第六单元《课外古诗词诵读》知识梳理及练习 2025-2026学年统编版语文九年级下册

2025-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 课外古诗词诵读
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

摘要:

该初中语文知识清单系统梳理了《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》四首课外古诗词。从文学常识、重点字词解释入手,到重难点句子赏析,再到主旨归纳,构建从基础积累到深层理解的学习支架。 知识链路按“背景-语言-情感-主旨”逻辑展开,通过对比阅读、典故解析培养思维能力与文化自信。练习题涵盖基础积累、理解默写、综合探究,助力语言运用与审美创造,体现诗词学习“言-象-意”的学科特色方法。

内容正文:

第六单元《课外古诗词诵读》知识梳理及练习 本复习资料涵盖《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》四首课外诵读篇目,对其进行系统梳理,旨在帮助同学们理解作品内涵,把握复习要点。 1、 《南安军》 1. 文学常识 作者:文天祥,字履善,号文山,南宋末年政治家、文学家,民族英雄。其作品多表现坚贞的民族气节和昂扬的斗志,风格慷慨悲壮。 写作背景:南宋祥兴二年(1279年),文天祥在广东海丰兵败被俘,后被元军押解北上,途经江西南安军(今江西大余)时所作。此地是他家乡所在,也是他当年起兵勤王之地,如今身陷囹圄再过故土,感慨万千。 2. 重点字词解释 采薇:商朝灭亡后,伯夷、叔齐不食周粟,采薇而食,后饿死。后用以比喻坚守气节。这里文天祥以伯夷、叔齐自比。 出岭:指离开广东。岭,指五岭,广东在五岭以南。 同:一样。 饿死真吾事:绝食而死真是我应该做的事。 3. 重难点字词、句子赏析 “梅花南北路,风雨湿征衣。” 赏析:首句点明地点,“梅花”是南安军境内地名(梅岭),也暗喻诗人如梅花般高洁的品格。“风雨湿征衣”既是写实,描绘押解途中风雨交加的艰辛,也是象征,暗示国家风雨飘摇、个人遭遇坎坷的凄凉境遇。 “山河千古在,城郭一时非。” 赏析:这两句运用对比手法。“山河千古在”强调江山永固、气节长存,表现了对民族精神和正义事业必然长存的信念;“城郭一时非”则指城池一时陷于敌手,山河易主。在对比中突出了诗人对国土沦丧的悲愤,也彰显了其超越一时得失的坚定信念。 “饿死真吾事,梦中行采薇。” 赏析:尾联直抒胸臆,表明誓死殉国的决心。诗人以伯夷、叔齐自况,表明自己宁愿饿死也绝不向元朝屈服。“梦中”一词,更显其志节的坚贞不渝,即便在梦里也坚守着气节。这两句将全诗的悲壮情感推向高潮。 4. 主旨 这首诗抒写了诗人被俘后途经故乡时的复杂心情,表达了对山河沦陷的极度悲愤和至死不渝、以死明志的坚贞民族气节,情感深沉,动人心魄。 2、 《别云间》 1. 文学常识 作者:夏完淳,原名复,字存古,明末抗清英雄、诗人。自幼聪慧,有“神童”之誉。十四岁随父抗清,后被俘就义,年仅十七岁。其诗作多抒写国破家亡之痛和壮志未酬之恨,风格悲壮激昂。 写作背景:清顺治四年(1647年)夏,夏完淳因参与抗清活动在家乡松江华亭(今上海松江,古称“云间”)被捕。此诗是他被解往南京前,临别故乡时所作,是一首绝命诗。 2. 重点字词解释 羁旅:长久漂泊他乡。这里指从事抗清活动,奔走在外。 南冠:俘虏的代称。典故出自《左传》,楚人钟仪被俘后仍戴楚冠。后以“南冠”指代囚犯。 泉路:黄泉路,指死亡。 毅魄:坚毅的魂魄。 灵旗:古代出征时所用的一种战旗,这里指抗清的旗帜。 3. 重难点字词、句子赏析 “三年羁旅客,今日又南冠。” 赏析:首联概括了诗人短暂而壮烈的抗清生涯。“三年”点明斗争时间之长与艰辛,“又”字充满无限沉痛与遗憾,突出从战士到囚徒身份转变的悲剧性。看似平静的叙述中蕴含着巨大的悲愤。 “无限山河泪,谁言天地宽。” 赏析:此联情感激越。面对破碎的大好河山,诗人泪流不止。“谁言天地宽”是强烈的反诘,在国破家亡的志士眼中,天地虽大却无容身之处,无处可逃,无处可避,表达了极度压抑和悲愤的情感。 “已知泉路近,欲别故乡难。” 赏析:此联揭示了内心最尖锐的矛盾。诗人明知死期将近(“泉路近”),但面对养育自己的故乡,仍难以割舍。“难”字,既包含了对故土的深情眷恋,也蕴含着对未能完成复国大业的深深遗憾,感人至深。 “毅魄归来日,灵旗空际看。” 赏析:尾联笔锋一转,由悲而壮。诗人誓言死后坚毅的魂魄也要返回故乡,在空中注视着后继者高举抗清旗帜继续斗争。这充满浪漫主义色彩的想象,表现了诗人视死如归的英雄气概和对抗清事业必定胜利的坚定信念,使全诗格调得到升华。 4. 主旨 这首绝命诗抒发了诗人对故土沦陷的悲愤、对故乡亲人的深深眷恋,以及视死如归、死而不已的强烈爱国精神,展现了一位少年民族英雄崇高的精神世界。 3、 《山坡羊·骊山怀古》 1. 文学常识 作者:张养浩,字希孟,号云庄,元代散曲家。其散曲多写归隐之乐,也有部分作品关心民生疾苦,揭露社会黑暗。 写作背景:此曲为张养浩途经骊山时所作。骊山是历史上著名的宫殿(阿房宫、华清宫)所在地,见证了秦、唐等朝代的兴衰。作者登临怀古,由历史变迁引发深刻思考。 体裁知识:“山坡羊”是曲牌名。 2. 重点字词解释 骊山:在今陕西西安临潼区东南,是秦代阿房宫、唐代华清宫的所在地。 阿房:即阿房宫,秦代著名宫殿,被项羽焚毁。 一炬:一把火,指项羽火烧阿房宫。 萦纡:回旋弯曲。 列国:各国,指周、齐、秦、汉、楚等在此地更替的王朝。 3. 重难点字词、句子赏析 “骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?” 赏析:开篇点题,登临四望,想到昔日极度奢华的阿房宫早已被项羽一把火烧光。以问句“今何处”引发思索,鲜明的今昔对比,抒发了对历史沧桑、繁华湮灭的无限感慨。 “只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。” 赏析:这三句描绘眼前实景。昔日宫殿楼阁已不复存在,只剩下萧疏的野草和萦纡的流水,历史的遗恨仿佛还弥漫在烟雾笼罩的树林间。以景寓情,荒凉之景烘托出沉重的历史虚无感和悲凉心境。 “赢,都变做了土;输,都变做了土。” 赏析:这是全曲的点睛之笔,也是作者得出的历史结论。无论是争夺天下胜利的(“赢”),如秦始皇、唐玄宗;还是失败的(“输”),如项羽、隋炀帝,他们生前的一切功业、纷争、奢华,最终都化为尘土。这深刻揭示了在历史的长河中,封建王朝的兴衰更替、你争我夺最终都是空幻的,表达了作者对历史兴亡本质的清醒认识和对统治者的批判。 4. 主旨 这首怀古散曲,通过凭吊骊山古迹,追忆秦、唐等朝代的盛衰变迁,揭示了封建统治者无论输赢成败,其奢侈繁华终将化为尘土的历史规律,抒发了作者深沉的历史虚无之感和对历史兴亡的慨叹。 4、 《朝天子·咏喇叭》 1. 文学常识 作者:王磐,字鸿渐,号西楼,明代散曲家。其作品题材广泛,部分作品讽刺时政,这首《朝天子·咏喇叭》是其代表作。 写作背景:明朝正德年间,宦官当权,他们常乘船往来于运河,每到一处就吹起喇叭征丁役、抢财物,百姓苦不堪言。王磐目睹此景,写下这首讽刺小令。 体裁知识:“朝天子”是曲牌名,“咏喇叭”是题目,意为吟咏喇叭。 2. 重点字词解释 唢呐:一种簧管乐器,这里指宦官出行时吹奏的喇叭。 曲儿小腔儿大:曲子短小,但声音响亮刺耳。暗喻宦官地位不高(“曲儿小”),却仗着皇帝宠幸,气焰嚣张,作威作福(“腔儿大”)。 官船:宦官出巡所乘的船只。 那里去辨甚么真共假:哪里去分辨(吹喇叭的)是真的奉了皇帝旨意还是假的。共,和。 眼见的:眼看着。 水尽鹅飞罢:水干了,鹅也飞光了。比喻百姓被搜刮得倾家荡产,一无所有。 3. 重难点字词、句子赏析 “喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。” 赏析:开篇明义,抓住喇叭“曲小腔大”的特点,一语双关,直接而辛辣地讽刺了宦官身份低微却狐假虎威、不可一世的丑态,奠定了全曲的讽刺基调。 “官船来往乱如麻,全仗你抬声价。” 赏析:“乱如麻”形象地写出了宦官官船横行霸道、频繁骚扰的情景。“抬声价”则讽刺宦官们依靠吹吹打打来虚张声势、抬高自己,刻画了他们装腔作势、欺压百姓的丑恶嘴脸。 “军听了军愁,民听了民怕。那里去辨甚么真共假?” 赏析:这两句直接描写喇叭声带来的恐怖效果,揭露了宦官危害范围之广(军民皆受其害)和手段之欺诈(真假难辨)。将宦官给社会带来的普遍恐慌和灾难写得入木三分。 “眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!” 赏析:结尾用排比和夸张的手法,“吹翻”、“吹伤”具体化地写出了宦官对百姓财产的疯狂掠夺。“水尽鹅飞罢”这一比喻,形象而深刻地揭示了宦官剥削的残酷性和后果的毁灭性,将百姓被搜刮得一无所有的惨状描绘出来,表达了作者强烈的愤慨与同情。 4. 主旨 这首散曲采用借物咏怀的手法,以“喇叭”为切入点,深刻揭露和讽刺了明代宦官倚仗权势、作威作福、鱼肉百姓的罪恶行径,反映了当时黑暗的社会现实,表达了作者对宦官专权的痛恨和对民生疾苦的同情。 5、 综合练习题 (1) 字音字形与基础积累 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字: 风雨湿征衣( ) 骊山四顾( ) 水萦纡( )( ) 朝天子( ) 曲儿小腔儿大( ) 2. 解释下列句中加点的词语: 梦中行采薇( ) 今日又南冠( ) 毅魄归来日( ) 当时奢侈今何处( ) 全仗你抬声价( ) 眼见的吹翻了这家( ) 3. 文学常识填空: 《南安军》和《过零丁洋》的作者都是南宋民族英雄__________。 《别云间》的作者夏完淳是__________末的抗清英雄,就义时年仅______岁。 《山坡羊·骊山怀古》和《山坡羊·潼关怀古》的作者都是元代散曲家__________。 《朝天子·咏喇叭》是一首__________(朝代)散曲,作者王磐借咏喇叭讽刺了__________专权的黑暗现实。 (2) 理解性默写 1. 《南安军》中,文天祥以伯夷、叔齐自比,表明自己誓死守节决心的句子是:__________,__________。 2. 《南安军》中,表现诗人对国土沦丧无比悲愤,又坚信民族精神长存的句子是:__________,__________。 3. 《别云间》中,概括诗人三年抗清艰苦生涯,并表达此刻沦为囚徒之痛的诗句是:__________,__________。 4. 《别云间》中,表达诗人对故乡无限眷恋及就义前深情的诗句是:__________,__________。 5. 《山坡羊·骊山怀古》中,揭示无论输赢,最终都归虚无,表达历史沧桑之感的句子是:__________;__________。 6. 《朝天子·咏喇叭》中,直接描写喇叭、唢呐特点,并暗讽宦官狐假虎威的句子是:__________,__________。 7. 《朝天子·咏喇叭》中,运用夸张手法,揭露宦官把百姓欺压得倾家荡产的句子是:__________,__________,__________! (3) 选择题 1. 下列对《南安军》的理解,不正确的一项是( ) A. 首联“梅花南北路”既交代了途经地点,也以梅花暗喻诗人高洁的品格。 B. 颔联“山河千古在”与“城郭一时非”形成对比,突出了诗人对山河易主的无奈接受。 C. “风雨湿征衣”一句,既写实,又象征了诗人所处的艰难时局。 D. 尾联诗人借“采薇”典故,表达了效法古人、绝不妥协、以死殉国的决心。 2. 下列对《别云间》的赏析,不恰当的一项是( ) A. 首联“三年羁旅客”回顾了自己艰苦的抗清历程,“今日又南冠”抒发了兵败被俘的沉痛与遗憾。 B. “无限山河泪,谁言天地宽”以反问手法,抒发了诗人因国家沦亡而深感天地狭窄、无路可走的巨大悲痛。 C. “已知泉路近,欲别故乡难”揭示了诗人内心矛盾,既有对死亡的坦然,更有对故乡亲人难以割舍的深情。 D. 尾联“毅魄归来日,灵旗空际看”情绪转向低沉,表达了诗人死后魂魄无所依归的迷茫与哀伤。 3. 对《山坡羊·骊山怀古》这首散曲的分析,有误的一项是( ) A. 开篇“骊山四顾”引领全篇,作者由眼前景象引发对历史兴衰的追忆与思考。 B. “当时奢侈今何处?”一句设问,承上启下,将视线从历史拉回现实,引出对眼前荒凉景色的描写。 C. “只见草萧疏,水萦纡”描绘了骊山现今的荒芜景象,与昔日的繁华形成鲜明对比。 D. 结尾“赢,都变做了土;输,都变做了土”表达了作者对历史上胜利者的歌颂和对失败者的批判。 4. 下列关于《朝天子·咏喇叭》的表述,不正确的一项是( ) A. 这首散曲采用了借物喻人的手法,表面上咏喇叭,实则讽刺宦官。 B. “曲儿小腔儿大”一语双关,既写喇叭特点,又讽刺宦官身份卑微却气焰嚣张。 C. “军听了军愁,民听了民怕”直接写出了宦官喇叭声给军民带来的深重灾难和恐惧心理。 D. 全曲语言华丽典雅,含蓄委婉地表达了作者对宦官专权的不满和对百姓的同情。 (4) 简答题 1. 文天祥的《南安军》和《过零丁洋》都体现了其崇高的民族气节。请比较两首诗在表达这一情感时,尾联处理方式上的不同。 2. 《别云间》一诗中,“已知泉路近,欲别故乡难”两句包含了诗人怎样的情感矛盾?请结合全诗简要分析。 3. 张养浩的《山坡羊·骊山怀古》与他的另一首作品《山坡羊·潼关怀古》在思想主旨上有何异同? 4. 《朝天子·咏喇叭》是如何运用夸张和讽刺手法的?请结合具体语句分析。 6、 练习题答案 (1) 字音字形与基础积累 1. zhēng; Lí; yíng yū; cháo; qiāng 2. 采薇而食,比喻坚守气节; 俘虏的代称; 坚毅的魂魄; 挥霍浪费,追求过分享受; 抬高身份、声威; 眼看着 3. 文天祥; 明; 十七; 张养浩; 明代; 宦官 (2) 理解性默写 1. 饿死真吾事,梦中行采薇。 2. 山河千古在,城郭一时非。 3. 三年羁旅客,今日又南冠。 4. 已知泉路近,欲别故乡难。 5. 赢,都变做了土;输,都变做了土。 6. 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。 7. 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢! (3) 选择题 1. B (解析:“山河千古在”并非表达无奈接受,而是强调山河所代表的正气、民族精神是永恒的,与“城郭一时非”对比,更凸显了对正义的信念和对沦陷的悲愤。) 2. D (解析:尾联“毅魄归来日,灵旗空际看”并非情绪低沉迷茫,而是表达了死后魂魄仍要归来、继续关注抗清事业的壮志,充满了浪漫主义色彩和视死如归的英雄气概。) 3. D (解析:结尾两句并非歌颂胜利者、批判失败者,而是表达了无论历史上的争斗者是输是赢,其功业繁华最终都归于尘土的历史虚无观,是对所有封建统治者的批判。) 4. D (解析:全曲语言并非“华丽典雅、含蓄委婉”,而是通俗生动、尖刻泼辣,充满了民歌风味,直截了当地揭露和讽刺了宦官的罪恶。) (4) 简答题 1. 答案要点:两首诗尾联都表达了以死明志的决心,但处理方式不同。《过零丁洋》尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是直接议论抒情,以磅礴的气势、斩钉截铁的语气,宣告了自己舍生取义、名垂青史的崇高选择,格调高昂激越。《南安军》尾联“饿死真吾事,梦中行采薇”则是化用典故,含蓄表志。诗人借伯夷、叔齐“采薇”的典故,表明自己宁愿饿死也不屈服新朝的决心。“梦中”一词更显其志节之坚贞,情感深沉而悲怆。 2. 答案要点:这两句诗揭示了诗人赴死决心与故土深情之间的尖锐矛盾。“已知泉路近”表现了诗人在被捕后,对死亡命运的清醒认识和视死如归的坦然,体现了其作为抗清志士的刚烈与无畏。而“欲别故乡难”则流露出他对故乡、亲人的无限眷恋与不舍,这是人之常情,更显其情感的丰富与真实。这一矛盾使英雄形象更加有血有肉,在坚定中见深情,在悲壮中见柔软,极大地增强了诗歌的感染力。 3. 答案要点: 相同点:两首作品都是怀古之作,都表达了作者对历史兴亡、朝代更替的深刻思考与感慨,都流露了一种历史沧桑感。 不同点:①批判的侧重点不同:《潼关怀古》的结论“兴,百姓苦;亡,百姓苦”将目光聚焦于人民苦难,揭示了无论王朝兴亡,受苦的都是百姓的历史规律,具有强烈的人民性。②《骊山怀古》的结论“赢,都变做了土;输,都变做了土”则更侧重于对统治者本身的评判,揭示了他们争权夺利、奢侈享乐最终都归于空幻虚无,表达了一种历史虚无感和对统治者的讽刺。 4. 答案要点:①夸张手法:如“军听了军愁,民听了民怕”,极度夸张地写出了喇叭声(象征宦官威势)给全社会带来的普遍恐惧;“吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢”,通过层层递进的夸张,形象地揭露了宦官对百姓财产的掠夺如同狂风扫荡,直至倾家荡产。②讽刺手法:a. 双关讽刺:“曲儿小腔儿大”,明写乐器,暗讽宦官地位低(曲小)却仗势欺人、气焰嚣张(腔大)。b. 行为讽刺:“全仗你抬声价”,讽刺宦官依靠虚张声势来抬高自己,装腔作势。“那里去辨甚么真共假”,讽刺他们假传圣旨、招摇撞骗的丑恶行径。全曲在夸张和讽刺中,将宦官的丑态和罪恶揭露得淋漓尽致。 学科网(北京)股份有限公司 $

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