第08讲 生态系统及生态安全（3大考点）（专项训练）（安徽专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

第08讲 生态系统及生态安全 目 录 01·趋势领航练 02·考点通关练 基础通关 考点01 生态系统的组成和功能 考点02 食物链和食物网 考点03维护生态安全 能力通关 03·真题诊断练 1．【新角度•实践应用】（2025•合肥三模）某校组织同学们去马仁山国家森林公园踏青游玩，小安提前调查了森林公园内的部分生物和它们之间的关系，并绘制了如图所示的食物网。下列分析正确的是（　　） A．图中生物构成一个完整的生态系统 B．野鸡属于该生态系统中的消费者 C．能量流向金雕的途径有4条 D．金雕和狐狸之间只存在捕食关系 【答案】B 【解析】解：A、生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分主要包括阳光、空气、水和土壤，生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中只包含了生产者（草）和消费者（野鸡、兔、狐狸、金雕），缺少分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。 B、野鸡（动物）不能自己制造有机物，直接以草为食，属于该生态系统中的消费者，B正确。 C、能量流向金雕的途径有3条，分别是：草→野鸡→狐狸→金雕、草→兔→狐狸→金雕、草→兔→金雕，C错误。 D、金雕和狐狸都以兔为食，存在竞争关系；同时金雕也以狐狸为食，存在捕食关系，所以金雕和狐狸之间既有捕食关系，又有竞争关系，D错误。 故选：B。 【考查情境】通过去马仁山国家森林公园踏青游玩，绘制了食物网，掌握生态系统的组成。 2．【新情境•健康生活】（2025•肥西县三模）“稻鸭共养”模式是利用鸭子杂食性的特点，解决稻田内的杂草和害虫，同时鸭粪也可肥田，最终收获高产、高品质的水稻和鸭肉。下列相关叙述正确的是（　　） A．该模式降低了水稻田的自动调节能力 B．杂草和害虫是该生态系统中的消费者 C．该模式的食物链有阳光→杂草→鸭子 D．该模式可减少农药和化肥的使用，有利于保护环境 优网版权所有【答案】D 【解析】解：A、一个生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。因此，稻鸭共养增加了农田生态系统的生物种类，提高了水稻田的自动调节能力，A错误。 B、杂草是植物，是该生态系统中的生产者；害虫是动物，是该生态系统中的消费者，B错误。 C、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，C错误。 D、稻鸭共养，可以解决稻田内的杂草和害虫，同时鸭粪也可肥田。因此，该模式可减少农药和化肥的使用，有利于保护环境，D正确。 故选：D。 【考查情境】通过活动，让学生了解某些有害物质沿食物链积累，理解绿色食品能让我们健康生活。 3．【新教材新考法•概念辨析】（2023-2024七年级上•凤阳县期末）生态系统是一个由多种成分构成的有机整体。生态系统无论大小都由（　　）构成。 A．生物成分和非生物环境 B．植物、动物、细菌、真菌 C．生产者、消费者、分解者 D．阳光、空气、水 【答案】A 【解析】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物成分和生物成分。非生物成分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生细菌和真菌）。因此，生态系统无论大小都由非生物成分（非生物环境）和生物成分构成，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【考查情境】通过活动让学生辨析生态系统的组成及各部分的作用。 4．【新考法•图表信息解读】（2025-2026八年级上•新沂市期中）图1是某校学生在调查某海洋生态系统时绘制的食物网简图，图2表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙是两种不同的生物，它们存在捕食关系，饼状图表示它们体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题。 （1）若图1表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图2中的[　 　 ]　 　 和非生物成分。 （2）该生态系统共有 　 　 条食物链。如果图2中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，并且乙代表图1中的毛虾，则甲对应图1中的生物是 　 　 。 （3）该海洋生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 　 　 能力。 【答案】（1）C分解者； （2）5；带鱼； （3）自我调节。 【解析】解：（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。图1中只有生产者和消费者，图2中A是生产者，B是消费者，C是分解者，所以缺少C分解者和非生物成分。 （2）数食物链时，从生产者开始，沿着箭头指向最高级消费者。图1中的食物链有：藻类植物→毛虾→鳀鱼→黑鮶鱼→大型水鸟；藻类植物→毛虾→带鱼；藻类植物→哲水蚤→鳀鱼→黑鮶鱼→大型水鸟；藻类植物→哲水蚤→玉筋鱼→带鱼；藻类植物→哲水蚤→玉筋鱼→黑鮶鱼→大型水鸟，共5条。 在生态系统中，有毒物质会随着食物链的传递积累，营养级越高的生物，体内有毒物质含量越多。已知图2中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，乙代表图1中的毛虾，甲以乙为食，在图1中以毛虾为食且营养级最高的生物是带鱼。 （3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 故答案为：（1）C分解者； （2）5；带鱼； （3）自我调节。 【考查角度】通过有关概念之间的关系，要求提取有效信息并作答，考查图文转换与信息分析能力，贴合新教材对图表解读的重视。 5．【新情境•传统文化】（2025-2026八年级上•黄山期中）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是说，从枝头掉落下来的花朵不是无情之物，而是化成了泥土滋养花朵。请从生物学的角度分析，“落红”转化成“春泥”的原因主要是（　　） A．被动物吃掉了 B．花瓣本身发生了变化 C．被风吹干了 D．被土壤中的分解者分解了 【答案】D 【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见D符合题意。 故选：D。 【考查情境】以中国传统文化为情境进行试题设置，凸显文化自信。 6．【新考法•联系生活】（2023-2024七年级上•霍邱县期末）如图为北京市垃圾分类的标准，请结合图中信息回答相关问题： （1）若你在超市买了一罐鱼罐头，吃完剩下的鱼骨头应属于 　 　 垃圾，铝制的罐体应属于 　 　 垃圾。 （2）用过的废旧电池属于 　 　 垃圾，不可以随意乱扔，因为电池中的重金属污染物会污染土壤或水源，并通过 　 　 积累，最终危害人类自身。 （3）保护环境，人人有责！关注与环境相关的新闻报道，是每一位同学都应做的事！请你举出一条关于“环境污染”或“污染治理”的新闻事例：　 　 。 （举例必须带有具体的地，点及事件。如：浙江长谭水库“水华”治理成功。） 【答案】（1）厨余垃圾；可回收 （2）有害；生物富集 （3）据央视财经报道，从8月1日起，新修改的《上海市环境保护条例》正式实施，条例新增了防治“光污染”的内容，成为我国首部纳入光污染治理的地方性环境保护法规。这项法规的颁布实施，为治理城市光污染打下了坚实的基础。 【解析】解：（1）厨余垃圾包括剩回菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物；可回收物包括塑料、金属、废纸和布料等。所以若你在超市买了一罐鱼罐头，吃完剩下的鱼骨头应属于厨余垃圾垃圾，铝制的罐体应属于可回收垃圾。 （2）有害垃圾有废电池、废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期药品、废电池、废灯泡、废水银温度计等。所以用过的废旧电池属于有害垃圾，不可以随意乱扔，因为电池中的重金属污染物会污染土壤或水源，并通过生物富集积累，最终危害人类自身。 （3）据央视财经报道，从8月1日起，新修改的《上海市环境保护条例》正式实施，条例新增了防治“光污染”的内容，成为我国首部纳入光污染治理的地方性环境保护法规。这项法规的颁布实施，为治理城市光污染打下了坚实的基础。这是一条很典型的污染治理的新闻事例。 故答案为：（1）厨余垃圾；可回收 （2）有害；生物富集 （3）据央视财经报道，从8月1日起，新修改的《上海市环境保护条例》正式实施，条例新增了防治“光污染”的内容，成为我国首部纳入光污染治理的地方性环境保护法规。这项法规的颁布实施，为治理城市光污染打下了坚实的基础。 【考查情境】联系生活情境——根据垃圾分类的标准进行试题设置，引导考生关注生活。 考点01 生态系统的组成和功能 1．（2023-2024七年级上•长丰县期末）森林里的落叶层随着时间的推移并不会越积越厚，这是因为（　　） A．动物的进食作用 B．植物的吸收作用 C．细菌和真菌的分解作用 D．叶片的呼吸作用 【答案】C 【解析】解：A．动物的进食作用主要是为了获取营养，对落叶层的消耗作用很小，故A错误； B．植物的吸收作用主要是吸收土壤中的水分和无机盐，故B错误； C．细菌和真菌能分解落叶中的有机物，将其转化为无机物回归环境，从而避免落叶层堆积，故C正确； D．叶片的呼吸作用是细胞内有机物在酶的作用下与氧气反应释放能量的过程，与落叶层堆积无关，故D错误。 故选：C。 2．（2025•利辛县二模）下列有关汉中朱鹮国家级自然保护区的说法正确的是（　　） A．该保护区可以看做一个生态系统 B．保护区内的食物网可以看做一个生态系统 C．土壤中的细菌、真菌是消费者 D．建立人工繁育中心是保护朱鹮的最有效措施 【答案】A 【解析】解：A、在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。故该保护区可以看做一个生态系统，A正确。 B、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。故保护区内的食物网不能看做一个生态系统，B错误。 C、土壤中的细菌、真菌能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，属于分解者，而不是消费者，C错误。 D、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，其主要表现是建立自然保护区。因此，建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施，D错误。 故选：A。 3．（2025-2026八年级上•丰县期中）在珠穆朗玛峰，攀登者需要将粪便在内的所有生活垃圾都带走，进行妥善处理。这主要是因为该地区（　　） A．缺少生产者 B．没有消费者 C．分解者很少 D．缺乏生活设施 【答案】C 【解析】解：A．珠穆朗玛峰地区有地衣等生产者，A不符合题意； B．该地区存在一些耐寒的动物，如牦牛等是消费者，B不符合题意； C．珠穆朗玛峰地区海拔高、气候寒冷，分解者（如细菌、真菌等微生物）很少，分解能力弱，C符合题意； D．攀登者带走生活垃圾主要是因为分解者少，而不是缺乏生活设施，D不符合题意。 故选：C。 4．（2023-2024七年级上•中牟县期末）如图表示生态系统物质循环过程，请你据图分析并回答问题： （1）图中的生产者是 　 　 （填字母），它能把二氧化碳和水通过[　 　 ]　 　 作用转变成有机物。 （2）生产者制造的有机物去向：一是通过自身的[　 　 ]　 　 作用转变成二氧化碳和水，返还无机环境；二是通过食物链进入动物体内，动物通过③呼吸作用返还无机环境；三是生物的遗体和动物排出的粪便通过D 　 　 的分解作用返还无机环境。 （3）像二氧化碳这样，从无机环境到生物体内，又从生物体内到无机环境的过程叫做 　 　 。 （4）从以上分析可知，动物对生态系统的作用是 　 　 。 【答案】（1）A；②光合。 （2）①呼吸；分解者（细菌和真菌）。 （3）物质循环。 （4）促进生态系统的物质循环。 【解析】解：（1）A既能吸收大气中的二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以A是绿色植物，属于生产者。A绿色植物能把二氧化碳和水通过②光合作用转化为有机物。 （2）结合题图和分析可知，A绿色植物能把二氧化碳和水通过②光合作用转化为有机物。生产者制造的有机物，一部分通过自身的[①]呼吸作用变成二氧化碳和水，返还无机环境；一部分通过食物链进入消费者体内，通过[③]呼吸作用返还无机环境；一部分通 过D分解者的分解作用返还无机环境。 （3）物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程，特点是循环流动，反复利用。结合题图可知，像二氧化碳这样，从无机环境到生物体内，又从生物体内返回到无机环境中的过程，叫做物质循环。 （4）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 故答案为：（1）A；②光合。 （2）①呼吸；分解者（细菌和真菌）。 （3）物质循环。 （4）促进生态系统的物质循环。 5．（2025•裕华区二模）山水林田湖草沙是一个生命共同体。推进山水林湖草系统治理，必须牢固树立和自觉践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下面图一是太行山区一个森林生态系统中的能量流动示意图，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题： （1）森林生态系统有“地球之肺”之称，由生物部分和 　 　 组成。图一中的A和图二中的 　 　 （填写数字序号）均代表生态系统的生产者。 （2）写出图一生态系统示意图中的一条食物链：　 　 。（用图中字母和箭头表示）。 （3）“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①～⑤表示各过程中碳的移动，用图中序号列出表示“碳中和”的等式：　 　 。 （4）远古时代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤。煤中的能量归根结底来自 　 　 。食物链中能量流动的特点是 　 　 。 （5）生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你以哪些实际行动来守护我们共同的家园？　 　 。 【答案】（1）非生物部分；甲 （2）A→C→D （3）②＝①+③+④+⑤ （4）太阳能（光能）；单向流动，逐级递减 （5）减少一次性餐具的使用、绿色出行、节约用电、植树造林等（合理即可） 【解析】解：（1）森林生态系统有“地球之肺”之称，该系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等环境要素。图一中的A能够通过光合作用将太阳能转化为化学能，属于生产者；图二中②表示光合作用吸收二氧化碳，这是生产者固定太阳能的核心过程，因此图二中的甲代表生态系统的生产者。 （2）食物链反映的是不同生物之间“吃与被吃”的关系。图一中A是生产者，C是初级消费者（如植食动物），D是次级消费者（如肉食动物），因此形成的食物链为：A→C→D。 （3）“碳中和”要求区域内二氧化碳的排放总量与吸收总量相等。图二中②表示生产者通过光合作用吸收的二氧化碳，①表示化石燃料燃烧释放的二氧化碳，③和⑤分别表示生产者和消费者的呼吸作用释放的二氧化碳，④表示分解者的分解作用释放的二氧化碳。因此，碳中和的等式可表示为：②＝①+③+④+⑤。 （4）生态系统中的能量流动始于生产者固定太阳能，煤是由远古蕨类植物遗体经地质作用形成的，其能量本质来自太阳能。食物链中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，即能量只能沿食物链单向传递，且在传递过程中逐级减少（约20%）。 （5）守护地球家园的可行措施包括：减少一次性用品使用以降低资源消耗，选择步行、骑行或公共交通实现绿色出行，通过节约用电减少能源浪费，以及参与植树造林增强碳汇能力等。 故答案为： （1）非生物部分；甲 （2）A→C→D （3）②＝①+③+④+⑤ （4）太阳能（光能）；单向流动，逐级递减 （5）减少一次性餐具的使用、绿色出行、节约用电、植树造林等（合理即可） 6．（2025-2026八年级上•清远期中）春天的校园百花齐放。在学校的花园中种有紫叶李、剑麻、雪松、杜鹃等植物，树丛的间隙还有一些野草；同时还有蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓、小鸟（吃草籽的、吃动物的）及多种害虫等；土壤和动植物体内有许多看不见的微生物。 （1）上述生态系统中，　 　 是生产者，写出一条消耗能量最少的食物链 　 　 。 （2）如果花园中绿色植物遭到了农药污染，则农药在 　 　 的体内含量最多，这种现象叫 　 　 。 （3）较长时间观察发现，花园中有两种杜鹃花，一种常年绿叶，另一种秋冬时节要落叶，这两种杜鹃哪一种适应环境？　 　 （A.常绿树种B.落叶树种C.两种都适应） 【答案】（1）植物（或具体填紫叶李、剑麻、雪松、杜鹃中若干即可）；野草→小鸟 （2）小鸟；生物富集 （3）C（两种都适应） 【解析】解：（1）该生态系统中，植物（或具体填紫叶李、剑麻、雪松、杜鹃中若干即可）能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者。能量沿着食物链流动，逐级递减，因此食物链越短，能量消耗越小，故消耗能量最少的一条食物链是野草→小鸟。 （2）有毒物质沿食物链逐级积累，最高级消费者体内的有毒物质最多，这种生物学现象为生物富集。由题干描述可知，小鸟是最高级消费者，因此农药在 小鸟的体内含量最多。 （3）两种杜鹃都能生存下来，各自通过不同的方式适应环境，因此它们都能适应环境。 故答案为： （1）植物（或具体填紫叶李、剑麻、雪松、杜鹃中若干即可）；野草→小鸟 （2）小鸟；生物富集 （3）C（两种都适应） 考点02 食物链和食物网 1． （2023-2024七年级上•天长市期末）同学们对某地进行调查后，写出了以下四条食物链，其中书写正确的是（　　） A．阳光→藻类→小鱼→大鱼 B．藻类→小鱼→大鱼 C．藻类→小鱼→大鱼→细菌 D．大鱼→小鱼→藻类 【答案】B 【解析】解：A、阳光属于非生物成分，食物链中不应该出现非生物成分，A错误。 B、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者，B正确。 C、细菌属于分解者，食物链中不应该出现分解者，C错误。 D、食物链的起始点是生产者，其次是初级消费者→次级消费者，D错误。 故选：B。 2．（2025-2026八年级上•合肥期中）下列选项能正确表示一条食物链的是（　　） A．阳光→草→鼠→蛇→鹰 B．草→食草昆虫→细菌 C．草←鼠←鹰 D．草→兔→狐狸 【答案】D 【解析】解：AB．阳光属于非生物部分，细菌属于分解者，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，AB错误。 C．食物链的起点应该是生产者草，→代表能量流动的方向，应该由被捕食者指向捕食者，C错误。 D．该食物链正确表示了不同生物之间吃与被吃的关系，D正确。 故选：D。 3．（2023-2024七年级上•太和县期末）菜青虫吃植物，蛙吃菜青虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物共同构成了（　　） A．食物网 B．食物链 C．种群 D．生态系统 【答案】B 【解析】解；生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。题干中的“菜青虫吃植物，蛙吃菜青虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇”，植物是生产者，菜青虫、青蛙、蛇、猫头鹰是消费者；体现了生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，因此这些生物共同构成了食物链：植物→菜青虫→青蛙→蛇→猫头鹰。因此，菜青虫吃植物，蛙吃菜青虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物共同构成了食物链。 故选：B。 4．（2025-2026八年级上•海阳市期中）“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也！”文中生物构成的食物链，书写正确的是（　　） A．树→蝉→螳螂 B．树←蝉←螳螂←黄雀 C．树→蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀→细菌 【答案】C 【解析】解：AC、由题干可知，蝉以树（植物）为食，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食。食物链由生产者开始，由最高营养级结束；故文中生物构成的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，A错误，C正确。 B、食物链中，箭头应由被吃指向吃，B错误。 C、食物链中不应该出现分解者，细菌是分解者，D错误。 故选：C。 5．（2025-2026八年级上•成都期中）以下根据成语写成的食物链错误的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：浮游藻类→虾→小鱼→大鱼 B．草尽兔狐愁：草→兔→狐 C．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 D．螳螂捕蝉，黄雀在后：树→蝉→螳螂→黄雀 【答案】C 【解析】解：ABD、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，故食物链：浮游藻类→虾→小鱼→大鱼、草→兔→狐、树→蝉→螳螂→黄雀，3条食物链正确，ABD不符合题意。 C、食物链的始点是生产者，蚌是动物，属于消费者，故蚌→鹬→人错误，C符合题意。 故选：C。 6．（2025•锦州模拟）据图回答问题： （1）图中共有 　 　 条食物链，其中最长的食物链是 　 　 ． （2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 　 　 ，体内有毒物质积累最多的是． （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时期内会 　 　 ． （4）作为一个生态系统的组成，除图中因素外还应有 　 　 和 　 　 部分． （5）此食物网中有机物是 　 　 制造的，能量最终来源于 　 　 ． （6）由于人们连续围猎狐，结果草原植被受到破坏．停止围猎，几年后狐的数量增多，生态系统恢复平衡，这说明生态系统具有 　 　 能力． 【答案】（1）5；草→兔→蛇→鹰； （2）草；鹰； （3）增多； （4）非生物成分；分解者； （5）生产者；太阳能； （6）自动调节． 【解析】解：（1）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的．图中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．最长的食物链是：草→兔→蛇→鹰． （2）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，鹰是最高级消费者，所以鹰体内的有毒物质积累最多；图中草属于生产者，有机物总量最多的是草． （3）在生态系统中狐和鹰都取食兔和鼠，它们属于竞争关系．当生态系统中狐的数量大量减少，鹰就会因食物充足就会大量增多，从而影响生态平衡． （4）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；图中草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，还要有非生物成分和分解者； （5）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，所以，该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能． （6）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，该生态系统中的各种生物的数量和比例并不是一成不变的，而是始终维持在相对稳定状态之中，这是因为它本身具有一定的自动调节能力． 故答案为：（1）5；草→兔→蛇→鹰； （2）草；鹰； （3）增多； （4）非生物成分；分解者； （5）生产者；太阳能； （6）自动调节． 考点03 维护生态安全 1．（2025•池州一模）2025年全国生态环境保护工作会议上指出：2024年，全国生态环境质量实现持续改善，各项年度目标圆满完成，下列活动不利于环境保护的是（　　） A．退耕还林 B．使用一次性筷子 C．垃圾处理分类 D．植树造林 【答案】B 【解析】解：AD、退耕还林、植树造林是治理水土流失和土地沙化的根本措施，利于环境保护，AD不符合题意； B、使用一次性筷子会消耗大量的木材，而木材来自树木，树木的大量砍伐会破坏森林生态系统，导致水土流失、生物多样性减少等问题，不利于环境保护，B符合题意； C、通过垃圾分类，可以减少垃圾填埋和焚烧所产生的污染，同时提高资源的回收利用率。因此，垃圾处理分类是对环境保护有利的活动，故C不符合题意。 故选：B。 2．（2023-2024七年级上•合肥瑶海区期末）在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食物链中，若捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会（　　） A．缓慢增加 B．先迅速增加，后减少 C．持续增加 D．仍保持相对稳定 【答案】B 【解析】解：若消灭全部猛禽鹰后，雷鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升；后来雷鸟增多会使植物减少，植物减少导致雷鸟由于数量太多，食物不足而大量饿死。雷鸟因死亡而数量减下降。 故选：B。 3．（2023-2024七年级上•芜湖弋江区期末）人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是（　　） A．为丰富本地生物多样性，人类可随意引进外来物种 B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C．农田生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高 【答案】B 【解析】解：A、随意引进外来物种可能会导致对当地生态的破坏和生态失衡，故不可随意引进外来物种，A错误； B、生态修复是恢复生态系统功能和稳定性的重要措施；因此，对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性，B正确； C、农田生态系统的生物种类少，食物链简单，自动调节能力一般较弱，而森林生态系统自我调节能力较强，C错误； D、生物种类越多，食物链可能更复杂，但是能量在食物链中的传递效率并不会因此变高，反而因多次传递而效率较低，D错误。 故选：B。 4．（2023-2024七年级上•黄山期末）一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物存在如下捕食关系：丙→丁→甲→乙。在一段时间内，若乙的数量增加，最可能引起（　　） A．丙、丁的数量下降，甲的数量增加 B．甲、丁的数量下降，丙的数量增加 C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加 D．只有丁的数量增加，甲、丙的数量不变 【答案】C 【解析】解：生态系统中的各种生物之间存在着相互影响、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。在捕食关系“丙→丁→甲→乙”中，若乙的数量增加，由于乙的抑制作用减弱，甲的数量下降，甲的抑制作用减弱，丁的数量增加，丁的抑制作用增强，丙的数量下降，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 5．（2023-2024七年级上•川汇区期末）下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： （1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分有 　 　 。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被的数量会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有 　 　 能力。 （2）图二中的甲对应图一中的生物是 　 　 ，此生物与鹰的关系是 　 　 。 （3）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 　 　 ，它通过生理过程 　 　 （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 　 　 平衡。 （4）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员、你打算怎么做？　 　 。 【答案】（1）分解者和非生物部分；自动调节（自我调节）； （2）蛇；捕食和竞争； （3）生产者；②；碳—氧； （4）植树造林，绿色出行等。 【解析】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图一为食物网，只包含生产者和消费者，所以要构成完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者。 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被的数量会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自动调节能力。 （2）图一中的食物链有：草→兔→狐，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共五条。生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙。对应图一中的食物链为草→鼠→蛇→鹰，故图二中的甲对应的生物是蛇。 鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。 （3）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者，它通过生理过程②光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳—氧平衡。 （4）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。 故答案为：（1）分解者和非生物部分；自动调节（自我调节）； （2）蛇；捕食和竞争； （3）生产者；②；碳—氧； （4）植树造林，绿色出行等。 6．（2025-2026八年级上•南关区开学考）由于经济的发展，人类对大自然造成了许多干扰，最主要的是含N、P营养成分的增加，造成淡水、海水的营养，为水中这些微小生物的爆发性生长提供了十分有利的条件。海水中约有4000余种浮游藻类，其中约300种是可以导致海水变色的赤潮种。在这300种赤潮种中约有70种能产生毒素，可通过鱼或贝类等食物链对人体造成毒害，可造成人的消化系统或神经系统中毒，沿海居民几乎谈“赤”色变。同样的淡水的富营养化导致“水华”频繁出现，而且面积逐渐扩大，持续时间逐年延长。请根据材料回答： （1）导致海水中形成赤潮的是一些 　 　 ，有些种类能产生毒素通过食物链对人类造成危害。 （2）资料说明，海洋生态系统的自动调节能力是 　 　 的。 【答案】（1）浮游藻类。 （2）有限。 【解析】解：（1）水中浮游藻类，如红藻、褐藻爆发性生长，形成赤潮。藻类掩盖了水面，导致水中缺氧，是鱼虾、贝类死亡；有些藻类能产生毒素，是鱼类、贝类等死亡，加上死亡的藻类被细菌等分解，进一步造成水体缺氧。有些渔业生产，藻类产生的毒素会沿着食物链“浮游藻类→浮游动物→鱼类→人”传递逐级积累，最终危害人类健康。 （2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 故答案为：（1）浮游藻类。 （2）有限。 1．（2025•蚌埠一模）下列有关生物与环境的关系的说法正确的是（　　） A．影响生物的环境因素是指土壤、水、阳光、空气和温度等非生物因素 B．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”反映了生物对环境的影响 C．让生活污水渗入地下既能节省资金又能避免污染地表水体 D．湖北洪湖的撒围，大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响 【答案】D 【解析】解：A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，包括非生物因素和生物因素，错误。 B、“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，反映了环境对生物的影响，B错误。 C、让生活污水渗入地下会污染土壤，C错误 D、湖北洪湖的撒围，大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响，D正确； 故选：D。 2．（2025•定远县模拟）延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区，动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸，还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。下列叙述正确的是（　　） A．保护区内动物、植物和微生物构成生态系统 B．保护区内野兔→狐狸→金雕构成一条食物链 C．不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高 D．金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能 【答案】D 【解析】解：A、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。保护区内动物、植物和微生物属于生物成分，还缺少非生物成分，不能构成生态系统，A错误； B、食物链的起点是生产者，保护区内野兔→狐狸→金雕无生产者不能构成一条食物链，B错误； C、根据生物富集，不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最少，金雕体内浓度最高，C错误； D、金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能，D正确。 故选：D。 3．（2025•安徽模拟）“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（　　） ①垃圾分类，变废为宝 ②节能减排，绿色出行 ③家住澧水河，污水直接排 ④小草在呼吸，脚下要留情 ⑤公园鲜花美，采来嗅花香 ⑥徒步天门山，树干刻字迹 ⑦绿化造林，净化空气 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②⑥⑦ D．①②④⑦ 【答案】D 【解析】解：①垃圾分类，变废为宝，正确； ②节能减排，绿色出行，正确； ③污水不能直接排入河流，错误； ④小草在呼吸，脚下要留情，正确； ⑤公园鲜不能随便采，错误； ⑥不能在旅游景点随便刻画，错误； ⑦绿化造林，净化空气，正确； 故选：D。 4．（2025•安徽模拟）为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是（　　） ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 ②农田秸秆焚烧处理 ③少开空调、少吹风扇 ④电脑始终处于开机状态 ⑤少看电视，多户外运动 ⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 ⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒。 A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑥ 【答案】A 【解析】解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，电脑始终处于开机状态浪费电能，使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾等，不但要增加制造中的能量消耗。同时从原料上，还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收。不符合低碳生活的理念。可见A符合题意。 故选：A。 5．（2025•天长市三模）滇池是云南省最大的淡水湖，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”。如图是滇池生态系统中的物质循环模式图，甲、乙、丙为该生态系统中的生物成分，a、b、c是丙中存在吃与被吃关系的三种生物，请据图回答下列问题： （1）乙是该生态系统中的生产者，判断的依据是 　 　 。 （2）甲是生态系统中的 　 　 ，碳在a、b、c三种生物体内以 　 　 的形式存在。 （3）请写出图中包含的一条食物链：　 　 。 （4）下列能表示a、c之间种群内的生物数量关系的是 　 　 （填字母）。 【答案】（1）乙能吸收大气中的二氧化碳； （2）分解者；有机物； （3）乙→c→a→b； （4）A。 【解析】解：（1）生产者通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物。图中乙能吸收大气中的二氧化碳，因此判断乙是该生态系统中的生产者。 （2）分解者能将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳等无机物，归还无机环境。图中甲具备此功能，因此甲是分解者。碳循环在生物群落内部以含碳有机物的形式沿食物链传递，因此碳在a、b、c三种生物体内以有机物的形式存在。 （3）食物链以生产者为起点，终点是最高级消费者。根据能量流动特点，生产者能量最多，后续营养级逐级递减。结合题图中生物间的捕食关系，可构建食物链：乙→c→a→b。 （4）在食物链乙→c→a→b中，c为a的食物来源，二者构成捕食关系。捕食关系的数量变化具有非同步性特征，即“先增加者先减少，后增加者后减少”。图A曲线符合该特点，因此能表示a、c之间种群数量关系的是A。 故答案为： （1）乙能吸收大气中的二氧化碳； （2）分解者；有机物； （3）乙→c→a→b； （4）A。 6．（2025•泉州模拟）如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草→鼠→狐． （1）已知A是草数量变化的曲线，则狐的变化曲线是　 　 ． （2）若由于某种自然原因导致该生态系统发生鼠害，短时期内，该生态系统中　 　 数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和草数量的减少，鼠的数量也会随着　 　 ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的　 　 能力． （3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉草原中的狐，会造成　 　 大量繁殖，毁坏草原．这说明动物是生态系统　 　 结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用． 【答案】（1）C； （2）狐；减少；自我调节； （3）鼠；营养结构 【解析】解：鼠吃草，狐吃鼠，故存在的食物链是：草→鼠→狐． （1）生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样在一个生态系统中，生产者的数量最多，初级消费者的数量次之，次级消费者的数量又少于初级消费者，以此类推；分析图示可知：在该生态系统中，A的数量最多，B次之，C最少，由此可判断：A是草，B是鼠，C是狐． （2）鼠类取食草，而鼠被狐吃，如果鼠的数量减少，狐会因食物减少而减少，而短期内草因天敌减少而数量会增加；草的数量会增加，鼠会因食物丰富而增多，狐也会因食物丰富而增多，鼠又会减少，草的数量又会增加．可见这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态． 生态系统之所以保持这种动态的平衡，是因为生态系统具有自我调节能力，而这种调节能力是有限的．（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉草原中的狐，会造成鼠大量繁殖，毁坏草原．这说明动物是生态系统营养结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用． 故答案为： （1）C； （2）狐；减少；自我调节； （3）鼠；营养结构 7．（2025•滨州模拟）农田生态系统是一种人工建立的生态系统，动植物种类相对较少，且农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，在栽培和管理中需要投入大量的人力、物力。如图为某农田生态系统的营养结构简图，请据图回答下列问题： （1）该农田生态系统除图1所示生物外，还应包括 　 　 。 （2）农田生态系统是人工建立的生态系统，其最关键、最基本的生物成分是 　 　 。农田管理中，我们应通过除草、灭鼠、灭虫等措施，不断调整该生态系统的 　 　 关系，使能量尽可能多地流动到农作物等对人类最有益的部分。 （3）图1中，蛇获得2千焦的能量，则至少需要植物提供 　 　 千焦能量。若图2表示各种生物体内含有的某重金属浓度，则甲对应图1中的生物是 　 　 。 （4）该生态系统中的次级消费者有 　 　 。如果把该生态系统中的蛙全部消灭，则昆虫的数量变化是 　 　 。 （5）目前，很多地区都在毁林开荒，把森林和草原变成农田，从生态系统稳定性角度分析，你认为这种做法对吗？　 　 ，理由是 　 　 。 【答案】（1）分解者和非生物成分； （2）生产者；能量流动； （3）50；蛇； （4）鼠、鸟、昆虫；先增加后减少； （5）不对；因为农田生态系统成分单一，结构简单，自我调节能力较差。 【解析】解：（1）一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分共同构成。生物部分包括生产者、消费者和分解者，图1中仅展示了植物（生产者）和动物（消费者），因此该生态系统还缺少分解者和非生物成分。 （2）生产者是生态系统中最基础的生物成分。农田管理中通过除草、灭鼠、灭虫等措施，可减少能量流向杂草、鼠类和害虫，从而优化能量流动关系，使能量更多地流向农作物。 （3）能量在食物链中传递时逐级递减，通常只有10%﹣20%的能量能传递到下一级。食蛇获得2千焦能量，则至少消耗农作物能量为：2÷20%÷20%＝50（千焦）。图2中重金属浓度随营养级升高而增加，对应食物链丁→丙→乙→甲，与图1中植物→昆虫→蛙→蛇对应，故甲对应蛇。 （4）次级消费者处于食物链第三营养级。图1中次级消费者包括鼠（植物→鼠）、昆虫（植物→昆虫→蛙/鸟）、鸟（植物→昆虫→鸟）。若蛙被全部消灭，昆虫失去天敌，短期内数量增加，但因食物（植物）有限，最终数量会减少。 （5）毁林开荒会破坏原有生态系统，导致生物多样性下降。农田生态系统因成分单一、结构简单，自我调节能力较弱，难以维持长期稳定，故该做法不正确。 故答案为： （1）分解者和非生物成分； （2）生产者；能量流动； （3）50；蛇； （4）鼠、鸟、昆虫；先增加后减少； （5）不对；因为农田生态系统成分单一，结构简单，自我调节能力较差。 · 命题点01生态系统结构和功能 1. （2025•资阳）在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统，下列关于这个生态系统分析错误的是（　　） A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 C．微生物能够参与生态系统的物质循环 D．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 【答案】B 【解析】解：A、金鱼藻是植物，在该生态系统中属于生产者，A正确。 B、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。故这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼，B错误。 C、微生物能分解动、植物的遗体、遗物，将其中的有机物分解成水、二氧化碳和无机盐供植物利用，能够参与生态系统的物质循环，C正确。 D、非生物因素主要包括水、温度、空气和光等非生命因素，故太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素，D正确。 故选：B。 2．（2025•湖北）研究人员在制作某种蛇（甲）标本时发现其消化道中存在某种植物（乙）的种子。已知蛇是严格的肉食性动物，某种啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断，这三种生物可能存在的食物关系是（　　） A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→乙→甲 D．乙→丙→甲 【答案】D 【解析】解：根据题干可知，蛇（甲）是严格的肉食性动物，这意味着它只以动物为食，不会直接食用植物。而植物（乙）：其种子出现在蛇的消化道中，说明种子是通过某种途径进入蛇体内的，但蛇不吃植物，所以种子不是直接被蛇吃掉的。啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中，这表明丙会食用植物的种子。据此可推断三种生物可能存在的食物关系为：乙→丙→甲。可见D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 3．（2025•滨州）下面是某河流生态系统几十年内的变迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，取食鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。 图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系，回答以下问题（[]内填字母）： （1）作为一个生态系统，图一中缺少的生物成分是图二中的[　 　 ]　 　 ，从碳循环的角度分析该成分的作用：　 　 。 （2）图一中乌鳢和黄颡鱼是 　 　 关系，鲫鱼属于第 　 　 营养级。 （3）污染后，人们不敢从这条河中取食鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越 　 　 。 （4）生态恢复后，生产者的种类和数量增多，输入该生态系统的总能量更 　 　 。食物链一般不会超过五个营养级，原因是 　 　 。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好；后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统 　 　 。 【答案】（1）C分解者 将动植物遗体中的有机物分解，使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 （2）捕食和竞争 二和三 （3）高 （4）多 能量流动是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级 （5）自我调节能力是有一定限度的 【解析】解：（1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图一中有生产者（硅藻、绿藻、苦草、伊乐藻等）和消费者（沼虾、蚊幼虫、马鳢等），缺少分解者。图二中，C属于分解者。 （2）图一中，乌鳢以黄颡鱼为食，存在捕食关系；同时乌鳢和黄颡鱼都以沼虾等为食，存在竞争关系。鲫鱼属于第二、三营养级。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加。乌鳢的营养级最高，所以鱼鳔体内有害物质的浓度越高。 （4）生产者是生态系统的主要成分，生产者的种类和数量增多，输入该生态系统的总能量（生产者通过光合作用固定的太阳能等）更多。由于能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，经过几个营养级后，剩余的能量不足以维持下一个营养级生物的生存，所以食物链一般不会超过五个营养级。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，水质仍能保持良好；后来污染导致水质恶化、生物种类减少，这表明生态系统的自动调节能力是有限的，当外界干扰超过一定限度时，生态系统就会遭到破坏。 故答案为： （1）C分解者 将动植物遗体中的有机物分解，使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 （2）捕食和竞争 二和三 （3）高 （4）多 能量流动是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级 （5）自我调节能力是有一定限度的 · 命题点02食物链和食物网 1. （2025•广东）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”隐含的食物链是（　　） A．光→稻→蛙 B．稻→虫→蛙 C．蛙→稻→光 D．蛙→虫→稻 【答案】B 【解析】解：ACD、食物链中不应该出现非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，ACD不符合题意。 B、虫以稻为食，蛙以虫为食，故“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”隐含的食物链是稻→虫→蛙，B符合题意。 故选：B。 2．（2025•南阳）丹江水库是亚洲第一大人工淡水湖，也是南水北调中线工程的水源地。图为丹江口水库部分生物形成的食物网，该食物网中有几条食物链？（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】B 【解析】解：图中的食物链共有3条：水草→绿头鸭，水草→草鱼→黑鸢，水草→蜻蜓→北方狭口蛙，B正确，ACD错误。 故选：B。 3．（2025•绵阳）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消，最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧，生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。如图为生态系统的碳循环示意图（虚线框中为草原生态系统的部分食物网）。回答下列问题： （1）图示中，有 　 　 条食物链，其中最短的食物链是 　 　 ，构成该食物网的生物包括生产者和 　 　 。 （2）大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的 　 　 ，能够把动植物遗体分解成 　 　 、水和无机盐，参与碳循环等过程。 （3）藻类植物能大量累积油脂，是生产生物柴油的良好原料，其大多生活在水中，　 　 （填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”，原因是藻类植物通过 　 　 （填生理过程）吸收大量的二氧化碳，几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。 【答案】（1）2；草→鼠→鹰；消费者； （2）分解者；二氧化碳； （3）没有；光合作用。 【解析】解：（1）由图可知，食物链有2条，分别是草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰。其中最短的食物链是草→鼠→鹰。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物网由多条食物链彼此交错连接形成，所以构成该食物网的生物包括生产者和消费者。 （2）大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的分解者，能够把动植物的遗体遗物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐），供给植物再利用，参与碳循环等。 （3）藻类植物的结构简单，，没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，细胞内有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，代谢速率极快。所以，养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”，原因是藻类植物通过光合作用吸收大量的二氧化碳，几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。 故答案为：（1）2；草→鼠→鹰；消费者； （2）分解者；二氧化碳； （3）没有；光合作用。 4．（2025•西宁）仔细阅读分析下面一组三图，请据图并运用所学生物学知识完成下列各题： （1）图一中的水主要由根的 　 　 吸收后，沿茎、叶内的 　 　 向上运送到叶，其中一部分参与在叶绿体中进行的光合作用，以促进图二中 　 　 的生长发育。 （2）图二中的食肉动物是 　 　 ，在图三中是指 　 　 。请用图示表示图二中最长食物链各生物之间的能量流动关系 　 　 。 【答案】（1）成熟区；导管；草 （2）鹰、狐、蛇；乙、丁；草→鼠→蛇→鹰 【解析】解：（1）图一中，植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，水分继续沿茎、叶内的导管向上运送到叶，其中一部分参与在叶绿体中进行的光合作用，制造有机物，以促进图二中草的生长发育。 （2）根据食性的不同，动物可分为：植食性动物（以植物为食）、肉食性动物（以动物为食物）、杂食性动物（既能以植物为食也能以动物为食）。可见，图二中的食肉动物是鹰、狐、蛇。图二的食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图三中相对数量从多到少依次是甲、丙、乙、丁，因此四种生物构成的食物链是：甲→丙→乙→丁。与食物链“草→鼠→蛇→鹰”对比可知，甲是草、丙是鼠、乙是蛇、丁是鹰。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。所以，可用图示表示图二中最长食物链各生物之间的能量流动关系是“草→鼠→蛇→鹰”。 故答案为： （1）成熟区；导管；草 （2）鹰、狐、蛇；乙、丁；草→鼠→蛇→鹰 · 命题点03人类活动对生态环境的影响 1. （2025•安徽）良好的生态环境是经济社会可特续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、防止环境污染等方面，提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于防治环境污染的是（　　） A．坚持节水优先，合理利用水资源 B．实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C．禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D．推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造 【答案】D 【解析】解：A、坚持节水优先，合理利用水资源，提高水资源的利用效率，保障水资源的可持续供应，A错误； B、实行黄河流域重点水域禁渔期制度，保护水生生物资源，促进渔业资源的可持续发展，属于对生物资源的保护，B错误； C、禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动，防止水土流失，保护土壤资源和生态环境的稳定性，C错误； D、推进生活垃圾处理可减少垃圾对环境的污染，河水治理能改善黄河水质，农村厕所改造可以减少粪便等对环境的污染，D正确。 故选：D。 2．（2024•安徽）人类的生存和发展离不开环境，人类的活动既能改善环境，也会破坏环境。下列人类活动中属于破坏环境的是（　　） A．发展生态农业 B．开展植树造林 C．建立自然保护区 D．排放高辐射核污水 【答案】D 【解析】解：A、生态农业能够合理地利用自然资源，增加物质财富和经济效益，改善农村生态环境质量，从而有利于实现农业的可持续发展，A正确。 B、植树造林，有利于保护生物多样性，能改善环境，B正确。 C、建立自然保护区，可以保珍稀动物及其生存环境，能改善环境，C正确。 D、排放高辐射核污水，会造成水体污染，会破坏生态环境，D错误。 故选：D。 3．（2025•日照）“联合国人居奖”“国家环境保护模范城市”，彰显日照市“生态立市、绿色发展”的成就。如图是泻湖生态系统的食物网，据图回答下列问题。 （1）水草作为生产者，参与的食物链共有 　 　 条。 （2）该食物网要构成生态系统需要添加细菌和真菌等分解者和 　 　 。 （3）食物网中，海鸥与颌针鱼的关系是 　 　 ；环境中某些有毒物质会通过食物链不断积累，推测海鸥体内有毒物质含量比颌针鱼 　 　 （填“多”或“少”）。 （4）食物网中的燕鸥通过 　 　 辅助呼吸，提高气体交换效率。 （5）近年来日照市沿海湿地鸟类种类和数量呈增多趋势，提高了生态系统的 　 　 能力，增强了生态系统稳定性。 【答案】（1）8。 （2）非生物部分。 （3）捕食和竞争；多。 （4）气囊。 （5）自动调节。 【解析】解：（1）该食物网中共有8条食物链，分别是：浮游植物→麦穗鱼→海鸥，浮游植物→麦穗鱼→颌针鱼→海鸥，浮游植物→麦穗鱼→颌针鱼→鱼鹰鹗，浮游植物→麦穗鱼→鱼鹰鹗，浮游植物→贝→燕鸥，水草→鳗→鱼鹰鹗，水草→比目鱼→燕鸥，水草→蜗牛→燕鸥。 （2）生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，该食物网要构成生态系统需要添加细菌和真菌等分解者和非生物部分。 （3）海鸥以颌针鱼为食，二者是捕食关系，海鸥与颌针鱼均以麦穗鱼为食，二者又是竞争关系。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。海鸥比颌针鱼的营养级高，所以，海鸥体内有毒物质含量比颌针鱼多。 （4）鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸，双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。 （5）生态系统具有一定的自动调节能力，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，生态系统越稳定。 故答案为： （1）8。 （2）非生物部分。 （3）捕食和竞争；多。 （4）气囊。 （5）自动调节。 4．（2024•重庆）光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。 （1）半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的 　 　 调节能力弱，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 　 　 。 （2）安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 　 　 ，排出的粪便会被 　 　 分解成无机物被植物吸收利用。 （3）为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢，下列做法不合适的是 　 　 。 A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊 C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动 【答案】（1）自动（自我）；水 （2）消费者；分解者 （3）B 【解析】解：（1）半荒漠化地区动植物种类稀少，营养结构简单，生态系统的自动（自我）调节能力弱。荒漠地区缺水，故影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有水。 （2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者三部分。羊以绿色植物为食，在生态系统中属于是消费者。动物的遗体、粪便经过分解者分解成无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。 （3）为防止过度放牧引起草场退化，可采取分时段放牧、分区域放牧和调整光伏板高度以适合羊的活动等方式，而持续投放更多的羊会导致草场退化，故选：B。 故答案为： （1）自动（自我）；水 （2）消费者；分解者 （3）B 32 / 32 学科网（北京）股份有限公司 $ 第08讲 生态系统及生态安全 目 录 01·趋势领航练 02·考点通关练 基础通关 考点01 生态系统的组成和功能 考点02 食物链和食物网 考点03维护生态安全 能力通关 03·真题诊断练 1．【新角度•实践应用】（2025•合肥三模）某校组织同学们去马仁山国家森林公园踏青游玩，小安提前调查了森林公园内的部分生物和它们之间的关系，并绘制了如图所示的食物网。下列分析正确的是（　　） A．图中生物构成一个完整的生态系统 B．野鸡属于该生态系统中的消费者 C．能量流向金雕的途径有4条 D．金雕和狐狸之间只存在捕食关系 【考查情境】通过去马仁山国家森林公园踏青游玩，绘制了食物网，掌握生态系统的组成。 2．【新情境•健康生活】（2025•肥西县三模）“稻鸭共养”模式是利用鸭子杂食性的特点，解决稻田内的杂草和害虫，同时鸭粪也可肥田，最终收获高产、高品质的水稻和鸭肉。下列相关叙述正确的是（　　） A．该模式降低了水稻田的自动调节能力 B．杂草和害虫是该生态系统中的消费者 C．该模式的食物链有阳光→杂草→鸭子 D．该模式可减少农药和化肥的使用，有利于保护环境 【考查情境】通过活动，让学生了解某些有害物质沿食物链积累，理解绿色食品能让我们健康生活。 3．【新教材新考法•概念辨析】（2023-2024七年级上•凤阳县期末）生态系统是一个由多种成分构成的有机整体。生态系统无论大小都由（　　）构成。 A．生物成分和非生物环境 B．植物、动物、细菌、真菌 C．生产者、消费者、分解者 D．阳光、空气、水 【考查情境】通过活动让学生辨析生态系统的组成及各部分的作用。 4．【新考法•图表信息解读】（2025-2026八年级上•新沂市期中）图1是某校学生在调查某海洋生态系统时绘制的食物网简图，图2表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙是两种不同的生物，它们存在捕食关系，饼状图表示它们体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题。 （1）若图1表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图2中的[　 　 ]　 　 和非生物成分。 （2）该生态系统共有 　 　 条食物链。如果图2中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，并且乙代表图1中的毛虾，则甲对应图1中的生物是 　 　 。 （3）该海洋生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 　 　 能力。 【考查角度】通过有关概念之间的关系，要求提取有效信息并作答，考查图文转换与信息分析能力，贴合新教材对图表解读的重视。 5．【新情境•传统文化】（2025-2026八年级上•黄山期中）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是说，从枝头掉落下来的花朵不是无情之物，而是化成了泥土滋养花朵。请从生物学的角度分析，“落红”转化成“春泥”的原因主要是（　　） A．被动物吃掉了 B．花瓣本身发生了变化 C．被风吹干了 D．被土壤中的分解者分解了 【考查情境】以中国传统文化为情境进行试题设置，凸显文化自信。 6．【新考法•联系生活】（2023-2024七年级上•霍邱县期末）如图为北京市垃圾分类的标准，请结合图中信息回答相关问题： （1）若你在超市买了一罐鱼罐头，吃完剩下的鱼骨头应属于 　 　 垃圾，铝制的罐体应属于 　 　 垃圾。 （2）用过的废旧电池属于 　 　 垃圾，不可以随意乱扔，因为电池中的重金属污染物会污染土壤或水源，并通过 　 　 积累，最终危害人类自身。 （3）保护环境，人人有责！关注与环境相关的新闻报道，是每一位同学都应做的事！请你举出一条关于“环境污染”或“污染治理”的新闻事例：　 　 。 （举例必须带有具体的地，点及事件。如：浙江长谭水库“水华”治理成功。） 【考查情境】联系生活情境——根据垃圾分类的标准进行试题设置，引导考生关注生活。 考点01 生态系统的组成和功能 1．（2023-2024七年级上•长丰县期末）森林里的落叶层随着时间的推移并不会越积越厚，这是因为（　　） A．动物的进食作用 B．植物的吸收作用 C．细菌和真菌的分解作用 D．叶片的呼吸作用 2．（2025•利辛县二模）下列有关汉中朱鹮国家级自然保护区的说法正确的是（　　） A．该保护区可以看做一个生态系统 B．保护区内的食物网可以看做一个生态系统 C．土壤中的细菌、真菌是消费者 D．建立人工繁育中心是保护朱鹮的最有效措施 3．（2025-2026八年级上•丰县期中）在珠穆朗玛峰，攀登者需要将粪便在内的所有生活垃圾都带走，进行妥善处理。这主要是因为该地区（　　） A．缺少生产者 B．没有消费者 C．分解者很少 D．缺乏生活设施 4．（2023-2024七年级上•中牟县期末）如图表示生态系统物质循环过程，请你据图分析并回答问题： （1）图中的生产者是 　 　 （填字母），它能把二氧化碳和水通过[　 　 ]　 　 作用转变成有机物。 （2）生产者制造的有机物去向：一是通过自身的[　 　 ]　 　 作用转变成二氧化碳和水，返还无机环境；二是通过食物链进入动物体内，动物通过③呼吸作用返还无机环境；三是生物的遗体和动物排出的粪便通过D 　 　 的分解作用返还无机环境。 （3）像二氧化碳这样，从无机环境到生物体内，又从生物体内到无机环境的过程叫做 　 　 。 （4）从以上分析可知，动物对生态系统的作用是 　 　 。 5．（2025•裕华区二模）山水林田湖草沙是一个生命共同体。推进山水林湖草系统治理，必须牢固树立和自觉践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下面图一是太行山区一个森林生态系统中的能量流动示意图，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题： （1）森林生态系统有“地球之肺”之称，由生物部分和 　 　 组成。图一中的A和图二中的 　 　 （填写数字序号）均代表生态系统的生产者。 （2）写出图一生态系统示意图中的一条食物链：　 　 。（用图中字母和箭头表示）。 （3）“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①～⑤表示各过程中碳的移动，用图中序号列出表示“碳中和”的等式：　 　 。 （4）远古时代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤。煤中的能量归根结底来自 　 　 。食物链中能量流动的特点是 　 　 。 （5）生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你以哪些实际行动来守护我们共同的家园？　 　 。 6．（2025-2026八年级上•清远期中）春天的校园百花齐放。在学校的花园中种有紫叶李、剑麻、雪松、杜鹃等植物，树丛的间隙还有一些野草；同时还有蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓、小鸟（吃草籽的、吃动物的）及多种害虫等；土壤和动植物体内有许多看不见的微生物。 （1）上述生态系统中，　 　 是生产者，写出一条消耗能量最少的食物链 　 　 。 （2）如果花园中绿色植物遭到了农药污染，则农药在 　 　 的体内含量最多，这种现象叫 　 　 。 （3）较长时间观察发现，花园中有两种杜鹃花，一种常年绿叶，另一种秋冬时节要落叶，这两种杜鹃哪一种适应环境？　 　 （A.常绿树种B.落叶树种C.两种都适应） 考点02 食物链和食物网 1． （2023-2024七年级上•天长市期末）同学们对某地进行调查后，写出了以下四条食物链，其中书写正确的是（　　） A．阳光→藻类→小鱼→大鱼 B．藻类→小鱼→大鱼 C．藻类→小鱼→大鱼→细菌 D．大鱼→小鱼→藻类 2．（2025-2026八年级上•合肥期中）下列选项能正确表示一条食物链的是（　　） A．阳光→草→鼠→蛇→鹰 B．草→食草昆虫→细菌 C．草←鼠←鹰 D．草→兔→狐狸 3．（2023-2024七年级上•太和县期末）菜青虫吃植物，蛙吃菜青虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物共同构成了（　　） A．食物网 B．食物链 C．种群 D．生态系统 4．（2025-2026八年级上•海阳市期中）“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也！”文中生物构成的食物链，书写正确的是（　　） A．树→蝉→螳螂 B．树←蝉←螳螂←黄雀 C．树→蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀→细菌 5．（2025-2026八年级上•成都期中）以下根据成语写成的食物链错误的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：浮游藻类→虾→小鱼→大鱼 B．草尽兔狐愁：草→兔→狐 C．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 D．螳螂捕蝉，黄雀在后：树→蝉→螳螂→黄雀 6．（2025•锦州模拟）据图回答问题： （1）图中共有 　 　 条食物链，其中最长的食物链是 　 　 ． （2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 　 　 ，体内有毒物质积累最多的是． （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时期内会 　 　 ． （4）作为一个生态系统的组成，除图中因素外还应有 　 　 和 　 　 部分． （5）此食物网中有机物是 　 　 制造的，能量最终来源于 　 　 ． （6）由于人们连续围猎狐，结果草原植被受到破坏．停止围猎，几年后狐的数量增多，生态系统恢复平衡，这说明生态系统具有 　 　 能力． 考点03 维护生态安全 1．（2025•池州一模）2025年全国生态环境保护工作会议上指出：2024年，全国生态环境质量实现持续改善，各项年度目标圆满完成，下列活动不利于环境保护的是（　　） A．退耕还林 B．使用一次性筷子 C．垃圾处理分类 D．植树造林 2．（2023-2024七年级上•合肥瑶海区期末）在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食物链中，若捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会（　　） A．缓慢增加 B．先迅速增加，后减少 C．持续增加 D．仍保持相对稳定 3．（2023-2024七年级上•芜湖弋江区期末）人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是（　　） A．为丰富本地生物多样性，人类可随意引进外来物种 B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C．农田生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高 4．（2023-2024七年级上•黄山期末）一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物存在如下捕食关系：丙→丁→甲→乙。在一段时间内，若乙的数量增加，最可能引起（　　） A．丙、丁的数量下降，甲的数量增加 B．甲、丁的数量下降，丙的数量增加 C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加 D．只有丁的数量增加，甲、丙的数量不变 5．（2023-2024七年级上•川汇区期末）下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： （1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分有 　 　 。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被的数量会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有 　 　 能力。 （2）图二中的甲对应图一中的生物是 　 　 ，此生物与鹰的关系是 　 　 。 （3）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 　 　 ，它通过生理过程 　 　 （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 　 　 平衡。 （4）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员、你打算怎么做？　 　 。 6．（2025-2026八年级上•南关区开学考）由于经济的发展，人类对大自然造成了许多干扰，最主要的是含N、P营养成分的增加，造成淡水、海水的营养，为水中这些微小生物的爆发性生长提供了十分有利的条件。海水中约有4000余种浮游藻类，其中约300种是可以导致海水变色的赤潮种。在这300种赤潮种中约有70种能产生毒素，可通过鱼或贝类等食物链对人体造成毒害，可造成人的消化系统或神经系统中毒，沿海居民几乎谈“赤”色变。同样的淡水的富营养化导致“水华”频繁出现，而且面积逐渐扩大，持续时间逐年延长。请根据材料回答： （1）导致海水中形成赤潮的是一些 　 　 ，有些种类能产生毒素通过食物链对人类造成危害。 （2）资料说明，海洋生态系统的自动调节能力是 　 　 的。 1．（2025•蚌埠一模）下列有关生物与环境的关系的说法正确的是（　　） A．影响生物的环境因素是指土壤、水、阳光、空气和温度等非生物因素 B．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”反映了生物对环境的影响 C．让生活污水渗入地下既能节省资金又能避免污染地表水体 D．湖北洪湖的撒围，大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响 2．（2025•定远县模拟）延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区，动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸，还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。下列叙述正确的是（　　） A．保护区内动物、植物和微生物构成生态系统 B．保护区内野兔→狐狸→金雕构成一条食物链 C．不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高 D．金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能 3．（2025•安徽模拟）“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（　　） ①垃圾分类，变废为宝 ②节能减排，绿色出行 ③家住澧水河，污水直接排 ④小草在呼吸，脚下要留情 ⑤公园鲜花美，采来嗅花香 ⑥徒步天门山，树干刻字迹 ⑦绿化造林，净化空气 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②⑥⑦ D．①②④⑦ 4．（2025•安徽模拟）为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是（　　） ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 ②农田秸秆焚烧处理 ③少开空调、少吹风扇 ④电脑始终处于开机状态 ⑤少看电视，多户外运动 ⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 ⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒。 A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑥ 5．（2025•天长市三模）滇池是云南省最大的淡水湖，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”。如图是滇池生态系统中的物质循环模式图，甲、乙、丙为该生态系统中的生物成分，a、b、c是丙中存在吃与被吃关系的三种生物，请据图回答下列问题： （1）乙是该生态系统中的生产者，判断的依据是 　 　 。 （2）甲是生态系统中的 　 　 ，碳在a、b、c三种生物体内以 　 　 的形式存在。 （3）请写出图中包含的一条食物链：　 　 。 （4）下列能表示a、c之间种群内的生物数量关系的是 　 　 （填字母）。 6．（2025•泉州模拟）如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草→鼠→狐． （1）已知A是草数量变化的曲线，则狐的变化曲线是　 　 ． （2）若由于某种自然原因导致该生态系统发生鼠害，短时期内，该生态系统中　 　 数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和草数量的减少，鼠的数量也会随着　 　 ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的　 　 能力． （3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉草原中的狐，会造成　 　 大量繁殖，毁坏草原．这说明动物是生态系统　 　 结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用． 7．（2025•滨州模拟）农田生态系统是一种人工建立的生态系统，动植物种类相对较少，且农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，在栽培和管理中需要投入大量的人力、物力。如图为某农田生态系统的营养结构简图，请据图回答下列问题： （1）该农田生态系统除图1所示生物外，还应包括 　 　 。 （2）农田生态系统是人工建立的生态系统，其最关键、最基本的生物成分是 　 　 。农田管理中，我们应通过除草、灭鼠、灭虫等措施，不断调整该生态系统的 　 　 关系，使能量尽可能多地流动到农作物等对人类最有益的部分。 （3）图1中，蛇获得2千焦的能量，则至少需要植物提供 　 　 千焦能量。若图2表示各种生物体内含有的某重金属浓度，则甲对应图1中的生物是 　 　 。 （4）该生态系统中的次级消费者有 　 　 。如果把该生态系统中的蛙全部消灭，则昆虫的数量变化是 　 　 。 （5）目前，很多地区都在毁林开荒，把森林和草原变成农田，从生态系统稳定性角度分析，你认为这种做法对吗？　 　 ，理由是 　 　 。 · 命题点01生态系统结构和功能 1. （2025•资阳）在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统，下列关于这个生态系统分析错误的是（　　） A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 C．微生物能够参与生态系统的物质循环 D．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 2．（2025•湖北）研究人员在制作某种蛇（甲）标本时发现其消化道中存在某种植物（乙）的种子。已知蛇是严格的肉食性动物，某种啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断，这三种生物可能存在的食物关系是（　　） A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→乙→甲 D．乙→丙→甲 3．（2025•滨州）下面是某河流生态系统几十年内的变迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，取食鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。 图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系，回答以下问题（[]内填字母）： （1）作为一个生态系统，图一中缺少的生物成分是图二中的[　 　 ]　 　 ，从碳循环的角度分析该成分的作用：　 　 。 （2）图一中乌鳢和黄颡鱼是 　 　 关系，鲫鱼属于第 　 　 营养级。 （3）污染后，人们不敢从这条河中取食鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越 　 　 。 （4）生态恢复后，生产者的种类和数量增多，输入该生态系统的总能量更 　 　 。食物链一般不会超过五个营养级，原因是 　 　 。 （5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好；后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统 　 　 。 · 命题点02食物链和食物网 1. （2025•广东）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”隐含的食物链是（　　） A．光→稻→蛙 B．稻→虫→蛙 C．蛙→稻→光 D．蛙→虫→稻 2．（2025•南阳）丹江水库是亚洲第一大人工淡水湖，也是南水北调中线工程的水源地。图为丹江口水库部分生物形成的食物网，该食物网中有几条食物链？（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 3．（2025•绵阳）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消，最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧，生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。如图为生态系统的碳循环示意图（虚线框中为草原生态系统的部分食物网）。回答下列问题： （1）图示中，有 　 　 条食物链，其中最短的食物链是 　 　 ，构成该食物网的生物包括生产者和 　 　 。 （2）大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的 　 　 ，能够把动植物遗体分解成 　 　 、水和无机盐，参与碳循环等过程。 （3）藻类植物能大量累积油脂，是生产生物柴油的良好原料，其大多生活在水中，　 　 （填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”，原因是藻类植物通过 　 　 （填生理过程）吸收大量的二氧化碳，几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。 4．（2025•西宁）仔细阅读分析下面一组三图，请据图并运用所学生物学知识完成下列各题： （1）图一中的水主要由根的 　 　 吸收后，沿茎、叶内的 　 　 向上运送到叶，其中一部分参与在叶绿体中进行的光合作用，以促进图二中 　 　 的生长发育。 （2）图二中的食肉动物是 　 　 ，在图三中是指 　 　 。请用图示表示图二中最长食物链各生物之间的能量流动关系 　 　 。 · 命题点03人类活动对生态环境的影响 1. （2025•安徽）良好的生态环境是经济社会可特续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、防止环境污染等方面，提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于防治环境污染的是（　　） A．坚持节水优先，合理利用水资源 B．实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C．禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D．推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造 2．（2024•安徽）人类的生存和发展离不开环境，人类的活动既能改善环境，也会破坏环境。下列人类活动中属于破坏环境的是（　　） A．发展生态农业 B．开展植树造林 C．建立自然保护区 D．排放高辐射核污水 3．（2025•日照）“联合国人居奖”“国家环境保护模范城市”，彰显日照市“生态立市、绿色发展”的成就。如图是泻湖生态系统的食物网，据图回答下列问题。 （1）水草作为生产者，参与的食物链共有 　 　 条。 （2）该食物网要构成生态系统需要添加细菌和真菌等分解者和 　 　 。 （3）食物网中，海鸥与颌针鱼的关系是 　 　 ；环境中某些有毒物质会通过食物链不断积累，推测海鸥体内有毒物质含量比颌针鱼 　 　 （填“多”或“少”）。 （4）食物网中的燕鸥通过 　 　 辅助呼吸，提高气体交换效率。 （5）近年来日照市沿海湿地鸟类种类和数量呈增多趋势，提高了生态系统的 　 　 能力，增强了生态系统稳定性。 4．（2024•重庆）光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。 （1）半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的 　 　 调节能力弱，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 　 　 。 （2）安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 　 　 ，排出的粪便会被 　 　 分解成无机物被植物吸收利用。 （3）为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢，下列做法不合适的是 　 　 。 A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊 C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $