广东省湛江市廉江市第八中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期 七年级《语文》阶段训练题（三） 说明：1、本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟 2、考试范围：七年级上册第4单元，第4、17、18课，名著阅读，课外古诗词。 一、积累运用（21分) 1.默写古诗文。（10分) (1)客路青山外，行舟绿水前。 。（王湾《次北固山下》) (2) 古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》) (3)四季流转问，藏着诗人最真挚的情怀。秋日登高，刘禹锡不叹秋凉，反以①“晴空一 鹤排云上， ”（《秋词》)书写秋日的昂扬；雨夜思归，李商隐对着 烛火遐想，②“ ”（《夜雨寄北》)道尽对 团聚的期盼；冬夜难眠，陆游卧听风雨，③“ ，铁马冰河人梦来” (《十一月四日风雨大作》（其二))诉出炽热的报国心；而秋风萧瑟，曹操东临碣石， 见④“水何澹澹， ”(《观沧海》），尽展山海的雄浑；暮春时节， 李白则将牵挂托付清风，⑤“我寄愁心与明月， ”（《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》），让情谊跨越千山万水。 阅读下面的文字，完成2—4题。(7分) 随着语文课本的徐徐翻动使一幅幅鲜活的生活如画卷般在我们眼前铺展。我们跟随殉职于 岗位的白求恩，感受他极端热忱、jing yi qiújing的医者精神：我们聆听朱德深情回忆母亲 的故事，体会他对母亲的任劳任怨与rc1的赞美；我们走进郑振怿的内心深处，体味他内心 那深深的悲楚与对过往的chàngrn。语文，是一座色彩斑斓的花园，让人眼花缭乱；语文，是 一幅意境深远的油画，让人惊叹不已：语文，是一首悠扬动听的歌谣，让人沉醉其中。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)jing yi qiújing( )（2)ren ci( )(3)chang ran( 3.下列加点的词语，使用不恰当的一项是（ )（2分) A.热忱 B.任劳任怨 C.悲楚 D.眼花缭乱 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ )(2分) A.随着语文课本的徐徐翻动，一幅幅鲜活的生活如画卷般在我们眼前铺展。 B.随着语文课本的徐徐翻动，使一幅幅鲜活的生活图景如画卷般在我们眼前铺展。 C.随着语文课本的徐徐翻动，一幅幅鲜活的生活图景如画卷般在我们眼前铺展。 D.语文课本的徐徐翻动，使一幅幅鲜活的生活如画卷般在我们眼前铺展。 5. 学校拟举行以“少年正是读书时”为主题的综合实践活动，请按要求完成下列任务。（4分)】 (1)下面是一份对学校200名初中生课外阅读情况的调查，从统计表中数据，你可以得出 一个怎样的结论？（概括语句中不得出现具体数字)（2分) 【七年级语文阶段训练题（三)第1页共6页】 初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 卡通漫画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% (2)下面是本次活动的宣传语，请你仿照A句把B句补充完整。(2分) A:好读书，读书让生活变得充实。 B:读好书， 二、阅读（49分) (一)阅读下面的文字，完成6-10题。（18分) 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须 学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (选自诸葛亮《成子书》) 【乙】 儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？汝此去为求学也求学宜先刻荒又不必 交友酬应。吾儿恃有汝父庇荫，然亦当稍知稼穑之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归 国亦必无一事能为。用钱事小，而因之息弃学业，损耗精力，虚度光阴，则固甚大也。余前曾致 函戒汝，须努力用功，何竞忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之。 (节选自张之洞《复儿子书》，有删改) 【注释】①稼穑：农业劳动。 6.下列各组词语中，加点词语的意思不相同的一项是( )（3分) A.非淡泊无以明志博学而笃志 B.夫君子之行/三人行 C.儿自去国至今太丘舍去 D. 应自知之五十而知天命 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)非然者，即学成归国亦必无一事能为。 8. 请用三条“”给文中画波浪线的句子断句。（3分) 汝此去为求学也求学宜先刻苦又不必交友酬应 【七年级语文阶段训练题（三）第2页共6页】 9.自古以来，诸葛亮被认为是智慧的化身。结合甲文内容，说说诸葛亮有哪些“智慧”？（4分) 10.在班级组织的“青春成长”主题班会中，小东说他家里经济条件好，不用培养节俭的品德， 可以肆意放纵，尽情享受生活。请结合甲乙两文内容，写一段劝诫他的话。(4分) (二)阅读下列材料，完成下面11-13题。（10分) 【材料一】 所谓低空经济，是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动 相关领域融合发展的综合性经济形态。低空飞行通常是指距离地面1000米内的低空空域飞行， 有时根据需要飞行高度可以放宽到距离地面3000米内。 (摘编自《什么是“低空经济”？政策点读带你一起了解！》) 【材料二】 轻点手机，美食或饮品随着无人机从天而降；设好程序，烈日当头请无人机替代安保人员完 成公园巡检任务；躲避拥堵，乘坐“空中的士”直升机从市区直达机场…这是每天在广东深圳 真实发生着的场景。 “在深圳上大学，能给你带饭的除了室友，还有无人机。”在清华大学深圳国际研究生院和 北京大学深圳研究生院上学，只需要打开外卖AP,通过无人机配送页面选择心仪的餐食下单， 最快十几分钟后，便可以在校园内设立的空投柜取到美食。 (摘编自《来自广东深圳的低空经济“近观察”》) 【材料三】 “叮！”新疆喀什地区伽师县的一片麦田里，农业无人机正在喷洒农药。“这款无人机能自 动识别边界，生成最优航线，200亩麦子，20多分钟就能打完药。”种粮户向东感慨，无人机植 保省水、省药、省时、省力，比人工打药快多了。 在广东深圳，一架小型无人机自动飞出“机巢”，对输电线路进行自主巡检。“以前班组1 天才能巡查完的线路，机巢1小时就能完成，且角度更全、精细度更高，还能自动分析缺陷。” 3月中下旬，四川甘孜藏族自治州雅江县发生森林火灾。3月22日18时许，一架应急救突 型无人机腾空而起，架起通信“桥梁”。不久后，又有两架无人机直奔火场，精准实施气象观测、 人工增雨等作业。 由此可见，我国低空经济优势显著：()应用场景广泛，覆盖生活、农业、电力、应急等领 域：（2) ；（3) 。数据显示，近3 年我国传统通航飞行时长年均增速超12%。截至2023年底，国内注册无人机数量达126.7万架。 (摘编自《提升规模化、网络化、智能化、规范化水平推动低空经济健康发展》) 11.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）（3分) A.低空经济是以各类低空飞行活动为牵引，带动相关领域融合发展的综合性经济形态。 B.低空飞行一般在距离地面1000米内，特殊情况下飞行高度可放宽到3000米内。 C.在深圳，大学生只能通过无人机配送这一种方式，在十几分钟内获取外卖美食。 D.截至2023年底，我国国内注册无人机数量已达到126.7万架。 【七年级语文阶段训练题（三）第3页共6页】 12.请根据材料三的内容，梳理无人机在不同场景下的作用，完成下面的填空。（4分)》 场景 作用 农业领域（新疆麦田） ① 电力领域（深圳输电线路) ② 应急领域（四川雅江森林火灾) ③ ④ 13.请结合材料一、二、三的内容，在材料三的横线上补充恰当的内容，概括我国低空经济的显 著优势。(3分) (三)阅读下面的文字，完成14-17题。（15分) 画在腕上的表 ①小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父母担心我长此 以往会得忧郁症，变着法儿想让我和邻居家的孩子们玩耍。 ②一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷把家门锁上，借故离开了。他悄悄地找其他孩子 过来招呼我一起玩儿。我知道父亲为我好，但我却不领父亲这个情。父亲也真是的，为什么非要 我和他们玩耍，这不是逼我吗？他们把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话。我蹲在墙角， 似乎听到了他沉重的叹息。 ③我是一个问题孩子。我也想打开自己的心，可是我做不到。父母也无计可施。父亲叹息的 声音越来越沉重，那叹息声，就像毛线缠到一起，纠结出一个无法解开的疙瘩。而我并不想成为 他们的负担，所以很用功地学习，成绩在班级里一直都是名列前茅，这多少让父母得到了一些安 慰。 ④我生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物一足球。父亲的良苦用心我懂，足球要好几 个人踢才有意思，父亲希望我去交朋友，和朋友打成一片。只是我很难走出第一步，因为我怕踢 不好遵人嘲笑。父亲却对我说：“个子矮怕什么也不代表你就此别人差。不要看不起自己浓 缩的都是精品我儿子说不定还可以成为像马拉多纳那样的球星呢！”我却表现得像没有起一丝 波澜的水塘，平静地看着父亲，对这个礼物也没有什么惊喜。这个足球大多数时间就静静地待在 床底下。 ⑤后来我又拿了奖状回家，父亲说奖励我一块手表，我惊喜极了，一直梦想有块嘀嘀嗒嗒的 手表。当我满怀期待地等父亲拿出手表时。父亲竞拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一 块表。然后对我说：“你看啊，这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。”我根 本没听懂父亲的话，甚至没有在听，情绪低到了极点。说话不算数，说好奖励我手表了呀，这分 明是大人骗小孩！我满脑子想的都是嘀嘀嗒嗒的手表。父亲摸摸我的头说：“你就是这块画在手 腕上的手表，你停留在自己的时间和世界里，不管是狂风暴雨的灾难还是美丽如画的风景，你都 无法和别人共同抵御和欣赏。我将来会送你一块真正的手表，让你能和世界同步。你要融进这个 【七年级语文阶段训练题（三）第4页共6页】 世界才能知道这个世界是多么美好。” ⑥后来我才知道，父亲送我足球，给我画手表，都是想让我走出自已的秧小世界。我开始试 着与别人交流。从小心翼翼向同桌借一块橡皮开始，到紧张忐忑帮助别的同学讲一道习题。我发 现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红形形的阳光， 泼了我满满的一身。虽然我还没有完全放开自己，但我那黑暗的角落，有了一丝光亮。 ⑦又一个生日，父亲真用半个月的薪水给我买来一块精美珍贵的手表，我已经不需要这块手 表了，我看着这块手表没有太多的喜悦，反而觉得为了给我买表，花了父亲半个月的薪水，都是 我的错，太对不住父亲了。 ⑧我终于不再自卑、不再自闭、不再内向。我拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑，我感觉到 了快乐的风在我耳边呼啸。我终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。 ⑨嘀嗒嘀嗒，真的在跟着世界走动，这画在手腕上的表。我绝非掩耳盗怜，我真的听到了它 在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脉搏，正与世界同步。 14.根据选文中内容，用简洁的语言填写表格。（3分) 父亲为帮助“我”所做的事 “我”对父亲的感情 父亲把“我”锁到门外，找孩子来招呼“我”玩耍。 (1)》 (2) 冷淡 父亲在“我”手腕上画手表并给“我”讲道理。 失望沮丧 (3) 愧疚 15.请分析选文第④段中画浪线句子运用的描写方法及表达效果。（4分)》 16.请结合选文内容，体会第⑧段中加点词蕴含的情感。(4分) 我终于不再自卑、不再自闭、不再内向。 17.第⑤段中画直线的句子中父亲对“画在腕上的表”的诠释富含哲理，结合文章内容与下面链 接材料，谈谈你的理解。（4分) 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的 玻璃砸碎…“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。…“不，我不 去！” 《秋天的怀念》 (四)根据名著内容，完成18-19题。（6分) 阅读下面的材料，完成后面小题。 唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八我旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你 【七年级语文阶段训练题（三）第5页共6页】 念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁 不得疼痛，疏于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！ 出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟 凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，牧我怎的脱身？你回去罢！” 行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心富你。我倒打死他，替你除了害，你 却不认得，反信了那果子谗言冷语，屡次逐我，常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻 之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。” 18.选段内容出自《西游记》中哪一回目（ )（2分)》 A.八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿 B.尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王 C.花果山群妖聚义，黑松林三藏逢魔 D.魔弄寒风飘大雪，僧思拜佛履层冰 19.班级打算出一期《脸谱绘英雄》手抄报活动，请你阅读下面的链接材料，仿照示例，结合原 著内容从取经团队中任选一个角色绘制脸谱，至少选择两种颜色。(4分) 【链接材料】脸谱与戏曲服装、盔帽、髯口一样，是戏曲中的一种造型手段，用外部视 觉形象来体现人物性格、精神气质或其他特点。一般说来，红色示忠勇，黄色见勇猛，白色 多奸猾，黑色主严肃，紫色寓正义，绿色类莽撞，蓝色指骄横，粉色表年迈，金色显神奇， 青色喻妖邪。 【示例】我选择用红色和金色为白龙马画脸谱。在宝象国，孙悟空被唐僧赶走，沙悟净不敌 黄袍怪被擒，猪八戒怯战逃走，唐僧被黄袍怪变作斑斓虎。白龙马变成宫娥刺杀奎木狼，被 砍伤后还劝说猪八戒请孙悟空救师傅，可见他忠勇，故用红色；他变化多端，体现他神通广 大，故用金色。 三、写作。（50分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。 农人在地里播下种子，用心浇灌，收获丰收的甜蜜；园丁在花圃里播下种子，辛勤培育，收 获满园的喜悦；老师、父母或身边的人也会在你的心里播下种子，悉心呵护，引领你成长：有时， 我们也会在他人的心中播下一粒种子，成全他人，亦是成就自己。 上面的这段话会引发你怎样的联想和感悟，请以“播下一粒种子”为题，写一篇作文。 要求：①既要把事情写清楚，又要有重点地展开叙述；②字数不少于500字；③文中不得出 现可能透露考生信息的地名、校名、班名、人名等。 【七年级语文阶段训练题（三）第6页共6页】