精品解析：2025年宁夏银川市兴庆区月牙湖回民第二中学中考物理三模试卷

2025年宁夏银川二中中考物理三模试卷 一、单选题：本大题共7小题，共14分。 1. 天气干燥，某同学在家利用脸盆和毛巾自制了一个加湿装置，如图所示，关于该装置，下列说法正确的是（　　） A. 毛巾上发生的是升华现象 B. 水温越高，该装置加湿效果越差 C. 室内通风越好，装置加湿效果越好 D. 装置有没有毛巾加湿效果一样 【答案】C 【解析】 【详解】A．毛巾上的水由液态变为气态的水蒸气，这个过程是蒸发，属于汽化现象。升华是物质由固态直接变为气态的过程。故A错误； B．水的温度越高，水分子的无规则运动越剧烈，蒸发越快，单位时间内进入空气中的水蒸气越多，加湿效果越好。故B错误； C．室内通风越好，毛巾表面的空气流动速度越快，这会加快水分的蒸发，从而使加湿效果越好。故C正确； D．装置中放入毛巾，水会沿着毛巾上升，极大地增大了水与空气接触的表面积，从而加快了水的蒸发，提高了加湿效果。因此，有毛巾和没有毛巾的加湿效果是不同的。故D错误。 故选C。 2. 下列与压强有关的生产生活实例的说法，错误的是（　　） A. 甲图是青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 B. 乙图是生活中下水管道的地漏利用了连通器的原理 C. 丙图是水电站大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大 D. 丁图是用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 【答案】A 【解析】 【详解】A．液体的沸点跟气压有关，气压减小，沸点降低；海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低，因此青藏高原边防战士用高压锅煮面条，故A错误，符合题意； B．乙图中的地漏下方的U形管，其上部开口，底部连通，是一个连通器。当水不流动时，两边液面相平，存留的水可以隔绝下水道的臭气，这是连通器原理的应用。故B正确，不符合题意； C．同种液体的深度越深，压强越大；三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底处坝体受到水的压强大，故C正确，不符合题意； D．真空吸盘因为里面真空，所以里外存在气压差，从而产生压力差，用来搬运沉重的钢板，利用的是大气压，故D正确，不符合题意。 故选A。 3. 小明在湖边散步时，发现阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形光斑，如图所示。下列现象中，形成原理与该现象相同的是（ ） A. 湖面上波光粼粼 B. 湖岸边的树木与其在湖中的倒影对称 C. 小明在地面上的影子显示出他的轮廓 D. 透过清澈的湖水，看到湖底似乎变浅了 【答案】C 【解析】 【详解】阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形光斑，是光的直线传播现象。 A．湖面上波光粼粼，是光在水面发生反射，故A不符合题意； B．湖岸边的树木与其在湖中的倒影对称，是平面镜成像现象，属于光的反射，故B不符合题意； C．小明在地面上的影子显示出他的轮廓，是由于光的直线传播，故C符合题意； D．透过清澈的湖水，看到湖底似乎变浅了，是因为光经过不同的介质发生折射，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示是同一个滑轮的两种使用方式，利用甲、乙两图中的滑轮提升物体的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中滑轮可以省力 B. 乙图中的滑轮可以省距离 C. 甲、乙两图中滑轮做的有用功相同 D. 甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图是定滑轮，定滑轮的本质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。故A错误； B．乙图是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，但会多费一倍的距离，不能省距离。故B错误； C．有用功是克服物体重力做的功，W有=Gh，题干中没有明确说明提升的高度h是否相同，因此不能确定有用功是否相同。故C错误； D．甲图中，用定滑轮直接将钩码提升，人做的额外功主要克服摩擦，额外功较少，而乙图中使用动滑轮提升钩码，做额外功需要克服动滑轮重力及摩擦，所以甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮机械效率，故D正确。 故选D。 5. 在学习物理的过程中，同学们自己动手完成了许多物理小制作，下面几例及其解释中错误的是（　　） A. 甲图是自制橡皮筋“古筝”，拨动不同的橡皮筋可以改变其音调 B. 乙图是自制电动机，其原理与扬声器的原理相同 C. 丙图是自制温度计，它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 D. 丁图是自制电磁铁的木船，闭合开关S后将模型在水中漂浮时船头会指向地理的南方 【答案】D 【解析】 【详解】A．弦乐器中弦的粗细、长短、松紧不同，振动时发出声音的音调不同。自制橡皮筋“古筝”，拨动不同的橡皮筋改变的是橡皮筋的长短，可以改变其音调，故A正确，不符合题意； B．乙图是自制电动机，其原理是磁场对通电线圈有力的作用，扬声器的原理也是磁场对通电线圈有力的作用，故B正确，不符合题意； C．常见液体温度计的工作原理是液体热胀冷缩。丙图是自制温度计，它是根据液体热胀冷缩的规律制成的，故C正确，不符合题意； D．由图丁可知，电流从电磁铁的右后端流入，左前端流出，根据安培定则可知，电磁铁的右端为N极，所以船头会指向北方，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 如图是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，蜡烛、凸透镜、光屏位于图示位置时，在光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 照相机的成像特点与此成像特点相同 B. 将蜡烛向左移动至某一位置，则光屏向右移至合适位置时会再次呈现烛焰清晰的像 C. 只移动透镜，光屏上再次呈现清晰的像时，透镜位于60cm刻度处 D. 在透镜中心贴一不透明且面积大于烛焰的小圆纸片，光屏上就不会成烛焰完整的像 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知物距小于像距，蜡烛在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间光屏上得到一个倒立、放大的实像，而照相机成缩小的像，故A错误； B．将蜡烛向左移动至某一位置，像距变小，则物距应变大，光屏向左移至合适位置时会再次呈现烛焰清晰的像，故B错误； C．透镜在60cm刻度处时，物距等于30cm，像距等于20cm，根据光路可逆性，此时成倒立、缩小的清晰像，故C正确。 D．在透镜中心贴一不透明且面积大于烛焰的小圆纸片，其他通过凸透镜的光线仍可成完整的像，由于折射光线变少，所成像变暗，故D错误。 故选C。 7. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1、L2均发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A. 电流表测小灯泡L2的电流 B. 小灯泡L2两端的电压比L1两端的电压大 C. 若只断开S2，小灯泡L1将变亮 D. 若只断开S2，电流表示数不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，闭合开关S1、S2时，两灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表A测量小灯泡L1的电流，开关S1控制整个电路。开关S2只控制小灯泡L2，故A错误； B．并联电路各支路两端的电压相等，小灯泡L2两端的电压与L1两端的电压一样大，故B错误； CD．由于并联电路各支路互不影响，因此，若只断开S2，L1亮度不变，通过小灯泡L1的电流不变，电流表的示数不变，故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题：本大题共7小题，共14分。 8. 夏天，喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块。一方面是因为冰块的温度低，另一方面是因为______，从而使饮料的温度下降得更多。 【答案】 熔化吸热 【解析】 【详解】加入冰块后，一方面冰块的低温直接降低饮料温度；另一方面，冰块熔化时需要吸收热量，这会从饮料中带走更多热量，导致饮料温度进一步下降。 9. 2025年4月23日，我国首次实现地月距离尺度的卫星激光测距。科研团队利用云南天文台1.2米望远镜激光测距系统，成功探测到远距离逆行轨道卫星（DRO﹣A）单角锥反射器的激光回波信号，测出星地距离约35万公里，激光测距利用了光的 _____ 原理，光的传播速度为30万公里/秒，计算从发射到接收激光回波信号的时间是 _____ s（结果保留小数点后两位）。 【答案】 ①. 反射 ②. 2.33 【解析】 【详解】[1]从地球向卫星发射一束激光信号，激光经卫星反射后返回地面，根据返回的时间、激光的速度计算出星地距离，这个过程利用了光的反射。 [2]激光从发射到接收激光回波信号，通过的路程 光的传播速度 激光从发射到接收激光回波信号的时间 10. 2025年1月2日，银川市永宁县、金凤区先后发生4级以上地震，很多人的手机都收到了地震预警信息。地震是由于地下断层破裂引起的。地震发生时，会产生频率低于20Hz的地震波，它属于______；地震时产生两种传播速度不同的地震波，在震源附近的地震监测网络在接收到速度快的地震波后通过计算获取地震源相关信息，利用______的传播速度更快，将预警信息通过手机App等渠道进行信息发布。（以上两空均选填“超声波”“次声波”“声波”或“电磁波”） 【答案】 ①. 次声波 ②. 电磁波 【解析】 【详解】[1]低于20Hz的声波叫作次声波；地震产生的地震波的频率一般在20Hz以下，属于次声波。 [2]电磁波的传播速度为，声波在空气中的传播速度为，由于电磁波的传播速度更快，所以手机通信使用电磁波传递信息，进行发布。 11. “东数西算”工程是指东部的数据算力需求引导到西部处理，因为西部有充足水电、风电、光伏发电等，并且年均气温较低，可通过自然风冷降低散热成本。水能、风能、光能都属于______能源填“可再生”或“不可再生”，计算机芯片处理数据时会产生大量热，这是因为电流具有______效应。 【答案】 ①. 可再生 ②. 热 【解析】 【详解】[1] 水能、风能、光能均可在自然界中持续再生或补充，不会因使用而枯竭，故属于可再生能源。 [2] 电流通过导体（如芯片）时，电能转化为内能，这是由电流的热效应引起的，导致芯片发热。 12. 如图，一位游客穿戴髋关节外骨骼智能助力设备在贺兰山国家森林公园登山的场景，外骨骼机器人中的电机工作时，将电能转化为______能。某款外骨骼机器人产品电池参数为“36 V 25Ah”，这块电池存储的电能是______ J。 【答案】 ①. 机械 ②. 【解析】 【详解】[1]外骨骼机器人中的电机工作时，消耗电能，产生机械能，将电能转化为机械能。 [2]电池储存的电能 13. 热气球充气时气囊不断膨胀，受到的空气浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。某热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受到的浮力为___________N。（空气的密度为1.3kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. 变大 ②. 【解析】 【详解】[1]热气球充气时气囊不断膨胀，气囊排开空气的体积变大，由得，受到的空气浮力变大。 [2]某热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受到的浮力为 14. 如图甲是一款消防应急照明灯。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。 （1）某同学想知道消防应急照明灯的两个灯泡是怎样连接的，他将消防应急照明灯中的任意一个灯泡取下，另一个灯泡______，则消防应急灯的两个灯泡是并联的。 （2）该同学尝试用电磁继电器设计了一个应急灯工作原理图，电磁继电器相当于一个______选填“开关”或“电源”，他在设计时因为粗心丢了一根导线，如图乙所示，C点应该和触点______选填“A”或“B”相连。 【答案】（1）正常发光 （2） ①. 开关 ②. B 【解析】 【小问1详解】 根据并联电路的特点，各支路用电器独立工作、互不干扰，故将消防应急照明灯中的任意一个灯泡取下，另一个灯泡正常发光，可以说明两个灯泡是并联的。 【小问2详解】 [1]电磁继电器的作用是通过控制电路的通断来控制工作电路，相当于一个开关。 [2]题目要求，外部电路有电时应急灯不亮；当外部电路有电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁与触点A接触，内部电路断路，此时应急灯不亮；外部电路停电时，电磁铁失去磁性，衔铁与触点B相连，内部电路形成闭合通路，此时应急灯发光，因此C点应和触点B相连，才能实现“有电时灯不亮，停电时灯亮”的效果。 三、实验探究题：本大题共4小题，共23分。 15. 物理小组的同学进行物体密度测量的活动，请根据提示完成以下问题： （1）小明设计了如下方案： ①用天平测出空烧杯的质量； ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量； ③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V； ④利用计算得出盐水的密度。 小组成员认为该方案会使测量结果______（“偏大”或“偏小”），最佳测量顺序应调整为：______。 （2）小红在测量盐水密度时因烧杯破碎，就利用天平、小塑料瓶（带盖）和水完成了盐水密度的测量，请你根据测量步骤写出盐水密度的表达式。 ①用调好的天平测量出空瓶的质量为。 ②将瓶中装满水，盖好瓶盖，用天平测出水和瓶的总质量为。 ③将瓶中水倒出后，在瓶中装满盐水，盖好瓶盖，用天平测出盐水和瓶的总质量为。 ④则盐水的密度表达式______。（用已知量和所测物理量符号表示） （3）小华尝试用如图所示的方法测量一个小塑料块的密度，操作步骤如下： ①向量筒内倒入适量的水，记下水的体积为。 ②将塑料块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至。 ③再用细钢针将塑料块浸没在量筒的水中时，水面上升至。 ④请根据图片中的数据，计算小塑料块的密度 ______。 【答案】（1） ①. 偏大 ②. ②③①④ （2） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，由于烧杯内壁沾有盐水，所以测得盐水的体积V偏小，根据密度公式可知，密度偏大。 [2]为消除烧杯内壁沾有液体带来的影响，实验步骤安排最合理的是：②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；①用天平测出烧杯的质量m1；④计算得出盐水的密度。正确的操作顺序应为②③①④。 【小问2详解】 由题意知，水的质量 由得，水的体积 盐水的质量 瓶内盐水的体积等于水的体积 则盐水的密度表达式 【小问3详解】 如图所示，量筒的分度值为1mL，三个量筒的示数分别为，，。物体漂浮时排开液体的体积为 根据物体的浮沉条件可知，物体漂浮时浮力等于重力，则漂浮时物体的质量等于排开水的质量，物体的质量为 物体的体积为 则物体的密度为 16. 探究“杠杆的平衡条件”实验，如图所示，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、细线、若干相同的钩码等，每个钩码质量为50g，杠杆上每个单元格长度为。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在______位置平衡，目的是便于测量力臂； （2）实验数据如下表所示： 实验次序 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 3 分析表格数据，可得出的实验结论：杠杆平衡时，______； （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则杠杆______选填“左”或“右”端将下沉； （4）小琳继续采用了图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，测力计示数______N，该拉力______选填“小于”“等于”或“大于”理论值，你认为原因是：______。 【答案】（1） ①. 右 ②. 水平 （2） （3）右 （4） ①. 1.4N ②. 大于 ③. 杠杆自身有重力 【解析】 【小问1详解】 [1][2]杠杆静止时如图甲所示，左端下沉，所以此时平衡螺母应向右调节，使杠杆在水平位置平衡，方便测量力臂。 【小问2详解】 分析表格数据，可得出的实验结论：杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即 【小问3详解】 设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L， 如果在图乙中杠杆两侧各增加一个相同的钩码时， 杠杆的左端： 杠杆的右端： 所以杠杆的左端力和力臂的乘积小于右端的乘积， 所以杠杆右端下沉。 【小问4详解】 [1]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是1.4N。 [2][3]利用图丙所示的装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自重对杠杆平衡有影响，所以拉力总是大于理论值。 17. 某同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω　2A”，电源为电压可调的学生电源，其他实验器材齐全且完好。 【实验步骤】 （1）图甲实物图中有根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确连线________； （2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大，则故障可能是______； （3）排除故障后闭合开关，移动滑片至某位置，电压表的示数如图乙，示数为______V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动； （4）该同学进行多次实验，记录的数据如下表所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______（保留一位小数）Ω； 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.4 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.20 0.24 0.26 0.27 （5）【拓展】该同学实验后，仔细分析表中数据，发现小灯泡的电阻随两端电压的增大而______，原因是______。 【答案】（1） （2）灯泡断路 （3） ①. 1.7 ②. 左 （4）9.6 （5） ①. 增大 ②. 温度越高，灯丝电阻越大 【解析】 【小问1详解】 根据实验，电路是串联的，电压表测灯泡两端电压，电流表测电路中的电流，图中电压表串联接入电路，且灯泡和变阻器并联，改接的电路如下图所示： 【小问2详解】 闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路发生断路，电压表的示数较大，则可能是灯泡发生断路，电压表串联接入电路，测电源电压。 【小问3详解】 [1]乙图中电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，读数为1.7V。 [2]为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应使变阻器两端电压变小，由串联分压原理可知，变阻器阻值变小，滑片应向左移动。 【小问4详解】 根据表格数据可知，灯泡正常发光时，电路中的电流为0.26A，则小灯泡正常发光时的电阻为 【小问5详解】 [1][2]分析表格数据可知，每组实验中电阻值分别为，， 可知，灯泡的电阻随两端电压的增大而增大，该变化是由于灯丝电阻受温度的影响，温度越大，灯丝电阻越大。 18. 在“探究通电螺线管周围磁场”的实验中小磁针涂黑的那端是N极： （1）如图甲所示实验装置，小明在有机玻璃板上均匀地撒满细铁屑，闭合开关通电后，接下来的操作应该是______。这样做的目的是：使铁屑在玻璃板上跳动，减小它与玻璃板之间的摩擦，从而使铁屑在磁场力的作用下动起来，这样可更好地通过铁屑的分布来显示磁场分布情况。像“通过铁屑的分布来显示磁场分布情况”的这种方法叫作转换法，请你写出在其他实验中用到转换法的实例：______。 （2）由铁屑的排布情况可初步判断：通电螺线管外部磁场与______磁体的磁场相似； （3）由乙图可知：通电螺线管的左端为______极； （4）为了探究通电螺线管周围磁场方向与电流方向是否有关，写出一种操作方法：______。 【答案】（1） ①. 轻敲玻璃板 ②. 探究压力作用效果时通过海绵凹陷程度判断压力效果 （2）条形 （3）N （4）保持螺线管的绕线方式不变，调换电源的正负极，观察小磁针的指向是否发生变化或保持电源正负极不变，改变螺线管的绕线方式，观察小磁针的指向是否发生变化。 【解析】 【小问1详解】 [1]根据题意，操作的目的是使铁屑在玻璃板上跳动，减小与玻璃板之间的摩擦，所以为使铁屑跳动，接下来的操作应该是轻敲玻璃板。 [2]转换法是将不易直接观察的现象转换为容易观察的现象，除了题目中的例子，探究压力作用效果时通过海绵凹陷程度判断压力效果也是转换法的应用。 【小问2详解】 通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体相似，两端磁性最强，中间磁性较弱。 【小问3详解】 小磁针涂黑的那端是N极，根据乙图中通电螺线管左端小磁针的指向，结合磁极间的相互作用，即异名磁极相互吸引的特点，可判断通电螺线管的左端为N极。 【小问4详解】 探究磁场方向与电流方向的关系，需控制螺线管的绕线方式（或电流方向）其中一个变量不变，改变另一个变量，通过小磁针的指向变化判断磁场方向是否改变，因此可采用的实验设计：保持螺线管的绕线方式不变，调换电源的正负极，观察小磁针的指向是否发生变化或保持电源正负极不变，改变螺线管的绕线方式，观察小磁针的指向是否发生变化。 四、综合题：本大题共5小题，共24分。 19. 以下关于热与能的相关知识，说法正确的是______。 A.人工湖能调节气温，利用水的比热容大 B.钻木取火，利用热传递来改变物体的内能 C.水会结冰是因为结冰时水分子静止不动 D.燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多 理由：______。 【答案】 ①. A ②. A．因为水的比热容较大，白天相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低得少，使得昼夜的温差小，所以人工湖能有效调节周围环境的气温，故A正确；B．钻木取火是使木头相互摩擦，人对木头做功，使木头的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧，是利用做功来改变物体的内能，而非热传递，故B错误；C．分子在永不停息地做无规则运动，水结冰后，水分子依然在运动，只是运动范围和速度等会发生变化，故C错误；D．根据公式可知，燃料燃烧放出的热量与燃料的热值和质量都有关，只知道热值大，若燃料质量很小，燃烧放出的热量也不一定多，故D错误。故选A。 【解析】 【详解】略。 20. 如图，是一款常见的燃油轿车。下列关于轿车的说法，正确的是______。 A.燃油轿车使用的汽油机吸入汽缸的是纯净的汽油 B.燃油轿车获得动力的冲程是压缩冲程 C.高速行驶时，轿车对地面的压力比静止时大 D.轿车紧急刹车时，车内乘客的身体会向前倾 理由：______。 【答案】 ①. D ②. A．汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物，并非纯净的汽油，故A错误； B．汽油机获得动力的冲程是做功冲程（内能转化为机械能），压缩冲程是机械能转化为内能，不提供动力，故B错误； C．高速行驶时，轿车上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，因此轿车对地面的压力比静止时小，故C错误； D．轿车紧急刹车时，车的速度突然减小，车内乘客的下半身随车辆一起减速，而上半身由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，因此身体会向前倾，故D正确。 故选D。 【解析】 【详解】略。 21. 阅读短文，回答以下问题： 从2025年春季学期开始，宁夏义务教育阶段学校中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。课间时长增加后，下课铃一响，操场立刻热闹起来。篮球场上，篮球撞击地面“砰砰”作响，同学们激烈对抗，篮球在他她们手中快速传递，一位同学帅气投篮，篮球正中篮筐，引来一片喝彩声。乒乓球台边，两位同学紧盯银球，挥拍激战正酣。跑道上，几个同学肩并肩地轻松慢跑；另一些同学则欢快地跳绳，绳子舞动出优美弧线。沙坑处，有的同学在练习跳远，单杠旁有的同学在练习引体向上，他们的动作充满力量。大家在课间尽情挥洒汗水，操场满是生机与活力。 （1）请从短文描述中找出蕴含的物理知识。至少两条，知识点不能重复 举例：投出去的篮球会下落，是由于篮球受到重力的作用。 ①______；②______。 （2）如图是投篮的场景，请你在示意图中画出篮球在空中飞行时受到的重力的示意图重心已标出。 【答案】（1） ①. 下课铃一响，铃响的声音是由铃的振动产生的 ②. 篮球下落的过程中重力势能转化为动能 （2） 【解析】 【小问1详解】 [1]下课铃一响，铃响的声音是由铃的振动产生的。 [2]篮球下落的过程中重力势能转化为动能。 【小问2详解】 篮球在空中飞行时，重力方向竖直向下，故作图如下： 22. 自行车是同学们上学常用的交通工具。如图1是某款公路自行车。表格是一些可用来制作自行车车架的常见材料。 材料 锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维 性能强度 强 较弱 较强 强 密度 （1）若车身的材料要求耐用且轻便，则表中最理想的材料是______，理由：______； （2）图2是自行车手闸的示意图，这是一个______杠杆填写“省力”“费力”或“等臂”； （3）写出一个自行车上增大或减小摩擦的例子。 （4）某同学自行车的质量为10kg，自行车每个轮胎与地面的接触面积为，该同学的质量为 取 ，则该同学骑车时，自行车对地面的压强是多少？ （5）若该同学沿直线匀速骑行3km共用时 ，此路段自行车所受阻力30N，则该同学骑行自行车时克服阻力做功是多少焦不计空气阻力？ （6）请你从能量的角度解释，为什么骑自行车时速度不能太快？ 【答案】（1） ①. 碳纤维 ②. 密度小，强度大 （2）省力 （3）车胎上有花纹，可以增大摩擦 （4） （5） （6）速度太快，动能就会很大，当遇到紧急情况需要刹车时，由于动能大，克服摩擦力做的功多，根据，在摩擦力不变的情况下，刹车距离就会很长，容易发生交通事故。 【解析】 【小问1详解】 [1][2]碳纤维；碳纤维具备密度小，强度大的特点，会使车身更轻便，使用更耐用，是自行车车身的理想材料。 【小问2详解】 自行车手闸的动力臂大于阻力臂，符合省力杠杆的特征。 【小问3详解】 轮胎上刻有花纹，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦。 【小问4详解】 自行车的质量为10kg，该同学的质量为50kg，g取 ，根据重力计算公式，可得该同学骑车时对地面的压力 自行车每个轮胎与地面的接触面积为，则自行车与地面接触的总面积 根据固体压强公式可得，骑行时对地面的压强 【小问5详解】 匀速骑行时，自行车所受阻力30N，在阻力的方向上移动了3km，根据功的计算公式，可得克服阻力做功 【小问6详解】 物体的动能与质量和速度有关，质量一定时，速度越大，动能越大。骑自行车时，若速度太快，动能就会很大，当遇到紧急情况需要刹车时，由于动能大，克服摩擦力做的功多，根据，在摩擦力不变的情况下，刹车距离就会很长，容易发生交通事故。 23. 在一次班级用电调查活动中，某同学所在班级共有12盏型号完全相同的LED护眼灯，每盏灯的参数为“220V 36W”，一台一体机，其参数“220V 250W”。通过一段时间的观察，该同学发现一体机工作时长约每天为8小时，所有电灯发光时长每天约4小时。请根据以上信息回答下列问题： （1）将三孔插座、LED灯组、开关接入如图所示电路中。 （2）每盏护眼灯正常工作时电流是多少？结果保留2位小数 （3）根据该同学观察所得数据，这间教室一天消耗的电能约为多少？ （4）请你提出一条校园节电措施。 【答案】（1） （2）0.16A （3）3.728kW•h （4）为了节约电能，应该做到人走灯灭 【解析】 【小问1详解】 三孔插座，左零右火中间接地；开关与控制的灯串联，而且开关与火线相连，如图所示： 【小问2详解】 由可得，每盏护眼灯正常工作时电流 【小问3详解】 这间教室一天消耗的电能 【小问4详解】 为了节约电能，应该做到人走灯灭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年宁夏银川二中中考物理三模试卷 一、单选题：本大题共7小题，共14分。 1. 天气干燥，某同学在家利用脸盆和毛巾自制了一个加湿装置，如图所示，关于该装置，下列说法正确的是（　　） A. 毛巾上发生的是升华现象 B. 水温越高，该装置加湿效果越差 C. 室内通风越好，装置加湿效果越好 D. 装置有没有毛巾加湿效果一样 2. 下列与压强有关的生产生活实例的说法，错误的是（　　） A. 甲图是青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 B. 乙图是生活中下水管道的地漏利用了连通器的原理 C. 丙图是水电站大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大 D. 丁图是用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 3. 小明在湖边散步时，发现阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形光斑，如图所示。下列现象中，形成原理与该现象相同的是（ ） A. 湖面上波光粼粼 B. 湖岸边的树木与其在湖中的倒影对称 C. 小明在地面上的影子显示出他的轮廓 D. 透过清澈的湖水，看到湖底似乎变浅了 4. 如图所示是同一个滑轮的两种使用方式，利用甲、乙两图中的滑轮提升物体的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中滑轮可以省力 B. 乙图中的滑轮可以省距离 C. 甲、乙两图中滑轮做的有用功相同 D. 甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮 5. 在学习物理的过程中，同学们自己动手完成了许多物理小制作，下面几例及其解释中错误的是（　　） A. 甲图是自制橡皮筋“古筝”，拨动不同的橡皮筋可以改变其音调 B. 乙图是自制电动机，其原理与扬声器的原理相同 C. 丙图是自制温度计，它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 D. 丁图是自制电磁铁的木船，闭合开关S后将模型在水中漂浮时船头会指向地理的南方 6. 如图是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，蜡烛、凸透镜、光屏位于图示位置时，在光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 照相机的成像特点与此成像特点相同 B. 将蜡烛向左移动至某一位置，则光屏向右移至合适位置时会再次呈现烛焰清晰的像 C. 只移动透镜，光屏上再次呈现清晰的像时，透镜位于60cm刻度处 D. 在透镜中心贴一不透明且面积大于烛焰的小圆纸片，光屏上就不会成烛焰完整的像 7. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1、L2均发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A. 电流表测小灯泡L2的电流 B. 小灯泡L2两端的电压比L1两端的电压大 C. 若只断开S2，小灯泡L1将变亮 D. 若只断开S2，电流表示数不变 二、填空题：本大题共7小题，共14分。 8. 夏天，喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块。一方面是因为冰块的温度低，另一方面是因为______，从而使饮料的温度下降得更多。 9. 2025年4月23日，我国首次实现地月距离尺度的卫星激光测距。科研团队利用云南天文台1.2米望远镜激光测距系统，成功探测到远距离逆行轨道卫星（DRO﹣A）单角锥反射器的激光回波信号，测出星地距离约35万公里，激光测距利用了光的 _____ 原理，光的传播速度为30万公里/秒，计算从发射到接收激光回波信号的时间是 _____ s（结果保留小数点后两位）。 10. 2025年1月2日，银川市永宁县、金凤区先后发生4级以上地震，很多人的手机都收到了地震预警信息。地震是由于地下断层破裂引起的。地震发生时，会产生频率低于20Hz的地震波，它属于______；地震时产生两种传播速度不同的地震波，在震源附近的地震监测网络在接收到速度快的地震波后通过计算获取地震源相关信息，利用______的传播速度更快，将预警信息通过手机App等渠道进行信息发布。（以上两空均选填“超声波”“次声波”“声波”或“电磁波”） 11. “东数西算”工程是指东部的数据算力需求引导到西部处理，因为西部有充足水电、风电、光伏发电等，并且年均气温较低，可通过自然风冷降低散热成本。水能、风能、光能都属于______能源填“可再生”或“不可再生”，计算机芯片处理数据时会产生大量热，这是因为电流具有______效应。 12. 如图，一位游客穿戴髋关节外骨骼智能助力设备在贺兰山国家森林公园登山的场景，外骨骼机器人中的电机工作时，将电能转化为______能。某款外骨骼机器人产品电池参数为“36 V 25Ah”，这块电池存储的电能是______ J。 13. 热气球充气时气囊不断膨胀，受到的空气浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。某热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受到的浮力为___________N。（空气的密度为1.3kg/m3，g取10N/kg） 14. 如图甲是一款消防应急照明灯。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。 （1）某同学想知道消防应急照明灯的两个灯泡是怎样连接的，他将消防应急照明灯中的任意一个灯泡取下，另一个灯泡______，则消防应急灯的两个灯泡是并联的。 （2）该同学尝试用电磁继电器设计了一个应急灯工作原理图，电磁继电器相当于一个______选填“开关”或“电源”，他在设计时因为粗心丢了一根导线，如图乙所示，C点应该和触点______选填“A”或“B”相连。 三、实验探究题：本大题共4小题，共23分。 15. 物理小组的同学进行物体密度测量的活动，请根据提示完成以下问题： （1）小明设计了如下方案： ①用天平测出空烧杯的质量； ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量； ③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V； ④利用计算得出盐水的密度。 小组成员认为该方案会使测量结果______（“偏大”或“偏小”），最佳测量顺序应调整为：______。 （2）小红在测量盐水密度时因烧杯破碎，就利用天平、小塑料瓶（带盖）和水完成了盐水密度的测量，请你根据测量步骤写出盐水密度的表达式。 ①用调好的天平测量出空瓶的质量为。 ②将瓶中装满水，盖好瓶盖，用天平测出水和瓶的总质量为。 ③将瓶中水倒出后，在瓶中装满盐水，盖好瓶盖，用天平测出盐水和瓶的总质量为。 ④则盐水的密度表达式______。（用已知量和所测物理量符号表示） （3）小华尝试用如图所示的方法测量一个小塑料块的密度，操作步骤如下： ①向量筒内倒入适量的水，记下水的体积为。 ②将塑料块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至。 ③再用细钢针将塑料块浸没在量筒的水中时，水面上升至。 ④请根据图片中的数据，计算小塑料块的密度 ______。 16. 探究“杠杆的平衡条件”实验，如图所示，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、细线、若干相同的钩码等，每个钩码质量为50g，杠杆上每个单元格长度为。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在______位置平衡，目的是便于测量力臂； （2）实验数据如下表所示： 实验次序 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 3 分析表格数据，可得出的实验结论：杠杆平衡时，______； （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则杠杆______选填“左”或“右”端将下沉； （4）小琳继续采用了图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，测力计示数______N，该拉力______选填“小于”“等于”或“大于”理论值，你认为原因是：______。 17. 某同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω　2A”，电源为电压可调的学生电源，其他实验器材齐全且完好。 【实验步骤】 （1）图甲实物图中有根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确连线________； （2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大，则故障可能是______； （3）排除故障后闭合开关，移动滑片至某位置，电压表的示数如图乙，示数为______V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动； （4）该同学进行多次实验，记录的数据如下表所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______（保留一位小数）Ω； 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.4 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.20 0.24 0.26 0.27 （5）【拓展】该同学实验后，仔细分析表中数据，发现小灯泡的电阻随两端电压的增大而______，原因是______。 18. 在“探究通电螺线管周围磁场”的实验中小磁针涂黑的那端是N极： （1）如图甲所示实验装置，小明在有机玻璃板上均匀地撒满细铁屑，闭合开关通电后，接下来的操作应该是______。这样做的目的是：使铁屑在玻璃板上跳动，减小它与玻璃板之间的摩擦，从而使铁屑在磁场力的作用下动起来，这样可更好地通过铁屑的分布来显示磁场分布情况。像“通过铁屑的分布来显示磁场分布情况”的这种方法叫作转换法，请你写出在其他实验中用到转换法的实例：______。 （2）由铁屑的排布情况可初步判断：通电螺线管外部磁场与______磁体的磁场相似； （3）由乙图可知：通电螺线管的左端为______极； （4）为了探究通电螺线管周围磁场方向与电流方向是否有关，写出一种操作方法：______。 四、综合题：本大题共5小题，共24分。 19. 以下关于热与能的相关知识，说法正确的是______。 A.人工湖能调节气温，利用水的比热容大 B.钻木取火，利用热传递来改变物体的内能 C.水会结冰是因为结冰时水分子静止不动 D.燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多 理由：______。 20. 如图，是一款常见的燃油轿车。下列关于轿车的说法，正确的是______。 A.燃油轿车使用的汽油机吸入汽缸的是纯净的汽油 B.燃油轿车获得动力的冲程是压缩冲程 C.高速行驶时，轿车对地面的压力比静止时大 D.轿车紧急刹车时，车内乘客的身体会向前倾 理由：______。 21. 阅读短文，回答以下问题： 从2025年春季学期开始，宁夏义务教育阶段学校中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。课间时长增加后，下课铃一响，操场立刻热闹起来。篮球场上，篮球撞击地面“砰砰”作响，同学们激烈对抗，篮球在他她们手中快速传递，一位同学帅气投篮，篮球正中篮筐，引来一片喝彩声。乒乓球台边，两位同学紧盯银球，挥拍激战正酣。跑道上，几个同学肩并肩地轻松慢跑；另一些同学则欢快地跳绳，绳子舞动出优美弧线。沙坑处，有的同学在练习跳远，单杠旁有的同学在练习引体向上，他们的动作充满力量。大家在课间尽情挥洒汗水，操场满是生机与活力。 （1）请从短文描述中找出蕴含的物理知识。至少两条，知识点不能重复 举例：投出去的篮球会下落，是由于篮球受到重力的作用。 ①______；②______。 （2）如图是投篮的场景，请你在示意图中画出篮球在空中飞行时受到的重力的示意图重心已标出。 22. 自行车是同学们上学常用的交通工具。如图1是某款公路自行车。表格是一些可用来制作自行车车架的常见材料。 材料 锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维 性能强度 强 较弱 较强 强 密度 （1）若车身的材料要求耐用且轻便，则表中最理想的材料是______，理由：______； （2）图2是自行车手闸的示意图，这是一个______杠杆填写“省力”“费力”或“等臂”； （3）写出一个自行车上增大或减小摩擦的例子。 （4）某同学自行车的质量为10kg，自行车每个轮胎与地面的接触面积为，该同学的质量为 取 ，则该同学骑车时，自行车对地面的压强是多少？ （5）若该同学沿直线匀速骑行3km共用时 ，此路段自行车所受阻力30N，则该同学骑行自行车时克服阻力做功是多少焦不计空气阻力？ （6）请你从能量的角度解释，为什么骑自行车时速度不能太快？ 23. 在一次班级用电调查活动中，某同学所在班级共有12盏型号完全相同的LED护眼灯，每盏灯的参数为“220V 36W”，一台一体机，其参数“220V 250W”。通过一段时间的观察，该同学发现一体机工作时长约每天为8小时，所有电灯发光时长每天约4小时。请根据以上信息回答下列问题： （1）将三孔插座、LED灯组、开关接入如图所示电路中。 （2）每盏护眼灯正常工作时电流是多少？结果保留2位小数 （3）根据该同学观察所得数据，这间教室一天消耗的电能约为多少？ （4）请你提出一条校园节电措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $