吉林省白城市通榆县2025-2026学年六年级上学期12月期末语文试题

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2025-12-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 白城市
地区(区县) 通榆县
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发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

( - ―――――――――――――――――――――― 密 ―――― 封 ―――― 线 ――――――――――――――――――――――――――― ) ( - ―――――――――――――――――――――― 密 ―――― 封 ―――― 线 ――――――――――――――――――――――――――― ―――――――――――――――――――― 密 ―――― 封 ―――― 线 ―――――――――――――――――――― 学校: 姓名: 年 班 座位号: ) 2024—2026学年度第一学期期末测试 六年级语文试卷 题号 第一部分 第二部分 第三部分 书写 总分 得分 请务必使用“楷书”作答,并做到“行款整齐、美观”。(3分) 得分 第一部分:积累与运用(45分) 一、根据语段内容,按要求完成第1-3题(6分) 9月3日,除了令人rè xuè fèi téng的武器装备,维和部队方队更是首次亮相抗战胜利纪念日,接受党和人民的jiǎn yuè 。抗日战争中,广大民兵为抗战胜利作出了不可磨灭的贡献,pǔ xiě了人民战争的不朽篇章。 1.根据语段中的汉语拼音,按顺序将词语写入下面的田字格中。(4分) 2.选出语段中“为”字第一笔书写正确的一项。( )(1分) A. 𠃌 B. 丿 C. 丶 3.选出与语段中“亮相”一词意思不同的一项。( )(1分) A.东风-5C洲际导弹首度亮相,引起了高度关注。 B.抗战胜利后,梅兰芳复出。他精彩的亮相动作,赢得了满堂彩。 C.“杨靖宇支队”战旗亮相阅兵式,让东北抗联精神永垂不朽。 二、下列加点字的字音完全正确的一项是( )。(3分) A.逃窜(cuàn) 菜畦(qí) 入场券(quàn) B.劲敌(jìng) 盘踞(jū) 殡仪馆(bīn) C.祭奠(diàn) 一绺(lǔ) 瞟一眼(piǎo) 三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(6分) 绝:①断;②尽,穷尽;③极,极端的;④独一无二的,无人能及的。 斩尽杀绝( ) 独门绝技( ) 伯牙绝弦( ) 绝顶聪明( ) 美妙绝伦( ) 络绎不绝( ) 四、选出下列诗句中 “等闲” 意思与另外两首不同的一项。( )(3分) A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 B.莫等闲,白了少年头,空悲切。 C.红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五、在语段中依次填入成语,最恰当的一项是( )(3分) 老张这个人经常( ),想到什么就谈什么,他做事往往( ),随心所欲。他制订计划很少做调查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”,但这样的计划难免给人以( )之感。 A.信口开河 闭门造车 虚无缥缈 无的放矢 B.信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 C.闭门造车 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 六、把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(8分) A.( )( )大悟 B.( )笔( )花 C.( )( )气壮 D.饱经( )( ) E.三更( )( ) F.( )( )如生 1.他听了老师的讲解,才( ),原来这道题这么简单。 2.这位画家画的鸟儿( ),仿佛随时要飞出来。 七、句子运用。(6分) 1.父亲有这样的决定。 父亲爱护小鸟。 (用恰当的关联词语合成一句话) 2.老师对小明说,他对小明的作文很满意。(改为直接引述句) 3.今天的讨论会上,于老师首先第一个发言。(修改病句) 八、课内积累与运用。(10分) 1.在伟大的抗日战争中,无数中华儿女以热血为笔,生动诠释了曹植笔下的“ , ”的豪迈精神。 2.李爷爷回到阔别五十多年的故乡,感叹道:“真是‘ , ’啊!虽然乡音未改,但这鬓毛早已衰落了。” 3.夏夜漫步,清风送来稻花香,蛙声一片。这情景正如词中所写:“ , ”。 4.别总想着走老路,“其实地上本没有路, , ”,我们要敢于做第一个“吃螃蟹”的人,闯出一片新天地。 5.置身江南,满眼是“ , ”的明媚春光,耳边莺声悦耳,眼前红绿相衬,水村山郭间酒旗招展,令人心旷神怡。 得分 第二部分:阅读与鉴赏(22分) 九、课内阅读(10分) 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 ——《草原》(节选) 1.文中有两个形容“绿”的四字词语,分别是 和 。(2分) 2.文中画“____”的句子运用了 和 的修辞手法。(2分) 3.文中哪句话表达了作者的心情?用“ ”画出来。(画出一句即可)(3分) 4.对选文最后一句理解正确的一项是( )。(3分) A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。 B.作者借物抒情,赞美草原的美丽景色。 十、课外阅读(12分) 烛心 ①乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。 ②“笃、笃,笃”,小莉刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。 ③打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手,问:“阿姨,你家有蜡烛吗?” ④“怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西,这样的邻居真让人无语……这不行,今天借给他家蜡烛,明天说不定还来借什么。不,不行!”小莉的脑子急速地转着。 ⑤“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。 ⑥“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根红红的蜡烛。 ⑦面对孩子澄澈的眼睛,小莉一下子愣住了。她无力地蹲下来,扶住孩子的肩膀,脸却扭向一边,不敢与孩子对视…… 1.这篇小小说只有二百余字,情节富于变化,语言凝练但意味深长。小说开篇只言片语便点明故事发生的环境: 。小说很巧妙地塑造了三个人物形象:站在“台前” 的, 藏在“幕后” 的 。(3分) 2.第④自然段主要对小莉的 进行了描写,第⑦自然段主要对小莉的 进行了描写,这样写的好处是: 。(3分) 3.小说在后面才点明小男孩的来意,这样写有什么好处?(2分) 4. 下列对短文题目 “烛心” 作用的理解,最准确的一项是( )(2分) A.指小男孩送来的两根红色蜡烛,是文章的核心物品。 B.既指蜡烛本身,更象征邻居间真诚、温暖的心意。 C.突出蜡烛能照亮黑暗的特点,呼应文中停电的场景。 D.强调小莉内心的愧疚,与蜡烛的光明形成对比。 5.你喜欢这篇小说中的小莉吗?为什么?写出你的理由。(2分) 得分 第三部分:习作二选一(28分) 1.我要变形。 提示:①把自己变成另一种事物;②发挥想象,写清经历;③把重点部分写详细。 2.选个汉字来写作。 提示:①自选汉字;②中心意思清楚;③围绕中心意思,从不同方面或选择不同的事例来写。 小学六年级语文试卷共4页,第3页 小学六年级语文试卷共4页,第4页 小学六年级语文试卷共6页,第1页 小学六年级语文试卷共6页,第2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末测试 六年级语文试卷参考答案和评分标准 书写3分 第一部分:积累与运用(45分) 1、 共6分。 1.每字0.5分,共4分。热血沸腾 检阅 谱写 2.共1分。 C 3.共1分。 B B项中的“亮相”是指戏曲表演中的特定动作,而题干及其他选项中的“亮相”均指人或事物的公开露面/展示。 二、共3分。 A 三、每小题1分,共6分。 ②④① ③④① 四、共3分。 B 五、共3分。 A 六、词语补充每字0.5分,选词填空每空1分,共8分。 词语补充——A.恍然B.妙生C.理直D.风霜E.半夜F.栩栩 选词填空——1.A 2.F 七、共6分。 1. 2分。因为父亲爱护小鸟,所以他有这样的决定。 (或:之所以父亲有这样的决定,是因为他爱护小鸟。) 2. 2分。老师对小明说:“我对你的作文很满意。” 3. 2分。今天的讨论会上,于老师第一个发言。 (或:今天的讨论会上,于老师首先发言。) 八、每空1分,共10分。 1. 捐躯赴国难 视死忽如归 2. 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 3. 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 4. 走的人多了 也便成了路 5. 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 第二部分:阅读与鉴赏(22分) 九、课内阅读(10分) 1.共2分。 一碧千里 翠色欲流 2.共2分。 比喻 拟人 3.共3分。 ①使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 ②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 4.共3分。 B 十、课外阅读(12分) 1.每空1分,共3分。乔迁新居,突然停电,室内一片漆黑 小莉和小男孩 小男孩的妈妈 2.每空1分,共3分。心理 动作 通过对小莉的心理活动和动作的描写,反衬出母子俩淳朴 善良、乐于助人的美好心灵。(答案合理即可) 3.共2分。 设置悬念,激发读者的阅读兴趣,歌颂小男孩纯洁、善良、童真 的内心世界。 4.共2分。 B “烛心” 有双重含义:一是指蜡烛的核心部分,呼应文中小男孩送来的两根蜡烛,是贯穿故事的线索;二是 “心” 的深层象征意义,代表邻居主动送蜡烛的真诚关怀,以及打破隔阂、温暖彼此的心意。这一选项既涵盖了表层物象,又挖掘了文章主旨,是最全面准确的理解。 5.共2分。答案略,只要做到“负责任、有中心、有条理、重证据”即可。 第三部分:表达与交流(28分) 一等文:24——28分;二等文:18——23分;三等文:14——17分。四等文:13分及以下。 学科网(北京)股份有限公司 $

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