狼后怕虎,就会错过很多机会。(畏首畏尾) C.今天气温下降,你不添衣服,冻感冒了,岂不是搬起石头砸自己的脚。(因小失大) D.你现在的处境是泥菩萨过河,就不要再操心别人的事了。(自身难保)。 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.在学习上我们要啃下苦功夫,抱有一知半解的态度。 B.这次自然灾害造成的损失是不可估量的,许多家庭因此陷入了困境。 C.当我们受到别人肯定时,可别得意忘形。 D.举世闻名的万里长城,吸引着无数游客来参观。 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。 B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实施高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 D.说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。 四、课本直通车。 根据所学内容填空。(9分) 1.______________,白了少年头,______________。--岳飞 2.红日初升,______________。河出伏流,______________。 《少年中国说》 3.多少事,______________;天地转,______________。一万年太久, ______________。 --毛泽东 4. 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 ? 。《观书有感》 得分 评卷人 第2部分 书海拾贝 5、 阅读训练营(25分) (一) 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这 这么当妈的!供他们吃,供他们喝,供他们上学,还供他们读闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态...... 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天,我第一次觉得自己 长大了,应该是一个大人了。 1.“我”要买闲书看,母亲的态度是 。母亲同事的态度是 这是一种 的写法,突出了母亲 (4分) 2.选文主要抓住母亲的 和 进行描写,表现了母亲工作辛苦,挣钱不易。(2分) 3.画横线的句子中反复出现“立刻”“又”等词,下列对其表达效果的描述最恰当的一项是( )(1分) A. 说明母亲一直都是这样辛苦地工作。 B. 强调母亲工作不但忙碌,而且认真。 C.照应前文,突出母亲对孩子无私的爱。 D.照应前文,强调母亲工作一直都这样认真,忙碌,辛苦,从而更加突出了母亲对孩子的爱,对“我”的影响。 (二)好书伴我成长 叶永烈 我从小喜欢读书,是个“小书虫”。 我最早阅读的是两本图画书,一本是《人猿泰山》,一本是《鲁滨逊漂流记》。这两本图画书内容浅显、图画有趣。《人猿泰山》所描述的非洲森林,《鲁滨逊漂流记》所描述的荒岛生活,都是我闻所未闻的,所以引起了我强烈的阅读兴趣。 我先是看家里的书。父亲那几书橱的书,都被我看光了。接着我便到学校图书室去借。后来,我又向市图书馆申请借书证。那时,从我家到市图书馆,路上来回要走一个小时。然而,那里的书却像磁铁一样吸引着我,使我经常往那里跑。 那时,我爱看小说。像《三国演义》《水浒传》,我都看了好几遍。这样的古典名著,多读几遍是很有好处的。我第一次读的时候,被书里的故事情节吸引住了,读得很快,一口气看完,走马观花,浮光掠影;第二次、第三次读的时候,所关心的不再是故事情节了,而是细细品尝,下马看花,这才真正读懂了这些书。 那时,我还爱看《表》《卓娅和舒拉的故事》《钢铁是怎样炼成的》……我很崇拜书中的英雄人物。有一次,我读《真正的人》,被“无脚飞将军”的英雄事迹深深感动,于是写了一篇几千字的读后感,交给了语文老师。不过,《真正的人》开头用了很长的篇幅单纯描写森林里的景象,我看不下去,“跳”了过去。我喜欢读故事性强的作品。如今,我喜欢写故事性强、节奏快、富有悬念、可读性强的作品,这可能是自己小时候爱读这类书的缘故吧。 上中学的时候,我也爱读科普类书籍。有一次,我借到一本被翻得很旧的《科学家奋斗史话》,一口气把它看完,接着又看了一遍。我懂得了科学家不是天生的,而是奋斗出来的。没想到,长大之后我写的《科学家故事100个》一书,入选了中国小学生基础阅读书目。 书,是我永恒的朋友。迄今,我家有几万册书,我坐拥“书城”,每日读书。 (有删改) 1.下列哪一项不是作者提到的读书方法?( )(2分) A.古典名著要多读几遍。 B. 书中比较枯燥的内容可以先“跳”过去。 C. 读完一本书后写写读后感。 D.边读书边作批注,从中感悟出道理。 2.用较快的速度默读文章,梳理作者回忆了自己读书的哪些经历,并完成下表。(6分) 书籍类型 具体书目 对这些书的感受或评价 《人猿泰山》《鲁滨逊漂流记》 内容浅显,书画有趣, 引起强烈的阅读兴趣。 小说 古典名著 外国小说 《表》《卓娅和舒拉的故事》 科普类书籍 3.下列词语对应了两种不同的读书方法,请联系上下文,理解这两个词语在文中的意思。(4分) (1)走马观花: (2)下马看花: 4.你是否赞同作者的这种读书方法?请结合文章内容,说明理由。(3分) 不过,《真正的人》开头用了很长的篇幅单纯描写森林里的景象,我看不下去,“跳”了过去。 5.结合自己的读书经历,谈一谈你对“书,是我永恒的朋友”这句话的感悟。(3分) 第三部分 笔尖生情 (30分) 六、你一定观察过一种自然现象或一处自然景观吧?飘飞的大雪、奇幻的落日、多姿的晚霞……都让人流连忘返,请选择印象最深刻写一篇习作,注意按照一定的顺序写出景物的变化,并记录下自己的感受或心得。文题自拟。字数350字以上。 ( 400字 ) 第 5 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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