内容正文:
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(用户名和初始密码均为准考证号)
4T
2025年秋季学期12月质量监测
八年级语文答题卡
姓名:
班级:
考场/座位号:
正确填涂
考号
■
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缺考标记
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口
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可职
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注意事项
1.
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
积累与运用(20分)
1.(2分)
2.(2分)①
②
3.(2分)
4.(9分)①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
5.(3分)①
■
②
③
6.(2分)A.
B
囚▣■
二、阅读与鉴赏(45分)
7.(2分)
8.(2分)
9.(4分)①怜:
②襄:
③奔:
④响:
10.(3分)此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿犹望见
此物。
11.(2分)
12.(4分)①
②
③
④
13.(2分)①
②
14.(2分)
15.(2分)
16.(2分)
17.(2分)
18.(4分)①
②
③
④
19.(2分)【甲】
【乙】
囚囚■
20.(2分)
21.(2分)
22.(2分)《红岩》选段:
《红星照耀中国》选段:
23.(2分)
24.(2分)
25.(2分)
三、表达与交流(55分)
26.(5分)我选择的事物是:
片段写作:
■
27.(50分)作文
我选任务()
囚■囚
25600
囚■囚
请勿在此区域作答或
者做任何标记
■2025年秋季学期12月质量监测
八年级语文试卷
(本卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
一、积累与运用(20分)
学校新建成的图书馆即将开馆,现向全校同学发出号召,请大家共同筹划图书馆大
厅的场景布置和宣传工作。班级同学分成若干兴趣小组,分工进行筹划工作,请你
参与其中。
1.(2分)字词小组决定从本册课文中挑选合适的汉字作为命名参考,小组成员各拟
定了一个名字,请你选出正确的字形或读音。
A.壮志凌11n云
B.笔耕不啜
C.一丝不苛
D.满载zài而归
2.(2分)同学们又搜集了一个汉字进行字源探究,为拟名储备更多寓意美好的素材,
请你在(1)(2)处分别补充一个含“修”的词语。
汉字
偏旁图解
引申义
含“修”的词语
攸是“悠”的省略,表
(学问、品行)学习和锻炼
①
修
示缓慢、从容。“”有
兴建、建筑
修建
装饰义,本义为从容修
剪或削,使整齐
②
饰:精心美化。
3.(2分)小组成员还实地考察,搜集了一些图书馆名和书店名作为命名参考,发现
了以下富有韵味的名字。请你选择其中一个品一品,说说你的发现。
文澜阁
汇声汇色书屋
馨远书屋
4.(9分)诗文小组打算通过布置文化墙,在大厅展现古诗文的文学之美。
按照计划,
文化墙分为四个主题板块,请将诗句补全。
主题
备选名句
①
悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
自然速写
无可奈何花落去,②】
(晏殊《浣溪沙》)
轻舟短棹西湖好,③
(欧阳修《采桑子》)
④
恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
人世悲欢
金陵城上西楼,倚清秋。⑤
(朱敦儒《相见欢》)
第1页共
哲思时空
⑥
风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)
东风不与周郎便,⑦
。
(杜牧《赤壁》)
⑧
,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
励志有为
报君黄金台上意,⑨
。(李贺《雁门太守行》)
5.(3分)小薇同学在给同学们印发的图书馆宣传单上有3处错误,请找出来并
改正。
各位同学们,学校的图书馆即将开馆,欢迎各位同学莅临指导。图书馆藏
书丰富,还藏匿了一些文化经典书目供大家借阅。届时,图书馆还会为各位同
学们免费赠送小礼品,赠完为止。
6.(2分)图书馆大厅门口拟悬挂一幅楹联,请你根据对联的相关知识,将“
真”和“味”还原到楹联中。
书从历事方知A
理到平心始见B
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗,完成7-8题。(4分)
江际(郑谷①)
杳杏渔舟破暝烟,疏疏芦苇旧江天。
那堪流落逢摇落,可得②潸然是偶然。
万顷白波迷宿鹭,一林黄叶送残蝉。
兵车未息年华促,早晚闲吟向注川⑧。
【注】①郑谷:唐末著名诗人。②可得:哪能,怎么会。③浐川:即产水,
位于长安之东。
7.(2分)批注一:立象尽意。首联借用“渔舟”“”“”“江天”
等意象,渲染悲凉意境。
8.(2分)批注二:练字传情。请品析颈联中“迷”或“送”字的妙处。
阅读下面文言文,完成9-13题。(15分)
【甲】
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生
结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
【乙】
页
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百
里,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元《三峡》)
【丙】
江水又东,迳黄牛山下,有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色@
如人负刀牵牛,人黑牛黄成就③分明④。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍
纡回,虽途径信宿⑤,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮
,黄牛如故。”言水路纤深,回望如一矣。
江水又东径西陵峡。《宜都记》曰:自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水
纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色,形容多
所像类⑥。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清⑦,山谷传响,冷冷不绝。所谓三峡,此其
一也。(选自《水经注·江水》)
【注】①黄牛山:山名,与“黄牛滩”,均在宜昌境内。②色:景色,样子。③成就:
形成。④分明:清晰逼真。⑤信宿:连宿两夜,这里引申为两三日。⑥像类:相像类
似。⑦至清:极其清越响亮。
9.(4分)解释下列句中加点词语的含义。
①仍怜故乡水()
②夏水襄陵(
③虽乘奔御风(
)
④山谷传响(
)
10.(3分)请用三个“,”为文中画横线的句子断句。
此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿犹望见此物。
11.(2分)请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。
12.(4分)因“山至此而夷,水至此而陵”的地形特点,宜昌古称“夷陵”,【甲】
诗中“①
”(诗句)印证了这一特点。三峡的山有②
的特
点,如【丙】文中“非日中夜半,不见日月”;三峡的水既有水流湍急的特点,如
【乙】文中的“③
”(8个字)也有④
的特点,如【丙】文
“朝发黄牛,暮宿黄牛”。所以,长江三峡是华夏山水的瑰宝。
13.(2分)请你根据链接材料,完成下列任务。
【链接】2023年9月16日晚,第十四届中国长江三峡国际旅游节在湖北宜昌启幕,
主题是“绿色长江壮美三峡”。长江之滨、西陵峡畔,《上善长江》大型长江主题音
舞诗画文化惠民演出,全景展现长江大保护发展成果;经贸招商、宣传推介、文艺演
出等七大类18项活动,将在旅游节期间陆续展开。
第2页共4
“长江文化是中华文明的标志性象征,长江三峡是鄂渝两地深化合作的重
要纽带。”宜昌市委书记熊征宇表示,将主动对接长江沿线城市,共同推送长
江国家文化公园建设、推动文化旅游企业合作交流,着力将长江国际黄金旅游
带打造成为世界级旅游目的地。
①请为以上材料拟写一则消息标题。
②如果让你来布置《上善长江》的演出现场,你会布置什么样的背景,结合【
丙】文内容说说。
阅读下面文章,完成14-17题。(8分)
“新中式”服装为啥受追捧
①对襟衫配马面裙、立领盘扣褂子搭牛仔裤、旗袍加上泡泡袖…过去的
一年,可以说是新中式全面爆发的一年。越来越多消费者爱上了新中式服装。
“新中式刺绣穿搭”“为什么年轻人都喜欢新中式”等话题接连登上热搜。
新中式穿搭有多火
②春节期间,无论是在现实生活中走亲访友,还是在朋友圈里看到的好友
晒图,各种新中式服装高频出现。
③数据显示,去年“双11”期间,淘宝服饰卖出了超73万条马面裙。今年
1月以来,淘宝平台上“新中式”“宋锦”的搜索量环比分别增长近6倍和近20
倍。今年春节期间,各种含有龙元素的新中式拜年服也十分火爆。
④究竞什么是“新中式”?中国社会科学院经济所经济增长研究室副研究
员楠玉表示,将中国传统文化元素与当下审美潮流相结合,将中式元素与现代
社会生活环境和当代中国人审美融为一体的,都可称之为“新中式”。
⑤经典中式风格与现代时尚元素的巧妙融合,让新中式服装既拥有活色生
香的传统元素,又符合人们日常的穿着习惯。风格多样易于搭配的新中式服饰
,正逐步成为消费者衣橱里的新宠儿。
缘何爱上新中式
⑥位于北京五道营的那曲,是一家生长在老胡同里的新中式服装店。手工
盘扣开衫、机机织宋锦马甲、手绘青碧蜡染衣裳…透过窗口,能看到店内摆
满了各式各样传统手工制作的新中式服装,不少消费者正在参观选购。
⑦深耕行业10多年的那曲品牌主理人、设计师咪娜观察到,新中式的走红
并非一日之功。早在2020年左右,关注新中式的消贸者就已明显增多。“围炉
煮茶、琴棋书画等一些传统生活方式的回归,让越来越多的年轻人开始重新关
注传统中式服装,产生穿新中式服装的需求。”咪娜说。
页
⑧新中式为何能出圈?一方面,消费者力挺传统文化。楠玉表示,新中式风格既
符合当代时尚审美标准,又展示了传统文化的精髓。吸引这些消费者的是新中式所代
表的文化传承和民族自信,更是年轻消费者对传统文化日益提升的认同感和自信心。
⑨新中式服装是展现传统文化的一个很好载体。“比如,我们尝试通过用漳绒和
漳缎去表现渔樵耕读,用米浆做古法盘扣,希望让消费者通过服饰深入了解我们的传
统文化。”咪娜说。
四另一方面,消费者不仅仅是在为新中式服饰等商品买单,更是认可其背后承载
的美学意义和文化价值。楠玉表示,新中式流行的背后体现出消费者对多元化和丰富
精神层面消费的需求。很多新中式服装都是围绕真丝、香云纱、绸缎等天然质感的传
统面料展开,无不透露着独特的中式审美气质。“穿上带有传统元素和古法手工艺的
新中式服装,就是一个字—美。”刘晓倩说。
①当前,新中式消费已形成一条从设计、生产到衍生周边及线下活动的完整产业
链。消费端需求的增长也给上游供应端带来了巨大的变化,让更多人关注传统纺织技
术。
②河北省非物质文化遗产“赞皇原村土布纺织技艺”第三代传承人崔雪琴告诉记
者,这两年随着新中式服装受到越来越多消费者的喜爱,原村土布的订单日益增多,
新中式设计款订单也不断增加。秉持着“传承不守旧,创新不离根”的理念,“"在保
留传统工艺和中式服饰精华的基础上,结合土布特有的质感和拼色进行创新,我们的
土布受到不少消费者的好评”。崔雪琴说。
图“新中式火了以后,带动了整个传统手工业的繁荣。随着需求量增加,我们上
游供应商订单也多了起来,为当地的不少纺织工人提供了就业岗位,为我们传承传统
手工艺技术积累了更多力量。”咪娜说。(选自《经济日报》2024年3月3日有删改)
14.(2分)以下关于“新中式”服装备受追捧原因的分析不符合文意的是()。
A.传统生活方式回归大众视野,大众对传统文化日益提升的认同感和自信心。
B.新中式风格符合当代时尚审美标准,
C.传统手工业的繁荣带动了新中式服饰的发展创新。
D.消费者对多元化和丰富精神层面消费的需求。
15.(2分)新闻中引用了很多采访者原话,请结合新闻语言的特点谈谈这样设计的原
因。
16.(2分)请结合文章内容谈谈,“新中式”的流行有什么好处
17.(2分)“新中式”的热潮还席卷了美食、养生、家居等多个领域,请结合你的生
活体验举个例子。
第3页共4
阅读下面文章,完成18-21题。(10分)
徐悲鸿高尚谦卑的情怀
①徐悲鸿原名徐寿康,自幼喜好绘画。一次,他到亲友家喝喜酒,许多有
钱子弟都身着绸缎,徐悲鸿却穿了一件布大褂,因而遭到他人奚落。后来他想
进洋学堂读书,但父亲拿不出钱。他向别人借钱,可谁都看不起他这个穷小子
。这使他深感世态炎凉,不禁悲从中来,犹如鸿雁哀鸣,遂改名为悲鸿。此后
,他发奋绘画,终成闻名中外的艺术大师。
②1929年,时任北平艺术学院院长的徐悲鸿,发现齐白石的作品富有浓郁
的民族特色,两次请他“出山”担任学院教授,都被谢绝。第三次请时,齐白
石道出了苦衷:“我没读过书,怎么能教大学生呢?”徐悲鸿说:“你的画好
,画给学生看就是教学,可以为人师。”终于打动了齐白石。赴任那天,徐悲
鸿亲自来接。上完课,又把齐白石送回,并搀扶他下了车。对徐悲鸿的礼贤下
士,齐白石直言:“生我者父母,知我者徐君也。”
③1931年,徐悲鸿到庐山写生,许多美术爱好者前来请教,其中有傅抱石
。看了他的画,徐悲鸿赞赏不已。因等待的人太多,就请他留下地址再详谈,
傅抱石怅然而归。第二天一早,下起雨来,家境因窘的傅抱石想:“徐悲鸿哪
会注意到自己呢?”忽然听到有人敲门,一看正是徐悲鸿。见大师冒雨登门,
傅抱石夫妇【甲】。看完画后,徐悲鸿说:“你的前途不可限量。”他多方游
说,筹措经费,让傅抱石出国深造,最终成就了一位中国著名的山水画大师。
④一次,徐悲鸿举行画展,观者如潮。正当他向众人介绍作品时,一位老
农上前说:“这幅画错了:您画的是雌麻鸭,它的尾已哪有这么长?”旁边的
人训斥说:“你乡下人懂什么?”徐悲鸿马上制止,走到《写东坡春汀水暖诗
意》画前,老农接着说:“雌麻鸭毛为麻褐色,尾巴很短。而画中羽毛鲜艳,
尾巴很长。”徐悲鸿仔细看了看,确实如此。他真诚地认错,并向这位乡下人
鞠躬致谢。几天后,他重新画了一幅,专程赶到老农家中请指点。一时间众人
对徐悲鸿【乙】。
⑤往事随风飘逝。徐悲鸿的绘画成就是一笔巨大财富,其谦卑的待人方式
和高尚人格,更让我们受益匪浅。(源自乐读网《大师风范》)
18.(4分)填表,归纳事件,概括品质。
页
归纳事件
概括品质
将寿康改为悲鸿
①
②
礼贤下士
拜访和资助傅抱石
③
④
知错就改
19.(2分)将下边两个词语归置在文中恰当处。
A.感激不尽
B.交口称赞
20.(2分)请从结构和内容两个方面,指出文章最后一个自然段的作用。
21.(2分)徐悲鸿的哪种品质最值得当今中学生学习,为什么?
阅读下面名著选段,完成22-25题。(8分)
《红岩》选段
小萝卜头是个九岁多的孩子,头长得很大,身子却很纤瘦。他身上穿的衣服,还
是两年前妈妈给他缝的,现在穿起来仍有,点嫌大。他太不肯长了,只像个五六岁的孩
子。他的手又薄又小,脚也只有一点,点大,可是他的头却发育得比较正常,和身子不
相称,显得异常大。看见他的人,都爱摸着他可爱的脑袋,叫他“小萝卜头”,连爸
爸妈妈也这样叫他。
现在,小萝卜头要走了。成岗的脑海里,又闪现出那些难以忘怀的印象…“你
看!这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了送来。“你留着吧。做个纪念。”
一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天,过多的颜色,把天空涂得浓浓的。下边是
金黄的山,翠绿的森林,山头上露出半个大太阳,放射着耀眼的红光。角上写着两个
丰满的字:“黎明”。
孩子的画不太高明。可是,气势很大,蓝色、红色、金黄和翠绿,挤满了画面,
把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。
“纸小,画不下来。”小萝卜头中明着,他幼小的心里,蕴藏着无限的抱负。
成岗被这幅象征着自由和春天的画激动了。
《红星照耀中国》选段
嘹亮的号声接连响了好几天。今天,我碰到一小队号兵。我走到一个很神气的小
号兵面前。
“红小鬼,长征很艰苦吧?”我冒昧地问。
第4页共4
“不苦,不苦。跟同志们在一起,一点儿都不苦。我们革命的少年不能总
去想事情苦不苦,我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里,我们就
走一万里;需要我们走两万里,我们就走两万里!”
“你为什么加入红军?”我问。
“我家在福建漳州附近。我常听村里人说到红军,他们说红军帮助穷人。
我的家很穷,无田无地,万恶地主的田租吃去了我们收成的一半,令我们苦不
堪言。冬天我们用树皮烧羹汤吃,把谷省下来做来春的种子。有一年,红军来
到漳州近旁,我翻过山岭去请他们帮助我们家。他们对我很好,暂时把我送到
学校里,我吃得很饱。几个月后,红军占领漳州,来到我们村庄里,我家分到
田地,用不着再捐税和交田租。两个哥哥和我都加入了红军。”
22.(2分)请用简洁的语言概括两篇选段的内容。
23.(2分)读完选段,你觉得“小萝卜头”是一个可怜的孩子吗?
24.(2分)从选段内容可以看出“小号兵”具有哪些特点?请简要概括两点。
25.(2分)结合全书说说小萝卜头和红小鬼有哪些相似之处。
三、表达与交流(55分)
26.(5分)朝霞落日、小草树木,本是寻常之物,可是,如果换一种眼光来观
察,它们就会变得像人一样具有很多美好的精神品格。试用描写方法,写出你
熟悉的某个事物的形,再赋予它一定的象征意义,点明事物的神,完成一次
100字左右的片段写作。
提示:描写要细致、传神,不要用议论代替描写。
27.(50分)请从下面三项任务中选择一项,写一篇作文。
在我们的生活中,“对话”是最常见的:与他人对话、与自己对话、与自然对
话,有面对面对话、书信往来对话、网络对话,还有天宫对话。可以与当下对
话,也可以与过去或未来对话。
任务一:请以“有意思的对话”为题写一篇作文。
任务二:有的对话有意思,有的对话有意义,有的对话令我们警醒,促我们成
长,催我们奋进。请以“从一次有意义的对话说起”为题写一篇演讲稿。
任务三:从列夫·托尔斯泰、居里夫人、或苏轼中选择对话对象,展开你的想
象,以“跨越时空的对话”为题,写一篇作文。
要求:①作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);②文章贴近生活,言之有
物:③认真书写,力求工整美观:④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
页