第20章 电与磁单元检测 ----2025-2026学年人教版物理九年级全一册

2025-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二十章 电与磁
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 250 KB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 清风明月
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
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来源 学科网

内容正文:

第二十章 电与磁单元检测 (满分100分) 一、选择题(4分/题,共40分) 1.郑和下西洋,采用的是水罗盘定向,即把磁化了的铁针穿过灯芯草,浮在水上,把指南浮针与方位盘结合在一起,就成了水罗盘。如图,使用水罗盘过程中,磁针针尖会指向南方,这一现象说明( ) A.地球周围存在磁场 B.只有磁针针尖有磁性,其他位置无磁性 C.磁针针尖带有负电 D.方位盘表面具有磁性 2.下列应用中主要是利用电流的磁效应来工作的是( ) A.电热毯 B.电磁炉 C.电磁继电器 D.电风扇 3.关于电与磁,下列说法正确的是( ) A.同名磁极靠近时会相互吸引 B.奥斯特实验证实了电流周围存在磁场 C.螺线管通电时,电流越大其磁性越弱 D.发电机工作时将电能转化为内能 4.物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。如图优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( ) 5.闭合电路的开关,小磁针静止时的指向如图所示。则( ) A.电源的左端为正极 B.通电螺线管的左端为S极 C.电流表的左端为“ ”接线柱 D. R的滑片不能置于最右端 6.如图所示,电源两端电压不变,当开关S闭合时,电磁铁能吸起许多大头针。下列关于电磁铁的说法中正确的是( ) A.电磁铁的上端是N极 B.若仅将电路中的电源正负极对调,电磁铁会吸起更多的大头针 C.若滑片P 向左移动,电磁铁吸起的大头针数量会减少 D.电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断 7.新能源电动汽车既环保又节能的特点受到了很多人的欢迎,电动汽车以车载电源为动力,用电动机驱动车轮行驶,如图中与电动机工作原理相同的是( ) 8.图中与磁现象有关的四个实验,其对应的判断正确的是( ) A.甲图说明磁体周围不同点的磁场方向都相同 B.乙图是电磁感应现象 C.丙图说明电流具有磁效应 D.丁图说明磁场对电流有力的作用 9.下列设备中,原理相同的一组是( ) A.电磁铁、发电机 B.电动机、动圈式话筒 C.发电机、动圈式扬声器 D.发电机、动圈式话筒 10.如图是小明为某仓库设计的温度报警电路。R1为热敏电阻,其阻值随温度的变化而变化;R2为可调电阻。温度正常时指示灯L发光,当温度升高到报警温度时,指示灯熄灭, 蜂鸣器报警。下列判断正确的是( ) A. R1的阻值随温度的升高而增大 B.温度升高过程中,电磁铁磁性增强 C.若要调低报警温度,可将R2的阻值调大 D.若控制电路电源电压变大,报警温度将升高 二、填空题(2分/空,共22分) 11.科学家的每次重大发现,都有力地推进了人类文明的进程。我国宋代学者沈括在他的著作《梦溪笔谈》中首次提出了磁偏角的概念,使人类进一步了解了 场的特点;德国物理学家 发现了电流与电压、电阻的关系,被广泛应用于各种电路的分析和计算中。 12.如图所示是一种磁悬浮盆栽,盆栽底部有磁铁,底座内装有电磁铁,这是利用了同名磁极相互 的原理制成。给盆栽浇水后为了保持盆栽与底座之间距离不变,可 电磁铁线圈内的电流。 13.酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩,如图所示。装置通电后,电磁铁上端为 (选填“N”或“S”)极,若密封罩被提起并悬挂于空中,不计衔铁、杠杆的质量,左侧电磁吸力应 (选填“大于”“等于”或“小于”)密封罩的重力,若提不起,则应将滑动变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)滑动。 14.如图所示,物理学家罗兰曾经做过一个实验,在圆形橡胶盘上注入某种电荷,当橡胶盘沿中心轴高速旋转时,圆盘上方原来静止的小磁针转动了。请你推断橡胶盘高速旋转时电荷 (选填“有”或“没有”)受到小磁针力的作用,你推断的依据是 。 15.如图所示,一条形磁体静止在水平桌面上,一电磁铁正对着条形磁体,闭合开关后,电磁铁对条形磁体的作用力方向为 。当滑片P向右移动时,如果条形磁体始终保持静止状态,则它与水平桌面之间的摩擦力大小的变化情况是 。 三、作图题(4分/题,共12分) 16.如图所示,根据通电螺线管的S极,标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极。 17.如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称。要求:闭合开关,将滑片P向右移,螺线管磁性增强。 18.请将电磁继电器电路连接完整。要求:开关闭合时,电动机转,小灯泡不亮;开关断开时,小灯泡亮,电动机不转。 四、实验探究题(2分/空,共26分) 19.在“探究导体在磁场中运动产生感应电流条件”的实验过程中。 (1)为使实验现象更明显,直导体AB 应选用 (选填“铜棒”“铁棒”或“塑料棒”)。 (2)闭合开关,小明计划依次进行图2中的操作。但在操作1中发现电流表指针偏转但现象不太明显,请你提出一条改进措施: 。 (3)改进实验后,小明重复1的操作然后又依次进行了2~5四次操作,在2~5操作中电流表指针能发生偏转的是 ,与操作1中产生的电流方向相同的是操作 (填序号)。小明分析实验现象,得出了产生感应电流的条件。 (4)小新总结了“电和磁”的知识后,设计了如图3所示的实验装置。闭合开关S后,电动机甲开始转动,通过皮带带动乙转动,此时小灯泡发光。在此过程中,将机械能转化为电能的实验装置是 (选填“甲”或“乙”)。如果要使甲的转动方向与原来相反,则应采取的措施是 。 20.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中。 (1)如图甲所示,开关断开时小磁针指向南北,是因为受到了 的作用;开关闭合后,小磁针N极(小磁针黑色端为N极)转向纸外,说明了 。 (2)根据图甲中小磁针静止时的指向可以判断图乙中的小磁针N极的转动情况是 (选填“转向纸内”“转向纸外”或“保持不动”);通电导线产生的磁场的方向与电流的方向 (选填“有关”或“无关”)。 (3)条形磁体周围的小磁针的指向如图丙所示,现把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后发现小磁针的指向如图丁所示,通电螺线管周围的磁场跟 的磁场相似;电源的左端是 (选填“正极”或“负极”)。 (4)下列做法中,能使图丁中的通电螺线管磁性增强的是 。(只填字母序号) A.增加螺线管的匝数 B.增大通过螺线管的电流 C.将一铜芯插入螺线管中 D.将没有磁性的铁芯插入螺线管中 第二十章 电与磁单元检测参考答案 一、选择题 1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. D 7. B 8. D 9. D 10. B 二、填空题 11. 地磁 欧姆 12. 排斥 增大 13. N 大于 左 14. 有 由于力的作用是相互的,电流产生的磁场对小磁针产生力的作用的同时,小磁针对高速旋转时的电荷也有力的作用 15.水平向左 变小 三、作图题 四、实验探究题 19.(1) 铜棒 (2) 增强磁场 (3)3、4 4 (4) 乙 对调电源的正负极 20.(1)地磁场 通电导线周围存在磁场 (2)转向纸内有关 (3) 条形磁体 正极 (4) ABD 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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