陕西省咸阳市乾县峰阳镇宋家小学2025-2026学年二年级上学期第三阶段创新作业语文试题

编号：QM-B 2025一2026学年度第一学期第三阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 啜 1.给下面的加点字选择正确的读音，打“V”。 (1)我觉(jue jicào)得爷爷奶奶应该睡觉(juéjiào)了。 如 (2)人们端着盛(shèngchéng)满水的银碗，走在铺(pu pù)着 地毯的路上。 (3)吃完蜂(feng fn)蜜，小妹妹把嘴巴擦（cha cd)干净了。 解 2.读拼音，写字词。 的 ding sheng li tong zhi yan lei 长 山 hud kěài huǒban you xi 震 K 说 3.按要求填空。 小语在商场看到了一张《疯狂动物城2》的电 影海报，但他不认识其中的“疯”字。他可以通过 救 “疯”的声旁“风”来猜出它的读音是 翰 还可以通过部首查字法，先查 部，再查 画，查出“疯”的读音。 蟹 腳 4.选字填空。 (1)[炒 抄]妈妈在( )菜，我在( )写生字。 (2)[士 土]战( )们在( ）地里播种种子。 (3)[以 已]小鸟( )经学会飞了，( )后能自己找吃的。 养 [二年级语文创新作业B共4页第1页] 5.照样子，写词语。 (1)例：一（块）稻田 )龙船 一( )椅子 (2)例：（不）言（不）语（ )言( )语（ )言( )语 (3)例：（狼）吞（虎）咽 害群之( 如( )得水 6.我会连一连。 坚硬的 回答 己所不欲 言而有信 高兴地 石头 与朋友交 勿施于人 热得 像冰窖 少年不知勤学苦 手可摘星辰 冷得 直冒汗 危楼高百尺 老来方知读书迟 二、能力提升 1.我会选择。（填序号) (1)下面哪个字在书写时，要写得左长右短？ ①观 ②如 ③数 (2)下列分类不正确的一项是 () ①交通工具：救护车 轮船 ②绿色：翠绿 淡绿 ③水：河流湖泊 ④天上飞的动物：鸽子虾 (3)“小朋友们像快乐的小鸟一样 地叫着。”横线上应填 写的词语正确的一项是 ( ①哗啦哗啦 ②呱呱呱呱 ③叽叽喳喳 ④嘟哪嘟嘟 2.我会照样子，完成句子。（不会写的字用拼音代替） (1)例：爸爸的鞋子像小船。 黄黄的银杏叶像 (2)例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。 树上长满了 果子。 (3)例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。 这点儿困难算什么！→ (4)例：雪孩子变成了水汽。→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 花盆里长出了花朵ò→花盆里长出了花朵， [二年级语文创新作业B共4页第2页] 3.我会根据所学内容填空。 (1)登上鹤雀楼，我们能看到“白日 ,黄河人海流”（王 之涣《登鹣雀楼》)的黄河美景；来到庐山，我们能看到“飞流直 下 疑是银河 ”(李白《望庐山瀑布》)的 瀑布美景；来到草原，我们会看到“天 野茫茫， 见牛羊”(《敕勒歌》)的草原之景；寒冷的冬日，我们 会看到“ 鸟飞绝，万径人踪灭”（柳宗元《江雪》）的 雪景。 (2)妈妈常说：“不以规矩，不能 。(《孟子》)” (3)进入寒冬腊月，我想起了《数九歌》中的句子：“一九二九 冰上走。” 4.综合性学习。 (1)你在小语家玩，看到右图的童话故事书。从书 小鲤鱼 的封面上，你知道这本书的书名是《 非门 文拄 》,作者是 。故事的主 人公是 ,它要 （干什么)。 (2)你想借小语的这本书读一读，于是你和小语展 开了对话，请将对话补充完整。（不会写的字用拼音代替) 你：小语， 小语：当然可以，不过你要爱护这本书，读的时候不能把书 ,读完后要把书 。(①放好②弄脏)（填序号） 你：谢谢你借给我这本书，我会好好爱护它的。 三、阅读乐园 纸船和风筝（节选） 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好 意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不 好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句 话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 [二年级语文创新作业B共4页第3页] 傍晚 松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来 高兴得哭 了 他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 1.选文共有 个自然段，第3自然段共有 句话。 2.根据选文内容选一选。（填序号) 小熊很难过，每天 挂在 上；松鼠也很难 路 过，每天 放到 上0 ①折一只纸船 ②扎一只风筝 ③屋顶 ④高高的树枝 些 一十一十十十十 3.请你在“”里填写恰当的标点符号。 4.“松鼠看到风筝，高兴得哭了”主要是因为( )(填序号) 蕊 ①这只风筝太好看了 ②这只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。 5.如果小熊也在风筝上写下了一句话，你觉得他会写什么话？想一 8 想，写一写。 为 四、看图写话 仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方，正在做什么。 发挥想象，写一写。（不会写的字用拼音代替) 烟 略 潋 [二年级语文创新作业B共4页第4页]