内容正文:
萧县城北初级中学
于晓
2.3确定二次函数表达式
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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1.正比例函数
复习回顾
2.一次函数
3.反比例函数y=
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2
问题1:已知y是x的正比例函数,当时,求这个函数的关系式.
解:设
∵当时
∴
∴
复习回顾
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3
问题2:已知一次函数图象过点A(0,-1),B(1,-3),求这个函数的关系式.
解:设+b
∵A(0,-1),B(1,-3)在一次函数图象上
∴
∴
∴
复习回顾
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4
问题3:由图中信息,你能求出求这个函数的关系式吗?
解:设y=
由图可知(1,-3)在反比例函数图象上
∴
∴
复习回顾
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待定系数法求函数关系式的步骤:
1设:先设出函数的关系式;
2代:根据题中所给条件,代入函数的关系式中,得 到关于关系式中待定系数的方程(组);
3解:解此方程或方程组,求待定系数;
4写:将求出的待定系数还原到函数关系式中.
复习回顾
函数中有几个字母参数,就用几个条件(给定的x、y值或坐标)带入函数关系式.
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问题1:在求二次函数表达式时,也可以用待定系数法求二次函数关系式吗?
探究新知
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例1:已知二次函数+c的图象经过A(2,3),B(-1,-3),求这个二次函数的关系式。
探究新知
解: ∵A(2,3),B(-1,-3)在二次函数图象上
∴
∴
∴
函数有两个字母参数,需要两个坐标就能求出函数关系式
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例2:已知二次函数的图象经过A(0,-1),B(1,-3),C(-1,3)三点,求这个二次函数的关系式.
探究新知
解:设+bx+c
∵A(0,-1),B(1,-3),C(-1,3)在二次函数图象上
∴
∴
∴
函数有三个字母参数,需要三个点的坐标就能求出函数关系式.
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问题2:求二次函数关系式一定有几个字母参数就需要几个点的坐标吗?
探究新知
如果设为顶点式:(a≠0)
如果给定顶点坐标(h,k)
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例3:已知抛物线的顶点坐标是(3,-1),与y轴的交点是(0,-4),求这个二次函数的关系式?
探究新知
解:∵抛物线的顶点坐标为(3,-1)
∴设
∵点(0,-4)在抛物线上
∴
∴
注意:结果可以写成顶点式也可以写成一般式.
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总结
待定系数法求二次函数关系式的步骤:
1设:先根据题目所给条件,选择设二次函数一般式还是顶点式;(如:有顶点坐标或对称轴优先设顶点式)
2代:再根据题中所给条件,代入二次函数的关系式中,得到关于关系式中待定系数的方程(组);
3解:解此方程或方程组,求待定系数;
4写:将求出的待定系数还原到二次函数关系式中.
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例4:已知抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,且A(-1,0),C(0,3),对称轴为直线x=1,求二次函数关系式.
巩固应用
解:设+bx+c
∵A、B两点关于直线x=1对称
∴B(3,0)
∴
∴
∴
解:∵抛物线的对称轴为直线x=1
∴设
∵点A(-1,0),C(0,3)在抛物线上
∴
∴
∴
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总结
1.用待定系数法确定二次函数y=a+bx+c的表达式,关键是求出待定系数的值,由已知条件列出关于的方程或方程组,求出就可以求出二次函数的表达式.
2.根据不同的条件我们要学会设出适合的函数表达式,比如当给出的条件中有二次函数图像顶点,或对称轴时,可设顶点式.
3.确定二次函数表达式的方法比较灵活,需要同学们认真分析条件,主动建立“数”与“形”的联系,从而找到更优化的方法.
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课后作业
1.下列各题选择何种设法求二次函数的表达式较简单?
(1)图象经过(0,0),(1,-2),(2,3)三点.
(2)图象的顶点(2,3),且经过点(3,1).
(3)图象经过(1,0)(0,-5)且对称轴是x=-2.
2.已知抛物线的顶点为(-1,-3),与y轴交点为(0,-5),求抛物线的表达式。
3.已知抛物线经过 (-1,0)、(1,0) 并经过点(0,1),求抛物线的表达式.
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