精品解析：天津市海河教育园区南开学校2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

天津市海河教育园区南开学校2025-2026学年七年级上学期 期中道德与法治试卷 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填涂在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（24小题，共48分） 1. 2025年，随着科技的飞速发展，人工智能在各领域广泛应用。某中学紧跟时代步伐，开设了编程、机器人等多个与前沿科技相关的社团。小昆在了解这些社团后，发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（ ） A. 提供了发展自我的多种机会 B. 意味着必须参加社团活动 C. 所有学生都能找到明确目标 D. 主要任务是培养兴趣爱好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值的相关知识。 A：材料中学校开设多种社团，小昆通过参与发展兴趣，说明中学时代提供了发展自我的多种机会，故A符合题意； B：“必须参加”表述绝对化，社团活动是自愿选择而非强制要求，故B说法错误； C：“所有学生都能”过于绝对，材料仅体现小昆的个人情况，无法推断全体学生，故C说法错误； D：中学时代的主要任务是学习知识、提升综合素养，培养兴趣爱好是途径而非核心任务，故D说法错误； 故本题选A。 2. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 以下关于做好初中生活规划，确定个人发展目标的做法正确的是（ ） ①可以征求家长的意见 ②可以结合社会需要 ③只考虑个人兴趣、性格、能力等因素 ④可以寻求老师的帮助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①②④：依据教材知识，做好初中生活规划，确定个人发展目标，可以征求家长的意见，可以结合社会需要，可以寻求老师的帮助，故①②④符合题意； ③：做好初中生活规划，确定个人发展目标，需要考虑个人兴趣、性格、能力等因素，但是也应该结合社会需要，故③说法错误； 故本题选D。 4. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们（ ） ①只要努力去做，就能成功 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③人生充满曲折，尽力而为就行 ④持之以恒向着既定目标前进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法、努力的要求。 ②④：“为者常成，行者常至”的意思是，努力做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，强调持之以恒努力的重要性；“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的意思是即使再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成，强调行动的重要性。这两句话启示我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。故②④说法正确； ①：“就能”夸大了努力的作用。努力能让我们离自己的目标越来越近，但不一定就能成功，故①说法错误； ③：人生充满曲折，我们必须全力以赴、坚持不懈地努力，故③说法错误； 故本题选C。 5. 下面是兰兰的成长日记。假如你是兰兰的朋友，你会告诉她（ ） 日期：2025年9月29日 天气：晴 开学时王老师夸奖我思维敏捷，妈妈却总觉得我不够聪明；同桌卉卉赞叹我活泼开朗，同学们却认为我大大咧咧；留学归国的舅舅一见到我就说我长大了，而爷爷却经常说我还很小…… 我很困惑：这些自相矛盾的评价，我该信谁的呢? ①冷静分析，理性对待他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己需要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划管理自我 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人评价的方法的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，兰兰面对老师、妈妈、同学等不同人对自己的矛盾评价感到困惑，这需要她冷静分析，理性对待他人评价，不能盲目轻信或否定；同时，他人评价是认识自己的途径之一，但兰兰的困惑也说明认识自己不是一蹴而就的，需要结合他人评价不断自我探索和发现，故①③说法正确； ②：日记内容未涉及“权威”及“勤学善思的学习习惯”，与题干无关，故②说法不符合题意； ④：“劳逸结合”“规划管理自我”在日记中未体现，与题干无关，故④说法不符合题意； 故本题选B。 6. 电影《热辣滚烫》的经典台词“一切来得及，记得爱自己”“唯有自爱者，方能为人所爱”打动了许多观众。这两句台词告诉我们要（ ） ①孤芳自赏，骄傲自大 ②欣赏自己，接纳自己 ③尊重自己，相信自己 ④学会独处，拒绝交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己。 ①：孤芳自赏、骄傲自大是以自我为中心的表现，与“自爱”强调的积极自我接纳无关，故①说法错误； ②：台词强调“爱自己”，说明要欣赏和接纳自身优点与不足，故②说法正确； ③：“唯有自爱者，方能为人所爱”，表明尊重和信任自己是自爱的基础，故③说法正确； ④：拒绝交往违背了人际交往的必要性，自爱不等于孤立自己，故④说法错误； 故本题选C。 7. 一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”(见下图)。如果木桶代指个人，那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己要（ ） A. 发掘潜能，提升自身素质 B. 改正缺点，不断完善自己 C. 面对现实，尊重个体差异 D. 客观分析，接受他人评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 B：“木桶效应”强调短板决定整体的容量，暗示个人缺点或不足会限制整体发展，启示我们改正缺点，不断完善自己，故B符合题意； ACD：观点不符合题文主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这告诉我们（ ） A. 编织梦想是每个青少年的首要任务 B. 只要编织梦想，就能实现人生价值 C. 志向是人生的航标，奋斗的原动力 D. 青少年还太小，等长大后再立志 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 C：题文内容意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达，穷山距海，也不能限制；一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论有如何坚固的防御，他总能到达，精锐之师，也不能阻挡，因此，这告诉我们志向是人生的航标，奋斗的原动力，故C说法正确； A：编织梦想是每个青少年的重要任务，故A说法错误； B：只要……就能，说法绝对化，编织梦想有利于实现人生价值，故B说法错误； D：立志要从小做起，故D说法错误； 故本题选C。 9. 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这段话告诫我们（ ） A. 心中有梦就能够成功 B. 行动和努力成就梦想 C. 立大志人生成就越大 D. 少年梦与中国梦相连 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：“心中有梦就能够成功” 说法过于绝对，仅有梦想，没有付诸行动和努力，是难以成功的，故A说法错误； B：题文内容意思是梦想虽然遥远遥望，但只要我们勇敢去追求追赶，就能达到向往憧憬的目标；愿望虽然艰难艰苦，但只要我们坚持不懈，就能实现跨越超越，鼓励人们要有远大的梦想和坚定的信念，并为之付出努力，因此，这段话告诫我们行动和努力成就梦想，故B符合题意； C：“立大志人生成就越大” 表述不准确，人生成就不仅取决于志向大小，还与个人努力、机遇、方法等诸多因素有关，故C说法错误； D：题干中未提及 “少年梦与中国梦相连” 相关内容，故D不符合题意； 故本题选B 10. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们（ ） ①学会学习要掌握科学的学习方法 ②要养成良好的学习习惯 ③到社会大课堂去读好“无字之书” ④学习只与自身的前途命运相关 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法、学习的重要性。 ①②③：题文中青年毛泽东在求学时，有自己独特的“为学之道”，启示我们学会学习要掌握科学的学习方法。坚持“不动笔墨不读书”，启示我们要养成良好的学习习惯。推崇“即读有字之书，又读无字之书”的游学方式，启示我们要到社会大课堂中去读好“无字之书”。故①②③说法正确； ④：“只与”错误。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕幕温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题适合这一场景的是（ ） A. 劳动最光荣 B. 责任在我心 C. 法治润人心 D. 爱在家人间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：公益广告《奶奶的日历》记录了祖孙俩温暖的日常，见证了奶奶对孙女的关爱，体现了家人之间的爱，“爱在家人间”符合这一场景，故D符合题意； ABC：题文未涉及劳动最光荣、责任在我心、法治润人心，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（ ） ①子女在父母身边才能表达出孝心 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③回家过年是每个子女的法定义务 ④家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家内涵与功能。 ②④：春节是中国家庭团聚的传统节日，因为家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，故②④说法正确；     ①：表达孝心不一定非要在父母身边，通过其他方式也可以表达孝心，故①说法错误； ③：回家过年不是子女的法定义务，而是一种社会习俗和传统文化的体现，故③说法错误；   故本题选C。 13. 《论语·学而》中说:“孝悌也者，其为仁之本欤!”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：诗句强调磨砺与坚持，与“孝”无关，故A不符合题意； B：诗句表达保家卫国的决心，属于爱国情怀，与“孝”无关，故B不符合题意； C：诗句强调子女应及时尽孝，莫待父母离世后追悔，直接体现“孝”文化，故C符合题意； D：诗句形容无私奉献，与“孝”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 14. “师者，所以传道授业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的是（ ） A. 老师都具有高尚的道德情操 B. 教师承担着教书育人的使命 C. 新时代对教师提出了更高的要求 D. 老师帮助我们解决遇到的所有难题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师职责的理解。 A：老师都具有高尚的道德情操，这一说法过于绝对，并非所有教师都必然具备，故A说法错误； B：教师承担教书育人的使命，“教书”对应“授业”，“育人”涵盖“传道”和“解惑”，与题干中“传道授业解惑”的职责一致，故B符合题意； C：新时代对教师的要求更高，题干未涉及时代变化，故C与题意无关； D：老师帮助我们解决“所有”难题，夸大了老师作用，，故D说法错误； 故本题选B。 15. 我们的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列不正确的做法是（ ） A. 承认老师的差别并主动和他们交往 B. 发现不同风格老师的优点 C. 根据老师风格确定学习态度 D. 了解老师教育行为的用意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：承认老师的差别并主动交往，是正确做法，故A说法正确； B：发现不同老师的优点，有助于尊重和接纳老师，故B说法正确； C：学习态度不应因老师风格而改变，应一视同仁认真学习，故C说法错误； D：了解老师教育行为的用意，能增进理解，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 16. 在李老师的退休欢送会上，学生们对李老师表达感谢，“您总是和颜悦色，对我们关怀备至”，“尽管我们做错事了，您也总是微笑着安慰我们”“您是我的良师，也像我的朋友”……学生们的致谢体现了（ ） A. 良好的师生关系需要包容，不要批评 B. 彼此尊重是建立良好师生关系的开始 C. 老师的教学风格各不相同，各有特色 D. 我们应该和老师做朋友，左右逢源 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 B：依据教材知识，分析题干材料中学生对李老师致谢语言可知，李老师和学生之间亦师亦友，他们彼此尊重，建立了和谐的师生关系，这说明彼此尊重是建立良好师生关系的开始，故B说法符合题意； A：良好的师生关系需要包容，也需要适当的批评，因为老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助学生反省自己，弥补不足，故A说法错误； C：题干材料体现的是师生之间的交往，没有体现老师的教学风格各不相同，各有特色，故C说法不符合题意； D：我们应该和老师做朋友，真诚相处，而不是左右逢源，故D说法错误； 故本题选B。 17. 人际关系和友谊被称为“人生最美的风景。”这是因为（ ） ①拥有朋友就拥有了一切 ②朋友能决定我们的兴趣爱好甚至性格 ③朋友见证了我们一生一起走过的成长历程 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性。 ③④：朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，朋友让我们更深刻地体悟生命的美好，故③④说法正确； ①：朋友带给我们温暖和力量，但不能说拥有朋友就拥有了一切，故①说法错误； ②：我们的兴趣爱好甚至性格都会受到朋友的影响，但朋友不能决定我们的兴趣爱好和性格，故②说法错误； 故本题选D。 18. “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句古语蕴含的道理是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊意味着没有冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心，这句古语强调了人与人之间的深层次理解和心灵的契合，说明友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意； AC：题文未体现友谊是平等的、双向的；友谊是一种亲密的关系，故AC不符合题意； D：友谊也会有冲突，故D说法错误； 故本题选B。 19. 有一首歌中这样唱道：朋友一生一起走……有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句反映友谊的是（ ） ①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④举头望明月，低头思故乡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”讲述了朋友汪伦送别的深情厚谊，反映了友谊，故②符合题意； ③：“海内存知己，天涯若比邻”意为即使相隔千里，但有知音朋友，距离也如咫尺之遥，反映了友谊，故③符合题意； ①：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”描述了描述了诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快。不涉及友谊，故①不符合题意；  ④：“举头望明月，低头思故乡”表达了思乡之情，不涉及友谊，故④不符合题意； 故本题选C。 20. “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（　　） A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 交朋友一定要有所选择 C. 要学会宽容他人 D. 要广交朋友和珍惜友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查和朋友在一起。 B“近朱者赤，近墨者黑”、“益友当亲，损友当绝”等告诉我们交朋友一定要有所选择，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。B符合题意； A：人无完人，不与有缺点的人交朋友是不可能的，A错误； CD：说法正确，但与题干不符，CD说法不符合题意； 故本题选B。 21. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是（ ） ①中国航天科研团队 ②校运会上取得好成绩的七年级（3）班 ③超市门口排队等待抢购的社区居民 ④拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的含义。 ①②：依据教材知识可知，集体是人们联合起来的有组织的整体；中国航天科研团队、校运会上取得好成绩的七年级（3）班，都属于集体，故①②说法正确； ③④：超市门口排队等待抢购的社区居民、拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民，都是临时聚在一起的人，不具有集体的特点，故③④不符合题意； 故本题选D。 22. 在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。下列对集体认识正确的是（ ） ①集体是个体的简单相加 ②集体生活能给我们带来温暖 ③集体联结度越高，个体感知到的温暖越多 ④集体让我们获得安全感和归属感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的意义。 ②③④：结合教材知识可知，在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长，集体生活能给我们带来温暖，集体联结度越高，个体感知到的温暖越多，集体让我们获得安全感和归属感，②③④正确； ①：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体，故①错误； 故本题选B。 23. “只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”（Me=我，we=我们）我们之所以要融入集体是因为（ ）。 ①我们宁可失去自我也要融入集体生活 ②经历集体生活是我们成长的必经之路 ③集体有利于我们开阔视野，健康成长 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 ①：融入集体不需要失去自我，应在集体中发展个性，故①说法错误； ②：集体生活培养责任感与合作能力，是成长的必经之路，故②说法正确； ③：集体中交流与分享能开阔视野，促进成长，故③说法正确； ④：集体提供支持与认可，增强安全感和自信心，故④说法正确； 故本题选D。 24. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、个人利益和集体利益的关系。 ②③④：题文中，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，体现了愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；表明北斗人心中有集体，识大体、顾大局，启示我们当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义，故②③④说法正确； ①：集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，不是取决于集体成员数量的多少，故①说法错误； 故本题选B。 第 II 卷（非选择题） 二、非选择题（8小题，共52分） 25. 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友……初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人。 运用所学知识，说说你对规划初中生活的理解？ 【答案】规划初中生活，首先要明确目标，目标是方向，能指引我们前行。其次要结合自身实际，考虑自己的兴趣、特长等。还要有具体的行动规划，将大目标分解为小目标，一步一个脚印去实现。同时，要根据实际情况及时调整规划，以适应变化。 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活，可结合教材知识作答。 26. 中学时代，我们风华正茂，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里启航！新时代的我们，肩负重任，应该如何做更好的自己？ 【答案】做更好的自己，要扬长避短，发挥自己的优势；主动改正缺点，完善自我；不断激发自己的潜能；在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。 【解析】 【详解】本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 27. 【学习伴成长 少年有梦想】 阅读材料，完成下列要求。 学习是很多同学的乐趣，又是很多同学的难题。面对学习，甲乙两位同学有不同的看法： 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。这都不会因为时代的进步而失去价值。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率，积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、学习与梦想的关系。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：信息时代的知识更新太快，现在的学习意义不大。 观点②：学习成就梦想，应该学会学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：学习的意义。 论据②：学习与梦想的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 天下之本在国，国之本在家，家之本在身……“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。 运用所学知识，说说为促进家庭的和谐美好，我们应该怎么做? 【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献→可链接建设美好家庭的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 下面是一位老师写给小吉同学的一段话，请你阅读并回答问题。 小吉同学：开学以来你表现得非常好：写字快、专注认真，时时刻刻关心同学，维护班集体利益。有你这样的班长，老师很欣慰。 爱你的老师 （1）如果你是小吉，你应如何正确对待老师的表扬？ （2）老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？ 【答案】（1）对待老师 的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 （2）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 【解析】 【分析】考点考查：教师的职业意义与要求、正确对待老师的表扬和批评 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的表扬的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开学以来你表现得非常好：写字快、专注认真，时时刻刻关心同学，维护班集体利益。有你这样的班长，老师很欣慰→链接正确对待老师的表扬。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查老师在我们成长过程中的作用，可结合教材知识作答。 30. 初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救，最终小明等人受到处罚。 根据材料，想想我们应该怎样正确交友？ 【答案】友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；我们要明辨是非，做有原则的人。 【解析】 【分析】考点考查：友谊必须坚守原则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：好友小华说被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救，最终小明等人受到处罚→链接友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 31. 【独音成韵众声和弦】 某校为了丰富学生的校园文化生活，准备举办校园文化艺术节，七年级（1）班班委商量后决定全班进行合唱表演。下面是他们在排练过程中遇到的小插曲。 班长建议同学们每周三下午放学后留下来进行合唱排练，对此，小孙同学表示自己要练习钢琴，不能参加班级的合唱排练。 （1）你会用所学的哪些观点来劝说小孙同学？ 【凝聚共识】 通过上述小插曲，同学们都感悟到“一花独放不是春，百花齐放春满园”，为了让集体的“和声”更美，全班同学都参与集体活动的规则制定。 （2）请你参与规则的制定，补充2条集体活动公约。 七年级（1）班集体活动公约： ①。 ②。 【答案】（1）集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；我们要坚持集体主义，识大体、顾大局。 （2） ①. 积极参与集体活动，不迟到、不早退。 ②. 遵守集体活动纪律，保持安静。 【解析】 【分析】考点考查：坚持集体主义原则、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持集体主义的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班长建议同学们每周三下午放学后留下来进行合唱排练，对此，小孙同学表示自己要练习钢琴，不能参加班级的合唱排练→链接坚持集体主义原则。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查补充完整集体活动公约，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市海河教育园区南开学校2025-2026学年七年级上学期 期中道德与法治试卷 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填涂在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（24小题，共48分） 1. 2025年，随着科技的飞速发展，人工智能在各领域广泛应用。某中学紧跟时代步伐，开设了编程、机器人等多个与前沿科技相关的社团。小昆在了解这些社团后，发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（ ） A. 提供了发展自我的多种机会 B. 意味着必须参加社团活动 C. 所有学生都能找到明确目标 D. 主要任务是培养兴趣爱好 2. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 以下关于做好初中生活规划，确定个人发展目标的做法正确的是（ ） ①可以征求家长的意见 ②可以结合社会需要 ③只考虑个人兴趣、性格、能力等因素 ④可以寻求老师的帮助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们（ ） ①只要努力去做，就能成功 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③人生充满曲折，尽力而为就行 ④持之以恒向着既定目标前进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下面是兰兰的成长日记。假如你是兰兰的朋友，你会告诉她（ ） 日期：2025年9月29日 天气：晴 开学时王老师夸奖我思维敏捷，妈妈却总觉得我不够聪明；同桌卉卉赞叹我活泼开朗，同学们却认为我大大咧咧；留学归国的舅舅一见到我就说我长大了，而爷爷却经常说我还很小…… 我很困惑：这些自相矛盾的评价，我该信谁的呢? ①冷静分析，理性对待他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己需要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划管理自我 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 电影《热辣滚烫》的经典台词“一切来得及，记得爱自己”“唯有自爱者，方能为人所爱”打动了许多观众。这两句台词告诉我们要（ ） ①孤芳自赏，骄傲自大 ②欣赏自己，接纳自己 ③尊重自己，相信自己 ④学会独处，拒绝交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”(见下图)。如果木桶代指个人，那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己要（ ） A. 发掘潜能，提升自身素质 B. 改正缺点，不断完善自己 C. 面对现实，尊重个体差异 D 客观分析，接受他人评价 8. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这告诉我们（ ） A. 编织梦想是每个青少年的首要任务 B. 只要编织梦想，就能实现人生价值 C. 志向是人生的航标，奋斗的原动力 D. 青少年还太小，等长大后再立志 9. 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这段话告诫我们（ ） A. 心中有梦就能够成功 B. 行动和努力成就梦想 C. 立大志人生成就越大 D. 少年梦与中国梦相连 10. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们（ ） ①学会学习要掌握科学的学习方法 ②要养成良好的学习习惯 ③到社会大课堂去读好“无字之书” ④学习只与自身的前途命运相关 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕幕温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题适合这一场景的是（ ） A. 劳动最光荣 B. 责任在我心 C. 法治润人心 D. 爱在家人间 12. 有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（ ） ①子女在父母身边才能表达出孝心 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③回家过年是每个子女的法定义务 ④家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《论语·学而》中说:“孝悌也者，其为仁之本欤!”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 14. “师者，所以传道授业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的是（ ） A. 老师都具有高尚的道德情操 B. 教师承担着教书育人的使命 C. 新时代对教师提出了更高的要求 D. 老师帮助我们解决遇到的所有难题 15. 我们的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列不正确的做法是（ ） A. 承认老师的差别并主动和他们交往 B. 发现不同风格老师的优点 C. 根据老师风格确定学习态度 D. 了解老师教育行为的用意 16. 在李老师的退休欢送会上，学生们对李老师表达感谢，“您总是和颜悦色，对我们关怀备至”，“尽管我们做错事了，您也总是微笑着安慰我们”“您是我的良师，也像我的朋友”……学生们的致谢体现了（ ） A. 良好的师生关系需要包容，不要批评 B. 彼此尊重是建立良好师生关系的开始 C. 老师的教学风格各不相同，各有特色 D. 我们应该和老师做朋友，左右逢源 17. 人际关系和友谊被称为“人生最美的风景。”这是因为（ ） ①拥有朋友就拥有了一切 ②朋友能决定我们的兴趣爱好甚至性格 ③朋友见证了我们一生一起走过的成长历程 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句古语蕴含的道理是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊意味着没有冲突 19. 有一首歌中这样唱道：朋友一生一起走……有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句反映友谊的是（ ） ①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④举头望明月，低头思故乡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（　　） A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 交朋友一定要有所选择 C. 要学会宽容他人 D. 要广交朋友和珍惜友谊 21. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是（ ） ①中国航天科研团队 ②校运会上取得好成绩七年级（3）班 ③超市门口排队等待抢购社区居民 ④拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 22. 在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。下列对集体认识正确的是（ ） ①集体是个体的简单相加 ②集体生活能给我们带来温暖 ③集体联结度越高，个体感知到的温暖越多 ④集体让我们获得安全感和归属感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 23. “只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”（Me=我，we=我们）我们之所以要融入集体是因为（ ）。 ①我们宁可失去自我也要融入集体生活 ②经历集体生活是我们成长的必经之路 ③集体有利于我们开阔视野，健康成长 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 第 II 卷（非选择题） 二、非选择题（8小题，共52分） 25. 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友……初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人。 运用所学知识，说说你对规划初中生活的理解？ 26. 中学时代，我们风华正茂，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里启航！新时代的我们，肩负重任，应该如何做更好的自己？ 27. 【学习伴成长 少年有梦想】 阅读材料，完成下列要求 学习是很多同学的乐趣，又是很多同学的难题。面对学习，甲乙两位同学有不同的看法： 请对两位同学的观点进行评析。 28. 阅读材料，回答问题。 天下之本在国，国之本在家，家之本在身……“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。 运用所学知识，说说为促进家庭的和谐美好，我们应该怎么做? 29. 下面是一位老师写给小吉同学的一段话，请你阅读并回答问题。 小吉同学：开学以来你表现得非常好：写字快、专注认真，时时刻刻关心同学，维护班集体利益。有你这样的班长，老师很欣慰。 爱你的老师 （1）如果你是小吉，你应如何正确对待老师的表扬？ （2）老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？ 30. 初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救，最终小明等人受到处罚。 根据材料，想想我们应该怎样正确交友？ 31. 【独音成韵众声和弦】 某校为了丰富学生的校园文化生活，准备举办校园文化艺术节，七年级（1）班班委商量后决定全班进行合唱表演。下面是他们在排练过程中遇到的小插曲。 班长建议同学们每周三下午放学后留下来进行合唱排练，对此，小孙同学表示自己要练习钢琴，不能参加班级的合唱排练。 （1）你会用所学的哪些观点来劝说小孙同学？ 【凝聚共识】 通过上述小插曲，同学们都感悟到“一花独放不是春，百花齐放春满园”，为了让集体“和声”更美，全班同学都参与集体活动的规则制定。 （2）请你参与规则的制定，补充2条集体活动公约。 七年级（1）班集体活动公约： ①。 ②。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $