精品解析：山东省泰安市岱岳区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

山东省泰安市岱岳区2023-2024学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间60分钟满分100分） 注意事项： 1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2.将第Ⅰ卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第Ⅰ卷选择题（40分） 一、单项选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ） A. 张伟身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B. 赵鹏的声音开始变得沙哑 C. 王妍原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 D. 小宇有时感到很孤独，不愿意与人交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理和心理变化。 D：小宇有时感到很孤独，不愿意与人交往，这属于心理变化，不属于生理变化，D符合题意； ABC：身体长高、变声、长痘痘都属于青春期的生理变化，ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 处于青春期的我们，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持。这种心理（ ） A. 反映了反抗与依赖的矛盾心理 B. 是无法克服的，妨碍我们健康成长 C. 反映了闭锁与开放的矛盾心理 D. 会对我们产生积极的影响，越强烈越好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理知识。 A：依据教材知识并分析题干可知，题干描述了青春期渴望独立自主与依赖父母并存的状况，这直接对应反抗与依赖的矛盾心理，故A说法正确； B：青春期矛盾心理可以通过正确引导和调适来克服，并非无法克服，也不必然妨碍健康成长，故B说法错误； C：闭锁与开放的矛盾心理涉及人际交往中的封闭与开放倾向，与题干中独立和依赖的主题无关，故C说法不符合题意； D：矛盾心理若处理不当可能产生消极影响，且“越强烈越好”的说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 3. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ） 烦恼与困惑 建议与对策 下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ①悦纳青春期生理变化，积极调适心理 我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了 ②不用在意，顺其自然 我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！ ③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处 我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！ ④培养学习兴趣，增强自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查悦纳生理变化、调节矛盾心理、异性情感、自信。 ①：下巴的胡须越长越长了，太难看了！建议悦纳青春期生理变化，积极调适心理，①正确； ②：最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞，烦死了，建议调节矛盾心理，顺其自然可能影响我们的正常健康成长，②错误； ③：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，爱慕不一定是爱情，建议理智对待感情，学会与异性正确相处，③正确； ④：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！建议培养学习兴趣，增强自信，④正确； 故本题选C。 4. 青春期开始，随着性别激素水平的提高，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表现出更好的语言能力、更丰富的情感学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们（ ） ①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势 ②要相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对男女生之间的性别差异的理解。 ①②③：男女生之间存在着性别差异，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势；要相互取长补短，让自己变得更加优秀；应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，故①②③说法正确； ④：这完全曲解了题文的主旨内容，故说法错误； 故本题选C。 5. “疑是思之始、学之端。”在学习中培养批判的精神和勇气，我们需要( ) A. 独立思考，拒绝任何意见 B. 一味否定，挑战一切权威 C. 敢于表达不同观点，提出合理化建议 D. 大胆质疑，不必考虑他人的感受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 CD：根据所学，批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。据此，C正确，D错误； A：要接受合理意见，不能拒绝任何意见，A错误 B：敢于对不合理的事情说不，不是一味否定，B错误； 故本题选C。 6. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是 （ ） A. 是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 B. 是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德 D. 只有做大事，才能达到至善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对止于至善的认识。 D：由教材内容可知，止于至善要从点滴小事做起，并不是只有做大事才能达到至善，所以D符合题意； ABC：由教材内容可知，止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，所以ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日，全国各地学雷锋志愿者躬身实践，积极参与景区绿化保洁、图书检索引导、路口秩序维护、社区敬老助老……各具特色的志愿服务点亮文明之光。学雷锋志愿者们（ ） ①践行了“止于至善”的要求 ②是为了获得更多的物质回报 ③积极履行了法律规定的义务 ④在奉献社会中实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善、服务社会。 ①④：依据教材知识，学雷锋志愿者的行为是积极承担责任，奉献社会的行，践行了止于至善的要求，故①④说法正确； ②：志愿者的行为是无私奉献的行为，故②说法错误； ③：志愿者的行为是道德义务，故③说法错误； 故本题选B。 8. “慎独”一词出自《礼记•中庸》，对它的通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背道德的事，不做违纪违法的事，不做违背良心的事。“慎独”要求我们（ ） ①养成自我省察的习惯 ②敞开心扉，开放自己，广交朋友 ③检视自身的不足，积极调整自己 ④端正自己的行为，“止于至善” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎独。 ①③④：依据题文描述，慎独的人会严格要求自己，不做违背道德法律的事情，养成自我省察的习惯；端正自己的行为，止于至善，检视自己的不足，①③④正确； ②：慎独不涉及广交朋友，②错误； 故本题选B。 9. 某市在新闻媒体开辟"曝光台""我投诉"等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做，是因为（ ） ①做人要知廉耻，懂荣辱 ②做人要随心所欲，不能有耻辱之心 ③一旦知耻就会失去面子 ④引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①④：“曝光台”“我投诉”等栏目的开设公开曝光不良行为。至所以这样做是因为做人要知廉耻，懂荣辱，引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由，故①④正确； ②：做人要有耻辱之心，故②错误； ③：知耻并不意味着失去面子。故③错误； 故本题选A。 10. 七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作影响了周围同学的学习。有一次，他邀请同学到家里玩，有同学说：“我不愿意和不爱学习的孩子玩。”这句话深深刺痛了他。从那以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们（ ） ①每个人都有自己的弱点，要努力战胜弱点 ②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ③自强人没有弱点 ④要闻过而终礼，知耻而后勇 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的知识和知耻后勇的道德观念。 ①②④：分析题文材料，故事中小杰从被批评到改正并取得进步，体现了个人弱点克服、知耻意识与自强精神的关系。小杰有不认真听讲的弱点，并通过努力战胜了它；小杰因同学批评感到羞耻，从而改正行为，体现了知廉耻、懂荣辱的品德；小杰“闻过”（听到批评）后“知耻而后勇”（羞耻驱动努力），最终取得进步，故①②④符合题意； ③：自强的人并非没有弱点，而是勇于克服弱点，故事中小杰的转变正说明此点，故③说法错误； 故本题选C。 11. 下列古语与培养青年学生优秀品质对应正确的是（ ） ①人有耻，则能有所不为——止于至善      ②天行健，君子以自强不息——勇于创造 ③天生我材必有用，千金散尽还复来——追求自信 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为——积善成德 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的证明。 ①：人有耻，则能有所不为，要求我们做到行己有耻，故排除①； ②：天行健，君子以自强不息，这是要求我们培养自强的品质，故排除②； ③：天生我材必有用，千金散尽还复来，这是要求我们培养自信的品质，故③正确； ④：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这是要求我们要追求止于至善，积少成多，积善成德，故④正确； 故本题选B。 12. 2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的大物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南……不凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（　　） ①只学习英雄，“行己有耻” ②服务奉献社会一定会得到物质和精神回报 ③向榜样学习，“止于至善” ④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善和做更好的自己。 ③④：感动中国2021年度获奖人物或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗的行为告诉我们要向榜样学习，止于至善，在为社会带来福祉的过程中做更好的自己等，所以③④说法正确； ①：错误，不只是英雄才是学习的榜样，身边任何好的人和事都值得学习； ②：错误，承担责任要不言代价与回报； 故本题选B。 13. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去了成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信的人有勇气交往与表达，能够展现自己的优势与才华 ②自信的人有主见，不在乎他人的评价，可以任性而为 ③自信的人能看到自己的缺点并改正缺点，因此一定能成功 ④自信的人充满激情，有信心尝试与坚持，能够激发潜能与活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①④：依据教材知识，自信的人有勇气交往与表达，能够展现自己的优势与才华，自信的人充满激情，有信心尝试与坚持，能够激发潜能与活力，①④说法正确； ②：自信的人能够正确对待他人评价，②错误； ③：“一定能”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 14. 2023年2月24日，“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”在国家博物馆正式开展。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。登天的底气来自于坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ） ①自强就不断战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③有了自信，就能成就伟大事业，我国已成为航天强国 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强 A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强、青春的探索需要自信。 ①②：中国载人航天从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。登天的底气来自于坚定不移地走自信自强之路。这说明自强就是不断战胜自己、超越自己；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故①②符合题意； ③：“有了……就能……”说法过于绝对，我国还没有成为航天强国，故③说法错误； ④：“都做到了”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 15. 下列名言佳句与情绪表达不一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 近乡情更怯，不敢问来人 怒 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 惧 ④ 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 哀 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的理解。 ①：“近乡情更怯，不敢问来人”表达“惧”（紧张、担忧），但标注为“怒”，不一致，故①说法错误； ②：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表达“喜”（喜悦），标注为“喜”，一致，故②说法正确； ③：“白发三千丈，缘愁似个长”表达“哀”（忧愁），但标注为“惧”，不一致，故③说法错误； ④：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”表达“怒”（愤怒），但标注为“哀”，不一致。故④说法错误； 本题逆向选择，故本题选B 16. 当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出较高的爱国主义情感。这说明（ ） ①情感与情绪紧密相关 ②情感是可以传递的，可以强加给别人的 ③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系。 ①③④：当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感等，表明情感与情绪紧密相关，情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，①③④说法正确； ②：错误，情感不能强加给别人； 故本题选D。 17. 情由心生，美好的情感虽然不能被直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面能使我们获得美好情感的途径有（ ） ①小宁从小就对编程感兴趣，近期他参加了学校组织的编程大赛 ②小伟趁父母不在家，约了几个朋友在家玩游戏到深夜 ③小周和爸爸一起参加了小区的公益活动，清洁小区环境 ④珊珊家是一个四世同堂的大家庭，周末全家为奶奶过八十大寿 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体味美好情感。 ①③④：依据教材知识，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。我们通过多种方式创造正面的情感体验的方式有完成一项自己喜欢的活动，帮助他人，走进博物馆或大自然，欣赏艺术作品等，①③④都可以获得美好情感，故①③④符合题意； ②：打游戏到深夜，会影响身心健康，不能获得美好情感，故②说法错误； 故本题选D。 18. 在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下“同瘟神比高低，同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对新冠肺炎疫情发出的强音、当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句最能体现这种情怀的是（ ） A. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 D：题干表述了在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，这体现了当代军人家国情怀的生动体现，体现了强烈的爱国情感。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现的是爱国情感，D符合题意； A：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”意思是我们两人虽分处两地，但两地青山云雨相同，明月共照。体现的是思念友人的情感，不符合题意； B：“沉舟侧千帆过，病树前头万木春”的意思是沉船旁边有很多船经过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当，不符合题意； C：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，体现的是要有坚强的意志，不符合题意； 故本题选D。 19. 《孟子·告子》下篇说到：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这句话告诉我们（ ） A. 要获得成功一定要经历生活中的负面情感 B. 负面情感比正面情感好，我们可以获得美好的情感体验 C. 生活中的负面情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满丰盈 D. 我们要学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查对情感的认识，题文中故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。要求我们正确面对负面情感；A项错误，获得成功不一定要经历负面情感；B项错误，正面情感也有积极作用；C项错误，持续的负面情感会影响身心健康；D项正确，符合题意；故选D。 20. 人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响，我们应学会传递情感正能量。这启示我们（ ） ①传递美好的情感，传递生命的正能量 ②用自己的热情和行动来影响环境 ③情感需要表达、回应、共鸣 ④生活要不断创造美好的情感体验 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量的相关知识。 ①：传递美好的情感，传递生命的正能量，直接对应题干“学会传递情感正能量”的要求，故①符合题意； ②：用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量需通过实际行动实现，故②符合题意； ③：情感需要表达、回应、共鸣，这是情感交流的基础，传递正能量需通过这些方式促进，故③符合题意； ④：生活要不断创造美好的情感体验，创造美好体验是产生和传递正能量的前提，故④符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题（60分） 二、非选择题（60分） 21. 青春的我们，一定会面临一系列问题，带来成长的烦恼，也会感到迷茫。以下是在某教室角落里，几位同学相互诉说着自己的烦恼。 材料一 小张说“我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了⋯⋯” 小王说“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。有的同学说我像个‘气球’。” 材料二 七年级学生小刘在一篇作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌我自己⋯⋯” （1）材料一的两位同学遇到了青春期什么烦恼？ （2）请你帮助类似材料二中的“孤独者”，如何正确处理青春期的矛盾心理？ 【答案】（1）青春期的生理变化带来的烦恼。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：青春期生理变化带来的影响、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的生理变化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了；我的身材矮矮的、胖胖的。有的同学说我像个气球→链接青春期的生理变化带来的烦恼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可是我太敏感、太内向了，我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌我自己→链接如何正确处理青春期的矛盾心理。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 升入初中后的张琴和王亮由于还没有完全适应初中的生活，在第一次期中考试中没有取得好成绩。张琴就闷闷不乐，觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好，而自己却失败了，感到自卑，觉得不好意思见人，甚至觉得自己的天赋不如别人，从此失去了自信，课堂上总是走神，课后独来独往。王亮则冷静地分析出错原因，积极的找到适合自己的学习方法，有不懂的问题积极向老师、同学请教，并为自己制定了目标。他自己感觉心里感到舒坦了很多，最近学习劲头也很足。 对待情绪不同的处理方式带来不同的结果，结合所学知识，谈一谈我们应如何调节情绪？ 【答案】①做情绪的主人。②正确认识自己的情绪，恰当地表达自己的情绪。③保持乐观的心态，学会正确对待自己的各种情绪感受。④学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法。⑤改变认知评价、转移注意力。⑥合理宣泄和放松训练。 【解析】 【详解】本题考查如何调节情绪，可结合教材知识作答。 23. 坚强不屈的精神自信自强的品质榜样的力量是无穷的。某中学七年级（5）班开展了“学时代榜样，立青春之志”主题班会活动。以下是同学们收集到的2022感动中国人物的励志故事，与大家分享、交流探究。 材料一 【人生贵自强—陆鸿】 2022年度感动中国人物—陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但不愿成为家人累赘的他，克服消沉和惰性，开始不断尝试。他摆过摊、开过店、学过影视后期。几年如一日，他克服种种困难，不断战胜自己、超越自己，终于练就一手绝活，自信的笑容越来越多。后来，他怀着坚定的信心和希望，开始带领残疾人做自媒体、开网店。在他的努力和不懈坚持下，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，这种“坚强不屈的精神自信自强的品质感动了全体中国人。 （1）运用所学知识，结合材料，陆鸿的故事启示我们怎样做到自信自强？ 材料二 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” 1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，他能不要命，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨量……就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民。 【汲取榜样力量】 我要向沈忠芳学习他的爱国精神，对于我如何选择人生道路和人生理想有重要意义，让我有了成长的力量。 我要向徐淙祥学习认真做事、踏实做人，汲取成长的力量。 榜样就是当代中国青年的一面旗帜，因为有他们，我们的社会才得以不断发展，国家更加强盛。 （2）紧扣“汲取榜样力量”环节，运用“青春有格”的相关知识，请你谈谈“感动中国人物”的评选对个人与国家的作用。 【绘制青春蓝图】 （3）见贤思齐，见不贤而自省。结合所学知识，我们应如何做到“止于至善”？ 【答案】（1）①克服惰性，战胜自我。②相信自己，勇敢尝试，不断进步，增强信心和实力。③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。④要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （3）①我们要从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求、不断提升自己的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信自强的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陆鸿不愿成为家人累赘的他，克服消沉和惰性，开始不断尝试、他摆过摊、开过店、学过影视后期，他克服种种困难，不断战胜自己、超越自己→链接克服惰性，战胜自我；要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 关键词②：自信的笑容越来越多。后来，他怀着坚定的信心和希望，开始带领残疾人做自媒体、开网店→链接克服惰性，战胜自我；相信自己，勇敢尝试，不断进步，增强信心和实力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用榜样作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 榜样就是当代中国青年的一面旗帜，因为有他们，我们的社会才得以不断发展，国家更加强盛→链接榜样作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做到“止于至善”，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省泰安市岱岳区2023-2024学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间60分钟满分100分） 注意事项： 1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2.将第Ⅰ卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第Ⅰ卷选择题（40分） 一、单项选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ） A. 张伟身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B. 赵鹏的声音开始变得沙哑 C. 王妍原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 D. 小宇有时感到很孤独，不愿意与人交往 2. 处于青春期的我们，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持。这种心理（ ） A. 反映了反抗与依赖的矛盾心理 B. 是无法克服的，妨碍我们健康成长 C. 反映了闭锁与开放的矛盾心理 D. 会对我们产生积极的影响，越强烈越好 3. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ） 烦恼与困惑 建议与对策 下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ①悦纳青春期生理变化，积极调适心理 我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了 ②不用在意，顺其自然 我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！ ③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处 我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！ ④培养学习兴趣，增强自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 青春期开始，随着性别激素水平的提高，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表现出更好的语言能力、更丰富的情感学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们（ ） ①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势 ②要相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 5. “疑是思之始、学之端。”在学习中培养批判的精神和勇气，我们需要( ) A. 独立思考，拒绝任何意见 B. 一味否定，挑战一切权威 C. 敢于表达不同观点，提出合理化建议 D. 大胆质疑，不必考虑他人的感受 6. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误是 （ ） A. 是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 B. 是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德 D. 只有做大事，才能达到至善 7. 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日，全国各地学雷锋志愿者躬身实践，积极参与景区绿化保洁、图书检索引导、路口秩序维护、社区敬老助老……各具特色的志愿服务点亮文明之光。学雷锋志愿者们（ ） ①践行了“止于至善”的要求 ②是为了获得更多的物质回报 ③积极履行了法律规定的义务 ④在奉献社会中实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “慎独”一词出自《礼记•中庸》，对它的通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背道德的事，不做违纪违法的事，不做违背良心的事。“慎独”要求我们（ ） ①养成自我省察的习惯 ②敞开心扉，开放自己，广交朋友 ③检视自身的不足，积极调整自己 ④端正自己的行为，“止于至善” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 9. 某市在新闻媒体开辟"曝光台""我投诉"等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德行为。之所以这样做，是因为（ ） ①做人要知廉耻，懂荣辱 ②做人要随心所欲，不能有耻辱之心 ③一旦知耻就会失去面子 ④引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 10. 七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作影响了周围同学的学习。有一次，他邀请同学到家里玩，有同学说：“我不愿意和不爱学习的孩子玩。”这句话深深刺痛了他。从那以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们（ ） ①每个人都有自己的弱点，要努力战胜弱点 ②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ③自强的人没有弱点 ④要闻过而终礼，知耻而后勇 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 下列古语与培养青年学生优秀品质对应正确的是（ ） ①人有耻，则能有所不为——止于至善      ②天行健，君子以自强不息——勇于创造 ③天生我材必有用，千金散尽还复来——追求自信 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为——积善成德 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 12. 2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的大物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南……不凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（　　） ①只学习英雄，“行己有耻” ②服务奉献社会一定会得到物质和精神回报 ③向榜样学习，“止于至善” ④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 13. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去了成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信的人有勇气交往与表达，能够展现自己的优势与才华 ②自信的人有主见，不在乎他人的评价，可以任性而为 ③自信的人能看到自己的缺点并改正缺点，因此一定能成功 ④自信的人充满激情，有信心尝试与坚持，能够激发潜能与活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2023年2月24日，“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”在国家博物馆正式开展。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。登天的底气来自于坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ） ①自强就是不断战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③有了自信，就能成就伟大事业，我国已成航天强国 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强 A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ①②③④ 15. 下列名言佳句与情绪表达不一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 近乡情更怯，不敢问来人 怒 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 惧 ④ 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 哀 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出较高的爱国主义情感。这说明（ ） ①情感与情绪紧密相关 ②情感是可以传递的，可以强加给别人的 ③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 17. 情由心生，美好的情感虽然不能被直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面能使我们获得美好情感的途径有（ ） ①小宁从小就对编程感兴趣，近期他参加了学校组织编程大赛 ②小伟趁父母不在家，约了几个朋友在家玩游戏到深夜 ③小周和爸爸一起参加了小区的公益活动，清洁小区环境 ④珊珊家是一个四世同堂的大家庭，周末全家为奶奶过八十大寿 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下“同瘟神比高低，同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对新冠肺炎疫情发出的强音、当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句最能体现这种情怀的是（ ） A. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 19. 《孟子·告子》下篇说到：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这句话告诉我们（ ） A. 要获得成功一定要经历生活中的负面情感 B. 负面情感比正面情感好，我们可以获得美好的情感体验 C. 生活中的负面情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满丰盈 D. 我们要学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长助力 20. 人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响，我们应学会传递情感正能量。这启示我们（ ） ①传递美好的情感，传递生命的正能量 ②用自己的热情和行动来影响环境 ③情感需要表达、回应、共鸣 ④生活要不断创造美好的情感体验 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷非选择题（60分） 二、非选择题（60分） 21. 青春的我们，一定会面临一系列问题，带来成长的烦恼，也会感到迷茫。以下是在某教室角落里，几位同学相互诉说着自己的烦恼。 材料一 小张说“我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了⋯⋯” 小王说“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。有的同学说我像个‘气球’。” 材料二 七年级学生小刘在一篇作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌我自己⋯⋯” （1）材料一的两位同学遇到了青春期什么烦恼？ （2）请你帮助类似材料二中的“孤独者”，如何正确处理青春期的矛盾心理？ 22. 升入初中后的张琴和王亮由于还没有完全适应初中的生活，在第一次期中考试中没有取得好成绩。张琴就闷闷不乐，觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好，而自己却失败了，感到自卑，觉得不好意思见人，甚至觉得自己的天赋不如别人，从此失去了自信，课堂上总是走神，课后独来独往。王亮则冷静地分析出错原因，积极的找到适合自己的学习方法，有不懂的问题积极向老师、同学请教，并为自己制定了目标。他自己感觉心里感到舒坦了很多，最近学习劲头也很足。 对待情绪不同的处理方式带来不同的结果，结合所学知识，谈一谈我们应如何调节情绪？ 23. 坚强不屈的精神自信自强的品质榜样的力量是无穷的。某中学七年级（5）班开展了“学时代榜样，立青春之志”主题班会活动。以下是同学们收集到的2022感动中国人物的励志故事，与大家分享、交流探究。 材料一 【人生贵自强—陆鸿】 2022年度感动中国人物—陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但不愿成为家人累赘的他，克服消沉和惰性，开始不断尝试。他摆过摊、开过店、学过影视后期。几年如一日，他克服种种困难，不断战胜自己、超越自己，终于练就一手绝活，自信的笑容越来越多。后来，他怀着坚定的信心和希望，开始带领残疾人做自媒体、开网店。在他的努力和不懈坚持下，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，这种“坚强不屈的精神自信自强的品质感动了全体中国人。 （1）运用所学知识，结合材料，陆鸿的故事启示我们怎样做到自信自强？ 材料二 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” 1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，他能不要命，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨量……就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民。 【汲取榜样力量】 我要向沈忠芳学习他的爱国精神，对于我如何选择人生道路和人生理想有重要意义，让我有了成长的力量。 我要向徐淙祥学习认真做事、踏实做人，汲取成长的力量。 榜样就是当代中国青年的一面旗帜，因为有他们，我们的社会才得以不断发展，国家更加强盛。 （2）紧扣“汲取榜样力量”环节，运用“青春有格”的相关知识，请你谈谈“感动中国人物”的评选对个人与国家的作用。 【绘制青春蓝图】 （3）见贤思齐，见不贤而自省。结合所学知识，我们应如何做到“止于至善”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $