精品解析：宁夏银川市某校2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

宁夏银川市某校2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷为开卷考试，考试时间为100分钟，满分为100分。 2.可以翻阅自带资料，但不得讨论及交换资料，要独立答卷。 一、单项选择题（选出每题中唯一正确的答案,每小题2分，共50分） 1. 道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容、违法行为、我们身边的规则等相关知识。 A：应该是社会秩序包含交通秩序，故A说法错误； B：社会规则包含法律、道德、纪律等，故B说法正确； C：个人利益和集体利益在本质上是一致的，二者不是包含关系，故C说法错误； D：应该是违法行为包含犯罪行为，故D说法错误； 故本题选B。 2. 第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A. 熬夜看电视会损害身体健康 B. 巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C. 我们要主动认识社会，关心国家发展 D. 看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲近社会。 C：小泽观看巴黎夏季奥运会的开幕仪式，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪，说明我们要亲近社会，主动认识社会，关心国家发展，C说法正确； A：小泽的做法是关心国家大事，不属于熬夜看电视，A错误； B：巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的，这一说法不是题干主旨，B不符合题意； D：完成作业很重要，D错误； 故本题选C。 3. 在图书馆阅览室,小宁自觉保持安静,文明阅读；外出旅游,小宁总是分类投放垃圾,耐心听导游讲解。以下古诗文与材料主旨一致的是（ ） A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 D. 人有礼则安,无礼则危。故不学礼,无以立身 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求。 D：小宁在图书馆保持安静、旅游时分类投放垃圾等行为体现了文明有礼 ，“人有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身”意思是人有礼仪规范就会安稳有序，没有礼仪规范就会混乱危殆，不学习礼，就不能立身处世，强调了文明有礼的重要性，与材料主旨一致，故D符合题意； A：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 描绘的是山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦，与文明有礼的主旨无关，故A不符合题意； B：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是要注重实践，从书本知识到亲身实践的重要性，与文明有礼的主旨无关，故B不符合题意； C：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”侧重的是语言表达对人的影响，强调要使用文明语言，而材料体现的是行为上的文明，侧重点不同，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的有（ ） ①没有交警意味着该区域较为安全 ②这种违法行为应当受到刑罚处罚 ③遵守规则既需要他律又需要自律 ④应开展多种形式的交通普法宣传 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ③④：“遵警不遵法”的现象时有发生，说明部分人缺乏规则意识，因此，无论车辆还是行人，都应自觉遵守规则，认识到遵守规则既需要他律又需要自律，同时应开展多种形式的交通普法宣传，增强人们的规则意识，故③④说法正确； ①：没有交警并不意味着该区域较为安全，故①说法错误； ②：这种违法行为应当受到相应的法律处罚，构成犯罪的要受刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选D。 5. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是（ ） A. 积极帮助他人、亲近社会 B. 保持独立思考、拒绝盲从 C. 积极融入社会、放弃学习 D. 善于人际交往、保持快乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求的相关知识。 A：古文的意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。这启示我们要养成亲社会行为，关注社会发展，积极帮助他人，亲近社会，故A符合题意； B：选项强调独立思考，与题干强调的群体互助无关，故B不符合题意； C：应努力学习，不能放弃学习，故C说法错误； D：选项虽提到人际交往，但未直接体现互助的核心，且“保持快乐”仅为结果而非启示，故D不符合题意。 故本题选A。 6. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 7. 2025年春节前夕，Deepseek掀起全球AI潮。借助网络它可以理解我们的话，回答我们的问题，帮我们解答写作时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 改变生活方式，带来诸多便利 D. 变革生产方式，注入新活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 C：材料中DeepSeek通过网络解答问题、提供生活帮助，体现了网络改变生活方式并带来便利，故C符合题意； A：题干未涉及民主相关内容，故A不符合题意； B：网络能够促进人际交往，且题干未体现人际交往问题，故B错误； D：题干描述的是生活场景，与生产方式无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 有人这样比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草。对这段话的正确理解是（ ） A. 人在社会中形成各种关系 B. 每个人都是社会中一员 C. 个人在社会中获得精神滋养 D. 我们越来越深刻地认识社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存与发展离不开社会。 B:题文中的比喻表明每个人都是社会中的一员，个人的成长离不开社会，人的成长是一个不断社会化的过程，故B符合题意； ACD：这三个选项表述的内容与题文主旨个人离不开社会无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. “nsdd”意为“你说得对”,“DDDD”代表“懂的都懂”,表示惊讶用“我嘞个豆”……一段时间来，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是（ ） A. 网络语言不需要规范，完全由网民自由决定 B. 网络“黑话”是年轻人的创新表达，应鼓励推广 C. 过度使用“黑话”会影响正常交流，应规范用语 D. 只有使用“黑话”才能体现与时俱进，否则就是落伍 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 C：从材料中“看个评论区如同破解摩斯密码”可知，过度使用“黑话”会使交流变得困难，影响正常交流，所以应规范用语，使语言表达更加清晰、准确、易懂，故C说法正确； A：网络语言也需要规范，并非完全由网民自由决定。如果网络语言不加以规范，会导致语言交流的混乱，影响信息的准确传达，而且不良的网络语言还可能对社会风气产生负面影响，故A说法错误； B：网络“黑话”虽说是年轻人的一种表达创新，但其中部分“黑话”含义模糊，不利于正常交流，甚至可能会产生误解，并非所有的网络“黑话”都值得鼓励推广，故B说法错误； D：与时俱进并不意味着一定要使用“黑话”，使用规范、积极健康的语言同样可以体现紧跟时代，说“黑话”不是体现与时俱进的唯一方式，不使用“黑话”也不能说明就是落伍，故D说法错误； 故本题选C。 10. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C. 算法推荐导致认知固化，不能只关注自己感兴趣的信息 D. 网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：漫画主旨是“信息茧房”的负面影响，而非强调大数据技术的积极作用“信息获取更精准”，故A不符合题意； B：“信息茧房”并非网络发展的“必然结果”，个人可以通过主动接触多元信息避免，故B说法错误； C：漫画中“不断为用户推送其感兴趣的话题”导致人被困“信息茧房”，说明算法推荐易使认知固化，启示我们不能只关注感兴趣的信息，故C符合题意； D：“禁止使用算法推荐类软件”说法绝对，算法推荐有其便利，应合理使用而非禁止，故D说法错误； 故本题选C。 11. 同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共建文明广西；华灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出（ ） A. 社会生活仅提供物质支持 B. 这是了解社会生活的唯一方式 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 积极融入社会，就能走向成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会生活的认识。 C：假期参观纪念馆、参加志愿服务、南宁之夜的烟火美食等一幅幅生动的画面表明，我们的社会生活绚丽多彩，故C符合题意； A：“仅提供物质支持”说法过于绝对，社会生活提供物质支持和精神滋养，故A说法错误； B：“唯一方式”的说法太绝对，故B说法错误； D：融入社会“就走向”的说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年10月30日晚，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟十八号与神舟十九号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 C：从社会关系建立的基础看，可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，六位宇航员的社会关系属于业缘关系，故C符合题意； AB：与题意主旨内容不符，故AB不符合题意； D：法律关系不属于社会关系类型，D与题意不符； 故本题选C。 13. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（ ） ①王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任——法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①④：王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任，说明王某的行为触犯了交通法规，属于违法行为，对应的规则是法律；一对母女在景点插队，属于缺乏道德修养的表现，对应的规则是道德，故①④正确； ②：小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分，对应的规则是纪律，故②错误； ③：一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主，对应的规则是道德，故③错误； 故本题选B。 14. 为了适应人口发展新形势，自2025年1月]日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（ ） A. 遵守社会规则要自律 B. 规则不是一成不变的 C. 要发自内心敬畏规则 D. 要坚定维护社会规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则。 B：我国根据人口发展新形势，对法定退休年龄进行渐进式调整，这表明随着社会的发展和变化，规则不是一成不变的，会适时进行修改和完善，故B符合题意； ACD：题文未体现遵守社会规则要自律、要发自内心敬畏规则、要坚定维护社会规则，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 1月29日，江某在家门口的电影院，偷偷拿手机翻拍了电影《哪吒之魔童闹海》。回家后，他把拍好的电影传到网盘，随后挂在网上售卖。截至被警方找到，江某获利不足百元但江某等人都没有意识到盗录电影违法。江某受到了处罚。此事件启示我们（ ） ①要提升全社会的创新意识 ②要尊重他人劳动，不侵犯他人智力成果 ③有勇有谋同违法犯罪作斗争 ④增强法律意识，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念与知识产权保护相关知识。 ①：题干中江某的行为属于侵犯他人智力成果，与“创新意识”无直接关联，故①不符合题意； ②：江某盗录并售卖他人电影，侵犯他人著作权，启示我们要尊重他人智力成果，故②符合题意； ③：题干强调江某自身违法，未涉及“同违法犯罪作斗争”的内容，故③不符合题意； ④：江某因法律意识淡薄而违法，说明增强法律意识、守住法律底线至关重要，故④符合题意。 故本题选C。 16. 印度“狼孩”卡玛拉与狼同吃同住8年，被发现时，用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，6年后才艰难地学会独立行走，一直无法融入社会。这告诉我们（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②社会的存在和发展离不开个人 ③人的成长是不断社会化过程 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的相关知识。 ①：题干与个人是社会的有机组成部分无关，故①不符合题意； ②：个人的生存和发展离不开社会，故②说法错误； ③④：题文中“狼孩”因脱离社会被发现时，用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，说明人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，故③④说法正确； 故本题选D。 17. 《荀子》中提出：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。以下做法符合文明礼仪的是（ ） ①参加活动，仪表得体②游览景区，乱扔垃圾 ③与人交谈，言语不雅④食堂用餐，自觉排队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求。 ①：参加活动仪表得体，符合文明礼仪要求，故①符合题意； ②：游览景区乱扔垃圾，破坏环境，违背文明礼仪，故②不符合题意； ③：与人交谈言语不雅，属于不礼貌行为，故③不符合题意； ④：食堂用餐自觉排队，遵守公共秩序，符合文明礼仪，故④符合题意。 故本题选B。 18. 2025年3月15日是国际消费者权益日。当日，央视曝光了很多不讲诚信的乱象，其中包括家电维修、信息贩卖、骚扰电话和食品安全等。这些乱象严重扰乱正常社会秩序。之所以曝光失信提倡诚信，是因为（ ） ①诚信是中华民族的传统美德 ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信能促进社会文明发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②④：央视曝光了很多不讲诚信的乱象，之所以曝光失信提倡诚信，是因为诚信是中华民族的传统美德，诚信是一个人安身立命之本，诚信能促进社会文明发展，故①②④说法正确； ③：诚信是企业的无形资产，故③说法错误； 故本题选B。 19. 2024年9月，外卖员黄先生送餐途中不慎剐蹭了路边一辆车，他在车身显眼位置留下纸条，向车主致歉并写上自己的联系方式，主动提出赔偿。事后，车主不仅不要赔偿，反而热心帮助他走出生活困境。这告诉我们（ ） A. 树立诚信意识，勇于承担过错 B. 诚信做人定能得到物质回报 C. 诚信是企业的无形资产 D. 善于运用诚信智慧，获取利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信。 A：分析题文，黄先生留下纸条致歉并提供联系方式，体现了诚信意识和主动承担过错的行为。这启示我们诚信是做人的基本准则，勇于担责能赢得他人尊重；故A正确； B：故事中车主帮助黄先生是出于善意，但“定能”表述过于绝对。诚信的核心是内在品质，不应以物质回报为目的。现实中诚信行为未必总有回报，故B错误； C：故事聚焦个人行为，与企业无关；故C不符合题意； D：黄先生行为是真诚担责，并非“运用智慧”谋利；故D错误； 故本题选A。 20. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） 某镇四村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭上。 ？ A. 行政诉讼 B. 刑事诉讼 C. 民事诉讼 D. 公诉诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型。 A：某镇四村民起诉镇政府，属于“民告官”，属于行政诉讼，A说法正确； BCD：说法与“民告官”无关，BCD与题意不符； 故本题选A。 21. 当我们去做客时，主人说“随便坐”，我们也不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品（如整条鱼），夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。主人失误将米饭没有烧熟，我们应该说“自己喜欢吃新鲜的米饭”，缓解尴尬！注意这些细节是（ ） A. 严于律己、宽以待人的态度 B. 诚实做人、信守承诺的行为 C. 以礼待人、友善待人的表现 D. 明辨是非、弃恶从善的选择 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、友善待人的表现。 A：严于律己、宽以待人的态度强调对自己严格、对他人宽容，但题干中的行为侧重于主动遵守礼仪规则和表达善意，而非“宽以待人”的包容性，故A不符合题意； B：诚实做人、信守承诺的行为涉及诚信品质，如守信、不说谎等，而题干中的行为是礼仪细节（如不翻私人物品、用餐得体），与诚信无关，故B不符合题意； C：不擅入卧室等私密区域、用餐时不扒拉挑拣、用语言缓解尴尬等行为，均属于礼貌和友善的社交行为，故C说法正确； D：明辨是非、弃恶从善的选择涉及道德判断和价值观选择，但题干中的行为是常规礼仪规范，未体现“是非善恶”的辨析，故D不符合题意； 故本题选C。 22. 2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”排查整治。这一举措旨在筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，以下做法不可取的是（ ） A. 坚定立场，维护正义，不做欺凌者 B. 及时报告，寻求帮助，不做沉默者 C. 奋起反抗，以暴制暴，不做受害者 D. 有勇有谋，见义智为，不做旁观者 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ABD：根据所学，面对校园欺凌，青少年应该坚定立场，维护正义，不做欺凌者；及时报告，寻求帮助，不做沉默者；有勇有谋，见义智为，不做旁观者，故ABD说法正确； C：当合法权益受到非法侵害时要依法维权，而不能以暴制暴，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 23. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（ ） ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 ①：故事中双方主动退让三尺，体现谦和礼让的处世智慧，故①符合题意； ②：扶危济困强调帮助困难群体，与邻里谦让无关，故②不符合题意； ③：双方以友善态度化解矛盾，追求和谐，故③符合题意； ④：宽容大度是双方让出土地的核心品质，故④符合题意。 故本题选C。 24. 某校七年级开展系列主题教育活动，设计开展“筑牢信息防线，防止个人信息泄露”分享会，制作“防范电信诈骗，守护财产安全”宣传手册，组织“拒绝毒品，守护健康”禁毒主题黑板报评比。开展这些活动主要是为了引导学生（ ） A. 学会独立思考 B. 认识师生关系 C. 树立法治观念 D. 把握社交分寸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念的知识。 A：学会独立思考强调个人思维能力的培养，但题干中的活动聚焦于个人信息保护、防范诈骗和拒绝毒品等具体法律风险防范，未涉及思维训练，故A不符合题意； B：认识师生关系涉及学校人际互动，而题干活动内容围绕信息安全、财产安全和健康安全等法律主题，与师生关系无关，故B不符合题意； C：树立法治观念与活动内容高度一致，如“防止个人信息泄露”关联《个人信息保护法》、“防范电信诈骗”涉及刑法相关条款、“拒绝毒品”对应《禁毒法》，这些活动旨在引导学生理解法律规范、增强守法意识，故C符合题意； D：把握社交分寸关注人际交往边界，但题干活动侧重于法律知识普及和风险防范，而非社交技巧，故D不符合题意； 故本题选C。 25. 下列对法律案例的分析推导中，正确的有（ ） ①高某在某商场买到假货和商场协商未果→ 向工商部门投诉未得到解决→高某可以向公安机关提起民事诉讼 ②影楼未经张某同意将其照片用作海报宣传→影楼侵犯了张某的肖像权→该行为是民事违法行为 ③某政府未及时履行对赵某的拆迁安置补偿→政府未保障公民的合法权益→赵某可以提起行政诉讼 ④李某因酒驾被交警依法处以2000元罚款→李某违反行政法律规范→交警对其进行行政处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：高某向工商部门投诉未解决后，应向法院提起民事诉讼，而非公安机关，故①错误； ②：影楼未经同意使用张某肖像属民事侵权，属于民事违法行为，故②正确； ③：政府未履行补偿义务，赵某可提起行政诉讼，符合行政诉讼适用范围，故③正确； ④：酒驾违反行政法规，交警罚款属于行政处罚，推导逻辑正确，故④正确； 故本题选D。 二、非选择题（50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会上，未成年人网络素养研究中心发布《2024年中国青少年网络使用调研报告》，内容节选如下： 网络使用 我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时。 网络消费 超过1/3的青少年曾在网络上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景。 网络影响 约33%的青少年每日户外活动不足1小时，近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。 材料二 为强化未成年人网络保护，营造良好网络环境，2025年7月，中央网信办印发通知,在全国范围内部署开展为期2个月的"清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治"专项行动。本行动将进一步拓展治理深度和范围，全面清理低俗庸俗、炫富拜金、极端情绪等不良内容。 （1）材料一数据反映了哪些现象? （2）网络对我们的生活有着怎样的影响？ （3）看了材料二新闻，小滨同学认为，有了相关部门的保护，网络世界任我遨游，我可以利用网络获取新知，也可以在网上浏览一切信息。请结合合理利用网络的知识及材料，简要评析小滨同学的观点。 【答案】（1）①我国青少年上网人数较多，呈低龄化趋势，并出现网络沉迷现象。②部分青少年自控能力较弱，网络消费较为严重，不能理性参与网络生活。③部分青少年使用网络已经影响身心健康，需引起重视。 （2）积极影响：网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；网络促进了人际交往，使人际交往更加方便快捷。 消极影响：网络信息良莠不齐，沉迷网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。 （3）小滨同学的观点错误，这是因为：①网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。②学会选择网络信息，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”，也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在"信息茧房"中。③自觉抵制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界，要对自己的网络言论负责。⑤传播网络正能量，我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理的使用网络。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的影响有关知识，从体现类习题的角度进行作答 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时→我国青少年上网人数较多，呈低龄化趋势并出现网络沉迷现象。 关键词②：超过1/3的青少年曾在网络上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。→部分青少年自控能力较弱，网络消费较为严重，不能理性参与网络生活。 关键词③：近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。→部分青少年使用网络已经影响身心健康，需引起重视。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查网络的影响，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了相关部门的保护，网络世界任我遨游，我可以利用网络获取新知，也可以在网上浏览一切信息。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 论据②：学会选择网络信息，学会“信息节食”。 论据③：自觉抵制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会判断网络信息，让不良信息止于智者。 论据④：恪守道德，遵守法律。网络无线，自由有界，要对自己的网络言论负责。 论据⑤：传播网络正能量，我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理的使用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 “请减速慢行，戴好头盔！”“叔叔，请等绿灯！”西昌街头，一群身着荧光小警服的“小交警”格外引人注目。2025年暑期，凉山州公安局交警支队联合西昌市公安局交警大队精心策划“文明交通小交警”志愿服务活动，对招募的41名儿童分三批进行系统培训，课程聚焦识别乱鸣笛、闯红灯、逆行等违法行为，剖析其危害，并传授安全取证与劝导技巧。在交警全程监护下，化身“马路卫士”的“小交警”面对违规行为，勇敢上前，用真诚话语进行劝导。 材料二 2024年度深圳“新时代好少年”名单正式揭晓。宝安区实验学校初一学子魏敬轩是班级模范志愿者，是小区垃圾督导员，多次参与“宝安5分钟社会救助”培训，立志用过硬的专业知识成为“第一响应人”，迄今为止累计服务时长逾1400小时。 （1）材料一涉及哪类社会秩序？并列举出一种遵守社会秩序的行为。 （2）结合材料一“小交警”志愿服务的材料，谈谈应如何遵守规则。 （3）结合材料二榜样人物事例，谈谈如何养成亲社会行为。 【答案】（1）交通秩序按照交通信号灯指示通行。 （2）①遵守规则，需要增强规则意识；②遵守规则，需要他律和自律；③遵守规则，需要坚定地维护规则。 （3） ①主动了解社会，关注社会发展变化；②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；③积极参与学校和社区组织的社会实践活动；④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的类型、遵守规则的要求、养成亲社会行为的做法 。 能力考查：信息提取与概括能力、知识迁移与应用能力、价值判断与行为选择能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识、健全人格。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要的社会秩序的类型有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西昌街头、小交警、劝导交通违规行为→可链接交通秩序作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查列举一种遵守社会秩序的行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用遵守规则的要求的有关知识，从“做法类”习题的角度进行作答。。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小交警接受培训、识别违法行为、在监护下勇敢劝导违规行为→可链接遵守规则的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班级模范志愿者、小区垃圾督导员、参与专业培训，立志成为“第一响应人”→可链接养成亲社会行为做法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 营造见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。为了增强同学们的道德意识，某校八年级（1）班同学分组开展了以“社会生活讲道德”为主题的议题式学习活动。 【议题一·识礼仪】 2025年3月，银川市教育局等部门，在某初中开展“文明餐桌·用餐有礼”主题文明实践活动。活动中，光盘知识快问快答、晒空盘赢文创礼品，以及文明承诺千人签名等趣味环节吸引了众多师生热情参与。用餐后，只需亮出“光盘”照片，即可兑换环保袋、学习用品等精美礼品，这一举措让节约粮食从一种“要求”转变为师生们的“主动选择”。 【议题二·析友善】 小宇步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 【议题三·践诚信】 2025年“3·15晚会”以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等领域的违法侵权行为，旨在揭露行业乱象、维护消费者权益。 根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务： （1）结合【议题一】作为中学生，我们应如何在日常生活中自觉践行文明有礼? （2）根据【议题二】两个素昧平生的人，因为友善温暖了彼此。结合情境，谈谈你对友善的理解。 （3）围绕【议题三】为了让全校师生更好地意识到诚信的重要性，班委准备撰写一份诚信宣传手册，请你完成下面内容。 诚信宣传手册 宣传标语：____ 方法践行：____ 【答案】（1）思想上：我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 行动上：①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。③我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 （2）①含义：友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 ②重要性：在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （3）宣传标语：诚信你我他，和谐社会靠大家。 方法践行：①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。④我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼要求；友善待人的重要性；诚信的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用文明有礼要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“文明餐桌·用餐有礼”主题文明实践活动中，光盘知识快问快答、晒空盘赢文创礼品，以及文明承诺千人签名等趣味环节吸引了众多师生热情参与→可链接我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚； 关键词②：只需亮出“光盘”照片，即可兑换环保袋、学习用品等精美礼品的举措，让节约粮食从一种“要求”转变为师生们的“主动选择”→可链接做文明有礼的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用友善待人的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小汽车驾驶员减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行→可链接是友善待人的表现；友善的含义和重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本问考查践行诚信的宣传标语，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查践行诚信的要求，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏银川市某校2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷为开卷考试，考试时间为100分钟，满分为100分。 2.可以翻阅自带资料，但不得讨论及交换资料，要独立答卷。 一、单项选择题（选出每题中唯一正确的答案,每小题2分，共50分） 1. 道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（ ） A. B. C. D. 2. 第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A. 熬夜看电视会损害身体健康 B. 巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C. 我们要主动认识社会，关心国家发展 D. 看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 3. 在图书馆阅览室,小宁自觉保持安静,文明阅读；外出旅游,小宁总是分类投放垃圾,耐心听导游讲解。以下古诗文与材料主旨一致的是（ ） A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 D. 人有礼则安,无礼则危。故不学礼,无以立身 4. 日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的有（ ） ①没有交警意味着该区域较安全 ②这种违法行为应当受到刑罚处罚 ③遵守规则既需要他律又需要自律 ④应开展多种形式的交通普法宣传 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是（ ） A. 积极帮助他人、亲近社会 B. 保持独立思考、拒绝盲从 C. 积极融入社会、放弃学习 D. 善于人际交往、保持快乐 6. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 2025年春节前夕，Deepseek掀起全球AI潮。借助网络它可以理解我们的话，回答我们的问题，帮我们解答写作时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 改变生活方式，带来诸多便利 D. 变革生产方式，注入新活力 8. 有人这样比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草。对这段话的正确理解是（ ） A. 人在社会中形成各种关系 B. 每个人都是社会中的一员 C. 个人在社会中获得精神滋养 D. 我们越来越深刻地认识社会 9. “nsdd”意为“你说得对”,“DDDD”代表“懂的都懂”,表示惊讶用“我嘞个豆”……一段时间来，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是（ ） A. 网络语言不需要规范，完全由网民自由决定 B. 网络“黑话”是年轻人的创新表达，应鼓励推广 C. 过度使用“黑话”会影响正常交流，应规范用语 D. 只有使用“黑话”才能体现与时俱进，否则就是落伍 10. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C. 算法推荐导致认知固化，不能只关注自己感兴趣的信息 D 网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 11. 同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共建文明广西；华灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出（ ） A. 社会生活仅提供物质支持 B. 这是了解社会生活的唯一方式 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 积极融入社会，就能走向成熟 12. 2024年10月30日晚，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟十八号与神舟十九号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 13. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（ ） ①王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任——法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 为了适应人口发展新形势，自2025年1月]日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（ ） A. 遵守社会规则要自律 B. 规则不是一成不变的 C. 要发自内心敬畏规则 D. 要坚定维护社会规则 15. 1月29日，江某在家门口的电影院，偷偷拿手机翻拍了电影《哪吒之魔童闹海》。回家后，他把拍好的电影传到网盘，随后挂在网上售卖。截至被警方找到，江某获利不足百元但江某等人都没有意识到盗录电影违法。江某受到了处罚。此事件启示我们（ ） ①要提升全社会的创新意识 ②要尊重他人劳动，不侵犯他人智力成果 ③有勇有谋同违法犯罪作斗争 ④增强法律意识，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 印度“狼孩”卡玛拉与狼同吃同住8年，被发现时，用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，6年后才艰难地学会独立行走，一直无法融入社会。这告诉我们（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②社会的存在和发展离不开个人 ③人的成长是不断社会化过程 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 《荀子》中提出：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。以下做法符合文明礼仪的是（ ） ①参加活动，仪表得体②游览景区，乱扔垃圾 ③与人交谈，言语不雅④食堂用餐，自觉排队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 2025年3月15日是国际消费者权益日。当日，央视曝光了很多不讲诚信的乱象，其中包括家电维修、信息贩卖、骚扰电话和食品安全等。这些乱象严重扰乱正常社会秩序。之所以曝光失信提倡诚信，是因为（ ） ①诚信是中华民族的传统美德 ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信能促进社会文明发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2024年9月，外卖员黄先生送餐途中不慎剐蹭了路边一辆车，他在车身显眼位置留下纸条，向车主致歉并写上自己的联系方式，主动提出赔偿。事后，车主不仅不要赔偿，反而热心帮助他走出生活困境。这告诉我们（ ） A 树立诚信意识，勇于承担过错 B. 诚信做人定能得到物质回报 C. 诚信是企业的无形资产 D. 善于运用诚信智慧，获取利益 20. 当我们合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） 某镇四村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭上。 ？ A. 行政诉讼 B. 刑事诉讼 C. 民事诉讼 D. 公诉诉讼 21. 当我们去做客时，主人说“随便坐”，我们也不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品（如整条鱼），夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。主人失误将米饭没有烧熟，我们应该说“自己喜欢吃新鲜的米饭”，缓解尴尬！注意这些细节是（ ） A. 严于律己、宽以待人的态度 B. 诚实做人、信守承诺的行为 C. 以礼待人、友善待人的表现 D. 明辨是非、弃恶从善的选择 22. 2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”排查整治。这一举措旨在筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，以下做法不可取的是（ ） A. 坚定立场，维护正义，不做欺凌者 B. 及时报告，寻求帮助，不做沉默者 C. 奋起反抗，以暴制暴，不做受害者 D. 有勇有谋，见义智为，不做旁观者 23. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（ ） ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 某校七年级开展系列主题教育活动，设计开展“筑牢信息防线，防止个人信息泄露”分享会，制作“防范电信诈骗，守护财产安全”宣传手册，组织“拒绝毒品，守护健康”禁毒主题黑板报评比。开展这些活动主要是为了引导学生（ ） A. 学会独立思考 B. 认识师生关系 C. 树立法治观念 D. 把握社交分寸 25. 下列对法律案例的分析推导中，正确的有（ ） ①高某在某商场买到假货和商场协商未果→ 向工商部门投诉未得到解决→高某可以向公安机关提起民事诉讼 ②影楼未经张某同意将其照片用作海报宣传→影楼侵犯了张某的肖像权→该行为是民事违法行为 ③某政府未及时履行对赵某的拆迁安置补偿→政府未保障公民的合法权益→赵某可以提起行政诉讼 ④李某因酒驾被交警依法处以2000元罚款→李某违反行政法律规范→交警对其进行行政处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会上，未成年人网络素养研究中心发布《2024年中国青少年网络使用调研报告》，内容节选如下： 网络使用 我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时。 网络消费 超过1/3的青少年曾在网络上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景。 网络影响 约33%的青少年每日户外活动不足1小时，近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。 材料二 为强化未成年人网络保护，营造良好网络环境，2025年7月，中央网信办印发通知,在全国范围内部署开展为期2个月的"清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治"专项行动。本行动将进一步拓展治理深度和范围，全面清理低俗庸俗、炫富拜金、极端情绪等不良内容。 （1）材料一数据反映了哪些现象? （2）网络对我们的生活有着怎样的影响？ （3）看了材料二新闻，小滨同学认为，有了相关部门的保护，网络世界任我遨游，我可以利用网络获取新知，也可以在网上浏览一切信息。请结合合理利用网络的知识及材料，简要评析小滨同学的观点。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 “请减速慢行，戴好头盔！”“叔叔，请等绿灯！”西昌街头，一群身着荧光小警服的“小交警”格外引人注目。2025年暑期，凉山州公安局交警支队联合西昌市公安局交警大队精心策划“文明交通小交警”志愿服务活动，对招募的41名儿童分三批进行系统培训，课程聚焦识别乱鸣笛、闯红灯、逆行等违法行为，剖析其危害，并传授安全取证与劝导技巧。在交警全程监护下，化身“马路卫士”的“小交警”面对违规行为，勇敢上前，用真诚话语进行劝导。 材料二 2024年度深圳“新时代好少年”名单正式揭晓。宝安区实验学校初一学子魏敬轩是班级模范志愿者，是小区垃圾督导员，多次参与“宝安5分钟社会救助”培训，立志用过硬的专业知识成为“第一响应人”，迄今为止累计服务时长逾1400小时。 （1）材料一涉及哪类社会秩序？并列举出一种遵守社会秩序行为。 （2）结合材料一“小交警”志愿服务的材料，谈谈应如何遵守规则。 （3）结合材料二榜样人物事例，谈谈如何养成亲社会行为。 28. 阅读材料，回答问题。 营造见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。为了增强同学们的道德意识，某校八年级（1）班同学分组开展了以“社会生活讲道德”为主题的议题式学习活动。 【议题一·识礼仪】 2025年3月，银川市教育局等部门，在某初中开展“文明餐桌·用餐有礼”主题文明实践活动。活动中，光盘知识快问快答、晒空盘赢文创礼品，以及文明承诺千人签名等趣味环节吸引了众多师生热情参与。用餐后，只需亮出“光盘”照片，即可兑换环保袋、学习用品等精美礼品，这一举措让节约粮食从一种“要求”转变为师生们的“主动选择”。 【议题二·析友善】 小宇步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 【议题三·践诚信】 2025年“3·15晚会”以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等领域的违法侵权行为，旨在揭露行业乱象、维护消费者权益。 根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务： （1）结合【议题一】作为中学生，我们应如何在日常生活中自觉践行文明有礼? （2）根据【议题二】两个素昧平生的人，因为友善温暖了彼此。结合情境，谈谈你对友善的理解。 （3）围绕【议题三】为了让全校师生更好地意识到诚信的重要性，班委准备撰写一份诚信宣传手册，请你完成下面内容。 诚信宣传手册 宣传标语：____ 方法践行：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $