云南省保山市龙陵县第三中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

龙陵县第三中学2025年秋季学期七年级上学期 道德与法治学科12月适应性测试 学校 姓名： 班级： 考号： 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每一小题只有一个正确 选项) 1.古人有许多关于人生需要规划的金句，下列中华古典名句体现规划重要性的有() ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③谋先事则昌，事先谋则亡 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②④ 2.下面漫画中，猫的问题主要在于( 又变帅了 A.不知道认识自己的途径 B.不能接受他人合理建议 C.不懂得欣赏和接纳自己 D.不能做到正确认识自己 3.观察图片《学习金字塔》，不能得到的结论 迷失的猫 是() 平均学习保持率 学习金字塔 听讲 (两周后还能记住多少)】 A.不同的学习方法会产生不同的学习效果 阅读V B.学习应当成为我们终生的活动 声音/图片 不同的学习方法 示范/演示 C.要学会学习，掌握科学的学习方法 小组讨论 实际演练 D要培养良好的学习习惯 马上应用/教别人 4.《朱子家训》中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的家训启示我们 要发扬光大 的中华民族传统家庭美德。 A勤俭持家 B.尊老爱幼 C.知书答礼 D.遵纪守法 5.下面是某校师生发生矛盾或冲突原因的统计图。 针对其中最突出的原因，下列建议合理的是() 师生发生矛盾或冲突的原因 老师做得不对 沟通方式不当 A相信善意，默默忍受 B.选择时机，恰当表达 23.49% 24.7% 51.9% C,自我反思，言听计从 D.坦诚交流，大声反驳 学生做得不对 第1页，共8页 6.朋友的正能量会对我们产生积极的影响。下列 朋友对“我”的影响中，不能填入空白处的是() ①小华性格开朗，与他相处我变得豁达了 光光擅长打乒国 朋友的 小宇读过许多人物 球，我也喜欢上 正能量 传记，我也知道了 ②小川不喜欢学习数学，我也开始讨厌了 了这项运动 很多名人故事 ③小乐是篮球高手，跟他一起打球我的技术也提高了 ④小铭讲义气，我也愿意为他两肋插刀 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 7.某校召开春运会，男子4×100接力赛是当天的“重头戏”，七年级1班夺得第一名。赛 后队员们认为“团结至上”是队伍成功的关键。这说明() A个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展微不足道 B.集体的力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大 C.个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益 D集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作 8.青春是一段美好人生时光，集体生活是青春成长的必经之路。下列评析正确的是() ①“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”→一个人无法单独生存，一个 个“我”构成若干个“我们” ②我们班在校运动会上再创佳绩，我可高兴了→当集体取得成绩时，可以体验到集体荣誉感 ③有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”→美好集体是充满关怀 与友爱的 ④我想带手机上学，可学校不允许→集体规则与个性化需要产生冲突时，要让个人意愿服从 集体的共同要求 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.下面摘抄的语句与生命的特点搭配正确的有() ①婴孩→儿童→青少年→中年→老年，生命时光一去不复返一一生命是不可逆的 ②每个人都拥有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代一一生命是独特的 ③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命一一生命是有限的 ④新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律一一生命是代代接续的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第2页，共8页 10.“居安思危，思则有备，有备无患。”这句话提醒我们守护生命安全要() A增强风险意识 B.提高危险预判能力 C树立规则意识 D.提高避险和逃生能力 11.下面漫画《“老年病”年轻化》告诉我们（) ①身体是生命存在的根本，要树立爱护身体的意 候诊区 识 ②青少年年纪小，还未能树立风险意识 ③“老年病”年轻化趋势不可逆转 ④要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 12.有人说，阅读可以充盈我们的精神世界，能为我们有限的生命增添丰富的色彩，让我们 身在家中，心也能飞翔。下列行为中能滋养我们心灵的有() ①参加社会实践，积极服务社会 ②净强好胜，经常与人钩心斗角 ③沉迷网络游戏，不主动参与社交 ④外出旅行，了解丰富多彩的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在一个崇高目标的指引下，即使进度缓慢，持续不断地努力也可能会获得成功。这告诉 我们() A人生目标越远大越好 B.正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C.人生目标分为长远目标和近期目标 D.确定了正确的人生目标就走向了成功 14.在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，以下应对措 施排序正确的是() ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A.①→-③→-②→④ B.①→④→③→② C.③→①→④→② D.③→④→②→① 15.感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在 取得音乐成就的同时，坚持去贫困山区当义工。这说明她能够() 第3页，共8页 ①接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.七年级(1)班的同学计划创办一期主题为“勤奋学习不负韶华”的黑板报。下列诗句 可以作为这期黑板报素材的是() A羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B.问渠那得清如许？为有源头活水来 C.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 D些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 17.泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 四 七 九母任因任因十三阀 代 代 代 代 代代 的随某 始祖至圣鲤伋白旬求箕穿谦 腾围 武 安国 树聚 证 (孔子世家谱〉（节选） 上述材料告诉我们，生命是 A艰难的，要迎难而上 B.脆弱的，要拒绝伤害 C.不可逆的，应只珍爱自己的身体 D有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 18.下图《时间去哪儿了》启示我们要 时间去哪儿了 重 50%60% 重 20%—30% 15% 20%—30% 有计划，有自律 入 不 5% 50%60% 5% 要 15% 无计划，无自律 不急 紧急 不急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 A科学规划，合理安排学习时间 B.互帮互助，掌握各种学习方法 C多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次，重要的事情都要先做 19.《论语·学而》中说：孝弟也者，其为仁之本与！孝亲敬老是中华民族的传统美德。对 下列古语描述的行为，解读正确的是() 第4页，共8页 序号 古语 行为解读 0 孝子之养老也，乐其任何事都必须顺从父 心，不违其志 母意愿，不可逆其心意 呼唤应声不敢慢，诚父母召唤，应愉快地马 ③ 心诚意面带欢 上应答，不可怠慢 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 树欲静而风不止，子时间的流逝不随个人 ③ 欲养而亲不待 意愿而停止 亲有过，谏使更，怡在规劝父母的时候，要 吾色，柔吾声 和颜悦色 20.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过 我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我 受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是() A老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 21.新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下： 项 整理 清洁 烹饪 器具 种植 学 段 收纳 卫生 营养 维护 养护 79 整理房间美化家居设计食谱安装风扇养护绿植 年级收纳衣橱家庭扫除制作菜品清洗滤网组合盆栽 参加上述家庭劳动的意义在() A树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯 B.掌握选择职业的本领，促进自身的全面发展 C.体验参与劳动的快乐，避免亲子之间的冲突 D.提升熟练的劳动技能，增强适应社会的能力 22.某校在全国中小学生安全教育日当天，组织学生开展地震、火灾逃生演练，但有同学在 此过程中嬉笑打闹。他们认为地震、火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学 的表现说明他们没有认识到() A逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B.生命的延生和延续都是自然界中的奇迹 第5页，共8页 C.确保学生的安全是教育机构的基本职责 D.提高自救自护能力对于守护生命的意义 23.季羡林先生说过：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝 非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。”这告诉我们() A生命是独特的 B.生命不可逆 C.生命是有限的 D.生命有接续 24.要把远大的理想寓于具体的行动不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则 就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们() A.应当努力看到事物好的一面 B.要树立乐观向上的人生态度 C要树立认真务实的人生态度 D.做任何事情都需要亲力亲为 二、非选择题（本题共4个小题，请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分） 25.根据情景回答问题（共9分） 情境一：现实生活中，很多人付出努力却实现不了梦想。因此，小榕认为梦想与现实是 平行线，永远无法相交。 (1)你认同小榕的观点吗？ 。 你的理由： 。(3分) 情境二：雯雯不再自卑，开始接受自己的缺点，认识到自己的独一无二，坚持和热爱跳 舞让她闪闪发光，她逐渐变得开朗自信，与同学们都和谐相处。 (2)这说明雯雯： 。从雯雯的变化中我们 感悟到： (3分) 情境三：在一次"学习伴我成长"的主题班会上，小梅说学习需要集中注意力，耗费精力， 而且遇到困难时还需要调节不良情绪，所以学习中只有辛苦。 (3)小梅的说法对吗？ 。理由： 。(3分) 26.阅读下面材料，回答下列问题(12分) 中学生正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景，我们要沿着正 确的人生道路成长成才，在奉献中收获人生的美好。 材料一2024年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出。游泳奥运冠 军潘展乐以“小潘老师”的身份，为全国中小学生呈现了一节特别的游泳课程。每天游15000 米，即使精疲力尽，也从未厌烦。潘展乐说“我们的目标是赶超世界顶级选手，如果我厌烦 了，他们就会赢，而我就是不服输。” (1)结合所学知识，谈谈我们要怎样树立正确的人生目标。(6分) 第6页，共8页 材料二2024年9月29日，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发 表重要讲话时强调，要胸怀强国之志。以国家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国，矢志 报国，把个人小我融入到国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。 (2)习近平总书记的讲话启示我们应怎样在奉献中成就精彩人生(6分) 27.(6分)东京奥运会上，年仅14岁的全红婵用非凡的实力为自己的人生画下浓墨重彩的 一笔。此后，全红婵一路高歌，实现了奥运会、世锦赛、世界杯的“金牌大满贯”。回顾之 前的比赛经历，全红婵也曾连续在关键性比赛上失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在 失败中总结教训，调整心态，推动自己不断进步，继续坚定备战。 人生不如意十有八九，难免一搜经理各种风雨和坎坷。结合所学知识谈谈我们应该如何 对待逆境？(6分) 28.阅读材料，回答问题。 材料一七年级3班举行了“探问生命”的主题活动，在关于“生命可以永恒吗”这 个话题中，小明和小强争论不休。 小明：生命有时尽，生命不能永恒。 小强：生命有接续，生命可以永恒。 (1)根据材料一并结合所学知识，你支持谁的观点？请简要阐明理由。(6分) 材料二在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩 子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难，不顾个人安危，奋力救援的 逆行身影…这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情 (2)请你结合所学知识，谈谈我们应该怎样做到敬畏生命。(7分) 第7页，共8页 材料三2025年3月31日是全国中小学生安全教育日，为了提高学生的安全意识，构 建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，某校组织开展了安全教育宣传周活动。教师 充分利用班会、道德与法治课等途径，对学生进行安全知识普及。教育内容涵盖防火、防溺 水、交通安全等方面，让学生牢固树立安全意识，增强风险意识；同时，学校还组织了一次 安全疏散演练活动，让学生在实践中学会保护自己。 (3)作为初中生，我们应该怎样牢固树立安全意识，增强风险意识？(6分) 材料四人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。每个人的生命都是独特 的，不可逆的，有限的。正是有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的 多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 (4)保持身心健康是提高生命质量的关键。那么，我们应该如何爱护身体？我们又该怎样滋 养心灵？请你选择其中一个问题作答。(6分) 第8页，共8页