第五单元 第1课《制作图表与研究结果》 课件 2025-2026学年沪科版初中信息科技八年级上册

该初中信息科技课件聚焦图表的类型、特点、选择及绘制修饰，课堂导入通过文字与表格、表格与图表的对比，结合电影票房等实际数据，以问题驱动引导学生直观感受图表优势，逐步引出饼图、折线图等类型，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于采用“问题驱动+情景实践”模式，通过“学以致用”情景题（如统计粉丝年龄段比例选饼图）培养信息意识与计算思维，实践活动让学生收集数据、绘制分析图表提升数字化学习与创新能力。学生能提升数据处理与问题解决能力，教师可借助清晰流程与案例提高教学效率。

0101111000101101101010100101011010 010111100010101011010 010111100010110110101 0101111000101101 01011110001011011010 0101111000101101101010100 00101101101010100101011010 10110101 01011110001011011010 010111100010101011010 010111100010101011010 制作图表与研究结果 信息技术 ——《初中信息技术 》 课堂导入 电影名称 总票房（亿） 古董局中局 3.44 长津湖 57.57 唐人街探案3 45.2 刺杀小说家 10.4 你好，李焕英 54.2 我和我的父辈 14.76 哥斯拉大战金刚 12.33 悬崖之上 11.9 速度与激情9 13.92 对比文字和表格，你更喜欢哪种方式？ 2022年，古董局中局，票房3.44亿；长津湖，票房57.57亿；唐人街探案3，票房45.2；刺杀小说家，票房10.4亿；你好，李焕英，票房54.2亿；我和我的父辈，票房14.76亿；哥斯拉大战金刚，票房12.33亿；悬崖之上，票房11.9亿；速度与激情9，票房13.92亿。 √ 课堂导入 电影名称 总票房（亿） 古董局中局 3.44 长津湖 57.57 唐人街探案3 45.2 刺杀小说家 10.4 你好，李焕英 54.2 我和我的父辈 14.76 哥斯拉大战金刚 12.33 悬崖之上 11.9 速度与激情9 13.92 图表更直观、形象、便于记忆 对比表格和图表，你更喜欢哪种方式？ √ 2021年电影票房 古董局中局 长津湖 唐人街探案3 刺杀小说家 你好，李焕英 我和我的父辈 哥斯拉大战金刚 悬崖之上 速度与激情9 3.44 57.57 45.2 10.4 54.2 14.76 12.33 11.9 13.92 课堂导入 问题：在日常生活中，你常见的图表类型有哪几种？ 柱形图 折线图 饼 图 课堂任务 活动任务：阅读课本P44页-P45页，找出不同图表的特点，并结合日常举例说明。 图表 特点 实例 图表 特点 实例 饼图 （扇形图） 特点是可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。 全班及格、不及格的人数比例 折线图 （曲线图） 特点是能够显示数据大小的变化趋势，反映事物的变化情况。 同一个学生考试成绩的变化 柱状图 （条形图） 特点是可以清楚地表明各个项目的数据大小。 不同学生考试成绩高低的比较 学以致用 情景一：统计某明星粉丝中，各个年龄段所占的比例，你觉得哪个图更合适？ 柱形图 折线图 饼 图 √ 学以致用 情景二：分析电影分时票房的变化趋势，你觉得哪个图更合适？ 柱形图 折线图 饼 图 √ 学以致用 情景三：比较2021年连云港市1-7月份每个月的气温情况，你认为哪个图更合适 柱形图 折线图 饼 图 √ 其它的图表 雷达图 雷达图又叫戴布拉图、蜘蛛网图，是一种表现多维(三维及以上)数据的图表。它将多个维度的数据量映射到坐标轴上，这些坐标轴起始于同一个圆心点，通常结束于圆周边缘，将同一组的点用线连接起来就成为了雷达图。 其它的图表 词云图 词云又称文字云，是文本数据的视觉表示，由词语组成类似云的彩色图形，用于展示大量文本数据。每个词的重要性以字体大小或颜色显示。 词云的作用是快速感知最突出的文字，快速定位按字母顺序排列的文字中相对突出的部分。 绘制并修饰图表 如何绘制图表？ 1、选择图表类型。 2、选择图表源数据。 3、设置图表选项。 需要什么类型的图表？ 图表的内容包含什么？ 美化图表。 动手实践：基于八年级（1）班BMI指数得分分布情况，绘制各个分数的得分占比情况。 绘制并修饰图表 美化图表 美化图表：改变图表标题和数字标签、图例的字体、字号、颜色、位置等 图例：集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好地认识图表。 数字标签：为数据添加的标记和说明。它是人工或系统对数据进行的一种标注、注释和理解。通过为数据添加标签，我们可以使数据更加易于理解和使用，同时提高数据的可利用性和价值。 12 60分 80分 100分 2 6 18 八年级（1）班学生BMI 指数得分分布 BMI分值60 BMI分值80 BMI分值100 2 6 18 绘制并修饰图表 调整饼图某一部分的颜色 第一步：选中BMI分值 100的那块扇形，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“设置数据点格式”命令。 第二步：在“设置数据点格式”对话框中选择“填充”下的“纯色填充”，在颜色中选择“蓝色”。 绘制并修饰图表 数据标签的添加和调整 添加：利用快捷菜单中的“添加数据标签”命令，增加数据标签。 绘制并修饰图表 数据标签的添加和调整 调整： 第一步：选中数据标签后，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“设置数据标签格式”命令。 第二步：在“设置数据标签格式”对话框中勾选“百分比”将“标签位置”设置为“数据标签内”，并调整标签的字体、字号和颜色。 课堂任务 课堂任务 完成图表绘制，美化图表，保存上交。 想一想：对比各分数的人数情况，要用什么图，绘制图表。保存上交。 得出研究结果 BMI指数得分为60分的学生占8%，80分的占23%，100分的占60%,八年级（1）班学生BMI指数得分总体比较好。 建议：对得分较低的学生进行关注，提醒他们加强锻炼，中等及以上的学生希望继续保持。 建议？ 八年级（1）班学生BMI 指数得分分布 BMI分值60 BMI分值80 BMI分值100 2 6 18 实践活动 实践活动 选择自己感兴趣的内容，上网收集数据，将数据填写到Excel表格中，同时绘制图表，分析从图表中，你能得到什么结论。将Excel表格保存上交。 $身高体重数据 八年级（1）班学生身高体重信息表 学号 性别 年级 体重 身高 BMI指数 BMI指数得分 等级 20188101 男 八年级 45 1.64 16.7 100 正常 20188102 女 八年级 36.2 1.53 15.5 100 正常 20188103 女 八年级 43.5 1.65 16.0 100 正常 20188104 男 八年级 48.5 1.67 17.4 100 正常 20188105 女 八年级 34.8 1.45 16.6 100 正常 20188106 男 八年级 78 1.72 26.4 60 肥胖 20188107 男 八年级 39.1 1.54 16.5 100 正常 20188108 女 八年级 46.3 1.56 19.0 100 正常 20188109 男 八年级 54.6 1.64 20.3 100 正常 20188110 男 八年级 50.5 1.62 19.2 100 正常 20188111 男 八年级 64.8 1.68 23.0 80 超重 20188112 女 八年级 35.6 1.46 16.7 100 正常 20188113 男 八年级 46.1 1.57 18.7 100 正常 20188114 女 八年级 46.3 1.65 17.0 100 正常 20188115 男 八年级 57.3 1.69 20.1 100 正常 20188116 男 八年级 74.2 1.71 25.4 60 肥胖 20188117 女 八年级 56.4 1.53 24.1 80 超重 20188118 男 八年级 57.5 1.65 21.1 100 正常 20188119 女 八年级 49.1 1.58 19.7 100 正常 20188120 男 八年级 44.6 1.71 15.3 80 低体重 20188121 女 八年级 33.3 1.52 14.4 80 低体重 20188122 男 八年级 40.8 1.67 14.6 80 低体重 20188123 女 八年级 54.1 1.55 22.5 80 超重 20188124 男 八年级 46 1.6 18.0 100 正常 20188125 男 八年级 50 1.74 16.5 100 正常 20188126 女 八年级 34.1 1.43 16.7 100 正常 BMI指数得分分布 八年级（1）班学生BMI指数得分分布 60分 80分 100分 2 6 18 $