精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县第一实验小学教科版六年级上册期末考试科学试卷

六上期末质量调研数学综合试卷 科学部分（50分） 一、填空题。（1分，共8分） 1. 电流检测器可以检测发电机有没有发出电，它由_________和_________组成 2. 打开研究电与磁之间关系大门的科学家是丹麦的_________。他在一次实验中，偶然让通电导线靠近指南针，发现了通电的导线能产生_________。 3. 电动机是利用_________的机器。它的工作原理是；_________。 4. 小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把________能转化为机械能。其他的公交车是用汽油的，开动时把________能转化为机械能。 二、判断。（每题2分，共10分） 5. 反复弯折一段铁丝，铁丝会发热，将机械能转换成热能（ ） 6. 录音磁带、录像磁带、磁盘它们不仅与磁有关，还与电磁铁有关。（ ） 7. 煤、石油、天然气所具有的能量最终都来源于太阳，所以是取之不尽，用之不竭的。（ ） 8. 小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。（ ） 9. 家里用的太阳能热水器，它的能量转化过程为太阳能转化为电能。（ ） 三、选择题。（12分） 10. 在实验室中，我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中，检测小电动机是否产生电流，比较合适的方法是（ ）。 A. 把小灯泡接入电路 B. 连接“电流检测器” C. 用手摸 11. 煤、石油、天然气具有很多能量，它们推动工业的发展，被称为工业的血液的是（ ），被称为工业的粮食的是（ ）。（ ） A. 石油 煤 B. 石油 天然气 C. 天然气 石油 12. 下列物品中没有用到磁能的是（ ）。 A. 耳机 B. 电磁炉 C. 手电筒 13. 观察拆开小电动机，下列部件不在转子上的是（ ）。 A. 铁芯 B. 电刷 C. 换向器 14. 激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（ ）。 A. 具有能量 B. 很硬 C. 锋利 四、动脑思考，动手实践。（13分） 15. （1）下列三个实验装置是研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验，其中____________和____________电流相同，______和____________线圈相同。 （2）根据实验装置乙和丙完成下面实验研究。 研究问题是：_________ 我的假设：_________ 实验中改变的量：_________ 控制不变的量：_________ 实验结论：_________ （3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引。则可以推测，甲装置铁芯的上端是______极，要改变甲图中电磁铁的南北极方向最简单的方法是______。 （4）小明想增加装置丙中电磁铁的磁力，他可以怎么做呢？ 五、简答。（7分） 16. 我们知道哪些发电的方法？能量又是怎样转换的？ 17. 说一说电磁铁和磁铁的相同点和不同点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六上期末质量调研数学综合试卷 科学部分（50分） 一、填空题。（1分，共8分） 1. 电流检测器可以检测发电机有没有发出电，它由_________和_________组成。 【答案】 ①. 小磁针 ②. 线圈 【解析】 【详解】把拉直的导线靠近小磁针上方，小磁针没变化；把导线的两端接在电池上，可以看到小磁针发生偏转。由此可以推测出是电流产生了磁性。用小磁针和线圈组成的电流检测器，可以检测发电机有没有发出电来。 2. 打开研究电与磁之间关系大门的科学家是丹麦的_________。他在一次实验中，偶然让通电导线靠近指南针，发现了通电的导线能产生_________。 【答案】 ①. 奥斯特 ②. 磁性 【解析】 【详解】1820年，丹麦物理学家奥斯特在实验中发现了通电导线可以产生磁性，并于这年的7月21日发表了他的实验报告《电的冲突对磁的作用的一些实验》，9月4日刚刚回国的法国科学家阿拉果立即向法国科学院报告了这一实验。从此，电和磁的实验引起了法国和英国许多科学家的兴趣，丹麦科学家奥斯特打开了研究电与磁之间关系的大门。 3. 电动机是利用_________的机器。它的工作原理是；_________。 【答案】 ①. 电能产生动力 ②. 用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动 【解析】 【详解】电动机是我们生活中常见机器，比如电风扇、玩具车里都有电动机。它是利用电能产生动力的机器。它的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。 4. 小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把________能转化为机械能。其他的公交车是用汽油的，开动时把________能转化为机械能。 【答案】 ①. 电 ②. 化学 【解析】 【详解】电公交车在开动时是电能转化为机械能汽油公交车开动时是将化学能转化为机械能。 二、判断。（每题2分，共10分） 5. 反复弯折一段铁丝，铁丝会发热，将机械能转换成热能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。反复弯折一段铁丝，铁丝会发热，将机械能转换成热能。 6. 录音磁带、录像磁带、磁盘它们不仅与磁有关，还与电磁铁有关。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】知识点包括磁现象和电磁铁的应用。录音磁带、录像磁带和磁盘均利用磁性材料存储数据，并通过电磁铁（如读写磁头）实现信息的记录和读取，因此它们与磁和电磁铁都相关。 7. 煤、石油、天然气所具有的能量最终都来源于太阳，所以是取之不尽，用之不竭的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】煤、石油、天然气是古代生物遗体经漫长时间形成，其能量间接来源于太阳，但储量有限且不可再生。人类消耗速度远超自然形成速度，因此并非取之不尽。 8. 小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小电动机外壳上的磁铁是永久磁铁，中间的转子是电磁铁，通电时电磁铁会产生磁性，断电后磁性消失，但是外壳上的磁铁不会受通电或不通电影响。 9. 家里用的太阳能热水器，它的能量转化过程为太阳能转化为电能。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】能量有热能、电能等不同形式。太阳能热水器利用太阳光的热量加热水，将太阳能转化为热能，而非电能。题干所述转化过程错误。 三、选择题。（12分） 10. 在实验室中，我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中，检测小电动机是否产生电流，比较合适的方法是（ ）。 A. 把小灯泡接入电路 B. 连接“电流检测器” C. 用手摸 【答案】B 【解析】 【详解】检测电流应使用安全且灵敏工具。 A.小电动机发电产生的电流可能较弱，小灯泡接入电路可能因电流不足而不亮，无法可靠检测； B.电流检测器能灵敏显示微小电流，适合此实验。 C.用手摸存在触电风险且无法判断电流； 故选B。 11. 煤、石油、天然气具有很多能量，它们推动工业的发展，被称为工业的血液的是（ ），被称为工业的粮食的是（ ）。（ ） A. 石油 煤 B. 石油 天然气 C. 天然气 石油 【答案】A 【解析】 【详解】石油在工业生产中至关重要，常被比喻为“工业的血液”，因为它为机械和运输提供动力；煤作为主要能源，支撑工业发展，被称为“工业的粮食”。题目中“工业的血液”对应石油，“工业的粮食”对应煤。故选A。 12. 下列物品中没有用到磁能的是（ ）。 A. 耳机 B. 电磁炉 C. 手电筒 【答案】C 【解析】 【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。 【详解】A．耳机利用电磁铁带动耳机中膜的振动产生声音，不符合题意； B．电磁炉采用磁场感应涡流加热的原理，不符合题意； C．手电筒利用电能转化为光能，没有用到磁能，符合题意。 13. 观察拆开的小电动机，下列部件不在转子上的是（ ）。 A. 铁芯 B. 电刷 C. 换向器 【答案】B 【解析】 【详解】小电动机由定子和转子组成，转子是旋转部分，包含铁芯和换向器；电刷是固定部件，属于定子，不在转子上。B符合题意。 14. 激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（ ）。 A. 具有能量 B. 很硬 C. 锋利 【答案】A 【解析】 【详解】能量以不同形式存在，包括光能。激光作为强光，能够打孔和切割材料，是因为它能传递能量作用于物体，实现类似工具的效果。故选A。 四、动脑思考，动手实践。（13分） 15 （1）下列三个实验装置是研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验，其中____________和____________电流相同，______和____________线圈相同。 （2）根据实验装置乙和丙完成下面实验研究。 研究的问题是：_________ 我的假设：_________ 实验中改变的量：_________ 控制不变的量：_________ 实验结论：_________ （3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引。则可以推测，甲装置铁芯的上端是______极，要改变甲图中电磁铁的南北极方向最简单的方法是______。 （4）小明想增加装置丙中电磁铁的磁力，他可以怎么做呢？ 【答案】（1） ①. 乙 ②. 丙 ③. 甲 ④. 乙 （2） ①. 线圈圈数对电磁铁磁力大小有何影响 ②. 线圈圈数越多，电磁铁磁力越强。 ③. 线圈圈数 ④. 电流（电源）和铁芯等。 ⑤. 线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强。 （3） ①. N ②. 调换电池的正负极 （4）增加线圈的匝数 【解析】 【分析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。 【小问1详解】 对比实验要注意的问题：①每次只能改变一个因素。②确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。从图中可推知，乙和丙使用的电源相同，故它们电流相同；甲和乙所绕的线圈圈数相同。 【小问2详解】 由题可知，乙和丙电流相同而线圈圈数不同，所以可以用来研究“线圈圈数与电磁铁磁力大小的关系”。研究的问题：线圈圈数对电磁铁磁力大小有何影响。 根据所学知识可以假设：线圈圈数越多，电磁铁磁力越强。 乙和丙改变的量：线圈圈数。其余的电流（电源）和铁芯等都是控制不变的量。 据所学可知：线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强。 小问3详解】 甲装置下端能吸引小磁针的N极，说明甲装置铁芯下端是S极，上端就是N极。要使电磁铁的南北极方向发生改变，最简单的方法是调换电池的正负极(即改变电流方向)。 【小问4详解】 电磁铁的磁力与线圈的匝数、电流强度、线圈粗细长短、铁芯粗细长短等有关。增强丙中电磁铁磁力的方法：可以适当增加线圈的匝数，或增大电流（如多接几节电池）等。 五、简答。（7分） 16. 我们知道哪些发电的方法？能量又是怎样转换的？ 【答案】发电方法有水力发电、火力发电、风力发电等；水力发电是将水能转换为电能，火力发电是将热能转换为电能，风力发电是将风能转换为电能。 【解析】 【详解】电能是家庭中最常用最广泛的能源，生活中的发电方法有水力发电、火力发电、风力发电等。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。水力发电是将水能转换为电能，火力发电是将热能转换为电能，风力发电是将风能转换为电能。 17. 说一说电磁铁和磁铁的相同点和不同点。 【答案】相同点：都有磁性 不同点：磁铁磁性是永久性的，电磁铁在通电时才有磁性，断电后磁性消失。 【解析】 【分析】电磁铁和磁铁的比较，从磁性的有无、磁极是否能够改变等各个方面比较作答。比如电磁铁的南北极、磁力大小都可以控制，而磁铁的南北极、磁力大小都是固定的。 【详解】通过比较电磁铁和磁铁，它们的相同点：都有磁性，都有磁极，都能指南北，都是同极相斥、异极相吸。 不同点：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消失。磁铁的磁力大小和南北极固定不变，电磁铁的磁力大小和南北极都能改变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $