第7课 金属丝制作--挂饰 课件 2025-2026学年人民版初中劳动技术七年级 上册

该初中劳动技术课件围绕金属丝挂饰制作，涵盖材料认知、工具使用、加工方法及设计制作流程。课堂以生活挂饰实例导入，通过“塑料管辅助造型作用”等“想一想”问题，搭建材料认知到实践操作的学习支架。 亮点在于聚焦劳动能力培养，结合1:1设计绘图、分步制作（主体、配件、组装）等实践，通过评价表规范劳动习惯。学生在解决“估算金属丝用量”等问题中提升技能，教师可借助结构化资源高效教学。

第7课 金属丝制作——挂饰 挂饰是生活中常见的一种装饰用品，可以装饰手机、书包、钥匙等。金属丝材料可以设计并制作出形态各异、富有趣味的挂饰作品。我们来制作一款独特的金属丝小挂饰吧！ 一、劳动基础 1、常见的金属丝材料 根据成分的不同，金属丝可以分为氧化铝丝、镀锌铁丝、铜丝等。金属丝成分不同，性能和用途也不同。其中彩色氧化铝丝具有色彩鲜艳、工艺独特、耐磨防腐、韧性好、可塑性强、易弯折等特点，可以根据不同的需求进行不同的造型，广泛。应用于园艺及工艺品领域。 2、常见的造型工具及其用途 下面这些工具在金属丝造型过程中可以用于剪切、弯折、夹齿、辅助造型等。 ①—— ②—— ③—— ④—— ⑤—— ⑥—— 【想一想】 塑料管儿在辅助造型中有什么作用？除了塑料管儿，我们还可以利用哪些物品进行辅助造型呢？ 钢丝钳主要用于剪切或弯曲，粗金属丝钳口主要进行夹持、弯折操作刃口。用于剪切操作，尖嘴钳主要用于弯折细金属丝，偏口钳主要用于剪切细金属丝。圆头钳的铅头呈圆锥形，是宜将金属薄片儿及金属丝弯成圆形。 刃口 钳口 3、常见的金属丝加工方法 在制作金属丝工艺品的过程中，要根据需要对金属丝材料进行剪切、弯折、连接等操作。 （1）剪切 根据金属丝材料的软硬和粗细，选择合适的剪切工具进行剪切。 （3）弯折 在金属丝造型中，弯折主要指按照设计图样，利用工具把金属丝弯折成任意角度和形状。最终完成符合设计的形状和尺寸的部件。 【试一试】 试一试如果想弯折等边三角形造型，可以使用哪些辅助工具呢？ （3）连接 金属丝的连接主要分为活动链接与固定链接，活动链接有缠绕、搅合等方式，具有拆卸方便、便于调整等特点。固定连接通常采取焊接、胶接等方式，具有牢固。稳定的特点。 二、劳动场域 1、场所：专用教室 2、工具： 尖嘴钳、辅助造型用圆柱体，如笔杆儿、塑料瓶。 3、材料： 直径分别为2.5mm和1.2mm的彩色氧化铝丝若干。 三、劳动过程 在制作金属丝作品之前，首先要明确设计要求，然后进行方案构思，接下来绘制作品草图，最后进行作品制作。现在为我们的好朋友制作一款挂饰作品吧。 1、挂饰设计 【想一想】你计划制作一款什么样的挂饰呢？ 要明确制作金属丝挂饰用到的材料种类和挂饰的结构，比如分析右图所示的人物挂饰主要有几部分构成。在进行设计时要突出主要部分，并确定各部件之间的连接方式，以便于后期制作。 1、挂饰设计 【画一画】 绘制金属丝挂饰的整体形状 及以及部件形状。 【小贴士】 绘制时要注意尺寸大小。最好采 用1:1的比例进行绘图，以便制 作时合理选用原材料。 2、挂饰制作：以人物挂饰为例 第1步：主体制作 取直径为2.5mm的氧化铝丝，按照设计好的图样进行人物挂饰主体的制作。金属丝造型时可采取手工成型的方式。在制作过程中，要根据设计方案对金属丝进行弯折操作。主体成型后，用直径为1.2mm的氧化铝丝将躯干部分紧密缠绕。 【想一想】 根据设计方案，如 何快速估算挂饰各 部件的金属丝用量？ 2、挂饰制作：以人物挂饰为例 第2步：配件制作 剪切长度为30mm，直径为2.5mm的氧化铝丝，按照设计方案弯折成人物挂饰的腿部形状，然后进行修饰。再选用直径为1.2mm的氧化铝丝进行紧密缠绕，提高腿部配件的硬度和美观性。 2、挂饰制作：以人物挂饰为例 第3步：组装调试 将主体部件与配件进行组装。组装时，将腿部配件分别穿过主体部件，进行弯折操作。最后，根据需要将金属丝人物挂饰挂到相应物品上。 四、劳动成果 1、拍照： 2、评价： 五、劳动日志 通过金属丝挂饰的制作，我学会的方法或技能是：对金属丝的剪切、弯折、连接。 在制作金属丝挂饰的过程中，我体会到这些因素会影响挂饰作品的质量：材料、工艺、创意设计。 六、劳动谚语 动手干，果实累累；说空话，一无所获。 $