精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要方式 ③对中华优秀传统文化的体验和感悟也是一种学习 ④研学是学习中华优秀传统文化的最佳方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 从下图漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（ ） ①主动沟通交流，了解他人评价缘由 ②重视他人评价，但不必过早下结论 ③坚持自我观点，忽略朋友合理建议 ④保持理性思维，正确对待他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 4. 2025年亚洲乒乓球锦标赛女团比赛中，队员们奋勇拼搏，密切配合，相互鼓励，一路过关斩将，夺得冠军。国乒女队能保持长盛不衰，不仅是因为经验丰富的教练团队和严格的队员选拔，更重要的是团队建设。这告诉我们（ ） A. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 B. 集体生活一定能改变个人的命运 C. 个人成就集体，两者利益总是一致的 D. 集体要成功，必须放弃个人一切利益 5. 集体生活、新课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……中学生活给我们带来全新感受，这意味着中学生活（ ） ①为我们提供了新的机会和可能 ②决定着一个人的未来 ③对我们提出了新的目标和挑战 ④激励着我们不断实现自我超越 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 随着春节的临近，一年一度的人口大迁徙活动又要上演了。不少在外地工作、学习的人们，已经踏上了归途，他们怀揣急切的心情向家的方向奔去。这是因为（ ） ①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③只要回到家就可以消除所有烦恼 ④家里有亲人，家中有亲情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年7月10日，郑州市郑东新区如意湖办事处绿地社区开展“移风易俗树新风，厚养薄葬传美德”宣传活动。居委会工作人员采用发放宣传资料、现场讲解等方式，向辖区居民阐释丧事简办、厚养薄葬等理念。此举旨在（ ） ①使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务 ②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责 ③破除封建迷信，弘扬尊老敬老传统美德 ④遏制盲目攀比，培养向上向善的优良家风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下面是一则日记的片段。 周末到了，我打算收拾自己的房间。我走进房间，看见地板上乱放着很多东西，于是，我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……通过做家务，我体会到了妈妈平时的艰辛。 据此可知，孩子参与家务劳动（ ） ①能增强家庭责任意识 ②能养成劳动习惯 ③有利于不断提高自我管理能力 ④能消除家庭成员之间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（ ） A. 主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B. 遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 C. 承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D. 关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 12. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 13. 人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评 C. 师生彼此尊重，求同存异 D. 师生互相引领，互相指导 14. 《礼记》云：“经师易得，人师难求。”“经师”是指学有专长，饱读经史，能传授知识的合格教师；“人师”则指学问高深且德行高尚、足为楷模的老师。这句话告诉我们（ ） A. 真正优秀的老师能教给我们全部的知识和做人的道理 B. “人师”可贵，他们不仅传授知识，更是我们成长的引路人 C. 老师是人类文明的传承者，推动人类社会向前发展 D. 师生关系决定着我们的学习质量 15. 宋太宗的宰相寇准，同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有抑人扬己、嫉才妒贤之意，而是真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，成为一代名相。这告诉我们，友谊（ ） A. 是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往 B. 就是要朋友对自己挑剔、指责 C. 是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能得到帮助和督促 D. 是平等的、双向的、互惠的，既是接受，也是付出 16. 小音所在的学习小组围绕“如何更好地交友”进行了调查研究。针对下表，小组成员各抒己见，提出解决办法。其中不正确的是（ ） 选项 存在现象 解决办法 A. 最近，小方发现好朋友因考试失利而心情不好 主动和他聊天，了解情况后，劝说、安慰他 B. 和好朋友因为某件事吵架了 双方都不道歉，任由矛盾发展 C. 约好和朋友出去玩，临时有事去不了了 及时说明缘由，向对方道歉，下次再约 D. 朋友在公共场合叫我的外号 制止他的行为，告诉他这是不道德的表现 A. A B. B C. C D. D 17. 七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量 ③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益 ④美好的集体是善于合作的 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 18. 秀秀是班级的卫生委员，每天放学都有值日生以自己着急回家为由不认真打扫班级卫生，这让秀秀很苦恼。为了解决这一问题，秀秀决定利用班会谈谈这个问题，以下表述不能作为秀秀论点的是（ ） A. 一个优秀的班集体需要每个人的努力 B. 自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步 C. 智慧从劳动来，力量从团结来，荣誉从集体来 D. 在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的 19. 2025年2月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。文章强调要形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。下列有关家风作用的理解，正确的是（ ） ①家风决定家庭成员的未来发展 ②良好家风有利于促进家庭和谐 ③传承好家风助力维护社会稳定 ④有了良好家风，就有和谐家庭 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 七（1）班成立道德与法治学习互助小组，组长根据组员成绩分配任务：成绩好的同学负责讲解难题、整理解题思路，中等生分享易错点，基础薄弱的同学提出疑问。有同学选择题总出错，小组专门抽出午休时间，一起分析、总结解题技巧；遇到复杂的辨析题，大家各自分享解题方法，集思广益找到最优解。到期末考试，小组整体道德与法治平均分提升了15分，原本成绩落后的同学也冲进了班级中游，印证了“一人进步不算强，集体优秀才是真优秀”。由此可见（ ） ①集体的力量来源于相互信任 ②美好集体是充满关怀与友爱的 ③美好集体能够凝聚向上的力量 ④集体有助于我们获得自信心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 21. 生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。 上述标识提醒我们要（ ） A. 加强锻炼，增强体质 B. 敬畏生命、遵守规则 C. 文明有礼，宽容他人 D. 珍视自由，改进规则 22. “珠玉不如善友，富贵莫如仁友。”意思是真心的朋友比金钱更有用。就是说不要沉迷于金钱财富这种物质享受，而要多交一些真诚知心的好朋友，这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是（ ） A. 汉恩自浅胡恩深，人生乐相思心 B. 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴 C. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D. 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门 23. 孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”我们要怀有敬畏之心，自觉约束自己的行为。对此，下列理解正确的是（ ） ①我们对生命要有一种敬畏情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们应该谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ③我们对待自己生命的态度，传达着我们如何看待他人的生命 ④如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 24. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（ ） 进入陌生公共场所，你是否有观察安全通道的习惯?你是否会主动参加急救知识的培训? ①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 自幼失明，潜心苦练葫芦丝演奏技艺，荣获全国一等奖。身体残疾，心中有爱，以感恩的心回馈社会。他就是追光少年段宇博(荣获2024年安徽省新时代好少年)。他的先进事迹启示我们（ ） ①守护生命，增强生命的韧性 ②逆境方可成才，我们要主动战胜挫折 ③活出生命的精彩，绽放生命之花 ④传承优秀传统文化，推动文化创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，回答下列问题。 七年级（1）班开展“梦想启航，行动铸就未来”的主题班会，旨在激发同学们的梦想追求，引导他们通过实际行动去创造美好的未来。 【梦想分享】 老师邀请两位同学上台分享自己的梦想： 小美：我想周游世界，领略不同文化的魅力；我想成为一名环保志愿者，为保护地球贡献一份力量；我还想…… 小胜：我国芯片技术的发展一直受到外界制约，我想要研发出世界上最先进的芯片，助力国家科技发展。 （1）结合材料，从梦想的角度谈谈上述同学的发言带给你哪些感悟。 【学习困惑】 同学们发言结束后，小蓉提出了自己的困惑： 老师要求同学们平时参加家务劳动、在博物馆当志愿者等实践活动，学期末进行活动成果展示。对此，小蓉却有不同的看法：“我们中学生最重要的任务是在学校读书学习，这些实践活动对我们的学习没有帮助，是在浪费时间！” （2）请你结合所学知识，对小蓉的观点进行评析。 27. 在与他人的交往中，我们学会人与人的相处之道，不断发展和完善自己，逐步走向成熟。 材料一 （1）请你帮漫画中的两个人走出困境。 材料二 小果非常喜欢画画，她的作品经常得到美术老师的夸奖。一次，上道德与法治课时，小果偷偷画画，被老师发现批评了一顿，小果心里很不是滋味…… （2）如果你是小果，你会如何调节自己呢？ 28. 随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的学习和生活都发生了很多变化。 【交友篇】 朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，为了更好了解本班学生的交友现状，七（2）班进行了一次问卷调查，以下是整理出来的部分调查结果。 （1）请根据上述材料，总结该班学生的交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析原因。 【师生篇】 刚上初一的小奇特别喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，在老师的帮助下，小奇的写作水平迅速提升，得到了语文老师的表扬。有一次上数学课，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师狠狠地批评了一顿，对此小奇对数学老师意见很大，很长一段时间都不理数学老师。 （2）运用所学知识，请对小奇同学的行为进行评析。 【家庭篇】 《闪亮的名字——2025最美家庭发布仪式》于10月2日晚在央视科教频道播出。史瑞娟、黄丽丽、刘发英、徐乃超等来自全国各行各业的10户家庭光荣入选。他们中，有人扎根边陲守护一方，有人矢志科研守护粮仓，有人无私奉献带动致富，有人播撒爱心托举梦想。这些家庭虽事迹各异，但都共同厚植家国情怀、传承优良家风。他们重言传身教，育品德知识，让美德在亲情中生根升华，引导下一代热爱党、祖国和人民，在为社会作贡献的过程中实现了人生价值，是涵养好家风、共筑家国梦的杰出典范。 （3）请你为建设最美家庭写一份行动倡议书。 29. 2025 年是我国提出健康中国建设 10 周年。某校学生会开展项目式活动，以“健康中国 稳稳的幸福”为主题制作宣传展板，请你参与。 【展板一 稳步上扬的生命曲线】 注：2024年全球人均预期寿命73.3岁。 中华人民共和国成立以来，我国经济社会持续发展，医疗技术取得革命性创新，党和政府不断完善人民健康促进政策，在面对重大突发事件时，全国一盘棋，始终坚持生命至上、人民至上。 稳步上扬的生命曲线、行之有效的国家举措，从中我们感受到： ______________________ ______________________ ______________________ （1）结合材料，运用所学知识，完善展板一的内容。 【展板二 稳中求新的健康行动】 2025年4月，中医药健康促进行动被纳入健康中国行动。中医药是中华民族的伟大创造和文化瑰宝，在数千年发展历程中，不断吸收和融合各个时期先进技术，对疾病预防、治疗、康复等具有独特优势。青蒿素治疗疟疾，一株小草造福了世界。但是，现阶段中医药在健康服务市场的影响力尚未充分释放，人民群众对中医药健康知识掌握得还较少，中医产品质量参差不齐、鱼龙混杂，中医药健康促进行动落地任重道远。 （2）结合材料，从中医药健康促进行动的价值与实施两个角度，为展板二撰写讲解词。 【展板三 稳健前行的时代少年】 （3）学生会面向全校学生征集公约内容，请分享你的有效方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要方式 ③对中华优秀传统文化的体验和感悟也是一种学习 ④研学是学习中华优秀传统文化的最佳方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：题干中青少年通过博物馆研学进行学习，说明学习场所不限于学校，故①说法正确； ②：初中阶段学习的主要方式仍是课堂学习，研学是补充而非主要方式，故②说法错误； ③：体验和感悟中华优秀传统文化属于实践学习，表明对中华优秀传统文化的体验和感悟也是一种学习，故③说法正确； ④：“最佳方式”表述绝对化，研学只是学习的方式之一，故④说法错误； 故本题选B。 2. 从下图漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（ ） ①主动沟通交流，了解他人评价缘由 ②重视他人评价，但不必过早下结论 ③坚持自我观点，忽略朋友合理建议 ④保持理性思维，正确对待他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。 ①②④：从漫画所传递的“别因他人一句话而丢掉快乐”可知，我们正确对待他人评价；分析选项可知，面对他人评价，主动沟通交流以了解缘由，有助于避免误解，更好地理解评价内容，符合正确对待他人评价的要求；同时，重视他人评价是认识自己的重要途径，但不应因一句话就过早否定自己或过度反应，符合漫画中“别丢掉快乐”的寓意；另外，漫画强调“别因为别人一句话就丢掉快乐”，即要保持理性，不被他人评价过度影响情绪，正确对待他人评价，故①②④说法正确； ③：“忽略朋友合理建议”说法错误，他人合理的评价和建议应理性听取，而非一味忽略，故③说法错误； 故本题选B。 3. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气，故B符合题意； ACD：“就能、都无法、必然能”的说法太绝对，故ACD错误； 故本题选B。 4. 2025年亚洲乒乓球锦标赛女团比赛中，队员们奋勇拼搏，密切配合，相互鼓励，一路过关斩将，夺得冠军。国乒女队能保持长盛不衰，不仅是因为经验丰富的教练团队和严格的队员选拔，更重要的是团队建设。这告诉我们（ ） A. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 B. 集体生活一定能改变个人的命运 C. 个人成就集体，两者利益总是一致的 D. 集体要成功，必须放弃个人的一切利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对感知集体的温暖的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，中国乒乓球队注重团队建设体现了团队合作的重要性，这说明集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多，故A说法正确； B：题干没有提到集体生活“改变个人命运”，且“一定能”表述过于绝对。集体生活可能对个人有积极影响，但并非必然改变命运，故B说法错误； C：题干强调集体成就（如团队合作夺冠），而非“个人成就集体”;同时，“两者利益总是一致的”表述绝对化，现实中个人与集体利益可能存在冲突，故C说法错误； D：集体成功需要成员协作和适度牺牲，但“必须放弃个人的一切利益”过于极端，违背集体主义原则，故D说法错误； 故本题选A。 5. 集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……中学生活给我们带来全新感受，这意味着中学生活（ ） ①为我们提供了新的机会和可能 ②决定着一个人的未来 ③对我们提出了新的目标和挑战 ④激励着我们不断实现自我超越 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生活。 ①③④：中学生活把我们带进一个别样的天地，为我们提供了新的机会和可能，对我们提出了新的目标和挑战，激励着我们不断实现自我超越，①③④说法正确； ②：影响着一个人的未来，②说法错误； 故本题选C。 6. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②③：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”说明用每个人总是有优点和缺点，有长处和短处的，这句话启示我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，也要看到自身的缺点和不足，做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华，我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己，①②③正确； ④：只要……就，说法过于绝对化，④错误； 故本题选A。 7. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①④：题文中，正是从少年时就怀着这赤子之心体现了要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起，这启发我们青少年做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故①④符合题意； ③：青少年不能只根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标，故③说法错误； ②：这是对题文材料的曲解，故②说法错误； 故本题选B。 8. 随着春节的临近，一年一度的人口大迁徙活动又要上演了。不少在外地工作、学习的人们，已经踏上了归途，他们怀揣急切的心情向家的方向奔去。这是因为（ ） ①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③只要回到家就可以消除所有烦恼 ④家里有亲人，家中有亲情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义与功能。 ①：家为生命提供居所，是生活的基础，故①符合题意； ②：家是情感的寄托，能给予心灵慰藉，故②符合题意； ③：“消除所有烦恼”表述绝对化，家庭无法完全解决所有问题，故③说法错误； ④：家庭的核心是亲情和亲人关系，故④符合题意； 故本题选B。 9. 2025年7月10日，郑州市郑东新区如意湖办事处绿地社区开展“移风易俗树新风，厚养薄葬传美德”宣传活动。居委会工作人员采用发放宣传资料、现场讲解等方式，向辖区居民阐释丧事简办、厚养薄葬等理念。此举旨在（ ） ①使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务 ②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责 ③破除封建迷信，弘扬尊老敬老的传统美德 ④遏制盲目攀比，培养向上向善的优良家风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查优良家风。 ①：赡养父母本就是法定义务，活动旨在倡导而非确立义务，故①说法错误； ②：“确保”表述绝对，且活动聚焦家庭美德而非家乡发展，故②说法错误； ③：丧事简办有助于破除迷信，厚养薄葬体现尊老敬老，故③符合题意； ④：简办可遏制攀比，倡导厚养能培养优良家风，故④符合题意； 故本题选D。 10. 下面是一则日记的片段。 周末到了，我打算收拾自己的房间。我走进房间，看见地板上乱放着很多东西，于是，我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……通过做家务，我体会到了妈妈平时的艰辛。 据此可知，孩子参与家务劳动（ ） ①能增强家庭责任意识 ②能养成劳动习惯 ③有利于不断提高自我管理能力 ④能消除家庭成员之间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②③：结合所学知识，孩子参与家务劳动，能增强家庭责任意识，能养成劳动习惯，有利于不断提高自我管理能力，有助于营造良好的家庭氛围，我们要增强劳动意识，不断提高劳动技能，故①②③符合题意； ④：“消除”一词，夸大了孩子参与家务劳动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（ ） A. 主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B. 遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 C. 承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D. 关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 D：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起,要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。分析材料可知，北京市中学生小林的事迹,启示我们孝敬父母应做到关注长辈身心健康,践行日常细微关怀，故D说法符合题意； A：消除亲子认知的差异,不符合实际，故A说法错误； B：恪守叩拜祭祀规范，只是表面上的孝敬，无实际意义，故B说法错误； C：承担全部家务劳动，这不现实，故C说法错误； 故本题选D。 12. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：放弃学业违反义务教育法，青少年应依法履行受教育义务，故①说法错误； ②：增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献，有助于构建和谐家庭，故②说法正确； ③：孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德，有助于构建和谐家庭，故③说法正确； ④：分享家庭秘密侵犯隐私权，违背家庭成员信任，故④说法错误； 故本题选B。 13. 人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评 C. 师生彼此尊重，求同存异 D. 师生互相引领，互相指导 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与老师的交往。 C：材料通过人民教育家高铭暄老师的话，向我们说明了建立良好的师生关系，应该师生彼此尊重，求同存异，故C说法正确； AB：这与题文的主旨内容不符，故排除； D：师生之间并不是互相引领，D说法错误； 故本题选C。 14. 《礼记》云：“经师易得，人师难求。”“经师”是指学有专长，饱读经史，能传授知识的合格教师；“人师”则指学问高深且德行高尚、足为楷模的老师。这句话告诉我们（ ） A. 真正优秀的老师能教给我们全部的知识和做人的道理 B. “人师”可贵，他们不仅传授知识，更是我们成长的引路人 C. 老师是人类文明的传承者，推动人类社会向前发展 D. 师生关系决定着我们的学习质量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 B：题文内容强调了教师的作用，表明“人师”可贵，他们不仅传授知识，更是我们成长的引路人，故B符合题意； A：“全部的知识和做人的道理”说法过于绝对，夸大了教师的作用，故A说法错误； C：题干未提及老师是人类文明的传承者，推动人类社会向前发展，故C不符合题意； D：“决定着”说法绝对化，师生关系影响我们的学习质量，故D说法错误； 故本题选B。 15. 宋太宗的宰相寇准，同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有抑人扬己、嫉才妒贤之意，而是真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，成为一代名相。这告诉我们，友谊（ ） A. 是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往 B. 就是要朋友对自己挑剔、指责 C. 是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能得到帮助和督促 D. 是平等的、双向的、互惠的，既是接受，也是付出 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：张咏指出寇准的不足并督促其学习，体现了友谊是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能得到帮助和督促，故C符合题意； A：友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊才让人向往，故A说法错误； B：友谊中的帮助和督促是出于真诚关怀，而不是挑剔指责，故B说法错误； D：题干未涉及友谊是平等的、双向的、互惠的，既是接受，也是付出，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 小音所在的学习小组围绕“如何更好地交友”进行了调查研究。针对下表，小组成员各抒己见，提出解决办法。其中不正确的是（ ） 选项 存在现象 解决办法 A. 最近，小方发现好朋友因考试失利而心情不好 主动和他聊天，了解情况后，劝说、安慰他 B. 和好朋友因为某件事吵架了 双方都不道歉，任由矛盾发展 C. 约好和朋友出去玩，临时有事去不了了 及时说明缘由，向对方道歉，下次再约 D. 朋友在公共场合叫我的外号 制止他的行为，告诉他这是不道德的表现 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会正确交友 A：朋友因考试失利心情不好时，主动和他聊天，了解情况后，劝说、安慰他，故A说法正确； B：和朋友吵架后，双方都不道歉，任由矛盾发展，这会使冲突升级，破坏信任和关系，不利于交友，故B说法错误； C：临时爽约时及时说明原因并道歉，体现了诚信和尊重，有利于维护友谊，故C说法正确； D：制止朋友在公共场合叫外号并说明其不道德性，有助于建立相互尊重的友谊关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 17. 七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量 ③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益 ④美好的集体是善于合作的 A ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①：题干中“原本被认为不可能取胜”表明一班实力不强，夺冠并非依赖超强实力，而是团队合作等因素，故①说法错误； ②：“一班的同学都想获得冠军”体现了共同愿景，这种愿景引领成员团结一致、凝聚拼搏力量，符合题干描述，故②说法符合题意； ③：女生当啦啦队呐喊助威、男生承担后勤、队员拼搏，说明同学们各尽其能，发挥所长，维护集体共同利益，符合题干描述，故③说法符合题意； ④：场上队员“团结拼搏，配合默契”直接体现美好集体善于合作的特征，符合题干描述，故④说法符合题意； 故本题选C。 18. 秀秀是班级的卫生委员，每天放学都有值日生以自己着急回家为由不认真打扫班级卫生，这让秀秀很苦恼。为了解决这一问题，秀秀决定利用班会谈谈这个问题，以下表述不能作为秀秀论点的是（ ） A. 一个优秀的班集体需要每个人的努力 B. 自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步 C. 智慧从劳动来，力量从团结来，荣誉从集体来 D. 在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识个人和集体的关系。一个优秀的班集体需要每个人的努力，自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步，A、B观点正确；集体的力量是强大的，智慧从劳动来，力量从团结来，荣誉从集体来，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，A、B、C观点正确；在集体生活中，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但也有矛盾的时候，我们要将集体利益至上，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以本题选择D答案。 19. 2025年2月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。文章强调要形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。下列有关家风作用的理解，正确的是（ ） ①家风决定家庭成员的未来发展 ②良好家风有利于促进家庭和谐 ③传承好家风助力维护社会稳定 ④有了良好家风，就有和谐家庭 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的作用。 ①：家风对家庭成员有影响，但“决定”一词过于绝对，个人发展还受其他因素影响，故①说法错误； ②：良好家风能营造和谐氛围，促进家庭成员关系融洽，故②说法正确； ③：家风是社会风气的基础，传承好家风有助于形成良好社会风尚，维护稳定，故③说法正确； ④：良好家风是和谐家庭的重要因素，但并非唯一条件，其他因素（如沟通、经济等）也起作用，故④说法错误； 故本题选C。 20. 七（1）班成立道德与法治学习互助小组，组长根据组员成绩分配任务：成绩好的同学负责讲解难题、整理解题思路，中等生分享易错点，基础薄弱的同学提出疑问。有同学选择题总出错，小组专门抽出午休时间，一起分析、总结解题技巧；遇到复杂的辨析题，大家各自分享解题方法，集思广益找到最优解。到期末考试，小组整体道德与法治平均分提升了15分，原本成绩落后的同学也冲进了班级中游，印证了“一人进步不算强，集体优秀才是真优秀”。由此可见（ ） ①集体的力量来源于相互信任 ②美好集体是充满关怀与友爱的 ③美好集体能够凝聚向上的力量 ④集体有助于我们获得自信心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的愿景。 ②：小组为选择题总出错的同学专门抽出午休时间分析技巧，组员间主动分享解题方法，体现了成员间的关怀与支持，故②符合题意； ③：小组通过集思广益解决难题、总结方法，使平均分提升15分，落后同学进步显著，说明集体协作激发了成员的积极性和潜力，故③符合题意； ④：原本成绩落后的同学冲进班级中游，体现了在集体帮助下个人信心增强、能力提升的结果，故④符合题意； ①： 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①说法错误； 故本题选B。 21. 生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。 上述标识提醒我们要（ ） A. 加强锻炼，增强体质 B. 敬畏生命、遵守规则 C. 文明有礼，宽容他人 D. 珍视自由，改进规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命与遵守规则的知识。 B：三个标识分别针对电动自行车进电梯的安全隐患、高空抛物的危害、溺水风险，均涉及生命安全保护，且均为需要遵守的规则，体现“敬畏生命、遵守规则”，故B符合题意； A：“加强锻炼，增强体质”与标识内容无关，标识未涉及锻炼或团结，故A不符合题意； C：“文明有礼，宽容他人”与标识主题无关，标识强调安全规则而非礼貌或宽容，故C不符合题意； D：“改进规则”在标识中未体现，标识仅要求遵守现有禁止性规则，未涉及规则的修改，故D不符合题意； 故本题选B。 22. “珠玉不如善友，富贵莫如仁友。”意思是真心的朋友比金钱更有用。就是说不要沉迷于金钱财富这种物质享受，而要多交一些真诚知心的好朋友，这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是（ ） A. 汉恩自浅胡恩深，人生乐在相思心 B. 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴 C. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D. 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 D：“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”意思是寂寞幽寂的庭院内春天已临近尽头，梨花落满地面而院门紧掩，与友谊主题无关，故D说法符合题意； ABC：“珠玉不如善友，富贵莫如仁友”告诉我们真心的朋友比金钱更有用；“汉恩自浅胡恩深，人生乐在相思心”意思是生的欢乐在于心与心相知；“钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”意思是钟子期去世后，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，认为世界上再也没有能为他弹琴的知音了；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”意思是同样都是沦落世间的人，既然相逢，无论先前是否认识，都会同病相怜，同声相应，那又何必在意是否曾相识呢，此三项均是描述的友谊，故ABC说法不符合题意； 本题为逆向选择，故本题选D。 23. 孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”我们要怀有敬畏之心，自觉约束自己的行为。对此，下列理解正确的是（ ） ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们应该谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ③我们对待自己生命的态度，传达着我们如何看待他人的生命 ④如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②④：题干强调“我们要怀有敬畏之心，自觉约束自己的行为”，说明我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共，我们应该谨慎地对待生命关系、处理生命问题，如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪，故①②④符合题意； ③：我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命，故③说法错误； 故本题选B。 24. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（ ） 进入陌生公共场所，你是否有观察安全通道的习惯?你是否会主动参加急救知识的培训? ①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ①④：依据教材知识，题文中的调查数据，启示我们生命至上，要珍爱生命；不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，故①④符合题意； ②③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 25. 自幼失明，潜心苦练葫芦丝演奏技艺，荣获全国一等奖。身体残疾，心中有爱，以感恩的心回馈社会。他就是追光少年段宇博(荣获2024年安徽省新时代好少年)。他的先进事迹启示我们（ ） ①守护生命，增强生命的韧性 ②逆境方可成才，我们要主动战胜挫折 ③活出生命的精彩，绽放生命之花 ④传承优秀传统文化，推动文化创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待挫折的方法、在平凡中创造伟大的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，段宇博身体残疾，心中有爱，以感恩的心回馈社会，他的先进事迹启示我们要守护生命，增强生命的韧性；同时能够活出生命的精彩，绽放生命之花，故①③说法正确； ②："逆境方可成才"的表述绝对化；并非只有逆境才能成才，故②说法错误； ④：材料未能体现传承优秀传统文化，推动文化创新，故④说法不符合题意； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，回答下列问题。 七年级（1）班开展“梦想启航，行动铸就未来”的主题班会，旨在激发同学们的梦想追求，引导他们通过实际行动去创造美好的未来。 【梦想分享】 老师邀请两位同学上台分享自己的梦想： 小美：我想周游世界，领略不同文化的魅力；我想成为一名环保志愿者，为保护地球贡献一份力量；我还想…… 小胜：我国芯片技术的发展一直受到外界制约，我想要研发出世界上最先进的芯片，助力国家科技发展。 （1）结合材料，从梦想的角度谈谈上述同学的发言带给你哪些感悟。 【学习困惑】 同学们发言结束后，小蓉提出了自己的困惑： 老师要求同学们平时参加家务劳动、在博物馆当志愿者等实践活动，学期末进行活动成果展示。对此，小蓉却有不同的看法：“我们中学生最重要的任务是在学校读书学习，这些实践活动对我们的学习没有帮助，是在浪费时间！” （2）请你结合所学知识，对小蓉的观点进行评析。 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气; ②做有梦想的少年要树立远大志向; ③做有梦想的少年要紧扣时代脉搏。 （2）观点片面。 “我们中学生最重要的任务是在学校读书学习”观点正确，①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 “这些实践活动对我们的学习没有帮助，是在浪费时间”说法错误，①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年、正确认识学习、学习的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小美想成为一名环保志愿者，为保护地球贡献一份力量；小胜想要研发出世界上最先进的芯片，助力国家科技发展→可链接梦想的重要性+如何做有梦想的少年。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们中学生最重要的任务是在学校读书学习。 观点②：这些实践活动对我们的学习没有帮助，是在浪费时间。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：学习的重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：如何正确认识学习。 第四步：整合信息，组织答案。 27. 在与他人的交往中，我们学会人与人的相处之道，不断发展和完善自己，逐步走向成熟。 材料一 （1）请你帮漫画中的两个人走出困境。 材料二 小果非常喜欢画画，她的作品经常得到美术老师的夸奖。一次，上道德与法治课时，小果偷偷画画，被老师发现批评了一顿，小果心里很不是滋味…… （2）如果你是小果，你会如何调节自己呢？ 【答案】（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静理性地对待他人的评价，勇于面对，既不盲从也不轻视。我们要通过对自我的全面分析来认识自己，我们要学会欣赏自己。 （2）我们要正确对待老师的表扬与批评。 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，对待老师的表扬我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心提醒和劝诫，对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确对待他人的评价、学会欣赏自己、正确对待老师的表扬与批评。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生， 需要运用认识自己的途径、正确对待他人的评价、学会欣赏自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：别人就随便一说，你却在认真地难过→可链接他人评价的意义+如何正确对待他人的评价。 关键词②：我什么都不行→可链接通过对自我的全面分析来认识自己+学会欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确对待老师的表扬与批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小果非常喜欢画画，她的作品经常得到美术老师的夸奖→可链接老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，对待老师的表扬我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 关键词②：上道德与法治课时，小果偷偷画画，被老师发现批评了一顿，小果心里很不是滋味→可链接老师的批评意味着关心提醒和劝诫，对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的学习和生活都发生了很多变化。 【交友篇】 朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，为了更好了解本班学生的交友现状，七（2）班进行了一次问卷调查，以下是整理出来的部分调查结果。 （1）请根据上述材料，总结该班学生的交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析原因。 【师生篇】 刚上初一的小奇特别喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，在老师的帮助下，小奇的写作水平迅速提升，得到了语文老师的表扬。有一次上数学课，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师狠狠地批评了一顿，对此小奇对数学老师意见很大，很长一段时间都不理数学老师。 （2）运用所学知识，请对小奇同学的行为进行评析。 【家庭篇】 《闪亮的名字——2025最美家庭发布仪式》于10月2日晚在央视科教频道播出。史瑞娟、黄丽丽、刘发英、徐乃超等来自全国各行各业的10户家庭光荣入选。他们中，有人扎根边陲守护一方，有人矢志科研守护粮仓，有人无私奉献带动致富，有人播撒爱心托举梦想。这些家庭虽事迹各异，但都共同厚植家国情怀、传承优良家风。他们重言传身教，育品德知识，让美德在亲情中生根升华，引导下一代热爱党、祖国和人民，在为社会作贡献的过程中实现了人生价值，是涵养好家风、共筑家国梦的杰出典范。 （3）请你为建设最美家庭写一份行动倡议书。 【答案】（1）现状：该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。原因：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）小奇的行为是错误的。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。小奇不能只喜欢语文老师的表扬，也要学会正确对待数学老师的批评。 （3）建设美好家庭要①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、正确对待老师的表扬和批评、建设美好家庭 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用友谊的真谛的有关知识，从体现类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：七年级（2）班交友状况调查分析表→该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助朋友+友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用正确对待老师表扬和批评的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刚上初一的小奇特别喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，在老师的帮助下，小奇的写作水平迅速提升，得到了语文老师的表扬→老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 关键词②：数学课，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师狠狠地批评了一顿，对此小奇对数学老师意见很大，很长一段时间都不理数学老师→老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样建设美好家庭，可以根据教材知识进行回答。 29. 2025 年是我国提出健康中国建设 10 周年。某校学生会开展项目式活动，以“健康中国 稳稳的幸福”为主题制作宣传展板，请你参与。 【展板一 稳步上扬的生命曲线】 注：2024年全球人均预期寿命73.3岁。 中华人民共和国成立以来，我国经济社会持续发展，医疗技术取得革命性创新，党和政府不断完善人民健康促进政策，在面对重大突发事件时，全国一盘棋，始终坚持生命至上、人民至上。 稳步上扬的生命曲线、行之有效的国家举措，从中我们感受到： ______________________ ______________________ ______________________ （1）结合材料，运用所学知识，完善展板一的内容。 【展板二 稳中求新的健康行动】 2025年4月，中医药健康促进行动被纳入健康中国行动。中医药是中华民族的伟大创造和文化瑰宝，在数千年发展历程中，不断吸收和融合各个时期先进技术，对疾病预防、治疗、康复等具有独特优势。青蒿素治疗疟疾，一株小草造福了世界。但是，现阶段中医药在健康服务市场的影响力尚未充分释放，人民群众对中医药健康知识掌握得还较少，中医产品质量参差不齐、鱼龙混杂，中医药健康促进行动落地任重道远。 （2）结合材料，从中医药健康促进行动的价值与实施两个角度，为展板二撰写讲解词。 【展板三 稳健前行的时代少年】 （3）学生会面向全校学生征集公约内容，请分享你的有效方法。 【答案】（1）①党和政府始终坚持人民至上、生命至上的理念，不断完善医疗卫生制度；②我国综合国力和科技水平提升，公共卫生保障能力显著增强；③人民健康素养逐步提高，健康中国建设让群众获得感、幸福感不断增强。 （2） 展板二讲解词：中医药是中华民族的伟大创造，对疾病预防、治疗、康复等具有独特优势，有助于弘扬优秀传统文化，服务健康中国战略。推动中医药健康促进行动，需要注重科学研究与监管，提升中医药产品质量和规范化水平；同时加强健康宣传教育，帮助公众掌握中医药知识，充分发挥中医药在维护和增进人民健康中的重大作用。 （3）一方面，线上开设征集平台（如学校公众号、班级群），鼓励同学积极投稿；另一方面，线下通过主题班会、小组讨论等形式汇总各方建议。最后，由学生会成立编辑小组，汇总、提炼并公开征求意见，形成更具代表性的公约内容。 【解析】 【分析】考点考查：坚持改革开放、实现共同富裕、党和政府的发展思想、创新让生活更美好、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持改革开放、实现共同富裕、党和政府的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党和政府不断完善人民健康促进政策，面对突发事件时，始终坚持生命至上，人民至上→链接党和政府始终坚持人民至上、生命至上的理念，不断完善医疗卫生制度。 关键词②：我国经济社会持续发展，医疗技术创新→链接我国综合国力和科技水平提升，公共卫生保障能力显著增强。 关键词③：中国人均预期寿命逐年升高→链接人民健康素养逐步提高，健康中国建设让群众获得感、幸福感不断增强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新让生活更美好、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中医药在数千年发展历程中，不断吸收和融合各个时期先进技术，对疾病预防、治疗、康复等具有独特优势→链接弘扬优秀传统文化，服务健康中国战略。 关键词②：中医产品质量参差不齐、鱼龙混杂，中医药健康促进行动落地任重道远→链接注重科学研究与监管，提升中医药产品质量和规范化水平。 关键词③：人民群众对中医药健康知识掌握得还较少→链接加强健康宣传教育，帮助公众掌握中医药知识，充分发挥中医药在维护和增进人民健康中的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查分享你向全校学生征集公约的有效方法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $