吉林省扶余市部分学校2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

标签:
普通图片版答案
2025-12-30
| 3页
| 104人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) 扶余市
文件格式 PDF
文件大小 2.53 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55713420.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年上·历史(省命四) 校 七年上期末测试历史 2025 题号 总分 得 分 姓 名 得分 评卷人 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每 密 班 级 小题1分,共15分) 封 线 1.下列符合北京人生产生活状况的是 内 A.使用打制石器 B.使用磨制石器 D.已掌握磨光和钻孔技术 不 C.制作乐器陶埙 2.下列远古居民中种植粟的是 要 A.河姆渡人 B.半坡人 C.蓝田人 D.北京人 答 3.良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展 题 A.领先世界其他地区 B.氏族公社比较兴盛 C.具有多元一体特征 D.存在大量远古传说 密 4.炎黄部落联盟打败蚩尤的战役是 ( 封 A.逐鹿之战 B.长平之战 C.阪泉之战 D.桂陵之战 线 5.下列属于春秋时期霸主的是 外 A.吕尚 B.伯益 C.周幽王 D.齐桓公 不 6.春秋后期促进了农业上的深耕细作的是 写 A原始农业的出现 B.铁制农具和牛耕的出现 考 C.贫富分化的出现 D.青铜器的出现 7.下列被韩、赵、魏三家大夫瓜分的是 ( A楚国 B.吴国 C.晋国 D.鲁国 8.项羽、刘邦双方为争夺国家统治权展开争战,史称 ( 姓 A.诸侯争霸 B.楚汉之争 C.长平之战 D.巨鹿之战 名 9.为巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取了 A.徭役繁重政策 B.严刑酷法政策 C.休养生息政策 D.穷奢极欲政策 历史试卷第1页 (共4页) 七年上·历史(省命题)》 10.为曹操统一北方打下基础的战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 11.成为西晋由盛而衰的转折点的是 ( A.八王之乱 B.楚汉之争 C.光武中兴 D.牧野之战 12.东晋的都城是 A.成阳 B.洛阳 C长安 D.建康 13.秦汉时期,全国的经济重心在 A.东南沿海 B.江南地区 C.长江流域 D.黄河流域 14,建立了前秦政权的民族是 ( A.氏族 B.羌族 C.鲜卑族 D.匈奴族 15.一位同学想到龙门石窟欣赏南北朝时期的雕刻艺术,他应该去 r A.四川成都 B.河南洛阳 C.云南昆明 D.山西大同 得分 评卷人 二、非选择题(5小题,共45分)》 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一:周厉王暴虐成性,千方百计地搜刮人民,对山林川泽的物产实行“专利”,不准 平民进入谋生。公元前841年,他在国都民众反抗暴政的运动中踏上了逃亡之路。 材料二:公元前209年夏,900多个农民被征发去渔阳成守长城,他们在途中遇上大 雨,道路泥泞,无法按期到达。按照秦律,成守误期要被处死。与其送死不如起来反 抗,起义就这样爆发了。 材料三:东汉后期,社会危机不断加深,广大民众处于水深火热之中。184年,规模庞 大的农民起义终于爆发了,起义军在全国各地同时向官府发动猛烈进攻。 (1)材料一中的“反抗暴政的运动”指的是什么?(1分) (2)材料二涉及的是哪次起义?此次起义有什么历史地位?(2分) (3)材料三涉及的是哪次起义?此次起义的领导人是谁?此次起义有什么影响?(3分) (4)从以上材料中你得到了什么启示?(1分) 考 生 座位序号 历史试卷第2页(共4页) 七年上·历史(省命题)S 17.阅读下列材料,回答问题。 材料一:公元前356年,一位改苹家被秦国国君任命为左庶长,在秦国实行变法。变法 的阻力主要是旧责族,为此他以惊人的勇气对责族的世袭特权进行改革。改革中越励 耕织,奖励军功。在改革的第二阶段,又实行了建立户籍制度等措施。此次改苹前后 共持续进行了十八年。 材料二:为了便于学习和接受汉族的先进文化,进一步加强对黄河流域的拉制,他不顾 守旧势力的反对,于494年将都城从平城迁到洛阳。迁都以后,在语言、服饰、风俗习 惯等方面推行了一系列汉化措施。 (1)材料一中涉及改革的名称是什么?材料中的“秦国国君”是谁?此次改革中,在土 地制度方面的措施是什么?“奖励军功”的具体办法是什么?(4分) (2)材料二中涉及改革的名称是什么?此次改革的汉化措施中,在“服饰”方面是怎样 做的?此次改革有哪些影响?(写出一点)(3分) (3)通过两则材料及所学知识,请谈谈改革要取得成功需要具备哪些因素。(1分) 18.阅读下列材料,回答问题。 材料一:他是中国古代的杰出外交家,他于公元前138年踏上前往西城的征程,历尽艰 难,十余年后回到汉朝。公元前119年他再次踏上西行之路。在他之后,商贾驼队、政 府使节在绿洲与戈壁上穿校行进,一条沟通欧亚的陆上交通道路开通了,通过这条道 路,物质交流的同时也进行着文化交流。 材料二:这位西汉史学家立志撰写史书,于是广泛收集历史资料。他在通受酷刑后发奋著 述,历时十多年,完成一部辉垃的历史巨著,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 材料三:他是南北朝时期的著名科学家。他常常天不亮就起床,一连又一进计算,终于把圆 周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。 (1)材料一中的“杰出外交家”指的是谁?材料中的“陆上交通道路”的名称是什么?依据材 料指出这条道路在交流内容方面的特点。(3分) (2)材料二中涉及的史学家是谁?材料中的“辉煌的历史巨著”的名称是什么?该著作 有什么历史地位?(3分) (3)材料三中的“他”指的是谁?他对圆周率的计算成果领先世界多少年?他创制的历 法是什么?(3分) (4)从三则材料中你体会到哪些优秀品质?(1分) 历史试卷第3页(共4页) 七年上·历史(省命见) S 19.探究历史发展的脉络和特征是历史学习的重要方法之一。历史兴趣小组以“走进秦 汉”为主题开展探究活动,销你参与,回答问题。 【泰统一中国】 (1)秦始皇在中央设暨的官职中,掌管行政事务和军事事务的分别是什么?郡县制的 推行有什么影响?(3分) (2)为消除货币上的差异,秦朝在全国流通的统一货币是什么?(1分) 密 【汉武帝的统治措施】 (3)为削弱诸侯王的势力,汉武帝采纳了主父偃的什么建议?为稳固统治,汉武帝把哪 家学说立为正统思想?(2分) 封 (4)为加强对经济的管控,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造的钱币是什么?他还把 哪些经营权收归国有?(写出一例)(2分) 线 (5)公元前119年的哪次战役使匈奴再无力与西汉对抗?(1分) (6)通过以上探究,概括秦汉时期的时代特征。(1分) 内 20.我国有博大精深的优秀传统文化,践行文化自信,有十分重要的意义。请结合所学知 识,回答问题。 不 【汉字之源】 (1)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么?(1分) 【思想之光】 (2)战国时期思想文化的繁荣局面历史上称为什么?主张“兼爱”“非攻”的是哪一学 要 派?(2分) 【工程之伟】 (3)战国时期李冰主持修建的水利工程是什么?请写出案长城的起止点,(3分) 答 【科技之星】 (4)东汉时期改进造纸工艺的是谁?北朝贾思鹤撰写的农书有什么历史地位?(2分) 题 【艺术之美】 (5)《兰亭集序》被称为什么?(1分) (6)通过以上探究,你认为我们中学生怎样才能做到文化自信?(1分) 历史试卷第4页(共4页) 七年上期末测试历史 参考答案 -、1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.B9.C10.C11.A12.D13.D 14.A15.B 二、16.(1)国人暴动。(2)陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。中国历史上第一次农民大起义。 (3)黄巾起义。张角。沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。(4)统治者应施行 仁政,关心百姓、爱护百姓;得民心者得天下,失民心者失天下等。(符合题意即可) 17.(1)商鞅变法。秦孝公。废除旧的土地制度。对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (2)北魏孝文帝改革。以汉服代替鲜卑服。改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关 系,促进了民族交融。(一点即可)(3)要顺应历史潮流;采取一系列具体有效的措 施;有杰出人物的领导;有统治者的支持等。(符合题意即可) 18.(1)张骞。丝绸之路。物质交流的同时也进行着文化交流。(2)司马迁。《史记》。 我国古代第一部纪传体通史。(3)祖冲之。近千年。《大明历》。(4)具有远大的理 想和志向、开拓进取、勇于创新、热爱科学、刻苦务力等。(符合题意即可) 19.(1)丞相、太尉。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2)圆形方孔半 两钱。(3)推思。儒家学说。(4)五铢钱。煮盐、冶铁、卖酒等经营权。(一例即可) (5)漠北战役。(6)统一多民族封建国家的建立和巩固。(符合题意即可) 20.(1)甲骨文。(2)百家争鸣。墨家。(3)都江堰。西起临洮,东到辽东。(4)蔡伦。 我国现存最早的一部完整的农书。(5)天下第一行书。(6)积极传承和弘扬中华民 族优秀传统文化,将中国的优秀传统文化发扬光大;保护中华优秀传统文化,增强 对中华文化的认同感和自豪感等。(符合题意即可) -S-

资源预览图

吉林省扶余市部分学校2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。