专题04 平面直角坐标系(期末复习讲义)八年级数学上学期新教材苏科版

2026-01-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 小结与思考
类型 教案-讲义
知识点 平面直角坐标系,坐标方法的简单应用
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 一只会做课件的猫
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55723210.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学期末复习讲义以平面直角坐标系为核心,通过表格系统梳理“点的坐标特征”“图形变换”“几何图形判定”“面积计算”四大核心考点,明确复习目标与考情规律,再分知识点细化坐标系构成、坐标变换等基础内容,用示例标注易错点,构建“考点-知识-应用”的递进脉络。 讲义亮点在于分层题型设计与方法建模,题型一“坐标变换与规律探究”通过典例引导学生用抽象能力分析复合变换,题型二“几何图形判定与面积计算”提供“算边长-判形状-割补法”答题模板,培养几何直观与推理意识。配套基础、重难、综合三级练习,助力分层提升,教师可据此实施精准教学,学生能自主梳理知识漏洞。

内容正文:

专题04 平面直角坐标系(期末复习讲义) 核心考点 复习目标 考情规律 点的坐标特征与位置确定 能根据点的坐标判断其所在象限或坐标轴,能根据点到坐标轴的距离写出其坐标。 基础送分题,常以填空、选择形式出现。易错点在于:①各象限内坐标符号特征记混;②坐标轴上的点(x,0)、(0,y)特征不清。 坐标方法下的图形变换(对称、平移) 能熟练写出点关于x轴、y轴、原点对称的坐标,以及点按规则平移后的坐标。 期末高频考点,常与函数图象、几何图形结合考查。核心在于掌握变换规律(“关于谁对称谁不变,另一个变号”等),并能在复杂图形中应用。 坐标系中几何图形性质与判定 能在坐标系中利用勾股定理求两点间距离,并能根据顶点坐标判断三角形的形状(等腰、直角等)或四边形的类型。 期末解答题的核心题型,综合性强。难点在于将几何条件(如两边相等、垂直)转化为坐标或距离的等量关系,涉及方程思想。 坐标系中的面积计算(割补法) 能利用“水平宽×铅垂高”等方法,计算由已知坐标点围成的多边形(特别是三角形)的面积。 期末填空或解答的压轴题型,考查转化与建模能力。关键在于将不规则图形转化为规则图形的和差,避免随意分割导致计算复杂。 知识点01 平面直角坐标系与点的坐标 1.坐标系构成:由两条互相垂直、原点重合的数轴组成。水平的数轴称为x轴(横轴),取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴(纵轴),取向上为正方向。 2.点的坐标:对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a, b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a, b)叫做点P的坐标。记作P(a, b)。 3.点的位置特征: (1)各象限内:第一象限(+, +);第二象限(-, +);第三象限(-, -);第四象限(+, -)。 (2)坐标轴上:x轴上的点纵坐标为0,即(x, 0);y轴上的点横坐标为0,即(0, y);原点坐标为(0, 0)。 ·示例:点P到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,且在第二象限,则其坐标为(-2, 3)。若只说“距离”,坐标应取绝对值,再根据象限确定符号。 ·易错点:①写坐标时顺序错误,必须是(横坐标,纵坐标)。②点到x轴的距离等于|纵坐标|,到y轴的距离等于|横坐标|,两者容易记反。 知识点02 坐标与图形变换(对称与平移) 1.对称变换: (1)关于x轴对称:横坐标不变,纵坐标互为相反数。 (x, y) → (x, -y) (2)关于y轴对称:纵坐标不变,横坐标互为相反数。 (x, y) → (-x, y) (3)关于原点对称:横、纵坐标都互为相反数。 (x, y) → (-x, -y) 2.平移变换: (1)左右平移:向左平移a个单位,横坐标减a;向右平移a个单位,横坐标加a。纵坐标不变。 (2)上下平移:向下平移b个单位,纵坐标减b;向上平移b个单位,纵坐标加b。横坐标不变。 口诀:“左减右加,下减上加”。 3.核心思想:图形上所有点都进行相同的坐标变换,图形的形状和大小不变。 ·易错点:平移时,坐标加减的方向容易弄反。牢记:平移是坐标系不动,点移动。点向右(x轴正方向)移动,横坐标才增加。 题型一 坐标变换与规律探究的综合应用 解|题|技|巧 当题目涉及点的连续多次对称或平移,或图形整体变换时,按步骤操作。 1.单点变换:严格应用坐标变换规则,逐步推导。 2.图形变换:通常只需变换关键点(如顶点)的坐标,然后连接新点即得新图形。 3.规律探究:对于循环变换(如“先关于x轴对称,再向右平移2个单位”为一个周期),先计算1-2个周期,观察坐标变化规律,再利用规律快速求解。 易|错|点|拨 进行复合变换时,顺序不同结果可能不同。务必按题目描述的先后顺序依次执行变换。变换过程中,建议将每步结果写在旁边,避免混乱。 【典例1】 在平面直角坐标系xOy中,已知点P(a,b),对于点P和正实数m给出如下定义:若|a|≤|b|,点P向右平移m个单位长度,再关于x轴对称,得到点P′;若|a|>|b|,点P向上平移m个单位长度,再关于y轴对称,得到点P′,称点P′为点P的“m﹣变换”点,点P为点P′的“反m﹣变换”点.例如,已知A(5,2),B(﹣2,﹣3),当m=2时,点A的“2﹣变换”点为A′(﹣5,4),点B的“2﹣变换”点为B′(0,3). (1)当m=3时,①已知点P(﹣1,0),则点P的“3﹣变换”点P′的坐标为     ; ②点M′(1,3)的“反3﹣变换”点M坐标为     ,点N′(﹣2,3)的“反3﹣变换”点N坐标为     . (2)已知C(8,0),D(8,6),E(0,6),记长方形OCDE上及内部所有点的“反m﹣变换”点组成的图形面积为S. ①当m=4时,S=     ; ②当0<m<6时,S=     .(用含m的式子表示) 【典例2】在平面直角坐标系中,若点M与x轴的距离为m个单位长度(m≥0),将点M向右平移m个单位长度得到点N,则我们将点N叫作点M的“距移点”.例如:点A(1,2)与x轴的距离为2为个单位长度,将点A(1,2)向右平移2个单位长度得到点B(3,2),则我们将点B(3,2)叫作点A(1,2)的“距移点”.再如,点M(﹣1,﹣3)与x轴的距离为3为个单位长度,将点M(﹣1,﹣3)向右平移3个单位长度得到点N(2,﹣3),则我们将点N(2,﹣3)叫作点M(﹣1,﹣3)的“距移点”. 请根据“距移点”的定义回答下列问题. (1)点(﹣1,3)的“距移点”坐标为     ; (2)点(2,e)的“距移点”是其本身,e=    ; (3)位于第二象限的点(﹣2,d)的“距移点”在y轴上,d=    ; (4)若点(﹣3,f)与其“距移点”关于y轴对称,则f=    ; (5)如图,点K(﹣3,3),L(﹣3,﹣3)与原点O构成△OKL,动点P从点K出发,沿着K→O→L→K最终回到点K并停止运动,在点P的运动过程中,其“距移点”P也随之运动,请在如图中画出P'的完整运动路线图,并在路线图顶点处用M,N,E,F…等大写英文字母标记出来.(注意线条清晰流畅,有勾抹扣分). 【变式1】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(4,﹣1),B(3,4),C(﹣3,1). (1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1; (2)若点P(a+1,a﹣b)与点B关于x轴对称,求a,b的值; (3)连接AA1,A1P,PA,求△AA1P的面积. 【变式2】在平面直角坐标系中,点A(1,1),B(4,3),将点A向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点C. (1)在平面直角坐标系中画出△ABC; (2)判断△ABC的形状并说明理由. 题型二 坐标系中几何图形的判定与面积计算 答|题|模|板 1.已知顶点坐标,判定图形形状: (1)步骤1(算边长):利用距离公式计算各边长度。 (2)步骤2(判等腰/等边):若有两边相等,则为等腰三角形;若三边相等,则为等边三角形。 (3)步骤3(判直角):利用勾股定理逆定理,检查是否有两边的平方和等于第三边的平方。 2.求多边形(特别是三角形)面积: (1)万能策略(割补法):将图形放入一个矩形中,用矩形面积减去周围几个直角三角形的面积。 (2)三角形面积公式法: 水平宽×铅垂高法:S△ = × |水平宽| × |铅垂高|。即过三角形三个顶点中横坐标最大和最小的点作y轴的平行线,其距离为水平宽;过第三个顶点作水平宽的垂线,其长度为铅垂高。 直接坐标公式(选学):若A(x₁,y₁), B(x₂,y₂), C(x₃,y₃),则S△ =|x₁(y₂ - y₃) + x₂(y₃ - y₁) + x₃(y₁ - y₂)| (3)步骤:先画出草图并标出坐标,选择最简便的方法列出算式,最后计算。 【典例1】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(0,﹣2). (1)将△ABC向右平移4个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1; (2)直接写出点A1,B1,C1的坐标; (3)求△ABC的面积. 【典例2】在直角坐标系中,已知四边形ABCD各顶点的坐标为:A(0,0)、B(9,0)、C(7,5)、D(2,7). (1)若将此四边形向左沿水平方向平移3个单位,再向上平移2个单位,请直接写出平移后的A、B、C、D各点的坐标; (2)求S四边形ABCD; (3)在坐标平面中有一点P,使以A,B,C,P为顶点的四边形为平行四边形,请写出所有符合要求的P点坐标.(平行四边形对边平行且相等) 【变式1】在平面直角坐标系中,点A(0,2),B(2,3).若点C为x轴上的一个动点,点D为y轴上的另一个动点. (1)当△ABD的面积等于4时,求点D的坐标. (2)若△ABC为等腰三角形,求点C的坐标. 【变式2】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点A在x轴正半轴,点B的坐标为(5,8),AB=10,BC∥OA交y轴于点C,动点E从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向运动,过点E作EF∥y轴,交折线C﹣B﹣A于点F.设点E的运动时间为t秒(0<t<11). (1)点C的坐标为     ;t=    时,直线EF经过点B; (2)如图,点F在边CB上,当t=2时,求四边形ABFE的周长; (3)当5<t<11时,线段BF的长为     (用含t的代数式表示); (4)点P在直线EF上,当点P到边OA,边AB,边BC的距离相等时,直接写出t的值. 题型三 坐标系中的动点问题(跨章节/与方程思想、函数初步结合) 答|题|模|板 1.用代数式表示动点坐标:设运动时间为t,根据动点的运动速度、方向、起点,用含t的代数式表示其坐标。 (1)在坐标轴上运动:关注横坐标或纵坐标的变化。 (2)沿平行于坐标轴的直线运动:其中一个坐标固定,另一个坐标随时间变化。 2.将几何条件代数化:将题目中的目标(如“构成等腰三角形”、“面积等于某值”、“两点距离为某值”)转化为关于动点坐标(即关于t)的方程。 (1)等腰三角形:通常分三种情况讨论(哪两边相等),利用距离公式建立方程。 (2)面积问题:用含t的式子表示面积,令其等于给定值。 3.求解并检验:解出时间t,并检验t的值是否在运动过程的有效范围内,以及此时点的位置是否满足题意(如是否构成三角形)。 易|错|点|拨 动点问题常需分类讨论,特别是构成等腰三角形时,要思维严谨,不重不漏。画出示意图有助于分析各种可能情况。 【典例1】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上,OA=4,OC=2.点P从点O出发,沿x物以每秒1个单位长度的速度向点A匀速运动,当点P到达点A时停止运动,设点P运动的时间是t秒.将线段CP的中点F绕点P按顺时针方向旋转90°得到点D,点D随点P的运动面运动,连接DP、DA. (1)点F和点D的坐标分别为:F    ,D    (用含t的代数式表示); (2)求当t为何值时,△DPA的面积最大,最大面积为多少? 【典例2】如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A(0,a)在y轴正半轴上,点B(b,0)在x轴正半轴上,且a,b是方程组的解. (1)直接写出点A的坐标为     ,点B的坐标为     ; (2)动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线BO方向运动,连接AP,设P点的运动时间为t秒,△AOP的面积为S,用含t的式子表示S,并直接写出t的取值范围; (3)在(2)的条件下,当点P在x轴负半轴上时,且S=6,在y轴负半轴上有一点C,过点B作x轴垂线,与射线PC交于点D,若∠CPO+2∠APO=180°,PD,连接AD,交OB于点E,求点E的坐标. 【变式1】如图1,在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(4,0),C(a,b),点C在第一象限,AC平行于x轴,且AC=2.点P从点A出发,以每秒1个单位长度沿y轴向下匀速运动;点Q从点O同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右匀速运动,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止运动.设运动时间为t(t>0)秒.问: (1)a=    ,b=    ; (2)当t=3时,求三角形COP的面积; (3)是否存在这样的t,使三角形BCQ的面积是三角形COP的面积的3倍,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由. 期末基础通关练(测试时间:10分钟) 1.在平面直角坐标系中,点A(5,﹣4)关于原点对称的点的坐标是(  ) A.(5,4) B.(3,﹣4) C.(﹣5,﹣4) D.(﹣5,4) 2.如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣3,0)、B(0,2),把△AOB绕点A逆时针旋转90°后得到△ACD,则点D的坐标是(  ) A.(﹣5,3) B.(﹣2,3) C.(3,2) D.(﹣5,2) 3.已知点A(m,2)和B(3,n)关于y轴对称,则(m+n)2025的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.﹣52025 4.已知点P(m﹣3,m﹣1)关于原点的对称点P′在第四象限,则m的取值范围是    . 5.已知点A(m,2025)与点B(2026,n)关于x轴对称,则m+n=    . 6.已知点A(a+1,2a﹣5)在第四象限,且点A到x轴的距离与它到y轴的距离相等,则a=    . 7.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(m﹣6,4﹣2m). (1)若点A在第二、四象限的角平分线上,求点A的坐标; (2)若点A在第三象限,且到两坐标轴的距离之和为6,求点A的坐标. 期末重难突破练(测试时间:10分钟) 1.如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标是(﹣8,12),点C的坐标是(﹣8,2),AB=AC=13,则点A的坐标是(  ) A.(3,6) B.(2,7) C.(4,6) D.(4,7) 2.已知点A(﹣2,5),AB∥x轴,且AB=5,则B点坐标是(  ) A.(3,5) B.(﹣7,5) C.(﹣2,10)或(﹣2,0) D.(3,5)或(﹣7,5) 3.如图,A(0,6),B(6,0),点D在AB上,点E在A上,且AD=OE,连BE、OD,求当BE+OD最小时∠BOD的度数为    °. 4.如图所示的网格处于某个平面直角坐标系中,每个小正方形的边长都为1,如果点A的坐标为(﹣4,1),点E的坐标为(3,﹣1). (1)在图中画出这个平面直角坐标系; (2)直接写出点B,C,D的坐标; (3)求出D点到y轴再到E点的最短路径. 5.在平面直角坐标系中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a为任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h为任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.已知:如图,A(1,2),B(﹣3,0). (1)若点C的坐标为(2,﹣1),则A,B,C三点的“水平底”a=5,“铅垂高”h=3,“矩面积”S=ah=    ; (2)点P在x轴上,若A,B,P三点的“矩面积”为10,直接写出点P的坐标    ; (3)点M(m,4m), ①若A,B,M三点的“矩面积”为8,直接写出满足题意的m的取值范围; ②若m>1,直接写出A,B,M三点的“矩面积”S的取值范围   . 期末综合拓展练(测试时间:15分钟) 1.三名工人加工同一种零件.他们在一天中的工作情况如图所示,其中Ai的横、纵坐标分别为第i名工人上午的工作时间和加工的零件数,点Bi的横、纵坐标分别为第i名工人下午的工作时间和加工的零件数,i=1,2,3,若pi为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数,则p1,p2,p3大小关系是_________ . 2.如图1,在平面直角坐标系中,长方形ABCD的边AB在x轴上,CD交y轴于点F,AB=7,BO=BC=3,∠OAD的平分线交CD于点E,连接BF. (1)点E的坐标为     ; (2)如图2,在线段AB上有点G,连接DG,使得∠DGA=30°.在平面内滑动△AED将其记为△A1E1D1(滑动过程中,△A1E1D1与△AED的大小、形状保持不变),点E1沿射线EA方向滑动,点A1始终在x轴上滑动,E1H是△A1E1D1的平分线.当E1H所在直线与△AGD的边平行时,求∠AA1E1的度数. (3)如图3,H(﹣6,0),N(n,0)为x轴正半轴上点,M(0,m)为y轴上的点,连接NC交BF于点Q,若n+|m|=8,以H、Q、N、M为顶点围成图形的面积是否有最大值?若有请直接写出面积最大值,若没有请说明理由. 3.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(a,3),B(5,b),且,点C从点O出发,以每秒3个单位的速度向y轴的负方向运动,设运动时间为t秒. (1)a=   ,b=     ; (2)如图(1),连接OB,AC交于点D,则当点C运动多少秒时,S△ABD=S△COD; (3)如图(2),直线GH交x轴于点H(6,0),交y轴于点G(0,3),再将GH平移ME,点H与点E对应,点G与点M对应,点E坐标为(0,﹣5),直线EM交x轴于点F.第三象限有一点P(m,n),满足S△GHP=S△EFP,求m与n的数量关系. 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题04 平面直角坐标系(期末复习讲义) 核心考点 复习目标 考情规律 点的坐标特征与位置确定 能根据点的坐标判断其所在象限或坐标轴,能根据点到坐标轴的距离写出其坐标。 基础送分题,常以填空、选择形式出现。易错点在于:①各象限内坐标符号特征记混;②坐标轴上的点(x,0)、(0,y)特征不清。 坐标方法下的图形变换(对称、平移) 能熟练写出点关于x轴、y轴、原点对称的坐标,以及点按规则平移后的坐标。 期末高频考点,常与函数图象、几何图形结合考查。核心在于掌握变换规律(“关于谁对称谁不变,另一个变号”等),并能在复杂图形中应用。 坐标系中几何图形性质与判定 能在坐标系中利用勾股定理求两点间距离,并能根据顶点坐标判断三角形的形状(等腰、直角等)或四边形的类型。 期末解答题的核心题型,综合性强。难点在于将几何条件(如两边相等、垂直)转化为坐标或距离的等量关系,涉及方程思想。 坐标系中的面积计算(割补法) 能利用“水平宽×铅垂高”等方法,计算由已知坐标点围成的多边形(特别是三角形)的面积。 期末填空或解答的压轴题型,考查转化与建模能力。关键在于将不规则图形转化为规则图形的和差,避免随意分割导致计算复杂。 知识点01 平面直角坐标系与点的坐标 1.坐标系构成:由两条互相垂直、原点重合的数轴组成。水平的数轴称为x轴(横轴),取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴(纵轴),取向上为正方向。 2.点的坐标:对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a, b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a, b)叫做点P的坐标。记作P(a, b)。 3.点的位置特征: (1)各象限内:第一象限(+, +);第二象限(-, +);第三象限(-, -);第四象限(+, -)。 (2)坐标轴上:x轴上的点纵坐标为0,即(x, 0);y轴上的点横坐标为0,即(0, y);原点坐标为(0, 0)。 ·示例:点P到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,且在第二象限,则其坐标为(-2, 3)。若只说“距离”,坐标应取绝对值,再根据象限确定符号。 ·易错点:①写坐标时顺序错误,必须是(横坐标,纵坐标)。②点到x轴的距离等于|纵坐标|,到y轴的距离等于|横坐标|,两者容易记反。 知识点02 坐标与图形变换(对称与平移) 1.对称变换: (1)关于x轴对称:横坐标不变,纵坐标互为相反数。 (x, y) → (x, -y) (2)关于y轴对称:纵坐标不变,横坐标互为相反数。 (x, y) → (-x, y) (3)关于原点对称:横、纵坐标都互为相反数。 (x, y) → (-x, -y) 2.平移变换: (1)左右平移:向左平移a个单位,横坐标减a;向右平移a个单位,横坐标加a。纵坐标不变。 (2)上下平移:向下平移b个单位,纵坐标减b;向上平移b个单位,纵坐标加b。横坐标不变。 口诀:“左减右加,下减上加”。 3.核心思想:图形上所有点都进行相同的坐标变换,图形的形状和大小不变。 ·易错点:平移时,坐标加减的方向容易弄反。牢记:平移是坐标系不动,点移动。点向右(x轴正方向)移动,横坐标才增加。 题型一 坐标变换与规律探究的综合应用 解|题|技|巧 当题目涉及点的连续多次对称或平移,或图形整体变换时,按步骤操作。 1.单点变换:严格应用坐标变换规则,逐步推导。 2.图形变换:通常只需变换关键点(如顶点)的坐标,然后连接新点即得新图形。 3.规律探究:对于循环变换(如“先关于x轴对称,再向右平移2个单位”为一个周期),先计算1-2个周期,观察坐标变化规律,再利用规律快速求解。 易|错|点|拨 进行复合变换时,顺序不同结果可能不同。务必按题目描述的先后顺序依次执行变换。变换过程中,建议将每步结果写在旁边,避免混乱。 【典例1】 在平面直角坐标系xOy中,已知点P(a,b),对于点P和正实数m给出如下定义:若|a|≤|b|,点P向右平移m个单位长度,再关于x轴对称,得到点P′;若|a|>|b|,点P向上平移m个单位长度,再关于y轴对称,得到点P′,称点P′为点P的“m﹣变换”点,点P为点P′的“反m﹣变换”点.例如,已知A(5,2),B(﹣2,﹣3),当m=2时,点A的“2﹣变换”点为A′(﹣5,4),点B的“2﹣变换”点为B′(0,3). (1)当m=3时,①已知点P(﹣1,0),则点P的“3﹣变换”点P′的坐标为     ; ②点M′(1,3)的“反3﹣变换”点M坐标为     ,点N′(﹣2,3)的“反3﹣变换”点N坐标为     . (2)已知C(8,0),D(8,6),E(0,6),记长方形OCDE上及内部所有点的“反m﹣变换”点组成的图形面积为S. ①当m=4时,S=     ; ②当0<m<6时,S=     .(用含m的式子表示) 【解答】解:(1)当m=3时, ①因为|﹣1|>0, 所以点P(﹣1,0)向上平移3个单位得到(﹣1,3), (﹣1,3)关于y轴对称得到P′的坐标为(1,3), 则点P的“3﹣变换”点为(1,3).‘ 故答案为:(1,3); ②点M′(1,3)的“反3﹣变换”: 第一种情况:设M(a,b),若|a|≤|b|, 则点M′(1,3)先关于x轴对称得到(1,﹣3), (1,﹣3)向左平移3个单位得到M的坐标为(﹣2,﹣3), 此时|﹣2|<|﹣3|符合题意,M的坐标为(﹣2,﹣3). 第二种情况:设M(a,b),若|a|>|b|, 则点M′(1,3)先关于y轴对称得到(﹣1,3), (﹣1,3)向下平移3个单位得到M的坐标为(﹣1,0), 此时|﹣1|>0符合题意,M的坐标为(﹣1,0), 综上可得,M的坐标为(﹣2,﹣3)或(﹣1,0). 点N′(﹣2,3)的“反3﹣变换”: 第一种情况:设N(c,d),若|c|≤|d|, 所以点N′(﹣2,3)先关于x轴对称得到(﹣2,﹣3), (﹣2,﹣3)向左平移3个单位得到N的坐标为(﹣5,﹣3), 此时|﹣5|>|﹣3|不符合题意. 第二种情况:设N(c,d),若|c|>|d|, 则点N′(﹣2,3)先关于y轴对称得到(2,3), (2,3)向下平移3个单位得到N的坐标为(2,0), 此时|2|>0符合题意,N的坐标为(2,0), 综上可得,N的坐标为(2,0). 故答案为:M(﹣2,﹣3)或(﹣1,0),N(2,0). (2)①当m=4时, 对于C(8,0),|8|>|0|,向上平移4个单位得到(8,4), (8,4)关于y轴对称得到C′的坐标为(﹣8,4); 对于D(8,6),|8|>|6|,向上平移4个单位得到(8,10), (8,10)关于y轴对称得到D′的坐标为(﹣8,10); 对于E(0,6),|0|<|6|,向右平移4个单位得到(4,6), (4,6)关于x轴对称得到E′的坐标为(4,﹣6); 所以新图形的长为|﹣8﹣4|=12,宽为|10﹣(﹣6)|=16, 所以S=12×16=192. 故答案为:192; ②当0<m<6时, 设长方形OCDE的长为a=8,宽为b=6, 对于C(8,0),若|8|>|0|,向上平移m个单位得到(8,m), (8,m)关于y轴对称得到C′的坐标为(﹣8,m); 对于D(8,6),若|8|>|6|,向上平移m个单位得到(8,6+m), (8,6+m)关于y轴对称得到D′的坐标为(﹣8,6+m); 对于E(0,6),若|0|<|6|,向右平移m个单位得到(m,6), (m,6)关于x轴对称得到E′的坐标为(m,﹣6); 所以新图形的长为|﹣8﹣m|=(8+m),宽为|(6+m)﹣(﹣6)|=(12+m), 所以S=(8+m)(12+m). 故答案为:(8+m)(12+m). 【典例2】在平面直角坐标系中,若点M与x轴的距离为m个单位长度(m≥0),将点M向右平移m个单位长度得到点N,则我们将点N叫作点M的“距移点”.例如:点A(1,2)与x轴的距离为2为个单位长度,将点A(1,2)向右平移2个单位长度得到点B(3,2),则我们将点B(3,2)叫作点A(1,2)的“距移点”.再如,点M(﹣1,﹣3)与x轴的距离为3为个单位长度,将点M(﹣1,﹣3)向右平移3个单位长度得到点N(2,﹣3),则我们将点N(2,﹣3)叫作点M(﹣1,﹣3)的“距移点”. 请根据“距移点”的定义回答下列问题. (1)点(﹣1,3)的“距移点”坐标为     ; (2)点(2,e)的“距移点”是其本身,e=    ; (3)位于第二象限的点(﹣2,d)的“距移点”在y轴上,d=    ; (4)若点(﹣3,f)与其“距移点”关于y轴对称,则f=    ; (5)如图,点K(﹣3,3),L(﹣3,﹣3)与原点O构成△OKL,动点P从点K出发,沿着K→O→L→K最终回到点K并停止运动,在点P的运动过程中,其“距移点”P也随之运动,请在如图中画出P'的完整运动路线图,并在路线图顶点处用M,N,E,F…等大写英文字母标记出来.(注意线条清晰流畅,有勾抹扣分). 【解答】解:(1)由“距移点”的定义可知,点(﹣1,3)的“距移点”坐标为(﹣1+3,3),即(2,3), 故答案为:(2,3); (2)由“距移点”的定义可知,点(2,e)的“距移点”为(2+|e|,e), 由于点(2,e)的“距移点”是其本身,即2=2+|e|, 解得e=0, 故答案为:0; (3)∵点(﹣2,d)第二象限, ∴d>0, 又∵点(﹣2,d)的“距移点”(﹣2+d,d)在y轴上, ∴﹣2+d=0, 解得d=2, 故答案为:2; (4)∵点(﹣3,f)与其“距移点”(﹣3+|f|,f)关于y轴对称, ∴﹣3﹣3+|f|=0, 解得f=±6, 故答案为:±6; (5)如图,点K(﹣3,3)的“距移点”为A(0,3), 当点P在KO上移动时,其“距移点”P'相应的在AO上移动, 同理可得当点P在OL上移动时,其“距移点”P'相应的在OB上移动, 当点P在LC上移动时,其“距移点”P'相应的在BC上移动, 当点P在CK上移动时,其“距移点”P'相应的在CA上移动, 点P'的运动路线图详见图示. 【变式1】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(4,﹣1),B(3,4),C(﹣3,1). (1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1; (2)若点P(a+1,a﹣b)与点B关于x轴对称,求a,b的值; (3)连接AA1,A1P,PA,求△AA1P的面积. 【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. (2)∵点P(a+1,a﹣b)与点B(3,4)关于x轴对称, ∴a+1=3,a﹣b=﹣4, ∴a=2,b=6. (3)△AA1P的面积为12. 【变式2】在平面直角坐标系中,点A(1,1),B(4,3),将点A向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点C. (1)在平面直角坐标系中画出△ABC; (2)判断△ABC的形状并说明理由. 【解答】解:(1)如图,△ABC即为所求; (2)△ABC是等腰直角三角形,理由如下: ∵AB,BC,AC, ∴AB=AC, ∵AB2+AC2=BC2=26, ∴△ABC是直角三角形, ∴△ABC是等腰直角三角形. 题型二 坐标系中几何图形的判定与面积计算 答|题|模|板 1.已知顶点坐标,判定图形形状: (1)步骤1(算边长):利用距离公式计算各边长度。 (2)步骤2(判等腰/等边):若有两边相等,则为等腰三角形;若三边相等,则为等边三角形。 (3)步骤3(判直角):利用勾股定理逆定理,检查是否有两边的平方和等于第三边的平方。 2.求多边形(特别是三角形)面积: (1)万能策略(割补法):将图形放入一个矩形中,用矩形面积减去周围几个直角三角形的面积。 (2)三角形面积公式法: 水平宽×铅垂高法:S△ = × |水平宽| × |铅垂高|。即过三角形三个顶点中横坐标最大和最小的点作y轴的平行线,其距离为水平宽;过第三个顶点作水平宽的垂线,其长度为铅垂高。 直接坐标公式(选学):若A(x₁,y₁), B(x₂,y₂), C(x₃,y₃),则S△ =|x₁(y₂ - y₃) + x₂(y₃ - y₁) + x₃(y₁ - y₂)| (3)步骤:先画出草图并标出坐标,选择最简便的方法列出算式,最后计算。 【典例1】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(0,﹣2). (1)将△ABC向右平移4个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1; (2)直接写出点A1,B1,C1的坐标; (3)求△ABC的面积. 【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求; (2)∵△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(0,﹣2),将△ABC向右平移4个单位后得到△A1B1C1, ∴A1(2,3),B1(1,1),C1(4,﹣2); (3). 【典例2】在直角坐标系中,已知四边形ABCD各顶点的坐标为:A(0,0)、B(9,0)、C(7,5)、D(2,7). (1)若将此四边形向左沿水平方向平移3个单位,再向上平移2个单位,请直接写出平移后的A、B、C、D各点的坐标; (2)求S四边形ABCD; (3)在坐标平面中有一点P,使以A,B,C,P为顶点的四边形为平行四边形,请写出所有符合要求的P点坐标.(平行四边形对边平行且相等) 【解答】解:(1)平移后的A、B、C、D各点的坐标分别为(﹣3,2),(6,2),(4,7),(﹣1,9); (2)S四边形ABCD2×7(7+5)×52×5, =7+30+5, =42; (3)AB是对角线时,点P(2,﹣5), BC是对角线时,点P(16,5), AC是对角线时,点P(﹣2,5). 【变式1】在平面直角坐标系中,点A(0,2),B(2,3).若点C为x轴上的一个动点,点D为y轴上的另一个动点. (1)当△ABD的面积等于4时,求点D的坐标. (2)若△ABC为等腰三角形,求点C的坐标. 【解答】解:(1)设点D的坐标为(0,m), ∵A(0,2), ∴AD=|m﹣2|, ∵△ABD的面积等于4, ∴, ∴, 解得m=6或m=﹣2, ∴点D的坐标为(0,6)或(0,﹣2); (2)设点C的坐标为(c,0), ∵A(0,2),B(2,3), ∴AB2=(0﹣2)2+(2﹣3)2=5,AC2=(c﹣0)2+(0﹣2)2=c2+4,BC2=(c﹣2)2+(0﹣3)2=c2﹣4c+13, 当AC=AB时,则c2+4=5, 解得c=±1, ∴点C的坐标为(﹣1,0)或(1,0); 当BC=AB时, ∵, ∴此种情况不成立; 当AC=BC时,则c2+4=c2﹣4c+13, 解得, ∴点C的坐标为; 综上所述,点C的坐标为(﹣1,0)或(1,0)或. 【变式2】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点A在x轴正半轴,点B的坐标为(5,8),AB=10,BC∥OA交y轴于点C,动点E从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向运动,过点E作EF∥y轴,交折线C﹣B﹣A于点F.设点E的运动时间为t秒(0<t<11). (1)点C的坐标为     ;t=    时,直线EF经过点B; (2)如图,点F在边CB上,当t=2时,求四边形ABFE的周长; (3)当5<t<11时,线段BF的长为     (用含t的代数式表示); (4)点P在直线EF上,当点P到边OA,边AB,边BC的距离相等时,直接写出t的值. 【解答】解:(1)∵点B的坐标为(5,8),BC∥OA交y轴于点C, ∴BC=5,OC=8, ∴C(0,8), ∵5÷1=5, ∴t=5时,直线EF经过点B. 故答案为:(0,8),5. (2)如图1中,过点B作BG⊥OA于点G, ∵BC∥OA,EF∥y轴, ∴四边形OEFC是平行四边形, ∴EF=OC=8,OE=CF, ∴当t=2时,OE=CF=2, ∵BG=8,AB=10, 在Rt△AGB中,AG6, ∵四边形COGB是矩形, ∴BC=OG=5, ∴OA=OG+GA=5+6=11, ∴BF=BC﹣CF=5﹣2=3, ∴AE=OA﹣OE=11﹣2=9, ∴四边形ABFE的周长=AE+AB+BF+EF=9+10+3+8=30. (3)如图2中, ∵EF∥BG, ∴, ∴, ∴AF(11﹣t), ∴BF=AB﹣AF=10(11﹣t)t. 故答案为:t. (4)如图3中,由题意点P在线段OC的垂直平分线与∠OAB的角平分线的交点处,连接PB,过点P作PJ⊥AB于J. 由题意,PE=PF=PJ=4, ∵S四边形AEFB•(AE+BF)•EF=2S△APB, ∴(11﹣t+5﹣t)×8=210×4, 解得t=3, ∴t=3时,点P到边OA,边AB,边BC的距离相等 题型三 坐标系中的动点问题(跨章节/与方程思想、函数初步结合) 答|题|模|板 1.用代数式表示动点坐标:设运动时间为t,根据动点的运动速度、方向、起点,用含t的代数式表示其坐标。 (1)在坐标轴上运动:关注横坐标或纵坐标的变化。 (2)沿平行于坐标轴的直线运动:其中一个坐标固定,另一个坐标随时间变化。 2.将几何条件代数化:将题目中的目标(如“构成等腰三角形”、“面积等于某值”、“两点距离为某值”)转化为关于动点坐标(即关于t)的方程。 (1)等腰三角形:通常分三种情况讨论(哪两边相等),利用距离公式建立方程。 (2)面积问题:用含t的式子表示面积,令其等于给定值。 3.求解并检验:解出时间t,并检验t的值是否在运动过程的有效范围内,以及此时点的位置是否满足题意(如是否构成三角形)。 易|错|点|拨 动点问题常需分类讨论,特别是构成等腰三角形时,要思维严谨,不重不漏。画出示意图有助于分析各种可能情况。 【典例1】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上,OA=4,OC=2.点P从点O出发,沿x物以每秒1个单位长度的速度向点A匀速运动,当点P到达点A时停止运动,设点P运动的时间是t秒.将线段CP的中点F绕点P按顺时针方向旋转90°得到点D,点D随点P的运动面运动,连接DP、DA. (1)点F和点D的坐标分别为:F    ,D    (用含t的代数式表示); (2)求当t为何值时,△DPA的面积最大,最大面积为多少? 【解答】解:(1)设OP=t,将线段CP的中点F绕点P按顺时针方向旋转90°得到点D,点D随点P的运动面运动, ∵OA=4,OC=2, ∴F(,1),D(t+1,). 故答案为:F(,1),D(t+1,); (2)∵点P从点O出发,沿x轴以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动, ∴OP=t,而OC=2, ∴P(t,0), 设CP的中点为F,C(0,2), 则F点的坐标为(,1), ∴将线段CP的中点F绕点P按顺时针方向旋转90°得点D,其坐标为(t+1,); ∵D点坐标为(t+1,),OA=4, ∴S△DPAAP(4﹣t)(4t﹣t2), ∴当t=2时,S最大=1; 【典例2】如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A(0,a)在y轴正半轴上,点B(b,0)在x轴正半轴上,且a,b是方程组的解. (1)直接写出点A的坐标为     ,点B的坐标为     ; (2)动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线BO方向运动,连接AP,设P点的运动时间为t秒,△AOP的面积为S,用含t的式子表示S,并直接写出t的取值范围; (3)在(2)的条件下,当点P在x轴负半轴上时,且S=6,在y轴负半轴上有一点C,过点B作x轴垂线,与射线PC交于点D,若∠CPO+2∠APO=180°,PD,连接AD,交OB于点E,求点E的坐标. 【解答】解:(1)∵, ∴, ∴A(0,6),B(4,0), 故答案为(0,6),(4,0); (2)当点P在线段BO上时,OP=4﹣t, ∴SOP•OA(4﹣t)×6=12﹣3t(0≤t<4); 当点P在线段BO延长线上时,OP=t﹣4, ∴SOP•OA(t﹣4)×6=3t﹣12(t>4). (3)由(2)得:3t﹣12=6, 解得t=6, ∴BP=6, ∵A(0,6),B(4,0), ∴OA=6,OB=4, 过点A作AF⊥DP,交DP的延长线于点F, ∵∠CPO+2∠APO=180°,∠CPO+∠APO+∠APF=180°, ∴∠APF=∠APO, 在△AFP和△AOP中, , ∴△AFP≌△AOP(AAS), ∴AF=AO=6, 过点A作AG⊥DB,交DB的延长线于点G, ∵S四边形APDB=S△APD+S△ADB,S四边形APDB=S△APB+S△DPB, ∴S△APD+S△ADB=S△APB+S△DPB, ∴PB×BD, ∴PD×AF+BD×AG=PB×OA+PB×BD, ∴6+BD×4=6×6+6×BD, ∴BD, ∴DG=BG+BD=6, ∵S△ADG=S△DBE+S梯形AGBE, ∴(BE+AG)×BG, ∴DG×AG=BD×BE+(BE+AG)×BG, ∴BE+(BE+4)×6, ∴BE, ∴OE=OB﹣BE=4, ∴. 【变式1】如图1,在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(4,0),C(a,b),点C在第一象限,AC平行于x轴,且AC=2.点P从点A出发,以每秒1个单位长度沿y轴向下匀速运动;点Q从点O同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右匀速运动,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止运动.设运动时间为t(t>0)秒.问: (1)a=    ,b=    ; (2)当t=3时,求三角形COP的面积; (3)是否存在这样的t,使三角形BCQ的面积是三角形COP的面积的3倍,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由. 【解答】解:(1)∵A(0,2),AC平行于x轴,且AC=2,点C在第一象限, ∴a=2,b=2,则C(2,2), 故答案为:2,2. (2)点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度, ∵A(0,2),B(4,0), ∴OA=2,OB=4, 点Q到达点B所用的时间是4÷1=4(s), 当t=3时,点P(﹣1,0),点Q(3,0),如图所示, 点C(2,2), ∴OP=1,AC=2, ∴, ∴当t=3时,三角形COP的面积为1. (3)设运动时间为t(t>0)秒, ∴当0<t<2时,OP=2﹣t,BQ=4﹣t, ∴,, ∴3(2﹣t)=4﹣t,解得,t=1,符合题意; 当2<t≤4时,OP=t﹣2,BQ=4﹣t, ∴,, ∴3(t﹣2)=4﹣t,解得,,符合题意; 综上所述,当t=1或时,三角形BCQ的面积是三角形COP的面积的3倍. 期末基础通关练(测试时间:10分钟) 1.在平面直角坐标系中,点A(5,﹣4)关于原点对称的点的坐标是(  ) A.(5,4) B.(3,﹣4) C.(﹣5,﹣4) D.(﹣5,4) 【解答】解:点A(5,﹣4)关于原点对称的点的坐标为(﹣5,4). 故选:D. 2.如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣3,0)、B(0,2),把△AOB绕点A逆时针旋转90°后得到△ACD,则点D的坐标是(  ) A.(﹣5,3) B.(﹣2,3) C.(3,2) D.(﹣5,2) 【解答】解:∵△ACD由△AOB绕点A逆时针旋转90°后得到, ∴△ACD≌△AOB, 则AC=AO,CD=OB. ∵A(﹣3,0)、B(0,2), ∴OA=3,OB=2, 则AC=4,CD=2. ∴点C坐标为(﹣3,3). 又∵CD⊥AC, ∴点D坐标为(﹣5,3). 故选:A. 3.已知点A(m,2)和B(3,n)关于y轴对称,则(m+n)2025的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.﹣52025 【解答】解:根据题意可知,m=﹣3,n=2(横坐标相反,纵坐标相等), ∴m+n=﹣3+2=﹣1, ∴(m+n)2025=(﹣1)2025=﹣1. 故选:A. 4.已知点P(m﹣3,m﹣1)关于原点的对称点P′在第四象限,则m的取值范围是    . 【解答】解:由于P′在第四象限,则横坐标大于0,纵坐标小于0, 即, 解不等式3﹣m>0,得m<3; 解不等式1﹣m<0,得m>1. 因此,m的取值范围是1<m<3. 故答案为:1<m<3. 5.已知点A(m,2025)与点B(2026,n)关于x轴对称,则m+n=    . 【解答】解:根据题意可知,m=2026,2025=﹣n, 解得:n=﹣2025, ∴m+n=2026+(﹣2025)=1. 故答案为:1. 6.已知点A(a+1,2a﹣5)在第四象限,且点A到x轴的距离与它到y轴的距离相等,则a=    . 【解答】解:∵点A(a+1,2a﹣5)在第四象限, ∴a+1>0,2a﹣5<0, ∵点A到x轴的距离与它到y轴的距离相等, ∴a+1=﹣(2a﹣5), 解得a. 故答案为:. 7.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(m﹣6,4﹣2m). (1)若点A在第二、四象限的角平分线上,求点A的坐标; (2)若点A在第三象限,且到两坐标轴的距离之和为6,求点A的坐标. 【解答】解:(1)根据题意可知,m﹣6+4﹣2m=0, 解得:m=﹣2. ∴m﹣6=﹣8,4﹣2m=8. ∴点A的坐标为(﹣8,8); (2)根据题意可知,m﹣6<0,4﹣2m<0, ∵点A到两坐标轴的距离之和为6, ∴|m﹣6|+|4﹣2m|=6﹣m+2m﹣4=6, 解得:m=4, ∴m﹣6=﹣2,4﹣2m=﹣4, ∴点A的坐标为(﹣2,﹣4). 期末重难突破练(测试时间:10分钟) 1.如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标是(﹣8,12),点C的坐标是(﹣8,2),AB=AC=13,则点A的坐标是(  ) A.(3,6) B.(2,7) C.(4,6) D.(4,7) 【解答】解:过点A作BC的垂线,垂足为M, ∵AB=AC,且AM⊥BC, ∴BM=CM, 又∵B(﹣8,12),C(﹣8,2), ∴BC=12﹣2=10, ∴BM=CM=5, ∴点M的纵坐标为12﹣5=7, 则点A的纵坐标为7, AM12, 则﹣8+12=4, ∴A(4,7). 故选:D. 2.已知点A(﹣2,5),AB∥x轴,且AB=5,则B点坐标是(  ) A.(3,5) B.(﹣7,5) C.(﹣2,10)或(﹣2,0) D.(3,5)或(﹣7,5) 【解答】解:由题知, 因为点A(﹣2,5),且AB∥x轴, 所以点B的纵坐标为5. 又因为AB=5, 则﹣2﹣5=﹣7,﹣2+5=3, 所以点B的坐标为(3,5)或(﹣7,5). 故选:D. 3.如图,A(0,6),B(6,0),点D在AB上,点E在A上,且AD=OE,连BE、OD,求当BE+OD最小时∠BOD的度数为    °. 【解答】解:∵A(0,6),B(6,0), ∴OA=OB=6, ∴∠OAB=∠OBA=45°, 作AQ⊥AB且AQ=OB=6,连接OQ,交AB于Q, ∵EO=AD,∠QAD=∠BOE=90°, ∴△ADQ≌△OEB(SAS), ∴DQ=BE, ∴OD+EB=OD+DQ=OQ,OD+EB最小, 此时AQ=AO, ∵∠OAQ=90°+45°=135°, ∴∠AQO=∠AOQ=22.5°, ∴∠ADQ=67.5°, 又∵∠ABO=45°,∠BDO=∠ADQ=67.5°, ∴∠BOD=67.5°. 故答案为:67.5. 4.如图所示的网格处于某个平面直角坐标系中,每个小正方形的边长都为1,如果点A的坐标为(﹣4,1),点E的坐标为(3,﹣1). (1)在图中画出这个平面直角坐标系; (2)直接写出点B,C,D的坐标; (3)求出D点到y轴再到E点的最短路径. 【解答】解:(1)根据每个小正方形的边长都为1,点A的坐标为(﹣4,1),点E的坐标为(3,﹣1), 可建立平面直角坐标系如下:点C与原点O重合, (2)由建立的平面直角坐标系可知, 点B的坐标为(﹣5,﹣2),点C的坐标为(0,0),点D的坐标为(2,2). (3)如图,作点D关于y轴的对称点F,连接DF和EF,且EF与y轴交于点P, 由轴对称的性质可知,PD=PF, ∴F(﹣2,2), ∴D点到y轴,再到E点的路径PD+PE=PF+PE 由两点之间线段最短可知, 当点E,P,F共线时,PF+PE的值最小,最小值为, 即D点到y轴,再到E点的最短路径为. 故答案为:. 5.在平面直角坐标系中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a为任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h为任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.已知:如图,A(1,2),B(﹣3,0). (1)若点C的坐标为(2,﹣1),则A,B,C三点的“水平底”a=5,“铅垂高”h=3,“矩面积”S=ah=    ; (2)点P在x轴上,若A,B,P三点的“矩面积”为10,直接写出点P的坐标    ; (3)点M(m,4m), ①若A,B,M三点的“矩面积”为8,直接写出满足题意的m的取值范围; ②若m>1,直接写出A,B,M三点的“矩面积”S的取值范围   . 【解答】解:(1)∵“水平底”a=5,“铅垂高”h=3, ∴S=ah=5×3=15, 故答案为:15; (2)∵点P在x轴上,A,B,P三点的“矩面积”为10, ∴A,B,P三点的“铅垂高”h=|2﹣0|=2, ∴A,B,P三点的“水平底”, 设P(p,0), 当p<﹣3时,1﹣p=5, 解得p=﹣4, ∴P(﹣4,0); 当p>1时,p﹣(﹣3)=5, 解得;p=2, ∴P(2,0); ∴点P的坐标是(2,0)或(﹣4,0); 故答案为:(2,0)或(﹣4,0); (3)①∵A(1,2),B(﹣3,0),M(m,4m), ∴A,B,M三点的“矩面积”为8,即[1﹣(﹣3)]×(2﹣0)=8, ∴, 解得; ②∵m>1, ∴4m>4, ∴“水平底”a为任意两点横坐标差的最大值,a=m﹣(﹣3)=m+3>4, “铅垂高”h为任意两点纵坐标差的最大值,h=4m﹣0=4m>4, ∴S=ah>4×4=16, ∴S>16, 故答案为:S>16. 期末综合拓展练(测试时间:15分钟) 1.三名工人加工同一种零件.他们在一天中的工作情况如图所示,其中Ai的横、纵坐标分别为第i名工人上午的工作时间和加工的零件数,点Bi的横、纵坐标分别为第i名工人下午的工作时间和加工的零件数,i=1,2,3,若pi为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数,则p1,p2,p3大小关系是_________ . 【解答】解:由题知, 第i名工人加工的总零件数可表示为点Ai与点Bi的纵坐标之和,加工的总时间可表示为点Ai与点Bi的横坐标之和, 所以AiBi中点的斜率值即表示该工人平均每小时加工的零件数. 如图所示, 所以p1,p2,p3大小关系是:p2<p3<p1. 故答案为:p2<p3<p1. 2.如图1,在平面直角坐标系中,长方形ABCD的边AB在x轴上,CD交y轴于点F,AB=7,BO=BC=3,∠OAD的平分线交CD于点E,连接BF. (1)点E的坐标为     ; (2)如图2,在线段AB上有点G,连接DG,使得∠DGA=30°.在平面内滑动△AED将其记为△A1E1D1(滑动过程中,△A1E1D1与△AED的大小、形状保持不变),点E1沿射线EA方向滑动,点A1始终在x轴上滑动,E1H是△A1E1D1的平分线.当E1H所在直线与△AGD的边平行时,求∠AA1E1的度数. (3)如图3,H(﹣6,0),N(n,0)为x轴正半轴上点,M(0,m)为y轴上的点,连接NC交BF于点Q,若n+|m|=8,以H、Q、N、M为顶点围成图形的面积是否有最大值?若有请直接写出面积最大值,若没有请说明理由. 【解答】解:(1)∵长方形ABCD, ∴CD=AB=7,AD=BC=3,∠BAD=∠D=90°, ∵BO=BC=3, ∴C(﹣3,3), ∴CF=3,OF=3, ∴DF=CD﹣CF=7﹣3=4, ∵∠OAD的平分线交CD于点E, ∴, ∴∠AED=180°﹣∠D﹣∠EAD=45°=∠EAD, ∴DE=AD=3, ∴EF=DF﹣DE=1, ∴E(1,3); 故答案为:(1,3); (2)由题意可知:∠A1E1D1=∠AED=45°, ∵E1H是△A1E1D1的平分线, ∴∠D1E1H=∠A1E1H=22.5°, ①当EH∥AG时,如图, 则:∠AA1E1=∠A1E1H=22.5°, ②当E1H∥DG时,如图, 则:∠1=∠DGA=30°, ∵∠1=∠A1E1H+∠AA1E1, ∴∠AA1E1=30°﹣22.5°=7.5°; ③当E1H∥AD时,延长E1H交AA1于点K,则:∠E1KA=∠DAA1=90°, ∴∠E1KA1=90°, ∴∠AA1E1=180°﹣∠E1KA1﹣∠HE1A1=67.5°, 综上:∠AA1E1=22.5°或∠AA1E1=7.5°或∠AA1E1=67.5°; (3)当m≥0时,如图,作QP⊥x轴,QT⊥BC,则:n+m=8,故m=8﹣n; 由(1)可知:OB=BC=CF=OF=3, ∴∠OBF=∠CBF=45°, ∵∠QTB=∠QPB=90°,BQ=BQ, ∴△BTQ≌△BPQ(AAS), ∴PQ=TQ, ∵N(n,0),H(﹣6,0), ∴BN=n+3,HN=n+6,S△BCN=S△BNQ+S△BCQ, ∴, ∴以H、Q、N、M为顶点围成图形的面积 ; ∵m+n=8, ∴n≤8, ∵当n=8时,, ∴以H、Q、N、M为顶点围成图形的面积最大为当m<0时, 则:n﹣m=8,m=n﹣8, 同理:以H、Q、N、M为顶点围成图形的面积 , ∵, ∴以H、Q、N、M为顶点围成图形的面积最大值为. 3.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(a,3),B(5,b),且,点C从点O出发,以每秒3个单位的速度向y轴的负方向运动,设运动时间为t秒. (1)a=   ,b=     ; (2)如图(1),连接OB,AC交于点D,则当点C运动多少秒时,S△ABD=S△COD; (3)如图(2),直线GH交x轴于点H(6,0),交y轴于点G(0,3),再将GH平移ME,点H与点E对应,点G与点M对应,点E坐标为(0,﹣5),直线EM交x轴于点F.第三象限有一点P(m,n),满足S△GHP=S△EFP,求m与n的数量关系. 【解答】解:(1)由知,a=3,b=2, 故答案为:3,2; (2)由(1)知:A(﹣3,4),B(﹣5,2), 如图1,连接OA,过B作BE⊥x于E,过A作AF⊥x轴于F,则BE=2,OE=5,AF=4,OF=3, ∴EF=5﹣3=2, ∴S△AOB=S梯形BEFA+S△AOF﹣S△BOE=×(2+3)×23×32×5, 设C运动的时间为t秒时,S△ABD=S△COD,则OC=3t(t>0), ∴S△ABD+S△AOD=S△COD+S△AOD, ∴S△AOC=S△ABO, ∴OC•OF3t•3, 则t=1; (3)由点G、H的坐标得,直线GH的表达式为:yx﹣5, 当P点在EF上方时,过点P作GH的平行线交y轴于点T,设点T(0,t), 则S△PEF=S△TEF=S△GHP=S△GHT, 即TE•|xF|GT×xH,即(t+5)×10=(3﹣t)×6,则t=﹣2, 设直线PT交x轴于点R,则S△GHR=S△GHT5×6=15, 即OG×HRRH=15, 则RH=10,则OR=4, 则S△ORTRO×OT=44×(﹣n)2×(﹣m), 即nm﹣2; 当P点在EF下方时,连接EH, 设E点到GH的距离为d, ∴d, ∴3d=6×8, ∴d, 设P点到EF的距离为h,则P点到GH的距离为h, ∴h(h), ∴5h=3(h), 解得h, 过P点作直线PQ交y轴于Q点,过点E作EN⊥PQ交于N点, ∴NE=h, 设直线PQ的解析式为yx+b, ∴nm+b, ∴b=nm, ∴yx+nm, ∴Q(0,nm), ∴PQm,EQ=﹣5﹣(nm), ∴(﹣m), ∴(5﹣nm)×(﹣m)m, ∴nm﹣17; 综上所述:nm﹣17或nm﹣2. 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题04 平面直角坐标系(期末复习讲义)八年级数学上学期新教材苏科版
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