凸透镜成像实验练习卷 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

江西省抚州2025-2026学年八年级物理 上学期凸透镜成像实验练习卷(新教材人教版) 1．如图“探究凸透镜成像规律”实验中，光屏上正好呈现清晰的像，此时物距为 cm，利用这一成像规律可制成 （照相机/投影仪/放大镜）。将一眼镜放在透镜与蜡烛之间，向左移动光屏，再次得到清晰的像，则该眼镜可以矫正图乙中的 （a/b）的视力缺陷。 2．如图甲所示，是探究平面镜成像特点的实验装置，图乙是探究凸透镜成像规律的实验装置，已知凸透镜的焦距为10cm。 （1）蜡烛A经玻璃板所成的像应在图甲的 （选填“A”或“B”）侧观察。探究凸透镜成像规律时，当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察透镜成像特点，应从图乙中凸透镜 （选填“左”或“右”）侧进行观察。 （2）若图甲中的蜡烛A远离玻璃板，蜡烛A的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 3．小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10cm。 （1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使得烛焰、透镜和光屏的中心在 上； （2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、 （填“放大”或“缩小”）的实像； （3）保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座 cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰倒立的实像。生活中的 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理； （4）将凸透镜重新移回到如图所示位置，在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜，取走光屏，在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像，生活中的 （填“显微镜”或“望远镜”）利用了这个成像原理； （5）某次实验时，旁边同学向左轻吹蜡烛的火焰，烛焰向左侧倾斜，小名透过透镜观察到烛焰的像也向左侧倾斜，说明此时烛焰通过凸透镜成的是 （填“实”或“虚”）像。 4．晓彤和小雪利用光具座进行光学实验探究。 （1）晓彤在探究“凸透镜成像规律”实验中，使用凸透镜的焦距是 ，当蜡烛在图示位置时，可以在光屏上得到一个 的像（填写像的性质）；在照相机、投影仪和放大镜中，成像情况与此类似的是 ； （2）实验进行一段时间后，晓彤发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是 。保持蜡烛、光屏的位置和高度不动，需将凸透镜 （选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像仍呈现在光屏中央； （3）如乙图所示此时在光屏上刚好得到了一个清晰的像，若在凸透镜前放一近视镜，若想在光屏上再次出现清晰的像应把光屏 （“向左移动”，“向右移动”“保持位置不变”）。 5．如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛，凸透镜，光屏放在光具座上。 （1）实验前，调节烛焰，凸透镜，光屏的中心大致在同一高度，目的是 ； （2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，生活中的 应用了这个成像规律。接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是倒立 的实像，这是因为光在折射时，光路是 ； （3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏 凸透镜； （4）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 镜才能实现。 6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图甲，将一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。 （1）该凸透镜的焦距为 cm。图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； （2）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一凹透镜，则将光屏向 移动才能再次看到清晰的像； （3）若在图乙中将蜡烛向左移至30cm位置处，此时将光屏调整到 cm处，可以再次看到倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像。 7．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。 (1)正确安装调节好实验装置后，小明开始实验。下图是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到烛焰清晰的像（像未画出），该像是倒立、 的实像。生活中的 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）就是利用这一原理制成的。 (2)保持凸透镜不动，把蜡烛向左移3cm ，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向 （选填“左”或“右”）移动一段距离，再次承接到清晰的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)某次实验在光屏上得到了烛焰清晰的像，小明同学用物理课本挡住凸透镜的上半部分，观察到烛焰的像是 （选填“完整”或“不完整”）的。 (4)小明同学将课本移开，取下自己佩戴的近视眼镜，将其中一片镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。小明使光屏远离透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，这说明近视眼镜对光线有 作用（选填“会聚”或“发散”）。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的 方（选填“前”或“后”）。 (5)保持凸透镜不动，小明将蜡烛移到标尺上的45 cm处，调节光屏的位置，发现在光屏上 成清晰的像（选填“能”或“不能”）。 8．小明用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。 （1）实验前，要调整烛焰、透镜和光屏的高度，使它们的中心在凸透镜的 上，在调整实验器材高度时，蜡烛 （需要/不需要）点燃；如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是 。 （2）如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立 （放大/缩小）的实像。接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个倒立、 （放大/缩小）的清晰实像，与第二次成像原理一致的光学仪器是 （照相机/投影仪/放大镜）； （3）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到 ； A．蜡烛像的下半部分                     B．蜡烛像的上半部分 C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗      D．蜡烛完整的像，像的亮度不变 （4）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调 （高/低）些，使像成在光屏中央； （5）小明利用上述器材测量某凸透镜的焦距。将凸透镜固定于光具座某刻度处，再将蜡烛、光屏分别自透镜两侧较远处缓慢靠近凸透镜，直至光屏上出现等大的清晰像，此时蜡烛与光屏的距离为50cm，则凸透镜的焦距为 cm； （6）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点： 。 9．赳赳同学用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。 （1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，赳赳同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。 （2）请在图中画出凸透镜的主光轴 。 （3）赳赳同学将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。 （4）赳赳同学想用此凸透镜观察地图上的小字，他需要将地图放在 的位置较合适。随后他又想用该透镜矫正自己的近视眼，请你帮他做出判断，此方法 （填“可行”“不可行”）。 10．小明用如图的器材做实验，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到了清晰缩小实像。接下来他想改用10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应该 （填“靠近”或“远离”）凸透镜，此时的像比原来 （填“变大”或“变小”）。实验中小明不小心，手指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上会出现 （选填“指尖的完整影子”、“指尖明亮的完整像”或“烛焰较暗的完整像”）。 11．某小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中： (1)如图甲所示，该凸透镜的焦距是 cm。 (2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图乙所示的位置时，在光屏上得到清晰的像，这个像是倒立 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；现保持凸透镜的位置不 变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上 （选填“能”或“不能”）成烛焰清晰 的像。 (3)在图乙实验情形下，保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当向左移动一段距离，为了使光屏上烛焰的像变清晰，应将光屏适当向 移动。 (4)如图丙所示，将蜡烛放在凸透镜的一倍焦距以内，在凸透镜另一侧可以看到烛焰 放大的像，若将一不透明的光屏放在虚线处，此时人眼 （选填“能”或“不能”）看到烛焰的像。 12．某物理学习小组在“探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关”的实验中，选择了如图甲所示的四个凸透镜，其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成。 (1)小组同学选择图中A、C两个凸透镜进行实验，让一束与主光轴平行的光射入凸透镜，如图乙所示。比较两次实验的现象，可以初步得到结论：透镜表面越凸，焦距越 。 (2)选择A、B两个透镜进行实验可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”。 13．图为是晨晨“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 。 （2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为 cm。 （3）保持蜡烛和透镜位置不变，展展将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向 （填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。 （4）晨晨移开近视镜，只将蜡烛她向 （填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立 的实像，生活中的 （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。如把蜡烛稍稍竖直上移，光屏上烛焰的像会竖直 （选填“上”“下”）移。 14．小红和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，她发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是带着兴趣进行了以下实验。 （1）小红将“F”光源、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，调整“F”光源、透镜和光屏的中心在 ； （2）固定好凸透镜后，不断改变“F”光源到透镜的距离，移动光屏寻找“F”光源清晰的像，记录的实验数据如表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 物距/cm 40 30 20 15 12 10 像距/cm 13.3 15 20 30 60 光屏上像的情况 倒立、缩小实像 倒立、缩小实像 倒立、等大实像 倒立、放大实像 倒立、放大实像 不成像 像的大小 很小 较小 等大 较大 很大 （3）根据以上实验数据，则该凸透镜的焦距为 cm； （4）根据以上实验数据，小红进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该 （选填“靠近”或“远离”）镜头。 15．在图中观察模拟眼球成像的实际示意图，分析回答下列问题： （1）在此实验中，凸透镜相当于眼球中的 ，白纸板相当于眼球中的 。 （2）如果该示意图表示的是近视眼模型，为了使白纸板的像由模糊变得清晰，应该在凸透镜右侧“戴”上由 透镜制成的眼镜。 （3）为了保护视力，你认为应注意什么 。（写出两点即可） 16．物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上40cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上25cm刻度线处，移动光屏至70cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示。请结合此实验完成下列问题： （1）实验中出现如图甲所示的实像，生活中的 （选填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”）是利用此成像原理来工作的； （2）保持透镜在40cm刻度线处不动，如果想让光屏上的像变小，应将蜡烛向 移，同时光屏适当向 移（选填“左”或“右”）； （3） 实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中央的操作是 （填序号）； ①光屏下调       ②蜡烛上调         ③透镜上调 （4） 实验中，若光屏上成的像不清晰，为了使像变清晰，在蜡烛和凸透镜位置不变时，将光屏向靠近凸透镜的方向移动，光屏上的像逐渐变清晰；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变，可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的 透镜（选填“凹”或“凸”），光屏上也能成清晰的像。 视眼的矫正与上述成像过程类似。 17．在探究凸透镜所成实像的高度与物距的关系时，小延同学用高度为5cm的发光体以及焦距为10cm不变的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。（f =10cm） 物距u/cm 14 15 16 17 18 19 像高h像/cm 12.5 10.0 8.3 7.1 6.3 5.6 （1）通过分析表中数据可知该实验中光屏上成 （选填“放大”或“缩小”）的实像。上述实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）； （2）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况是： 。 18．在探究凸透镜成像的规律时，小明用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏在光具座上做实验。他调节好器材的位置，发现烛焰恰好在光屏上成缩小的实像。如图甲所示。 （1）一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时应将蜡烛向 （选填“下”或“上”）调节，才能使烛焰的像移到光屏中央； （2）小明将蜡烛换成“F”字形光源，调整了光源和光屏的位置，如图丙所示，此时他恰好观察到光屏上呈现清晰的像，则小明看到的像是 （选填“A”“B”“C”或“D”）； （3）若利用丙装置，光源位置不变，在原凸透镜旁放置一块近视镜，若想在光屏上承接清晰像，光屏应该向 移动，因为近视镜是 透镜。 19．如图甲所示为沈阳机场登机口安装的“人脸识别”系统，实现一秒辨身份。小平利用“F”字样的LED光源（“F”高10cm）、光屏（贴有网格纸）如图乙所示，焦距f=10cm的凸透镜和光具座等器材，对凸透镜成倒立、缩小、实像时的规律，做了如下探究： （1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在 ； （2）将光源、凸透镜、光屏固定在如图丙所示的位置，为了使光屏上出现了清晰的像，他应适当把光屏向 （填“左”或“右”）调整。当光源向右移动到距透镜 开始，将不再是人脸识别系统的成像特点； （3）下表是探究过程中得到的数据和测量的结果，表格中括号内应填入的内容是 ； 次数 物距/ 物高/ （    ） 像高/ 成像情况 1 50.0 10 12.5 2.5 倒立、实像 2 40.0 10 13.3 3.33 3 30.0 10 15.0 5 通过3次实验数据可以得出：当物体靠近凸透镜时，凸透镜所成的像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省抚州2025-2026学年八年级物理 上学期凸透镜成像实验解析卷(新教材人教版) 一、实验题 1．如图“探究凸透镜成像规律”实验中，光屏上正好呈现清晰的像，此时物距为 cm，利用这一成像规律可制成 （照相机/投影仪/放大镜）。将一眼镜放在透镜与蜡烛之间，向左移动光屏，再次得到清晰的像，则该眼镜可以矫正图乙中的 （a/b）的视力缺陷。 【答案】 25.0 照相机 b 【知识点】凸透镜成缩小实像时的物距与像距、近视眼和远视眼的矫正方法及光路图、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】[1]物距为 [2]如图，光屏上能承接到像，这个像是实像，物距是 像距是 物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机。 [3]将一眼镜放在透镜与蜡烛之间，向左移动光屏，再次得到清晰的像，说明放入的眼镜对光线有会聚作用，使像提前会聚，是用来矫正远视眼的凸透镜，如图a是近视眼原理图，b是远视眼原理图，故b符合题意，a不符合题意。 故选b。 2．如图甲所示，是探究平面镜成像特点的实验装置，图乙是探究凸透镜成像规律的实验装置，已知凸透镜的焦距为10cm。 （1）蜡烛A经玻璃板所成的像应在图甲的 （选填“A”或“B”）侧观察。探究凸透镜成像规律时，当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察透镜成像特点，应从图乙中凸透镜 （选填“左”或“右”）侧进行观察。 （2）若图甲中的蜡烛A远离玻璃板，蜡烛A的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 A 右 不变 【知识点】探究平面镜成像特点实验中的装置及作用、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】（1）[1]平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧。 [2]焦距为10cm，物距为5cm，所以物距小于焦距，成正立放大虚像，在右侧透过凸透镜可以用眼睛观察到。 （2）[3]不论物体离平面镜远还是近像和物的大小总是相等的，故不变。 3．小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10cm。 （1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使得烛焰、透镜和光屏的中心在 上； （2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、 （填“放大”或“缩小”）的实像； （3）保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座 cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰倒立的实像。生活中的 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理； （4）将凸透镜重新移回到如图所示位置，在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜，取走光屏，在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像，生活中的 （填“显微镜”或“望远镜”）利用了这个成像原理； （5）某次实验时，旁边同学向左轻吹蜡烛的火焰，烛焰向左侧倾斜，小名透过透镜观察到烛焰的像也向左侧倾斜，说明此时烛焰通过凸透镜成的是 （填“实”或“虚”）像。 【答案】 主光轴 缩小 35 投影仪 望远镜 虚 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析 【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中央，应使烛焰和光屏的中心在凸透镜的主光轴上。 （2）[2]蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，此时物距 成倒立、缩小的实像。 （3）[3][4]保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座35cm刻度线处，此时物距等于原来的像距，像距等于原来的物距，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，光屏上会再次出现清晰倒立的实像；此时物距小于像距，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的。 （4）[5]将凸透镜重新移回到如图所示位置，此时成倒立缩小的实像，若再在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜，此时第一个凸透镜成的像在第二个凸透镜的焦距以内，将第一个凸透镜成的倒立缩小的实像给放大了，即成一个正立、放大的虚像，所以此原理同望远镜。 （5）[6]某次实验时，旁边同学向左轻吹蜡烛的火焰，烛焰向左侧倾斜，观察到烛焰的像也向左侧倾斜，这说明像与烛焰运动的方向相同，所以此时成的是正立、放大的虚像。 4．晓彤和小雪利用光具座进行光学实验探究。 （1）晓彤在探究“凸透镜成像规律”实验中，使用凸透镜的焦距是 ，当蜡烛在图示位置时，可以在光屏上得到一个 的像（填写像的性质）；在照相机、投影仪和放大镜中，成像情况与此类似的是 ； （2）实验进行一段时间后，晓彤发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是 。保持蜡烛、光屏的位置和高度不动，需将凸透镜 （选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像仍呈现在光屏中央； （3）如乙图所示此时在光屏上刚好得到了一个清晰的像，若在凸透镜前放一近视镜，若想在光屏上再次出现清晰的像应把光屏 （“向左移动”，“向右移动”“保持位置不变”）。 【答案】 10.0 倒立、放大 投影仪 烛焰燃烧后，烛焰中心向下移动 向下 向右移动 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】（1）[1]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，由图可知，该凸透镜的焦距是 f=30.0cm-20.0cm=10.0cm [2][3]由图知，此时物距为 u=65.0cm-50.0cm=15.0cm 即物距处于1倍到2倍焦距之间，像在2倍焦距以外，所以成倒立、放大的实像，主要应用是投影仪。 （2）[4][5]根据凸透镜成规律可知，实验进行一段时间后，蜡烛变短了，烛焰会向下移动，根据经过光心的光线的传播方向不变可知，像会向上移动；为了使烛焰的像再次呈现在光屏中央，保持蜡烛、光屏的位置和高度不动，根据通过光心的光线传播方向不变可知，需将凸透镜向下移动。 （3）[6]若在凸透镜前放一近视镜，是凹透镜，对光有发散作用，像会向右移动，若想在光屏上再次出现清晰的像，应把光屏向右移动。 5．如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛，凸透镜，光屏放在光具座上。 （1）实验前，调节烛焰，凸透镜，光屏的中心大致在同一高度，目的是 ； （2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，生活中的 应用了这个成像规律。接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是倒立 的实像，这是因为光在折射时，光路是 ； （3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏 凸透镜； （4）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 镜才能实现。 【答案】 使得像成在光屏的中央 投影仪 缩小 可逆的 靠近 凹透 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析 【详解】（1）[1]做凸透镜成像实验，要使烛焰的焰心，凸透镜的光心，光屏的中心三者位于同一高度，目的是使像成在光屏的中央。 （2）[2][3][4]蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立的、放大的实像，生活中的投影仪就是利用凸透镜的这种成像情况制成的；接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，则蜡烛与凸透镜的距离在二倍焦距以外，在光屏上还会出现一个倒立的、缩小的实像，这是因为光在折射时光路是可逆的。 （3）[5]实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，增大蜡烛与透镜的距离，为在光屏上还能够得到清晰的像，根据凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小可知：应将光屏向靠近透镜的方向移动。 （4）[6]把蜡烛向左移动一小段距离时，物距变大，像距变小，像靠近凸透镜，为使像能成在光屏上，应在蜡烛和凸透镜之间放一块适当的凹透镜对光线进行发散，像才能成在光屏上。 6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图甲，将一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。 （1）该凸透镜的焦距为 cm。图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； （2）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一凹透镜，则将光屏向 移动才能再次看到清晰的像； （3）若在图乙中将蜡烛向左移至30cm位置处，此时将光屏调整到 cm处，可以再次看到倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像。 【答案】 10.0 放大 右 70.0 等大 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】（1）[1]将一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑，这个光斑到凸透镜的距离就是该凸透镜的焦距，即 60.0cm-50.0cm=10.0cm [2]图乙中，物距等于 50.0cm-35.0cm=15.0cm 物体位于在1倍焦距到2倍焦距之间，像距等于 80.0cm-50.0cm=30.0cm 像位于2倍焦距以外，则该像是倒立、放大的实像。 （2）[3]在图乙中，烛焰和凸透镜之间放一凹透镜，凹透镜对光有发散作用，像会在更右边，所以将光屏向右边移动才能再次看到清晰的像。 （3）[4][5]若在图乙中将蜡烛向左移至30cm位置处，物距为 50.0cm-30.0cm=20.0cm 即物体位于2倍焦距处，此时像也位于2倍焦距处，则将光屏调整到 50.0cm+20.0cm=70.0cm 处，可以再次看到倒立、等大的实像。 7．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。 (1)正确安装调节好实验装置后，小明开始实验。下图是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到烛焰清晰的像（像未画出），该像是倒立、 的实像。生活中的 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）就是利用这一原理制成的。 (2)保持凸透镜不动，把蜡烛向左移3cm ，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向 （选填“左”或“右”）移动一段距离，再次承接到清晰的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)某次实验在光屏上得到了烛焰清晰的像，小明同学用物理课本挡住凸透镜的上半部分，观察到烛焰的像是 （选填“完整”或“不完整”）的。 (4)小明同学将课本移开，取下自己佩戴的近视眼镜，将其中一片镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。小明使光屏远离透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，这说明近视眼镜对光线有 作用（选填“会聚”或“发散”）。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的 方（选填“前”或“后”）。 (5)保持凸透镜不动，小明将蜡烛移到标尺上的45 cm处，调节光屏的位置，发现在光屏上 成清晰的像（选填“能”或“不能”）。 【答案】 放大 投影仪 左 变小 完整 发散 前 不能 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】(1)[1][2]由图可知，物距15.0cm，2f＞u＞f，此时成倒立、放大的实像，投影仪是根据这个原理制成的。 (2)[3][4]根据凸透镜成像时，物近像远像变大可知，把蜡烛向左移动3cm的距离，物距增大，则像距减小，像变小，所以要将光屏向左移动，才能在光屏上再次得到的像会变小。 (3)[5]某次实验在光屏上得到了烛焰清晰的像，小明同学用物理课本挡住凸透镜的上半部分，这时通过凸透镜的光线减少，所成的像变暗，但仍然是完整的像。 (4)[6][7]近视眼镜的一片镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，此时的像距变大，表明近视眼有发散光线的作用。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的前方。 (5)[8]将蜡烛移动的标尺上的45cm处，此时的物距为5cm，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能呈在光屏上。 8．小明用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。 （1）实验前，要调整烛焰、透镜和光屏的高度，使它们的中心在凸透镜的 上，在调整实验器材高度时，蜡烛 （需要/不需要）点燃；如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是 。 （2）如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立 （放大/缩小）的实像。接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个倒立、 （放大/缩小）的清晰实像，与第二次成像原理一致的光学仪器是 （照相机/投影仪/放大镜）； （3）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到 ； A．蜡烛像的下半部分                     B．蜡烛像的上半部分 C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗      D．蜡烛完整的像，像的亮度不变 （4）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调 （高/低）些，使像成在光屏中央； （5）小明利用上述器材测量某凸透镜的焦距。将凸透镜固定于光具座某刻度处，再将蜡烛、光屏分别自透镜两侧较远处缓慢靠近凸透镜，直至光屏上出现等大的清晰像，此时蜡烛与光屏的距离为50cm，则凸透镜的焦距为 cm； （6）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点： 。 【答案】 主光轴 需要 蜡烛放在透镜的一倍焦距处 缩小 放大 投影仪 C 低 12.5 便于比较像与物的大小/环保无污染 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析 【详解】（1）[1]在实验前，要调节烛焰、凸透镜和光屏，以凸透镜的主光轴为准，使它们三者的中心大致在同一高度，并在同一直线上，使像成在光屏的中央。 [2]进行凸透镜成像实验时，烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置，所以需要点燃蜡烛后，再调节实验器材高度。 [3]实验中，固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，说明光平行于主光轴射出，则可能是将蜡烛置于一倍焦点处。 （2）[4]由图甲可知，，此时物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像。 [5][6]在光的折射现象中，光路是可逆的，保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，使此时的像距与之前的物距相等，物距与之前的像距相等，所以，此时物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，与这种成像原理一致的光学仪器是投影仪。 （3）[7]遮光板挡住透镜的上半部分，光仍可以透过透镜下半部分成像，只是透过光线减少，像变暗，会在光屏上看到蜡烛完整的像，像的亮度变暗，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （4）[8]蜡烛变短了，光屏上的像会向上移动，要使像成在光屏的中央，根据过光心不改变方向，凸透镜向下移动，即将凸透镜调低。 （5）[9]光屏上出现等大的清晰像，此时物体和像都在二倍焦距处，此时蜡烛与光屏的距离为50cm，所以 则凸透镜的焦距是 （6）[10]蜡烛换成LED灯的优点：实验现象更明显、便于观察；减少了蜡烛燃烧产生的污染；光屏换成带有方格光屏的优点：便于比较像与物的大小/环保无污染。 9．赳赳同学用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。 （1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，赳赳同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。 （2）请在图中画出凸透镜的主光轴 。 （3）赳赳同学将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。 （4）赳赳同学想用此凸透镜观察地图上的小字，他需要将地图放在 的位置较合适。随后他又想用该透镜矫正自己的近视眼，请你帮他做出判断，此方法 （填“可行”“不可行”）。 【答案】 10.0 见解析 蜡烛处于透镜的焦点（或蜡烛处于一倍焦距以内） 距离透镜小于10cm 不可行 【知识点】用平行光测定凸透镜焦距、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、近视眼和远视眼的矫正方法及光路图 【详解】（1）[1]赳赳使用的是平行光聚焦法测量透镜的焦距，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，这个最小最亮的光斑就是焦点所在的位置，此时光斑到透镜的距离就是焦距，由题可得，焦距f是10.0cm。 （2）[2]主光轴经过光心（透镜中心）和焦点，如图所示。 （3）[3]赳赳同学将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是蜡烛处于透镜的焦点，没有成像；也有可能是在一倍焦距以内，成虚像。 （4）[4]赳赳同学想用此凸透镜观察地图上的小字，此时需要用到的是放大镜原理，他需要将地图放在距离透镜小于10cm的位置。 [5]该透镜是凸透镜，用于矫正远视眼；矫正近视眼的是凹透镜。 10．小明用如图的器材做实验，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到了清晰缩小实像。接下来他想改用10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应该 （填“靠近”或“远离”）凸透镜，此时的像比原来 （填“变大”或“变小”）。实验中小明不小心，手指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上会出现 （选填“指尖的完整影子”、“指尖明亮的完整像”或“烛焰较暗的完整像”）。 【答案】 靠近 变小 烛焰较暗的完整像 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验结论 【详解】[1][2]由“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可知，此时u＞2f；当改用焦距为10cm的透镜乙继续实验，不改变发光体和凸透镜的位置，则相当于增大了物距，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将靠近透镜移动，像变小。 [3]不小心用手指指尖触摸了凸透镜，因为凸透镜的其他部分仍能会聚光线而成像，所以光屏上呈现的仍然是烛焰完整的像，只是此时像比手指指尖触摸前的像要暗一些。 11．某小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中： (1)如图甲所示，该凸透镜的焦距是 cm。 (2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图乙所示的位置时，在光屏上得到清晰的像，这个像是倒立 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；现保持凸透镜的位置不 变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上 （选填“能”或“不能”）成烛焰清晰 的像。 (3)在图乙实验情形下，保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当向左移动一段距离，为了使光屏上烛焰的像变清晰，应将光屏适当向 移动。 (4)如图丙所示，将蜡烛放在凸透镜的一倍焦距以内，在凸透镜另一侧可以看到烛焰 放大的像，若将一不透明的光屏放在虚线处，此时人眼 （选填“能”或“不能”）看到烛焰的像。 【答案】(1)10.0 (2) 放大 能 (3)左 (4)能 【知识点】凸透镜成实像时像距随物距的变化规律、凸透镜成缩小实像时的物距与像距、凸透镜成放大实像时的物距与像距、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】（1）平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是焦点。焦点到光心的距离是焦距，根据图示中光屏在刻度尺上的位置，可以读出该凸透镜的焦距是 （2）[1]由图可知，此时的像距大于物距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。 [2]因为光的折射中光路是可逆的，保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，此时像距小于物距，成倒立、缩小的实像，光屏上能接到像是实像。 （3）当物距变大时像距就会变小，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向左移动。 （4）将烛焰置于凸透镜一倍焦距以内，物距小于焦距成正立、放大虚像，人眼能看到虚像，在光屏上不能成像。 12．某物理学习小组在“探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关”的实验中，选择了如图甲所示的四个凸透镜，其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成。 (1)小组同学选择图中A、C两个凸透镜进行实验，让一束与主光轴平行的光射入凸透镜，如图乙所示。比较两次实验的现象，可以初步得到结论：透镜表面越凸，焦距越 。 (2)选择A、B两个透镜进行实验可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”。 【答案】(1)小 (2)材料 【知识点】探究凸透镜对光的作用 【详解】（1）由图乙可知，凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越短，会聚能力越强。 （2）A、B两个透镜形状相同，材料不同，所以选择A、B两个透镜可以探究“凸透镜的焦距大小与材料的关系”。 13．图为是晨晨“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 。 （2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为 cm。 （3）保持蜡烛和透镜位置不变，展展将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向 （填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。 （4）晨晨移开近视镜，只将蜡烛她向 （填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立 的实像，生活中的 （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。如把蜡烛稍稍竖直上移，光屏上烛焰的像会竖直 （选填“上”“下”）移。 【答案】 同一高度/同一水平直线 10.0 右 右 放大 投影仪 下 【知识点】近视眼和远视眼的矫正方法及光路图、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验结论 【详解】（1）[1]点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，为了使像成在光屏的中央，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度。 （2）[2]当 u＝50.0cm﹣30.0cm＝20.0cm 时，在另一侧距凸透镜20.0cm处的光屏上可以得到一个与蜡烛等大的像，所以 u=v=2f＝20.0cm 即f＝10.0cm。 （3）[3]近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，所以像的位置延后，为了使光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向右移动。 （4）[4][5][6]小光移开近视镜，此时像距大于2倍焦距，只将蜡烛向右移动，使物距处于f和2f之间，凸透镜成倒立放大的实像，像距大于2f，幻灯机或投影仪是根据这个原理制成的。 [7]把蜡烛稍稍竖直上移，根据光线过光心不改变方向，所以像会向下移动。 14．小红和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，她发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是带着兴趣进行了以下实验。 （1）小红将“F”光源、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，调整“F”光源、透镜和光屏的中心在 ； （2）固定好凸透镜后，不断改变“F”光源到透镜的距离，移动光屏寻找“F”光源清晰的像，记录的实验数据如表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 物距/cm 40 30 20 15 12 10 像距/cm 13.3 15 20 30 60 光屏上像的情况 倒立、缩小实像 倒立、缩小实像 倒立、等大实像 倒立、放大实像 倒立、放大实像 不成像 像的大小 很小 较小 等大 较大 很大 （3）根据以上实验数据，则该凸透镜的焦距为 cm； （4）根据以上实验数据，小红进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该 （选填“靠近”或“远离”）镜头。 【答案】 同一高度 10 靠近 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中央，应调整“F”光源中心、透镜光心和光屏中心在同一高度。 （3）[2]由表中数据可知，当时，成倒立、等大的实像，当时，成倒立、等大的实像，即，故该凸透镜的焦距为。 （4）[3]由表中数据可知，成实像时，物距减小，像距增大，像变大，所以要使光屏上的像变大，小红应该靠近镜头。 15．在图中观察模拟眼球成像的实际示意图，分析回答下列问题： （1）在此实验中，凸透镜相当于眼球中的 ，白纸板相当于眼球中的 。 （2）如果该示意图表示的是近视眼模型，为了使白纸板的像由模糊变得清晰，应该在凸透镜右侧“戴”上由 透镜制成的眼镜。 （3）为了保护视力，你认为应注意什么 。（写出两点即可） 【答案】 晶状体 视网膜 凹 见解析 【知识点】近视眼和远视眼的矫正方法及光路图、近视眼和远视眼的成因及光路图 【详解】（1）[1][2]根据眼睛的构造，在此实验中，凸透镜相当于眼球中的晶状体，白纸板相当于人眼球中视网膜。 （2）[3]近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使物体成像在视网膜的前方形成的。因此要在光线进入人的眼睛以前发散一下，使像成在视网膜上。因此戴上由凹透镜制成的眼镜。 （3）[4]中小学生的主要任务是学习，所以养成良好的用眼卫生习惯，保护视力十分重要。为此，应当做到：①读书、写字的姿势要端正，眼睛与书本的距离应保持大约30厘米。②连续读书、写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。③不要在昏暗的光线下或阳光直射的条件下看书、写字。④不要躺在床上读书，也不要在走路或者乘坐汽车时看书。⑤不要长时间看电视、操作电脑或者玩电子游戏机。⑥每天坚持定时做眼保健操，预防近视眼。 16．物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上40cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上25cm刻度线处，移动光屏至70cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示。请结合此实验完成下列问题： （1）实验中出现如图甲所示的实像，生活中的 （选填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”）是利用此成像原理来工作的； （2）保持透镜在40cm刻度线处不动，如果想让光屏上的像变小，应将蜡烛向 移，同时光屏适当向 移（选填“左”或“右”）； （3） 实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中央的操作是 （填序号）； ①光屏下调       ②蜡烛上调         ③透镜上调 （4） 实验中，若光屏上成的像不清晰，为了使像变清晰，在蜡烛和凸透镜位置不变时，将光屏向靠近凸透镜的方向移动，光屏上的像逐渐变清晰；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变，可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的 透镜（选填“凹”或“凸”），光屏上也能成清晰的像。 视眼的矫正与上述成像过程类似。 【答案】 投影仪 左 左 ② 凹 近 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 【详解】（1）[1]如图所示，凸透镜成倒立、放大的实像，投影仪的成像原理是，物距在一倍焦距与二倍焦距之间，成倒立、放大的实像，所以此时成像原理与投影仪的成像原理一样。 （2）[2][3]透镜的位置不动，物距增大，像距减小，像变小，所以应该将蜡烛向左移动，光屏向左移动。 （3）[4]由于过光心的光线传播方向不变，随着蜡烛的燃烧，蜡烛变短，所以光屏上的像向上移动，此时应该将蜡烛上移动，或者将光屏向上移动，或者将透镜向下移动，故①③不符合题意，故②符合题意。 故选②。 （4）[5][6]光屏上成的像不清晰，为了使像变清晰，在蜡烛和凸透镜位置不变时，将光屏向靠近凸透镜的方向移动，光屏上的像逐渐变清晰；即像成在光屏前面，若不移动光屏，可以在蜡烛与光屏中间放一个凹透镜，使光线提前发散即可，这是近视眼的成像原理与矫正方法。 17．在探究凸透镜所成实像的高度与物距的关系时，小延同学用高度为5cm的发光体以及焦距为10cm不变的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。（f =10cm） 物距u/cm 14 15 16 17 18 19 像高h像/cm 12.5 10.0 8.3 7.1 6.3 5.6 （1）通过分析表中数据可知该实验中光屏上成 （选填“放大”或“缩小”）的实像。上述实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）； （2）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况是： 。 【答案】 放大 幻灯机 实像高度变小 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析、探究凸透镜成像规律的实验结论、放大镜的成像原理及特点 【详解】（1）[1][2]实验所用发光体高5cm，所成的像高都大于5cm，可知该实验中光屏上成放大的实像；利用此成像原理制成了幻灯机。 （2）[3]分析表中数据：物体高度、凸透镜焦距一定时，随着物距越大，所成实像的高度越小。 18．在探究凸透镜成像的规律时，小明用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏在光具座上做实验。他调节好器材的位置，发现烛焰恰好在光屏上成缩小的实像。如图甲所示。 （1）一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时应将蜡烛向 （选填“下”或“上”）调节，才能使烛焰的像移到光屏中央； （2）小明将蜡烛换成“F”字形光源，调整了光源和光屏的位置，如图丙所示，此时他恰好观察到光屏上呈现清晰的像，则小明看到的像是 （选填“A”“B”“C”或“D”）； （3）若利用丙装置，光源位置不变，在原凸透镜旁放置一块近视镜，若想在光屏上承接清晰像，光屏应该向 移动，因为近视镜是 透镜。 【答案】 上 D 右 凹 【知识点】近视眼和远视眼的矫正方法及光路图、探究凸透镜成像规律的实验结论 【详解】（1）[1]一段时间后，蜡烛越烧越短，烛焰的像成在光屏上方，为了使烛焰的像移到光屏中央，根据过凸透镜光心的光线传播方向不变可知，可以将蜡烛向上调节，使得烛焰的像移到光屏中央。 （2）[2]如图丙所示，此时的物距 u=50.0cm-20.0cm=30.0cm 物距大于2倍焦距，因此成倒立（上下、左右均颠倒）、缩小的实像。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[3][4]利用丙装置，光源位置不变，在原凸透镜旁放置一块近视镜，近视镜眼睛是凹透镜，对光有发散作用，能使光延迟会聚，使像成在原光屏右边，则想在光屏上承接清晰像，光屏应该向右移动。 19．如图甲所示为沈阳机场登机口安装的“人脸识别”系统，实现一秒辨身份。小平利用“F”字样的LED光源（“F”高10cm）、光屏（贴有网格纸）如图乙所示，焦距f=10cm的凸透镜和光具座等器材，对凸透镜成倒立、缩小、实像时的规律，做了如下探究： （1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在 ； （2）将光源、凸透镜、光屏固定在如图丙所示的位置，为了使光屏上出现了清晰的像，他应适当把光屏向 （填“左”或“右”）调整。当光源向右移动到距透镜 开始，将不再是人脸识别系统的成像特点； （3）下表是探究过程中得到的数据和测量的结果，表格中括号内应填入的内容是 ； 次数 物距/ 物高/ （    ） 像高/ 成像情况 1 50.0 10 12.5 2.5 倒立、实像 2 40.0 10 13.3 3.33 3 30.0 10 15.0 5 通过3次实验数据可以得出：当物体靠近凸透镜时，凸透镜所成的像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 同一高度 左 20 像距/cm 变大 【知识点】凸透镜成实像时像距随物距的变化规律、探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验结论、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析 【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在同一高度上。 （2）[2]由图可知：此时的物距u=30cm，则u＞2f，根据凸透镜成像的利率知，此时f＜u＜2f，为了使光屏上出现了清晰的像，他应适当把光屏向左调整，此时光屏上出现倒立缩小的实像。 [3]因为人脸识别系统是利用凸透镜成倒立缩小的实像的规律，所以u＞2f，故光源向右移动到距透镜20cm处开始，将不再是人脸识别系统的成像特点。 （3）[4]实验中还需记录像距，并标明单位，故表格中括号内应填入的内容是：像距/cm。 [5]通过3次实验数据可以得出，在物高不变时，物距逐渐变小，相距逐渐变大，且像的高度逐渐变大，故当物体靠近凸透镜时，凸透镜所成的像将变大，像距将变大。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $