期末试卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版

四年级上册语文期末试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：积累与运用（30分） 一、字词百花园（12分） 1. 看拼音，写词语。注意把字写得正确、规范、美观。（6分） zī rùn ( ) wéi kàng ( ) shèn zhòng ( ) ào mì ( ) pān dēng ( ) xiōng huái ( ) 2. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 惩处（chěng） 倾斜（qīng） 气氛（fēn） 骨髓（suǐ） B. 模范（fàn） 惊惶（huáng） 溺水（nì） 纠缠（chán） C. 旋转（xuán） 撇嘴（piē） 花卉（bēn） 芥菜（jiè） D. 溃败（kuì） 笨拙（zhuó） 挑衅（xìn） 挣扎（zhēng） 3. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A. 横七坚八 重整棋鼓 B. 通情达礼 哄堂大笑 C. 精疲力竭 随遇而安 D. 无原无故 垂头丧气 4. 结合语境，选择合适的词语填空。（2分） 严肃 严厉 严格 严谨 张老师对我们的学习要求非常______。 爸爸的神情变得______起来，他递给我一份检查报告。 面对错误，我们必须接受______的批评。 这项科学研究需要______的态度和方法。 二、句子训练营（10分） 1. 按要求写句子。（6分） （1）霎时，潮头奔腾西去。（改变语序，意思不变） _________________________________________________________ （2） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 当_________________________，_________________________。 （3）《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。（修改病句） _________________________________________________________ 2. 将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（4分） （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。 （ ）将军高兴极了，想试一下。 （ ）古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。 （ ）那美丽的图案，看上去特别精美。 （ ）他用力一拉，没想到弓断了。 三、课文回顾与拓展（8分） 1. 根据课文内容填空。 （1）《题西林壁》中，“__________________，__________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 （2）《夏日绝句》中，李清照借古讽今，表达爱国情怀的诗句是：“__________________，__________________。” （3）“智能之士，__________________，__________________。”这句话告诉我们，即使是聪明有智慧的人，不学习就不会有成就，不提问就不会获得真知。 2. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《扁鹊治病》一文告诉我们要善于听取别人正确的意见。（ ） （2）《女娲补天》和《盘古开天地》都是中国古代神话故事，都充满了神奇的想象。（ ） 第二部分：阅读与理解（35分） 四、课内阅读（15分） 阅读《为中华之崛起而读书》选段，回答问题。 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？” “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 1. “为中华之崛起而读书”是什么意思？（2分） _________________________________________________________ 2. 当其他同学回答“为家父而读书”、“为明理而读书”时，周恩来在做什么？这说明了什么？（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3. 魏校长听了周恩来的回答，为什么“为之一振”？（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4. “有志者当效此生”这句话是什么意思？表达了魏校长怎样的情感？（4分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. 读了这段话，你有什么感想？（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、课外阅读（20分） 阅读短文，回答问题。 父亲的收藏 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着一张现代派素描，旁边放着一个手帕大小的鹿皮袋子，袋子里是一绺（liǔ）头发，是法国大文豪巴尔扎克的头发。他的一个柜子里放着一首巴赫的乐曲手稿，其价值相当于一座城市的财富。 在我们这个小县城里，从来没有出现过名震中外的作家。我父亲是木匠，只能在木头上打打主意。 一次，临县一位偏瘫了多年的农民，慕名请父亲去他家打一套家具。父亲满口答应，说这是好事，不收钱。那位农民急了，说：“你要是不收钱，我就不让你走！”父亲只好收下他那只咸鸭蛋。 父亲回家后，用温水把这只咸鸭蛋反复浸泡、清洗，然后把它和锯下的木屑一起放进一个广口玻璃瓶里，再用蜡封住瓶口，郑重其事地在瓶身上贴了一张红纸，上面写着：“某年某月某日，为某地某人打家具，得咸鸭蛋一枚。” 我好奇地问父亲：“你收藏这个干什么？” 父亲说：“这是我的作品得到的第一个报酬，也是人家对我的信任和尊重。我要把它传下去，让我的子孙知道，手艺人的价值，不在于赚了多少钱，而在于能不能得到别人的认可。” 后来，父亲又收藏了许多东西：一块磨得像镜子一样的墨石，是一位老师傅送给他的，因为父亲帮他修好了用了半辈子的木工刨（bào）；一个缺了口的粗瓷碗，是一位老奶奶送他的，因为父亲帮她修好了漏雨的屋顶；还有一把断了的算盘，是一位会计送他的，因为父亲帮他修好了账本柜…… 我终于明白了，父亲的收藏，不是为了升值，也不是为了炫耀。他的每一件藏品，背后都藏着一个故事，一份情谊，一种做人的道理。 多年后，我也成了一名作家。我的书架上，摆满了各种各样的奖杯和证书。但每次回家，看到父亲柜子里那些不起眼的“宝贝”，我都会肃然起敬。因为我知道，父亲收藏的，其实是比任何珍宝都更宝贵的东西。 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） 郑重其事：_________________________________________________________ 肃然起敬：_________________________________________________________ 2. 文章开头写作家茨威格的收藏，有什么作用？（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3. 父亲收藏了哪些东西？请简要概括。（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4. 父亲为什么要把那只咸鸭蛋收藏起来？（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. “父亲收藏的，其实是比任何珍宝都更宝贵的东西。”联系全文，说说这“更宝贵的东西”指的是什么？（4分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6. 读了这篇文章，你有什么感受？（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 第三部分：习作与表达（35分） 六、妙笔生花（35分） 题目：那一刻，我长大了 提示：在你的成长过程中，总有一些瞬间让你觉得自己突然长大了。也许是一次独立完成的任务，也许是一次勇敢的尝试，也许是一次对他人的理解与包容…… 要求： 1. 把“那一刻”的情景写具体，写出自己的真实感受。 2. 注意细节描写（动作、语言、神态、心理等）。 3. 语句通顺，书写工整，不少于400字。 参考答案及解析 第一部分：积累与运用 一、字词百花园 1. 滋润 违抗 慎重 奥秘 攀登 胸怀 2. B（A. 惩chéng；C. 撇piě，卉huì；D. 拙zhuō，挣zhèng） 3. C（A. 坚—竖，棋—旗；B. 礼—理；D. 原—缘） 4. 严格 严肃 严厉 严谨 二、句子训练营 1. （1）潮头霎时奔腾西去。 （2）略（示例：当微风拂过树梢，树叶就开始欢快地舞蹈。） （3）《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。或：《爬山虎的脚》是叶圣陶写的。 2. 2 4 1 3 5 三、课文回顾与拓展 1. （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （2）生当作人杰，死亦为鬼雄。 （3）不学不成，不问不知。 2. （1）√ （2）√ 第二部分：阅读与理解 四、课内阅读 1. 为了中华民族的振兴和崛起而读书。 2. 他一直默默地坐在那里，若有所思。这说明他在认真思考，有着不同于其他同学的远大志向和深沉思考。 3. 因为他没想到一个十二三岁的孩子，竟然有如此为中华之崛起而读书的抱负和胸怀，感到非常惊讶和振奋。 4. 意思是有志气的人应当学习这个学生（周恩来）。表达了魏校长对周恩来的高度赞扬和殷切期望。 5. 略（示例：我们要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，为国家的未来贡献力量。） 五、课外阅读 1. 郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。文中指父亲把咸鸭蛋放进瓶子并贴标签时态度很认真。肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。文中指“我”看到父亲的收藏时，内心充满了敬意。 2. 用茨威格收藏的珍贵名人的手稿，与父亲收藏的平凡物品形成鲜明对比，突出父亲收藏的独特价值和意义，引出下文。 3. 一只咸鸭蛋、一块磨光的墨石、一个缺了口的粗瓷碗、一把断了的算盘等。 4. 因为这是父亲的作品得到的第一个报酬，代表了别人对他的信任和尊重，他想把这份认可传给子孙。 5. 这“更宝贵的东西”指的是人与人之间的信任、尊重、情谊，以及做人要踏实、敬业、懂得感恩的道理。 6. 略（示例：真正的珍宝不在于物质的贵重，而在于其中蕴含的情感和意义。父亲用他的行动教会了我做人的道理，这比任何奖杯都更值得尊敬。） 第三部分：习作与表达 六、妙笔生花 · 评分标准： · 一类文（30-35分）：内容具体，感情真实，能抓住细节描写，语句通顺，书写工整，无错别字。 · 二类文（24-29分）：内容较具体，有真情实感，有细节描写，语句较通顺，书写较工整。 · 三类文（18-23分）：内容基本完整，能表达自己的感受，语句基本通顺。 · 四类文（18分以下）：内容不完整，语句不通顺，错别字较多。 难度分析： · 字词部分：考查了易错读音（如“惩”、“拙”）和形近字辨析。 · 句子部分：语序变换和病句修改是常见易错点；排序题考查逻辑思维。 · 课内阅读：不仅考查内容理解，更考查对人物情感和主旨的深层把握。 · 课外阅读：文章篇幅较长，立意深刻（平凡中的伟大，精神财富），需要学生具备较强的概括能力和理解能力。 · 作文：“那一刻”的限定要求学生必须聚焦细节，不能写流水账，对叙事能力要求较高。 学科网（北京）股份有限公司 $