期末专题：高频选择题（专项训练）-2025-2026学年语文五年级上册统编版

期末专题：高频选择题

1．小全想确认下面加点字的读音，其中全部正确的一项是（　　）。

A．颓败（tú）  缝纫（rèng）  褐色（hè）  疲惫（bèi）  衣兜（dōu）

B．耽误（dān）  权利（quán）  蚕茧（jiǎn）  客栈（zhàn）  枉然（wǎng）

C．高跷（qiāo）  偏僻（bì）  出嫁（jià）  缴费（jiāo）  落榜（bǎng）

D．嘲笑（cháo）  誊写（téng）  慈祥（xiáng）  歧途（zhī）  出版（bǎn）

2．下列说法中，不正确的一项是（　　）。 

A．与许多同类文章的重说教不同，《忆读书》更像是叙事，因而让读者倍感亲切

B．《长相思》中的“榆关”指山海关，《题临安邸》中的“临安”即今河南省开封市

C．《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的说明文

D．《牛郎织女》孟姜女哭长城》梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称“中国四大民间故事”

3．下面句子朗读节奏的划分不正确的是哪一项？（　　）

A．我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。

B．吾尝/终日不食，终夜/不寝。

C．知之/为知之，不知/为不知，是知也。

D．心不在此，则眼不/看仔细。

4．下列句子中没有语病的一项是（　　）。

A．总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少

B．你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家

C．他那见义勇为的崇高品质，经常浮现在我的脑海中

D．所有要求背诵的内容我都会默写了，就只差《少年中国说》里的几个难字还不会写

5．小全为一张发黄的照片配了一句话，下面填入横线上的内容正确的一项是（　　）。

生活是一首歌，____；生活是一杯茶，____；生活是一团麻，____；生活是一条路，____。

①延伸着足迹和希望    ②交织着烦恼和快乐

③吟唱着节奏和旋律    ④蕴含着苦涩和甘醇

A．④②③① B．②①④③ C．③②④① D．③④②①

6．读民间故事，学习修辞。下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的是哪项？（　　）

A．海力布听到这个消息，急得像热锅上的蚂蚁。

B．故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画。

C．月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着

我。

D．春天像彩笔，把世界勾勒得绚丽多彩。

7．下列句子没有语病的一项是（　　）。

A．南京的秋季是休闲旅游的好去处。

B．我们要积极采取措施，防止事故再次发生。

C．只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。

D．感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。

8．下列句子不能表现“栩栩如生”这个成语的意思的是哪一项？（　　）

A．“鱼游到了你的纸上！”看着青年的画，围观的人们赞叹不已。

B．构思要有点儿与众不同的“鲜味”，这样，你的作文才能引人注目。

C．这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止。

D．读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。

9．下列说法有误的一项是（　　）。

A．制定班级公约时，可以分组畅谈每个人的看法，但是发言的时候要控制时间

B．为了提高阅读速度，我们要尽可能多地去想问题

C．复述故事时，可以以故事中人物的口吻来讲，也可以适当变换情节的顺序

D．我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感

10．下面对这段话的要点概括最恰当的一项是（　　）。

阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

A．阅读是吸收 B．写作是表达

C．阅读和写作之间的关系 D．阅读和写作是两码事，不相干

11．小艺想写一篇科普说明文介绍白鹭，下列哪一项不适合作为素材？（　　）

A．白鹭大多栖息在沼泽、湖泊、水稻田等地，主要以各种小型鱼类为食。

B．白鹭体形修长，富有美感，其中嘴、脚较长，全身呈流线型结构。

C．白鹭是中型涉禽，体长52~68厘米，比朱鹭和苍鹭要小。

D．白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

12．下列选项中“勉强”的意思与例句中相同的是哪一项？（　　）

勉强①能力不够，还尽力做。②不是心甘情愿的。③使人做他自己不愿意做的事。④牵强；

理由不充足。⑤将就；凑合。

例：窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

A．这辆自行车再修一下，勉强可以骑。

B．在他的不断恳求下，我才勉强答应了这件事。

C．他虽然疾病缠身，但还是勉强坚持陪考到底。

D．我们永远无法勉强别人跟自己有一样的感受。

13．下列关于所学知识说法错误的一项是（　　）。

A．课文《将相和》根据《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写，依次讲述了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事

B．不管是《慈母情深》中“母亲为‘我’凑钱买书”的场景，还是《父爱之舟》中“父亲熬夜摇橹送‘我’上师范”的场景，都让我们感受到了父母对子女的严格要求，指望他们为家庭带来利益

C．《落花生》《桂花雨》分别借“花生”“桂花”来抒发情感、表达想法。我们也可以学习这种“寓情于物、借物抒情”的写作方法

D．《鸟的天堂》介绍了巴金两次经过“鸟的天堂”时看到的不同景象

14．下面小全整理的阅读小妙招中，说法有误的一项是（　　）。

A．读《少年中国说》（节选）我会查阅资料了解其写作背景，丰富对课文内容的认识

B．复述民间故事时，可以变换顺序，增加异想天开的情节，尽量讲出新鲜感

C．为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，读得快还要想得快

D．为了拓展阅读面，可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书

15．动态描写和静态描写是重要的写作方法。以下关于动态描写和静态描写的表述不正确的是（　　）。

A．“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话用了动态描写，展现了大榕树叶子的多和绿的特点

B．“明月松间照，清泉石上流。”这两句诗一静一动，描绘出山间傍晚的美好景色

C．“那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。”这句话用动态描写，把月亮升高的过程写得既活泼又有趣

D．“（鸟儿）有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话用了动态描写，写出了鸟的姿态多

16．下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（　　）