20.3 电磁铁 电磁继电器（素养培优卷） 2026-2027学年人教版物理九年级上学期

20.3 电磁铁 电磁继电器 2026-2027学年人教版物理九年级上学期（素养培优卷）

1．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动，在该过程中，下列相关说法正确的是

A．电压表示数变小，电流表示数变大，电磁铁磁性变弱

B．电压表示数变小，电流表示数变小，电磁铁磁性变强

C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小

D．螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大

2．小潭同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光。下图所示是小潭设计的四个电路，其中满足条件的电路是（　　）

A． B．

C． D．

3．如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关．闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是

A．在纸筒中插入一根铁芯

B．减少线圈匝数

C．使滑动触头P向右滑动

D．将电源正负极互换

4．在科学实验中，把难于测量或测准的科学量通过转换变成能够测量或测准的科学量，或者把某些不易显示的科学现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法。下列实验中不是利用了转换法的是（　　）

A．在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中，用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁磁性的强弱

B．在探究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中，用煤油升高温度的大小来反映电流通过电阻丝产生热量的多少

C．在探究不同物质吸热性能的实验中，用加热器加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少

D．在探究导体的电阻与材料是否有关的实验中，选用长度和横截面积相同的不同电阻丝进行实验

5．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯。白天灯熄，夜晚灯亮。下列说法正确的是（　　）

A．白天流过R0的电流较小

B．给路灯供电的电源应接在b、c两端

C．如果将R的阻值调大一些，傍晚时路灯比原来迟一些亮

D．电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮

6．弹簧下端挂一磁体（下面的电磁铁电路没有连接好），如图所示，若把电路连接好，发现弹簧长度会变短，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧的长度变得更短，则变阻器接入电路的方式可以是（  ）

A．C接E，B接F B．C接E，D接F

C．A接E，D接F D．A接E，B接F

7．小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是（　　）