广东省深圳市南山区2024-2025学年四年级下学期期末科学试卷

2024—2025学年第二学期期末质量监测 小学四年级科学试题参考答案 一、活学活用我会选(共54分，每题2分，每题只有一个合适选项。) 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.A 16.B 17.C 18.C 19.A 20.B 21.A 22.C 23.B 24.B 25.C 26.C 27.A 二、综合探究与应用 (共46分,第28-41题每题3分,42题4分。) 28.C 29.A 30.B 31.C 32.B 33.A 34.A 35.B 36.A 37.C 38.C 39.A 40.B 41.A 42.如图所示。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末质量监测 小学四年级科学试题 (时间:50分钟) 题号 一 二 总分 得分 一、活学活用我会选(共54分，每题2分，每题只有一个合适选项。) 小智通过种植凤仙花种子，对植物的生长变化进行了细致的观察和研究。 1.小智挑选饱满的凤仙花种子，开始种植凤仙花。以下是种植时的一些步骤： ①往花盆中浇水,直到土壤湿润,然后将它放到温暖的地方。 ②准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,再放入土壤。 ③用手指在土中按2-3个深约1厘米的洞,每个洞放1粒凤仙花种子，再盖上土。对上述步骤排序，正确的选项是( )。 A.①②③ B.②③① C.②①③ 2.为了探究叶的作用,小智选了一片较大的凤仙花叶子,套上一个干燥透明的塑料袋(见图1),几天后小智能观察到( )。 A.塑料袋内有小水珠 B.塑料袋外壁有小水珠 C.没套塑料袋的叶子有水珠 3.凤仙花开花了,小智摘下其中一朵按顺序进行解剖,如图2所示。将花的各部分按照由外到内的顺序排序，正确的选项是( )。 A.花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 B.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼 C.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 4.过了一段时间,绽放的凤仙花逐渐枯萎,花瓣掉落后长出了一个绿色的小小的毛茸茸的“圆骨朵”,“圆骨朵”也一天天开始长大。根据这些现象描述,“圆骨朵”应该是( )。 A.果实 B.种子 C.花苞 5.小智根据凤仙花的生长变化,绘制了凤仙花茎的高度变化柱状图,见图4。请根据柱状图，推测图中的丙最有可能是哪个生长阶段？( ) A.发芽 B.开花 C.结果 6.小智对凤仙花一生的生长变化进行了整理和总结，下列能够反映凤仙花一生生长过程的示意图是( )。 7.小智早上观察凤仙花,生长良好。放学回到家,他观察凤仙花枯萎了,叶子有的卷有的耷拉,茎秆弯曲。他赶紧给凤仙花浇水,过1小时再去观察,凤仙花茎叶又恢复了正常。针对这个情况,说明凤仙花的生长需要( )。 A. 水 B.阳光 C.温度 电给我们的生活带来极大的便利，但是不安全用电也会带来极大的危害。在学习《电路》单元时，老师和同学们在讨论如何安全用电。 8.下列行为中，属于不安全用电，容易导致触电的行为是( )。 A.小学生不使用插座中的电做科学实验 B.发现家用电器短路起火时及时用水浇灭 C.放风筝时要远离高压电线 9.如果发现有人触电，在无法关闭电源的情况下，我们应该用( )把触电的人和裸露的电线分开。 A.干燥的双手 B.干燥的金属晾衣杆 C.干燥的竹制扫把 在学习电路时，小智尝试使用下图中不同的连接方法点亮小灯泡，请根据下面的连接图, 回答10-11题。 连接方法① 连接方法② 连接方法③ 连接方法④ 连接方法⑤ 10.上图五种连接方法中，能够成功点亮小灯泡的是( )。 A.①② B.②④ C.④⑤ 11.实验中小智发现用( )的方法连接时，电池出现瞬间发烫的短路现象。 A.①⑤ B.①④ C.③⑤ 12.小智又找了一些电器元件连接简单电路,下面说法错误的是( )。 A.电池为用电器的工作提供能量 B.开关起到接通或断开电流的作用 C.只要有电池、开关、导线，就可以组成一个简单电路 13.小智按照图5连接了一个既能照明又有风扇的电路，下列说法错误的是( )。(其中-⊗表示灯泡，-M-表示风扇的小电动机) A.当开关掷到接口0时，电路处于断路状态 B.当开关掷到接口1时，风扇开始低速转动 C.当开关掷到接口3时，小灯泡开始发光 14.小慧想组装一个电路检测器，下列说法错误的是( )。 A.电路检测器由电池、小灯泡、导线组成 B.将两个检测头相接触，小灯泡发光说明检测器能正常工作 C.检测时，电路检测器的小灯泡亮了，说明被检测的电路没有接通 15.小慧用组装好的电路检测器检测下列物体是否能导电，当检测头接入( )后检测器的小灯泡会发光。 A.铅笔芯 B.橡皮擦 C.塑料尺 16.小慧使用电路检测器电路暗盒，检测结果如下，见图6，电路暗盒里面的连接方式不可能是( )。 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 ✔ 丷 ✔ 断路 丷 ✔ ✔ 17.小慧发现接好的电路在闭合开关后灯泡不亮，她应该按照哪个顺序排除故障( )。图6 ①检查故障电路的元件两端的导线是否夹紧，电池接触是否良好 ②用电路检测器再重复检测2次，记录检测结果 ③用检测头按顺序接触被测元件两端，观察灯泡是否发光 ④对电路检测器进行自检 ⑤取下故障电路的电池 A.⑤①②③④ B.①④②③⑤ C.①⑤④③② 小智和小伙伴爬山，他们采集了一些岩石和土壤带回家进行研究。 18.小智先查阅资料了解土壤和岩石，下列说法错误的是( )。 A.岩石和土壤都需要经历很长很长的时间才能形成 B.观察研究岩石和土壤，可以帮助我们了解地球的历史 C.地球的表面只有陆地有岩石，海洋里没有岩石 19.小智准备了5个工具用来观察岩石，其中用来测试岩石软硬的工具是( )。 ①小刀 ②铜钥匙 ③手电筒 ④放大镜 ⑤小锤子 A.①② B.①②⑤ C.⑤④ 20.小智用铜钥匙刻画花岗岩、大理岩、砂岩，发现：铜钥匙可以在大理岩和砂岩刻出划痕，在花岗岩岩上无法刻出划痕。依据上述发现，下列说法正确的是( )。 A.花岗岩的软硬为：硬 B.花岗岩比大理岩和砂岩硬 C.砂岩比大理岩要硬 21.小智借助放大镜仔细观察三块岩石的颗粒，记录如下。下面的哪块岩石符合花岗岩的颗粒特征( )。 颗粒大小 颗粒颜色 颗粒种类 岩石A 大 黑、白、棕 三种不同颗粒 岩石B 较大 白 一种 岩石C 小 棕 一种 A.岩石A B.岩石B C.岩石C 小智搜集到了石英、长石、云母三种矿物标本，对矿物进行了研究。 22.小智将三种矿物靠近科学书，透过矿物的边缘来观察书上的文字。结果如下： 石英：看起来有些模糊，隐约能看到一点。 长石：完全看不清 云母：看起来很清晰 根据以上结果，请你判断，哪一种矿物是透明的矿物( )。 A.石英 B.长石 C.云母 23.小智观察长石的颜色是肉红色，把长石放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下了很多灰白色的粉末。请你根据这些信息，判断长石的条痕颜色是( )。 A.肉红色 B.灰白色 C.透明 24.小智将搜集到的岩石和矿物做成标本保存，下面的哪些信息要放到矿物标签里( )。 ①矿物名称 ②采集地点 ③采集人④天气 A.①②③④ B.①②③ C.②③ 25.小智观察岩石、沙和黏土，下面是他的观察记录，请你依据记录判断，其中黏土是( )。 颗粒 用手摸 加水揉成团 在白纸上涂痕 物品A 很粗 粗糙 没法揉成团 没有痕迹 物品 B 小 粗糙 有点难，很容易散 轻微的痕迹 物品C 很细 细腻，有点滑的感觉 容易揉成团 粘在纸上，印痕重 A. 物品A B. 物品B C. 物品C 26.小智将大块的土壤放入盛有水的杯子里，发现有气泡产生。搅拌后，水面聚集了更多细小的气泡。从这些现象，我们可以得出结论( )。 A.土壤溶解时会产生气体 B.土壤可以和水产生反应，释放气体 C.土壤里有空气，放入水中时空气跑出来了 27.静置一天后，小智再去观察杯子里的土壤。下面哪个描述符合事实( )。 A.沉在杯底的土壤颗粒大，越靠近水面颗粒越小。 B.沉在杯底的土壤颗粒小，越靠近水面颗粒越大。 C.沉在杯底的土壤颗粒大小是随意的，没有规律 二、综合探究与应用 (共46分,第28-41题每题3分,42题4分。) 小慧观察蚕豆种子探究植物种子的结构特征与发芽过程。 28.小慧将浸泡过的蚕豆种子剖开，观察它的内部结构。如图8，其中 ( )有可能发育成一株新的植物。 A.子叶 B.胚芽 C. 胚 29.小慧想观察种子在土壤中会发生什么变化,她把蚕豆种子放在种植杯的卫生纸和杯壁之间,见图9,将种子放在这个位置的好处是( )。 A.方便观察种子的发芽情况 B.让种子获得更多的阳光 C.让种子获得更多的空气 30.小慧制作了四个种植杯,使蚕豆种子分别朝向不同方向进行放置,见图10。对于这些蚕豆种子的发芽情况,以下说法正确的是( )。 A.四粒蚕豆长出的根，生长方向不同 B.四粒蚕豆长出的根，都会向下生长 C.种子萌发时最先长出来的是叶 小慧继续研究植物的根和茎。她选择两株长 势差不多，带根的植物幼苗，分别编号为植株A 和植株B。她将两株植物的根都浸入盛有红色染 液的透明玻璃瓶中，水面处都滴入一层植物油， 在水面处做好标记。见图11。 31.数小时后，小慧把植株A取出后洗净，并将其茎部横切和纵切，然后观察茎的横切面和纵切面。下列描述正确的是( )。 A.纵切面和横切面全都变成了红色 B.纵切面全都变成了红色，横切面上能看到一些红色的点 C.纵切面上有红色的线，横切面上有红色的点 32.根据小慧在茎的横切面和纵切面所看到的现象，说明茎具有的作用是( )。 A.蒸发水分 B.运输水分 C.支撑植物 33.两天后，小慧观察植株B实验的变化情况发现，红色液面明显下降了。以下对实验现象的解释最科学的一项是( )。 A.根具有吸收水分的功能 B.水分蒸发了 C.茎把水吸走了 小慧观察沙质土、粘质土、壤土，并通过实验比较三种土壤的黏性、渗水性，获得了不少发现。 34.下面是小慧观察结果的部分记录，请推测1号土壤是( )。 1号土壤：颗粒大，摸起来硬，扎手 2号土壤：颗粒最小，摸起来非常细腻 3号土壤：颗粒大小不均匀，大的颗粒跟1号差不多，也有跟2号土壤大小的细颗粒。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 35.小智先加水使土壤潮湿，再用手分别揉三种土壤，看看哪一种土壤能够揉成团。结果如下： 沙质土：比较难揉成团，成团的土壤也容易散开 壤土：揉成团的土壤较为结实，粗糙，捏一捏就散了 黏质土：容易揉成团，成团的土壤光滑，很结实 依据以上结果，三种土壤黏性最好的是( )。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 36.如图,小智在三种土壤里同时加入同样多的水,5分钟后大烧杯里的水量各不相同。请你依据实验结果判断，渗水性最好的土壤是( )。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 37.水稻适合种植在土层深厚、肥沃的土壤中，水稻生长对水分、养分的需求很高。结合上一题的实验结果，请你推测哪一种土壤最适合用来种植水稻?( ) A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 小智和小慧在学习《电路》单元后，对生活中的小电器很感兴趣，他们拆解了一个手电筒，观察手电筒的内部结构。 38.如图12，小智仔细观察了手电筒开关的结构，发现它由两部分组成，结构a是人们在打开手电筒时用手指推动的开关部件，结构b是开关连接手电筒内部电路的部件，下列说法正确的是( )。 A.结构a和b用任何材料制作都可以 B.结构a由导体材料构成，结构b由绝缘材料构成 C.结构a由绝缘材料构成，结构b由导体材料构成 39.如图12，小智发现开关可以左右推动，下列说法正确的是( )。 A.开关处于状态①时，电路接通，手电筒发光 B.开关处于状态②时，电路接通，手电筒发光 C.开关处于状态①时，电路断开，手电筒发光 40.闭合手电筒开关，小智发现小灯泡时亮时灭。以下三个故障原因，最不可能的是( )。 A.开关或电池接触不良 B.电池没电了 C.灯泡没拧紧 41.小智想给手电筒增加一个灯泡，要保证灯泡L₁的损坏不会影响到灯泡L₂，并且用一个开关就能同时控制它们的亮灭，应该选择电路图( )。 42.小慧找来材料，想测试上题小智设计的电路。请你用铅笔在下图画出导线的连接，帮她组装一个开关控制两盏灯的亮灭，并且一盏灯的损坏不会影响到另一盏灯的电路。(4分) 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $