精品解析：山东省日照市莒县2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

山东省日照市莒县2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 (时间:90分钟，分值:100分) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分；共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷(选择题共 40分) 一、单项选择：(下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，每小题2分，共40分。) 1. 初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①④：根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。据此，①④说法正确； ②③：属于初中阶段对我们的成长提出的新要求，故②③不符合题意； 故本题选B。 2. “杂交水稻之父”袁隆平在回忆母校时说道：“我的青少年时期都是在博中度过的。因此，博中是我最感亲切的母校，他给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”由此可见，中学时代（ ） A. 是规划未来之路的最重要的时期 B. 对每个人的成长都起决定作用 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 是我们的人生观走向成熟的时期 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 A：中学阶段是人生发展的一个重要阶段，但“最重要的时期”表述过于绝对，人生不同阶段均有其重要性，故A说法错误； B：材料仅体现中学时代对袁隆平个人的重要作用，不能推断“对每个人都起决定作用”，故B说法错误； C：袁隆平强调母校对他的成长起了“决定性作用”，说明中学时代对人生发展具有不可替代的独特价值，故C符合题意； D：人生观的形成和成熟是一个长期过程，中学阶段是重要起点而非成熟时期，故D说法错误。 故本题选C 3. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话强调，实现中国梦是一场接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。作为新时代青少年，我们要（ ） A. 身心协调，享受青春 B. 追梦前行，不负韶华 C. 无视烦恼，融入社会 D. 见贤思齐，人云亦云 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求。 A：“身心协调，享受青春”强调个人成长与生活体验，但未直接体现“接力赛”中奋勇争先的奋斗精神，故A不符合题意； B：“追梦前行，不负韶华”紧扣题干中“实现民族复兴的赛道上奋勇争先”的要求，强调主动担当、积极行动，故B符合题意； C：“无视烦恼，融入社会”中“无视烦恼”态度消极，与积极应对挑战、解决问题的正确价值观不符，故C说法错误； D：“见贤思齐，人云亦云”中“人云亦云”体现盲从，违背独立思考的要求，故D说法错误； 故本题选B。 4. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也，志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（ ） A. 不懈追求坚定信念，脚踏实地奋勇前进 B. 理想离现实太遥远，应该好好活在当下 C. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 D. 积极参加社会实践，努力实现人生梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 A：题文中的名言意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗；它告诉我们努力需要立志，我们要立长志，树立人生航标，不懈追求坚定信念，脚踏实地奋勇前进，故A正确； B：理想离现实并不遥远，应该努力实现理想，故排除B； C：“只要，就”说法绝对，故排除C； D：材料未涉及积极参加社会实践，故排除D； 故本题选A。 5. 如图所示，著名的约哈里窗可以帮助我们更好地认识自己。这对我们的启示是（ ） ①当局者迷旁观者清，我们不能通过自我评价认识自己 ②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：当局者迷旁观者清，我们可以通过他人认识自己，能够清醒地认识自己，故①说法错误； ②：我们要适当扩大自己的公开区，故②说法错误； ③④：题文中乔哈里窗模型，启示我们如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区；我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能，故③④说法正确； 故本题选D。 6. 下列微行为与微点评对应正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 语文老师认为小涛学习很用功 小涛通过生活实践来认识自己 ② 小轩曾因不敢表达观点，让朋友难以理解。反思后他主动分享想法，朋友关系也更融洽 正确认识自己有助于促进与他人的交往 ③ 在家人眼里小林有些贪玩和粗心大意，小林依旧我行我素 小林的做法是正确认识自己的表现 ④ 小雨觉得自己虽然是班长，但是性格内向 小雨是从心理特征和社会关系来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ①：语文老师对小涛的评价属于他人评价，而“生活实践”属于自我观察，故①说法错误； ②：小轩通过反思调整行为，改善朋友关系，体现了正确认识自己有助于促进与他人的交往，故②说法正确； ③：小林忽视他人评价，未正确认识自身不足，故③说法错误； ④：小雨作为班长，属于社会关系；性格内心，属于心理特征，小雨是从心理特征和社会关系来认识自己，故④说法正确； 故本题选D。 7. 生活中的一切经历都能让我们学到东西。下列情境属于学习的有（ ） ①小琳观看航天发射直播，记录航天器运行原理 ②小轩放学后参与社区“旧物改造”志愿活动，学习手工技能 ③小浩周末长时间刷短视频，从不思考其内容价值 ④小雨在生物课上通过实验观察植物生长，总结生长规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“学习”概念的理解。 ①：小琳主动记录航天器运行原理，属于获取知识的学习行为，①符合题意； ②：小轩通过实践活动学习手工技能，属于实践性学习，②符合题意； ③：小浩刷短视频但未思考内容价值，缺乏主动性和反思，不属于有效学习，③不符合题意； ④：小雨通过实验观察和总结规律，属于科学探究学习，④符合题意； 故本题选B。 8. 下列名句与下侧《没人欣赏，自己欣赏自己》漫画所蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 人不知而不愠，不亦君子乎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 A：“没人欣赏，自己欣赏自己”，启示我们要学会欣赏自己。“苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽然如米粒般微小，但是依然像高贵的牡丹一样热烈地绽放。体现了欣赏自己的品质，故A符合题意； B：“我生待明日，万事成蹉跎”，意思是我的一生都在等待明天，什么事情都没有进展。此句没有体现欣赏自己，故B不符合题意； C：“读书破万卷，下笔如有神”，强调多读书的重要意义。此句没有体现欣赏自己，故C不符合题意； D：“人不知而不愠，不亦君子乎”，意思是如果别人不了解自己，无意中冒犯了自己，我不会感到愤怒或不快，这样的人可以被称为君子。此句没有体现欣赏自己，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 有梦想就有希望。下列诗句与梦想有关的是（ ） A. 丈夫志四海，万里犹比邻 B. 举头望明月，低头思故乡 C. 江流石不转，遗恨失吞吴 D. 来日绮窗前，寒梅著花未 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想。 A：意思是大丈夫理应志在四海，纵使相隔万里也犹如比邻，故A符合题意； B：意思是是我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。故B不符合题意； C：意思是石头在江流的冲击下，岿然不动，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。故C不符合题意； D：意思是请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有?故D不符合题意； 故本题选A。 10. 下面对关于学习的古诗文解读正确的是（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要在社会实践中学习 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对学习的重要性，而非“凭借坚强意志”，故①解读错误； ②：“吾生也有涯，而知也无涯”说明知识无限，需终身学习，故②解读正确； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，解读符合，故③正确； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习，而非“主动学习、独立思考”，故④解读错误； 故本题选C。 11. 重庆大学微电子与通信工程学院同一寝室的4位毕业生全员保研。她们既是室友也是朋友，更是彼此最好的“学习搭子”，四人凭借着日复一日的努力成功保研上岸！这说明 （ ） ①学习是我们成就人生梦想的唯一途径 ②学习能奠定我们报国为民的重要基础 ③学习增强我们的能力，增长我们的智慧 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是重要途径，但“唯一途径”表述绝对化，忽略了实践等其他因素，故①说法错误； ②：学习提升个人能力，为服务社会奠定基础，符合材料中保研成功对未来的积极影响，故②符合题意； ③：材料强调四人通过学习提升能力并保研，直接体现学习增强能力、增长智慧，故③符合题意； ④：“日复一日的努力”说明学习为持续实现梦想提供动力，故④符合题意； 故本题选C。 12. 班主任李老师在班级中放置了一个“烦恼盒”，让学生合理宣泄情绪，并帮助学生解决烦恼。李老师的做法表明（ ） A. 学生的成长离不开老师的悉心教导 B. 要理解、包容老师的一切缺点 C. 学生的烦恼只有老师才可以解决 D. 要尊重并适应不同风格的老师 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生关系的相关知识。 A：李老师通过“烦恼盒”帮助学生宣泄情绪并解决烦恼，体现了老师在学生成长过程中的引领和教导作用，故A符合题意； B：“一切缺点”表述绝对化，且题干未涉及对老师缺点的包容，故B说法错误； C：“只有老师才可以解决”夸大了老师的作用，忽略了其他解决途径，故C说法错误； D：题干未提及不同风格老师，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列名言、诗句与题干古语意思一致的是（ ） A. 单则易折，众则难摧 B. 三人行，必有我师焉 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对集体力量的正确认识。 A：单则易折，众则难摧意思是势孤力单，容易受人欺负；众多气壮，别人不敢欺侮，A说法正确； B：三人行，必有我师焉意思是几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。B说法与题不符； C：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春意思是比喻新生势力锐不可当，C说法与题不符； D：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情，D说法与题不符； 故本题选A。 14. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 好朋友约小明打篮球，在球场等了小明一个多小时。小明忘了这事，事后也不解释。 小明的做法无可厚非，既然是好朋友，就一定能谅解朋友无心之错。 B 考试时好友要求晓东偷偷给自己递纸条，晓东没有答应。 晓东做得不对，因为竞争并不必然伤害友谊。 C 好友告诉小深，他的父母离婚了，他很难过。小深保守朋友的秘密，并安慰他。 小深做得对，呵护友谊需要尊重对方，需要用心关怀对方。 D 津津通过发信息、打电话等多种方式对考试失利的好友进行安慰和心理疏导。 津津做得对，因为对待朋友应该毫无保留、不惜代价。 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：当自己忘记和朋友的约定时，要及时给朋友解释，要学会呵护友谊，故A说法错误； B：考试时好友要求晓东给自己递纸条，晓东拒绝是正确的，交友应该有原则，故B说法错误； C：好友告诉小深自己的秘密，小深做到了保密，体现了呵护友谊需要尊重对方，需要用心去关怀对方，故C说法正确； D：晶晶通过发信息、打电话等多种方式对集中隔离的好友进行安慰和心理疏导，晶晶做得对，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方；我们要学会尊重对方，而不是毫不保留、不惜代价，故D说法错误； 故本题选C。 15. “人非圣贤，孰能无过？”老师也有犯错的时候，我们对老师的错误予以指出，也是对老师的一种爱。指出老师的错误，我们应该（ ） A. 讲究技巧和策略，考虑老师的感受 B. 颐指气使，让老师难堪 C. 直接指出，老师不会介意的 D. 委婉指出，并语带讽刺 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与老师平等相待、相互促进。 A：根据所学，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。据此，题文内容说明我们应该讲究技巧和策略，考虑老师的感受，故A说法正确； BCD：做法是不尊重老师的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 16. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师是一种重要而古老的职业 ③教师承担教书育人的神圣使命 ④教师是我们精神成长的引路人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ③④：根据描述可知，题干中的话说明教师影响着周围的人，体现了教师是履行教育教学职责的专业人员，教师承担教书育人的神圣使命，教师是我们精神成长的引路人，故③④说法正确； ①②：说法正确但与题干主旨不符，故①②不符合题意； 故本题选D。 17. “少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（ ） A. 友谊不能没有原则 B. 友谊是心灵的相遇 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊意味着没有冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质的认识和把握。 A：题文中的诗句说明了友谊贵在心灵相通，未体现友谊不能没有原则，A说法不符合题意； B：题文中的诗句的含义是“少年时候贪图新乐，等到暮色之年却怀念以前的朋友”“与朋友交往不必在乎身份地位年龄等之间的差异，重要的是朋友之间能够交心”，都说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投，友谊是一种心灵的相遇，B说法正确； C：友谊不是一成不变的，自己变了、对方变了、或者环境变了都会带来友谊的变化，C说法错误； D：友谊并不是没有冲突，呵护友谊需要学会正确处理冲突，D说法错误； 故本题选B。 18. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现"寸草心"的是( ) ①女儿领到首月工资后，悄悄为父母安排了一次健康体检 ②妈妈叮嘱在外地上大学的孩子、要好好照顾自己的身体 ③儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ④妈妈撑着雨伞帮女儿透雨，自己被淋透了却无暇顾及 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ①③：分析题干可知，“寸草心”指是的要孝敬父母。女儿领到首月工资后，悄悄为父母安排了一次健康体检；儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿，这些都是孝敬父母的具体表现，①③说法正确； ②④：妈妈叮嘱在外地上大学的孩子、要好好照顾自己的身体；妈妈撑着雨伞帮女儿透雨，自己被淋透了却无暇顾及这些都体现了父母对子女有关爱，②④说法与题不符； 故本题选B。 19. 自从小梅的弟弟出生后，爸爸、妈妈一直忙于照顾弟弟，而与小梅的交流沟通变得比较少。为此小梅经常闷闷不乐。作为朋友，你应告诉她（ ） ①亲情之爱蕴含在生活的点滴中 ②要主动和家长沟通 ③大声哭闹，争取爸爸妈妈关心 ④保持沉默，不给家长添麻烦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 ①②：爸爸、妈妈因为忙于照顾弟弟，而与小梅的交流沟通变得比较少，小梅应该知道亲情之爱蕴含在生活的点滴中，要主动和家长沟通，故①②说法正确； ③：可以争取爸爸妈妈的关心，但不能大声哭闹，故③说法错误； ④：保持沉默，不利于加强与父母的沟通和理解，故④说法错误； 故本题选A。 20. 在一次关于“亲情”的课前问卷中，小雨写了这样一段话：“我的爸爸常年在外工作，偶尔回家，只知道催我看书、写作业。妈妈在厨房里的时间最久，虽然做的都是我喜欢的饭菜，但很少和我交流。在这样的家庭里，我根本感觉不到爱！”对此，下列分析不恰当的是（ ） A. 小雨没能感受到来自父母的亲情之爱 B. 每个家庭的亲情表现不尽相同 C. 小雨的家庭结构在发生变化 D. 小雨只考虑父母是否给予爱，没有反思自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲情的认识。 ABD：依据题文描述，小雨的父母很少与小雨进行交流，体现了小雨没有感受到来自父母的亲情之爱，每个家庭的亲情表现不尽相同，小雨只考虑父母是否给予爱，没有反思自己，故ABD说法正确； C：小雨家庭结构没有发生变化，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、非选择题：本题共4 小题，共60分。 21. 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱。你所在的班级准备组织一次体验活动，以小组为单位，选择一种向家人表达爱的方式，如：大声说出“爸爸妈妈，我爱你们！”、给家人一个拥抱、给家人写一封信等。 （1）请你为本次活动拟定一个主题并阐明活动目的。 （2）为建设幸福和睦的家庭，你有哪些“金点子”? 【答案】（1）主题：感恩亲情，与爱同行；活动目的：①让学生学会表达对家人的爱，增进与家人的情感沟通；②体会家的温暖与亲情的珍贵，增强家庭责任感；③引导学生以实际行动传承孝亲敬长的传统美德。 （2）①主动与家人沟通交流，分享自己的学习、生活和心情，倾听家人的想法和建议；②理解家人的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动，减轻家人负担；③尊重家人的个性和选择，遇到矛盾时换位思考，冷静沟通化解冲突；④牢记家人的生日、纪念日等特殊日子，用恰当的方式表达祝福与关爱；⑤传承良好家风，自觉遵守家庭规则，维护家庭和睦氛围。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求为本次活动拟定一个主题并阐明活动目的，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题要求回答建设幸福和睦家庭的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 22. 生命好像一场旅行，中学是一段充满挑战的旅程，在我们的生命中留下成长的印记，让我们增强奋进的信心和勇气。某校七年级 (2)班在道德与法治课老师的带领下，开展探究性学习活动，请你参与。 七年级学生小鹏写给学校心理咨询老师一封信：“我小学时成绩很优秀，可进入中学以后，感觉茫然无措，总感觉时间不够用，一大堆作业做不完，虽然每天都在很努力学习，学习成绩却不断下滑，我感觉压力特别大。周五班主任通知，下周学校将组织学生去研学旅行，我认为研学就是浪费时间，不如在家学习，我真烦恼。 （1）假如你是学校心理咨询老师，请运用所学知识帮助小鹏化解烦恼。 听取了老师的建议后，小鹏发生了一些改变，在不同人的眼里，小鹏是这样的： 老师的眼中 同学的眼中 父母的眼中 思维敏捷、学习用功、性格内向 性格外向、活泼开朗、乐于助人 有点小懒惰、还有小脾气、永远长不大 （2）结合所学知识说说，小鹏需要认真对待这些评价吗?请说明你的理由。 在活动最后，同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 可贵之处 做更好的自己 小胖：我善于发现自己的长处和优势，敢于面对自己的缺点和不足并及时改正，利用一切机会丰富和发展自我。 ① 小王：我的绘画很棒，积极帮助班级绘制黑板报。 ② 小莎：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。 ③ 小龙：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。 ④ （3）根据同学们的发言，请你就学习他们的可贵之处向同学们依次发出倡议。 【答案】（1）①中学阶段的学习任务和节奏与小学不同，成绩暂时下滑是正常现象，不必过度焦虑，要调整心态适应中学学习生活；②学会科学合理安排时间，制定学习计划，分清任务轻重缓急，提高学习效率；③正确认识研学旅行的意义，它是社会实践学习的重要形式，能拓宽视野、提升实践能力，与课堂学习相互促进；④主动向老师、同学请教学习方法，弥补自身不足，逐步提升学习成绩。 （2）需要认真对待；理由：①他人评价是我们认识自己的一面镜子，能帮助我们更全面、客观地了解自己；②老师、同学、父母从不同角度对小鹏的评价，能让他看到自己的优点和不足，便于改进自我；③重视他人评价，既不盲从也不忽视，理性分析并反思，能促进自身成长。 （3）①向小胖学习：要学会接纳自己的全部，既要欣赏自身优点，也要正视缺点并主动改正，不断丰富和完善自我；②向小王学习：要善于利用自身优势，积极为集体贡献力量，在服务集体中实现自我价值；③向小莎学习：要发现并珍视自己的兴趣爱好，专注所爱领域，不断发掘自身潜能，做更好的自己；④向小龙学习：要培养关爱他人、服务社会的意识，积极参与公益活动，在奉献中提升人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识初中生活、学会学习的方法、正确对待他人评价、他人评价的作用、做更好的自己 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。       本问的设问主体为学生，需要调用正确认识初中生活、学会学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。       关键词①：我小学时成绩很优秀，可进入中学以后，感觉茫然无措，总感觉时间不够用，一大堆作业做不完，虽然每天都在很努力学习，学习成绩却不断下滑，我感觉压力特别大→联系中学阶段的学习任务和节奏与小学不同，成绩暂时下滑是正常现象，不必过度焦虑，要调整心态适应中学学习生活；学会科学合理安排时间，制定学习计划，分清任务轻重缓急，提高学习效率； 关键词②：学校将组织学生去研学旅行，我认为研学就是浪费时间，不如在家学习，我真烦恼。→联系正确认识研学旅行的意义，它是社会实践学习的重要形式，能拓宽视野、提升实践能力，与课堂学习相互促进；④主动向老师、同学请教学习方法，弥补自身不足，逐步提升学习成绩。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。       本问的设问主体为学生，需要调用正确对待他人评价、他人评价的作用的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。       关键词：老师、同学和父母对我的评价→联系需要认真对待，理由联系他人评价的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。       本问的设问主体为学生，需要调用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。       关键词①：小胖：我善于发现自己的长处和优势，敢于面对自己的缺点和不足并及时改正→联系要学会接纳自己的全部，既要欣赏自身优点，也要正视缺点并主动改正，不断丰富和完善自我； 关键词②：小王：我的绘画很棒，积极帮助班级绘制黑板报。→联系要善于利用自身优势，积极为集体贡献力量，在服务集体中实现自我价值； 关键词③：小莎：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量→联系要发现并珍视自己的兴趣爱好，专注所爱领域，不断发掘自身潜能，做更好的自己； 关键词④：小龙：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值→联系要培养关爱他人、服务社会的意识，积极参与公益活动，在奉献中提升人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 2024年巴黎奥运会上全红婵以惊人的“水花消失术”征服了全世界。全红婵每天训练十几个小时，练得实在太累了，她会躲在厕所里哭，但每次哭完，她都会擦干眼泪继续回去训练；与队友陈芋汐，两人屡屡上演“神仙打架”的精彩对决，但正是这种良性竞争，使她们二人在2024年巴黎奥运会上，获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。尽管作为明星运动员，但她回家后常常帮助父母干家务，拿比赛全部奖金用于给母亲治病。 （1）找出全红婵身上让你感动的行为并说明理由。 七年级一班的小智和小德是好朋友，但是小德却做了件让小智不满的事情。在检查古诗背诵作业时，小智不会背，作为组长的小德将此事如实告诉了老师，老师将小智狠狠地批了一顿。小智对别人说：“朋友有什么用，都不能帮我保守秘密。不就是没背上古诗嘛，老师太不近人情了！” （2）请你运用所学知识，对小智的观点加以辨析。 【答案】（1）①刻苦训练、永不言弃的行为令人感动，理由：她面对训练的艰辛和压力，虽有委屈但仍坚持到底，体现了坚强的意志和对梦想的执着追求；②与队友良性竞争、相互成就的行为令人感动，理由：她在竞争中尊重对手、共同进步，既展现了竞技风采，也诠释了友谊与合作的重要性；③孝敬父母、感恩回报的行为令人感动，理由：她成名后不忘家庭责任，用实际行动关爱父母，践行了孝亲敬长的传统美德。 （2）小智的观点是错误的；①友谊不能没有原则，当朋友犯错误时，应坚持原则提醒其改正，而不是纵容包庇，小德如实向老师反映情况，是对小智学习负责的表现，也是真正的友谊；②小智没完成背诵作业是自身的责任，应反思自己的问题，而不是抱怨老师和朋友；③朋友的作用是相互支持、共同进步，不能只要求朋友为自己“保守错误”，而应珍惜朋友的真诚帮助；④我们要正确对待友谊中的原则问题，理解真正的友谊是讲原则的，同时要勇于承担自己的责任，主动改正错误。 【解析】 【分析】考点考查：努力的要求、竞争与友谊的关系、孝敬父母、友谊需要讲原则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用努力的要求、竞争与友谊的关系、孝敬父母的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：练得实在太累了，她会躲在厕所里哭，但每次哭完，她都会擦干眼泪继续回去训练→可联系刻苦训练、永不言弃的行为令人感动，理由：她面对训练的艰辛和压力，虽有委屈但仍坚持到底，体现了坚强的意志和对梦想的执着追求。 关键词②：这种良性竞争，促使她不断提高→可联系与队友良性竞争、相互成就行为令人感动，理由：她在竞争中尊重对手、共同进步，既展现了竞技风采，也诠释了友谊与合作的重要性。 关键词③：尽管作为明星运动员，但她回家后常常帮助父母干家务，拿比赛全部奖金用于给母亲治病→可联系孝敬父母、感恩回报的行为令人感动，理由：她成名后不忘家庭责任，用实际行动关爱父母，践行了孝亲敬长的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：朋友有什么用，都不能帮我保守秘密。不就是没背上古诗嘛，老师太不近人情了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据1：友谊需要讲原则。 论据2：小智没完成背诵作业是自身的责任。 论据3：朋友的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 学校开展了“最美班级”评选活动，求实一班成为了优胜者。以下是求实一班的日常点滴： 课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。52位同学你争我赶，毫不懈怠，形成活泼开朗、积极向上的学习氛围。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重。同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长。 （1）“最美班级”对一班52名同学起到了什么作用。 （2）作为集体的一员，为建设美好集体，你准备如何为班集体增光添彩？ 为进一步激发求实一班的原动力，在班会上老师开展了“致敬榜样人物————杨振宁”的活动。杨振宁，安徽合肥人，诺贝尔物理学奖获得者，他为中国科学事业默默奉献五十余载，他说，一生最大的贡献，就是帮助中国人克服了自己不如别人的心理。“每饭勿忘亲爱永，有生应感国恩宏”不忘父亲对他的叮嘱，他成为美国对华解禁后申请归国的第一人。为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献。实现了自己的报国梦。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。 （3）结合所学知识及自身生活，以“我的梦·中国梦”为题，撰写一篇演讲稿。要求：学科术语使用规范，观点明确，逻辑清晰，不少于150字。 【答案】（1）①为同学们提供了温暖的集体氛围，让大家感受到归属感和安全感；②促进同学们相互学习、共同进步，激发学习动力和竞争意识；③培养同学们的集体荣誉感和责任感，提升沟通协作能力；④为同学们的身心健康发展和人格完善提供了良好的环境。 （2）①遵守班集体的规章制度，严格自律，维护集体秩序；②主动参与集体事务，积极为班级建设建言献策，贡献自己的智慧和力量；③在学习上互帮互助，与同学共同进步，营造良好的学习氛围；④关爱同学，尊重他人，包容差异，维护集体团结；⑤积极参加班级组织的各项活动，展现班级风采，增强集体凝聚力。 （3）示例：我的梦·中国梦 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《我的梦·中国梦》。 杨振宁先生以报国梦助力中国梦，用一生诠释了个人梦想与国家命运的紧密相连。作为新时代青少年，我也有自己的梦想——成为一名科技工作者，为国家的科技创新添砖加瓦。 个人的梦想离不开国家的支撑，中国梦的实现也需要无数追梦者的奋斗。中学时代是梦想的启航点，我会努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，以杨振宁先生为榜样，克服自卑心理，树立自信自强的品格。 生逢伟大时代，我们既是追梦者，也是圆梦人。我会将个人梦想融入中国梦，牢记“有生应感国恩宏”的叮嘱，脚踏实地、奋勇争先，用青春和汗水为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求、感知集体的温暖、集体生活的重要性、建设美好集体的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感知集体的温暖、集体生活的重要性相关知识，从作用类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你争我赶，毫不懈怠→为同学们提供温暖的集体氛围，让大家感受到归属感和安全感； 关键词②：课间随处可见讨论学习和请教问题的同学→促进同学们相互学习、共同进步，激发学习动力和竞争意识； 关键词③：对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重→培养同学们的集体荣誉感和责任感，提升沟通协作能力； 关键词④：同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长→为同学们的身心健康发展和人格完善提供良好的环境； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答为班集体增光添彩的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为中国科学事业默默奉献五十余载→个人梦想与国家命运的紧密相连； 关键词②：一生最大的贡献，就是帮助中国人克服了自己不如别人的心理→克服自卑心理，树立自信自强的品格； 关键词③：“每饭勿忘亲爱永，有生应感国恩宏”不忘父亲对他的叮嘱→牢记“有生应感国恩宏”的叮嘱，脚踏实地、奋勇争先； 关键词④：明天的中国，希望寄予新时代的青少年→用青春和汗水为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省日照市莒县2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 (时间:90分钟，分值:100分) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分；共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷(选择题共 40分) 一、单项选择：(下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，每小题2分，共40分。) 1. 初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “杂交水稻之父”袁隆平在回忆母校时说道：“我的青少年时期都是在博中度过的。因此，博中是我最感亲切的母校，他给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”由此可见，中学时代（ ） A. 是规划未来之路的最重要的时期 B. 对每个人的成长都起决定作用 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 是我们人生观走向成熟的时期 3. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话强调，实现中国梦是一场接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。作为新时代青少年，我们要（ ） A. 身心协调，享受青春 B 追梦前行，不负韶华 C 无视烦恼，融入社会 D. 见贤思齐，人云亦云 4. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也，志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（ ） A. 不懈追求坚定信念，脚踏实地奋勇前进 B. 理想离现实太遥远，应该好好活在当下 C. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 D. 积极参加社会实践，努力实现人生梦想 5. 如图所示，著名的约哈里窗可以帮助我们更好地认识自己。这对我们的启示是（ ） ①当局者迷旁观者清，我们不能通过自我评价认识自己 ②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列微行为与微点评对应正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 语文老师认为小涛学习很用功 小涛是通过生活实践来认识自己 ② 小轩曾因不敢表达观点，让朋友难以理解。反思后他主动分享想法，朋友关系也更融洽 正确认识自己有助于促进与他人的交往 ③ 在家人眼里小林有些贪玩和粗心大意，小林依旧我行我素 小林的做法是正确认识自己的表现 ④ 小雨觉得自己虽然是班长，但是性格内向 小雨是从心理特征和社会关系来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 生活中的一切经历都能让我们学到东西。下列情境属于学习的有（ ） ①小琳观看航天发射直播，记录航天器运行原理 ②小轩放学后参与社区“旧物改造”志愿活动，学习手工技能 ③小浩周末长时间刷短视频，从不思考其内容价值 ④小雨在生物课上通过实验观察植物生长，总结生长规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列名句与下侧《没人欣赏，自己欣赏自己》漫画所蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 人不知而不愠，不亦君子乎 9. 有梦想就有希望。下列诗句与梦想有关的是（ ） A. 丈夫志四海，万里犹比邻 B. 举头望明月，低头思故乡 C. 江流石不转，遗恨失吞吴 D. 来日绮窗前，寒梅著花未 10. 下面对关于学习的古诗文解读正确的是（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要在社会实践中学习 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 重庆大学微电子与通信工程学院同一寝室的4位毕业生全员保研。她们既是室友也是朋友，更是彼此最好的“学习搭子”，四人凭借着日复一日的努力成功保研上岸！这说明 （ ） ①学习是我们成就人生梦想的唯一途径 ②学习能奠定我们报国为民的重要基础 ③学习增强我们的能力，增长我们的智慧 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 班主任李老师在班级中放置了一个“烦恼盒”，让学生合理宣泄情绪，并帮助学生解决烦恼。李老师的做法表明（ ） A. 学生的成长离不开老师的悉心教导 B. 要理解、包容老师的一切缺点 C. 学生的烦恼只有老师才可以解决 D. 要尊重并适应不同风格的老师 13. 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列名言、诗句与题干古语意思一致的是（ ） A. 单则易折，众则难摧 B. 三人行，必有我师焉 C 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 14. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 好朋友约小明打篮球，在球场等了小明一个多小时。小明忘了这事，事后也不解释。 小明的做法无可厚非，既然是好朋友，就一定能谅解朋友无心之错。 B 考试时好友要求晓东偷偷给自己递纸条，晓东没有答应。 晓东做得不对，因为竞争并不必然伤害友谊。 C 好友告诉小深，他的父母离婚了，他很难过。小深保守朋友的秘密，并安慰他。 小深做得对，呵护友谊需要尊重对方，需要用心关怀对方。 D 津津通过发信息、打电话等多种方式对考试失利的好友进行安慰和心理疏导。 津津做得对，因为对待朋友应该毫无保留、不惜代价。 A. A B. B C. C D. D 15. “人非圣贤，孰能无过？”老师也有犯错的时候，我们对老师的错误予以指出，也是对老师的一种爱。指出老师的错误，我们应该（ ） A. 讲究技巧和策略，考虑老师的感受 B. 颐指气使，让老师难堪 C. 直接指出，老师不会介意的 D. 委婉指出，并语带讽刺 16. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师是一种重要而古老的职业 ③教师承担教书育人的神圣使命 ④教师是我们精神成长的引路人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. “少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（ ） A. 友谊不能没有原则 B. 友谊是心灵的相遇 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊意味着没有冲突 18. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现"寸草心"的是( ) ①女儿领到首月工资后，悄悄为父母安排了一次健康体检 ②妈妈叮嘱在外地上大学的孩子、要好好照顾自己的身体 ③儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ④妈妈撑着雨伞帮女儿透雨，自己被淋透了却无暇顾及 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 自从小梅的弟弟出生后，爸爸、妈妈一直忙于照顾弟弟，而与小梅的交流沟通变得比较少。为此小梅经常闷闷不乐。作为朋友，你应告诉她（ ） ①亲情之爱蕴含在生活的点滴中 ②要主动和家长沟通 ③大声哭闹，争取爸爸妈妈关心 ④保持沉默，不给家长添麻烦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 在一次关于“亲情”的课前问卷中，小雨写了这样一段话：“我的爸爸常年在外工作，偶尔回家，只知道催我看书、写作业。妈妈在厨房里的时间最久，虽然做的都是我喜欢的饭菜，但很少和我交流。在这样的家庭里，我根本感觉不到爱！”对此，下列分析不恰当的是（ ） A. 小雨没能感受到来自父母的亲情之爱 B. 每个家庭的亲情表现不尽相同 C. 小雨的家庭结构在发生变化 D. 小雨只考虑父母是否给予爱，没有反思自己 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、非选择题：本题共4 小题，共60分。 21. 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱。你所在的班级准备组织一次体验活动，以小组为单位，选择一种向家人表达爱的方式，如：大声说出“爸爸妈妈，我爱你们！”、给家人一个拥抱、给家人写一封信等。 （1）请你为本次活动拟定一个主题并阐明活动目的。 （2）为建设幸福和睦的家庭，你有哪些“金点子”? 22. 生命好像一场旅行，中学是一段充满挑战的旅程，在我们的生命中留下成长的印记，让我们增强奋进的信心和勇气。某校七年级 (2)班在道德与法治课老师的带领下，开展探究性学习活动，请你参与。 七年级学生小鹏写给学校心理咨询老师一封信：“我小学时成绩很优秀，可进入中学以后，感觉茫然无措，总感觉时间不够用，一大堆作业做不完，虽然每天都在很努力学习，学习成绩却不断下滑，我感觉压力特别大。周五班主任通知，下周学校将组织学生去研学旅行，我认为研学就是浪费时间，不如在家学习，我真烦恼。 （1）假如你是学校心理咨询老师，请运用所学知识帮助小鹏化解烦恼。 听取了老师的建议后，小鹏发生了一些改变，在不同人的眼里，小鹏是这样的： 老师的眼中 同学的眼中 父母的眼中 思维敏捷、学习用功、性格内向 性格外向、活泼开朗、乐于助人 有点小懒惰、还有小脾气、永远长不大 （2）结合所学知识说说，小鹏需要认真对待这些评价吗?请说明你的理由。 在活动最后，同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 可贵之处 做更好的自己 小胖：我善于发现自己的长处和优势，敢于面对自己的缺点和不足并及时改正，利用一切机会丰富和发展自我。 ① 小王：我的绘画很棒，积极帮助班级绘制黑板报。 ② 小莎：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。 ③ 小龙：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。 ④ （3）根据同学们的发言，请你就学习他们的可贵之处向同学们依次发出倡议。 23. 2024年巴黎奥运会上全红婵以惊人的“水花消失术”征服了全世界。全红婵每天训练十几个小时，练得实在太累了，她会躲在厕所里哭，但每次哭完，她都会擦干眼泪继续回去训练；与队友陈芋汐，两人屡屡上演“神仙打架”的精彩对决，但正是这种良性竞争，使她们二人在2024年巴黎奥运会上，获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。尽管作为明星运动员，但她回家后常常帮助父母干家务，拿比赛全部奖金用于给母亲治病。 （1）找出全红婵身上让你感动的行为并说明理由。 七年级一班的小智和小德是好朋友，但是小德却做了件让小智不满的事情。在检查古诗背诵作业时，小智不会背，作为组长的小德将此事如实告诉了老师，老师将小智狠狠地批了一顿。小智对别人说：“朋友有什么用，都不能帮我保守秘密。不就是没背上古诗嘛，老师太不近人情了！” （2）请你运用所学知识，对小智的观点加以辨析。 24. 学校开展了“最美班级”评选活动，求实一班成为了优胜者。以下是求实一班日常点滴： 课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。52位同学你争我赶，毫不懈怠，形成活泼开朗、积极向上的学习氛围。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重。同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长。 （1）“最美班级”对一班52名同学起到了什么作用。 （2）作为集体的一员，为建设美好集体，你准备如何为班集体增光添彩？ 为进一步激发求实一班的原动力，在班会上老师开展了“致敬榜样人物————杨振宁”的活动。杨振宁，安徽合肥人，诺贝尔物理学奖获得者，他为中国科学事业默默奉献五十余载，他说，一生最大的贡献，就是帮助中国人克服了自己不如别人的心理。“每饭勿忘亲爱永，有生应感国恩宏”不忘父亲对他的叮嘱，他成为美国对华解禁后申请归国的第一人。为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献。实现了自己的报国梦。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。 （3）结合所学知识及自身生活，以“我的梦·中国梦”为题，撰写一篇演讲稿。要求：学科术语使用规范，观点明确，逻辑清晰，不少于150字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $