精品解析：黑龙江省大庆市肇源县校联考 2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江省大庆市肇源县校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考生注意： 1.考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题用黑色字迹的签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上作答无效。 一、选择题（每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的） 1. 有同学在升入初中后感慨：“功课从轻松应对到焦头烂额，实验器材从寥寥无几到五花八门，老师从‘里里外外’到‘大幅放权’。”这段话主要表明（ ） A. 初中阶段比小学阶段更重要 B. 我们的初中生活有了新的变化 C. 小学生活比初中生活更有趣 D. 中学更注重书本之外知识 2. 凡事预则立,不预则废。”《礼记·中庸》中的这句话告诉我们要（ ） A. 制订生活规划 B. 集中注意力 C. 提高学习效率 D. 有远大目标 3. 进入初中,我们站在了一个新的起点上。面对即将开启的崭新的学习生活,班主任让每名同学制订一份初中生活成长规划。这样做是因为（ ） A. 做好规划就能够保证我们考上理想的高中 B. 只要有了科学的规划,我们在学习上就能取得进步 C. 科学、合理的规划能够帮助我们战胜所有困难 D. 合理的规划能够帮助我们更好地度过初中阶段 4. 进入初中后，小琳感到学习科目增多、难度加大，常常手忙脚乱。她想要改变这种状态，最合理的建议是（ ） A. 请求父母帮忙完成所有作业 B. 照搬班里学霸的学习方法 C. 学会学习，掌握科学学习方法，提高学习效率 D. 放弃部分科目的学习，主攻优势学科 5. “背着小书包,独自行走在悠长、悠长又热闹的街巷,这是一个像丁香一样情绪稳定的姑娘。”“轻轻地,你来了,每日书桌旁晨读；你专注地写作,妙笔生花笔墨芬芳。”这些是南京市首批德育名师夏某清别出心裁给全班同学写的文雅清新期末评语。此处,同学们认识自己的方法是（ ） A. 与他人比较 B. 他人的评价 C. 集体的评价 D. 对自我的全面分析 6. “在我成长过程中，通过参与各种劳动实践，我逐渐认识到自己性格的优势和不足，并努力弥补不足，提高自己的劳动实践能力。”这启示我们要（ ） ①做一个完美无缺的人 ②在生活实践中认识自己 ③全面、客观地认识自己 ④把劳动作为当前的主要任务 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 大课间,七年级(1)班有几名同学正在讨论什么是“学习”。小雪说:“以前不会做的事情后来学会了就是学习。”小宇说:“学习是指学习书本上的知识。”……大家讨论得热火朝天。你认为初中阶段的学习包括（ ） ①知识的获取 ②品德的培养 ③能力的提升 ④学会如何创业 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 2025年2月18日，《数智化电商产业带发展研究报告》正式发布。某校七年级(1)班结合该报告，围绕“直播经济对实体经济是冲击还是机遇”分组进行社会实践调研。据此回答下列小题。 8. 围绕社会实践调研,同学们展开了热烈讨论。参与社会实践调研有利于同学们（ ） ①认识到参加社会实践活动比学习更重要 ②读好“有字之书”,获得更多的启迪 ③将所学知识服务社会 ④学以致用,为实现中国梦贡献力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 通过此次调研,同学们认识了直播经济的构成,了解了直播各环节所起的作用,明白了科技发展对未来直播行业的影响,对直播带货对实体产业产生的冲击也有了直观且具体的认识。这说明（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习表现为探究、发现、体验和感悟 ③只有学习书本上的知识,才是真正的学习 ④参加社会实践活动是中学生的基本任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 学习语文让我们感受语言之美，学习数学让我们体会逻辑魅力,学习历史让我们探究社会发展的规律，学习地理让我们开阔视野......可见学习（ ） ①提升我们的能力②增长我们的智慧 ③让我们世界更精彩④让我们的人生一帆风顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 梦想从学习开始，事业从实践起步。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这说明（ ） ①学习就是为了提高学习成绩 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习是我们将来的基本任务 ④学习使我们的世界更加广阔 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧地系在一起。下列能结合成家庭关系的有（ ） A. 婚姻关系、血缘关系、继承关系 B. 婚姻关系、血缘关系、收养关系 C. 法定关系、婚姻关系、收养关系 D. 家庭关系、婚姻关系、领养关系 13. “师者,所以传道受业解惑也。”下列行为能印证这句话的有（ ） ①家长给教师送锦旗 ②教师指点迷茫的学生 ③教师每周给学生上一节爱国主义班会课 ④学生将自己的手工作品送给喜爱的教师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 进入初中后,小雪的英语成绩越来越好,而数学成绩却下降了。妈妈问她原因,她说英语老师讲课风趣幽默,她很喜欢;而数学老师不苟言笑、比较严肃,她不太适应，上课时就不想听。针对这一情况小雪应该（ ） ①主动去适应数学老师的教学风格 ②排斥自己不喜欢的风格的老师 ③发现并学习数学老师身上的优点 ④尊重数学老师的教育教学方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童:“人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。”这启示我们（ ） ①做有梦想的少年,应当树立远大志向 ②要努力成长为担当民族复兴大任的时代新人 ③要与祖国和时代一起成长、共同进步 ④志向是人生的航标,越远大越容易实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2024年7月30日,以“让学习成为一种生活方式”为主题的2024年黑龙江省全民终身学习活动周正式开幕。之所以倡导全民终身学习,是因为（ ） ①学习能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ②学习能够增强我们的能力和增长智慧 ③学习关乎个人的前途和命运 ④学习一定能够让我们过上幸福无忧的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 黑龙江日报报业集团生活报社曾发布面向全省居民、各地市宣传部门、街道办及社区和物业单位，征集身边的龙江好家风、传世好家训的通知。下列关于传承家风家训的说法正确的有（ ） ①优良的家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐 ②家族的物质条件是个人成功成才的决定性因素 ③要学习长辈的优秀品质,传承良好的祖训家风 ④弘扬家庭美德,把自己的家庭建设得更美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 在学校生活中,我们可能会被老师误解,也可能会与老师发生矛盾。一旦发生类似情况,正确的处理方法有（ ） ①自我反思,思考怎样与老师沟通， ②找出双方共同点,消除不同意见 ③相信老师的善意,愿意理解老师 ④遇到类似情况只要主动认错就好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，班长在“创建美好班集体”主题活动中,要求同学们畅所欲言。以下内容符合该主题活动的有（ ） ①张明:班级愿景只是口号而已,一说到学习,大家就都各顾各的,没什么意思 ②李红:我们要各负其责、各尽其能,为班集体建设添砖加瓦 ③白萍:班集体成员之间要团结协作、互助前行、取长补短、共同提高 ④郑鹏:班集体建设主要看班干部好不好,如果他们不尽责,谁也没办法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 20. 小国立志成为一名足球运动员,为祖国争光。要实现这一人生目标,小国需要（ ） ①扎实学习,持续努力 ②坐等时机,顺其自然 ③脚踏实地,全力以赴 ④坚定信念,具有不服输的韧劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，21题12分，22题6分，23题12分，共30分） 21. 【智慧交友、共建美好集体】 新学期，小松成为了七年级（1）班的一名新成员，他感到很激动，但是一想到要和朝夕相处的小学同学就要分别了，他很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。 （1）面对初中的新友谊，小松应该如何交友？ 小芳和小丽两位同学都是学校羽毛球队主力…… 小芳：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！” 小丽：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！” （2）结合情境，说说合作与竞争的关系。 （3）在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的? 某校七年级（1）班被评为市级“先进班集体”，以下是该班的班级管理经验分享： 经验一 班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使。有共同目标。 经验二 班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规、自行调换座位……大家各负其责，各尽其能。 经验三 良好的班风、浓厚的学风，让每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱。 经验四 每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个成员都能勇于挑战，善于合作。 经验五 当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重。 （4）你心目中的“先进班集体”是什么样的？ 22. 【做有梦想的少年】 某校响应教育部“全面加强和改进新时代学生心理健康工作”的号召，开展了“梦想起航，学会学习”主题活动。活动中，老师鼓励同学们勇敢追梦，圆梦。小明在活动后，决心努力实现梦想，可他在学习上却遇到了困难，不知道如何才能努力学习。 （1）谈谈同学们努力追梦的重要性。 （2）做有梦想的少年，成就梦想的做法是什么? 23. 【初中学习、规划生活、家的重要性】 小云的日记：初中生活已经过去一个月了，我从最开始对初中学习内容的手忙脚乱到现在渐渐步入正轨，其中一个重要原因是做好了规划。在此过程中父母给予我充分的支持，我想说“爸爸妈妈你们辛苦了”。 （1）初中阶段的学习内容包括什么? （2）合理的规划对我们有什么影响? （3）家在我们成长和社会发展中有着怎样的重要性? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市肇源县校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考生注意： 1.考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题用黑色字迹的签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上作答无效。 一、选择题（每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的） 1. 有同学在升入初中后感慨：“功课从轻松应对到焦头烂额，实验器材从寥寥无几到五花八门，老师从‘里里外外’到‘大幅放权’。”这段话主要表明（ ） A. 初中阶段比小学阶段更重要 B. 我们的初中生活有了新的变化 C. 小学生活比初中生活更有趣 D. 中学更注重书本之外的知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 A：不能说初中阶段和小学阶段谁更重要，A错误； B：实验器材从廖廖无几到五花八门，这表明初中生活有新的变化，是新起点，B正确； C：初中和小学生活各有优势，C错误； D：中学也要注重书本知识的学习，D错误； 故本题选B。 2. 凡事预则立,不预则废。”《礼记·中庸》中的这句话告诉我们要（ ） A. 制订生活规划 B. 集中注意力 C. 提高学习效率 D. 有远大目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“凡事预则立，不预则废。”这句话的意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败；启示我们要制订生活规划，故A符合题意； BCD：材料体现的是制订生活规划，与集中注意力、提高学习效率、有远大目标无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 进入初中,我们站在了一个新的起点上。面对即将开启的崭新的学习生活,班主任让每名同学制订一份初中生活成长规划。这样做是因为（ ） A. 做好规划就能够保证我们考上理想的高中 B. 只要有了科学的规划,我们在学习上就能取得进步 C. 科学、合理的规划能够帮助我们战胜所有困难 D. 合理的规划能够帮助我们更好地度过初中阶段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 D：根据所学，我们要做好初中生活规划，因为生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划能够帮助我们更好地度过初中阶段，故D符合题意； A：“就能”说法太绝对，做好规划不能保证考上理想高中，仍需要努力，故A说法错误； B：“只要⋯⋯就能”说法太绝对，科学规划是学习进步的条件之一，故B说法错误； C：“所有困难”说法太绝对，科学规划能帮助应对困难，但无法战胜所有困难，故C说法错误； 故本题选D。 4. 进入初中后，小琳感到学习科目增多、难度加大，常常手忙脚乱。她想要改变这种状态，最合理的建议是（ ） A. 请求父母帮忙完成所有作业 B. 照搬班里学霸的学习方法 C. 学会学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率 D. 放弃部分科目的学习，主攻优势学科 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：请求父母帮忙完成所有作业会削弱自主学习能力，不利于独立解决问题，故A说法错误； B：照搬他人方法可能不适合自身特点，学习方法需因人而异，故B说法错误； C：掌握科学方法能提高学习效率，符合主动适应初中学习的要求，故C符合题意； D：放弃部分科目违背全面发展原则，会导致知识结构不完整，故D说法错误； 故本题选C 5. “背着小书包,独自行走在悠长、悠长又热闹的街巷,这是一个像丁香一样情绪稳定的姑娘。”“轻轻地,你来了,每日书桌旁晨读；你专注地写作,妙笔生花笔墨芬芳。”这些是南京市首批德育名师夏某清别出心裁给全班同学写的文雅清新期末评语。此处,同学们认识自己的方法是（ ） A. 与他人比较 B. 他人的评价 C. 集体的评价 D. 对自我的全面分析 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 B：题干中南京市首批德育名师夏某清给学生写的期末评语，是老师对每位学生特点的观察和评价，属于他人的评价，故B符合题意； ACD：题干未涉及与他人比较、集体的评价、对自我的全面分析，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6. “在我的成长过程中，通过参与各种劳动实践，我逐渐认识到自己性格的优势和不足，并努力弥补不足，提高自己的劳动实践能力。”这启示我们要（ ） ①做一个完美无缺的人 ②在生活实践中认识自己 ③全面、客观地认识自己 ④把劳动作为当前的主要任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径的相关知识。 ①：世界上没有完美无缺的人，每个人都有优势和不足，题干强调的是 “认识不足并努力弥补”，而非追求 “完美”，故①说法错误； ②：题干中 “通过参与各种劳动实践，逐渐认识到自己性格的优势和不足”，直接体现了 “在实践中认识自己” 的道理，故②符合题意； ③：题干明确提到 “认识到自己性格的优势和不足”，既看到优点也看到缺点，体现了全面、客观认识自己的要求，故③符合题意； ④：题干未提及 “当前主要任务”，仅强调劳动实践对认识自我的作用，而且青少年当前的主要任务是学习，故④说法错误； 故本题选C。 7. 大课间,七年级(1)班有几名同学正在讨论什么是“学习”。小雪说:“以前不会做的事情后来学会了就是学习。”小宇说:“学习是指学习书本上的知识。”……大家讨论得热火朝天。你认为初中阶段的学习包括（ ） ①知识的获取 ②品德的培养 ③能力的提升 ④学会如何创业 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段学习内容的知识。 ①②③：依据教材知识可知，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故①②③符合题意； ④：中学生的主要任务是学习，并不是学会创业，故④说法错误； 故本题选C。 2025年2月18日，《数智化电商产业带发展研究报告》正式发布。某校七年级(1)班结合该报告，围绕“直播经济对实体经济是冲击还是机遇”分组进行社会实践调研。据此回答下列小题。 8. 围绕社会实践调研,同学们展开了热烈讨论。参与社会实践调研有利于同学们（ ） ①认识到参加社会实践活动比学习更重要 ②读好“有字之书”,获得更多的启迪 ③将所学知识服务社会 ④学以致用,为实现中国梦贡献力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 通过此次调研,同学们认识了直播经济的构成,了解了直播各环节所起的作用,明白了科技发展对未来直播行业的影响,对直播带货对实体产业产生的冲击也有了直观且具体的认识。这说明（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习表现为探究、发现、体验和感悟 ③只有学习书本上的知识,才是真正的学习 ④参加社会实践活动是中学生的基本任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】8. D 9. A 【解析】 【8题详解】 本题考查学习成就梦想。 ③④：参与社会实践调研有利于同学们将所学知识服务社会，学以致用,为实现中国梦贡献力量，故③④符合题意； ①：参加社会实践活动和学习都很重要，故①说法错误； ②：题干未涉及“有字之书”，题干聚焦社会实践，即“无字之书”，故②不符合题意； 故本题选D。 【9题详解】 本题考查正确认识学习 ①②：题干中同学们通过社会实践调研，探究直播经济构成、体验科技影响、感悟实体产业冲击，体现学习并不局限在学校，学习表现为探究、发现、体验和感悟，故①②符合题意； ③：“只有……才是”说法片面，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故③说法错误； ④：学习是中学生的基本任务，故④说法错误； 故本题选A。 10. 学习语文让我们感受语言之美，学习数学让我们体会逻辑魅力,学习历史让我们探究社会发展的规律，学习地理让我们开阔视野......可见学习（ ） ①提升我们的能力②增长我们的智慧 ③让我们的世界更精彩④让我们的人生一帆风顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①：学习不同学科能提升语言、逻辑等能力，符合题干描述，故①说法正确； ②：学习历史、地理等学科可增长对社会规律的认识和智慧，故②说法正确； ③：学习开阔视野、丰富认知，使世界更精彩，故③说法正确； ④：学习虽能助力人生，但无法保证“一帆风顺”，此说法夸大了学习的作用，故④说法错误； 故本题选A。 11. 梦想从学习开始，事业从实践起步。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这说明（ ） ①学习就是为了提高学习成绩 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习是我们将来的基本任务 ④学习使我们的世界更加广阔 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ②④：梦想从学习开始，事业从实践起步。以学习为半径，半径越大，拥有的世界就越广阔，体现了学习的重要性，结合所学知识，学习是成就梦想的重要路径，学习使我们的世界更加广阔，故②④说法正确； ①：这歪曲了学习的初衷，学习不仅仅是为了提高成绩，还要促进自己的全面发展，故①说法错误； ③：学习是我们现阶段的基本任务，我们要树立终身学习的理念，故③说法错误； 故本题选C。 12. 家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧地系在一起。下列能结合成家庭关系的有（ ） A. 婚姻关系、血缘关系、继承关系 B. 婚姻关系、血缘关系、收养关系 C. 法定关系、婚姻关系、收养关系 D. 家庭关系、婚姻关系、领养关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的组成。 B：依据教材知识可知，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故B符合题意； ACD：继承关系、法定关系、领养关系不属于家庭关系的组成，故ACD说法错误； 故本题选B。 13. “师者,所以传道受业解惑也。”下列行为能印证这句话的有（ ） ①家长给教师送锦旗 ②教师指点迷茫的学生 ③教师每周给学生上一节爱国主义班会课 ④学生将自己的手工作品送给喜爱的教师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的相关知识。 ①：家长给教师送锦旗，是家长对教师的感谢行为，不直接体现教师“传道受业解惑”的职责，故①不符合题意； ②：教师指点迷茫的学生，体现教师“解惑”的职责（解答学生疑惑），故②符合题意； ③：教师每周给学生上一节爱国主义班会课，体现教师“传道”的职责（传授道德和价值观），故③符合题意； ④：学生将自己的手工作品送给喜爱的教师，是学生对教师的情感表达，不直接体现教师职责，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 进入初中后,小雪的英语成绩越来越好,而数学成绩却下降了。妈妈问她原因,她说英语老师讲课风趣幽默,她很喜欢;而数学老师不苟言笑、比较严肃,她不太适应，上课时就不想听。针对这一情况小雪应该（ ） ①主动去适应数学老师的教学风格 ②排斥自己不喜欢的风格的老师 ③发现并学习数学老师身上的优点 ④尊重数学老师的教育教学方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重并适应不同风格的老师的知识。 ①：主动适应数学老师的教学风格是积极应对学习挑战的表现，有助于提升学习效果，故①符合题意； ②：排斥自己不喜欢的老师会导致学习态度消极，影响成绩和师生关系，故②不符合题意； ③：发现并学习老师的优点能促进个人成长，体现积极的学习态度，故③符合题意； ④：尊重老师的教育教学方式是基本的道德要求，有利于建立良好师生关系，故④符合题意； 故本题选C。 15. 习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童:“人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。”这启示我们（ ） ①做有梦想的少年,应当树立远大志向 ②要努力成长为担当民族复兴大任的时代新人 ③要与祖国和时代一起成长、共同进步 ④志向是人生的航标,越远大越容易实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点及做有梦想的少年的要求。 ①：做有梦想的少年应当树立远大志向，这符合习近平总书记寄语中强调志向同祖国和人民联系的要求，故①说法正确； ②：要努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，这直接体现寄语精神，故②说法正确； ③：要与祖国和时代一起成长、共同进步，这符合个人志向与国家发展相结合的理念，故③说法正确； ④：志向是人生的航标，但“越远大越容易实现”说法错误，因为志向的实现取决于实际行动和坚持，故④说法错误； 故本题选A。 16. 2024年7月30日,以“让学习成为一种生活方式”为主题的2024年黑龙江省全民终身学习活动周正式开幕。之所以倡导全民终身学习,是因为（ ） ①学习能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ②学习能够增强我们的能力和增长智慧 ③学习关乎个人的前途和命运 ④学习一定能够让我们过上幸福无忧的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：倡导全民终身学习体现了对学习的重视，学习能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，学习能够增强我们的能力和增长智慧，学习关乎个人的前途和命运，故①②③符合题意； ④：“一定”表述过于绝对，夸大了学习的作用，故④说法错误； 故本题选A。 17. 黑龙江日报报业集团生活报社曾发布面向全省居民、各地市宣传部门、街道办及社区和物业单位，征集身边的龙江好家风、传世好家训的通知。下列关于传承家风家训的说法正确的有（ ） ①优良的家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐 ②家族的物质条件是个人成功成才的决定性因素 ③要学习长辈的优秀品质,传承良好的祖训家风 ④弘扬家庭美德,把自己的家庭建设得更美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的相关知识。 ①：优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐，这是家风传承的积极作用，故①符合题意； ②：个人成功主要取决于自身努力、品德教育等非物质因素，物质条件起辅助作用，故②说法错误； ③：要学习长辈的优秀品质，传承良好的祖训家风，体现了对传统美德的继承和发扬，故③符合题意； ④：弘扬家庭美德，把自己的家庭建设得更美好，符合家风家训传承的核心目的，故④符合题意； 故本题选C。 18. 在学校生活中,我们可能会被老师误解,也可能会与老师发生矛盾。一旦发生类似情况,正确的处理方法有（ ） ①自我反思,思考怎样与老师沟通， ②找出双方共同点,消除不同意见 ③相信老师的善意,愿意理解老师 ④遇到类似情况只要主动认错就好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理师生矛盾。 ①③：根据所学，被老师误解或与老师发生矛盾时，需要自我反思，思考怎样与老师沟通，相信老师的善意，愿意理解老师，故①③符合题意； ②：师生之间可以求同存异，不同意见不会消除，故②说法错误； ④：“只要主动认错就好”说法错误，盲目认错可能造成委屈，要主动学会沟通，故④说法错误； 故本题选B。 19. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，班长在“创建美好班集体”主题活动中,要求同学们畅所欲言。以下内容符合该主题活动的有（ ） ①张明:班级愿景只是口号而已,一说到学习,大家就都各顾各的,没什么意思 ②李红:我们要各负其责、各尽其能,为班集体建设添砖加瓦 ③白萍:班集体成员之间要团结协作、互助前行、取长补短、共同提高 ④郑鹏:班集体建设主要看班干部好不好,如果他们不尽责,谁也没办法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：张明认为班级愿景只是口号，学习时大家各顾各的，这否定了共同愿景的凝聚作用和集体协作的重要性，不符合创建美好集体的要求，故①说法错误； ②：李红强调各负其责、各尽其能，为班集体建设添砖加瓦，这体现了个人责任感和主动参与，符合创建美好集体的要求，故②符合题意； ③：白萍主张成员间团结协作、互助前行、取长补短、共同提高，这直接体现了集体主义精神和合作意识，符合创建美好集体的要求，故③符合题意； ④：郑鹏将班集体建设责任完全推给班干部，忽视普通成员的作用，不符合创建美好集体的要求，故④说法错误； 故本题选B。 20. 小国立志成为一名足球运动员,为祖国争光。要实现这一人生目标,小国需要（ ） ①扎实学习,持续努力 ②坐等时机,顺其自然 ③脚踏实地,全力以赴 ④坚定信念,具有不服输的韧劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①③④：小国立志成为一名足球运动员，需要扎实学习，持续努力，脚踏实地，全力以赴，坚定信念,具有不服输的韧劲，故①③④符合题意； ②：这是一种消极被动的态度，实现梦想需要努力，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，21题12分，22题6分，23题12分，共30分） 21. 【智慧交友、共建美好集体】 新学期，小松成为了七年级（1）班的一名新成员，他感到很激动，但是一想到要和朝夕相处的小学同学就要分别了，他很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。 （1）面对初中的新友谊，小松应该如何交友？ 小芳和小丽两位同学都是学校羽毛球队主力…… 小芳：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！” 小丽：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！” （2）结合情境，说说合作与竞争的关系。 （3）在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的? 某校七年级（1）班被评为市级“先进班集体”，以下是该班的班级管理经验分享： 经验一 班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使。有共同目标。 经验二 班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规、自行调换座位……大家各负其责，各尽其能。 经验三 良好的班风、浓厚的学风，让每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱。 经验四 每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个成员都能勇于挑战，善于合作。 经验五 当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重。 （4）你心目中的“先进班集体”是什么样的？ 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 （2）它们既对立又统一，相互依存，相互渗透，相辅相成。 （3）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （4）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的；美好集体是有共同愿景的。 【解析】 【分析】考点考查：学会正确交友、建设美好集体、美好集体的特征 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用学会正确交友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊→可链接如何学会正确交友。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用建设美好集体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快；个人赛就要开始了，期待与你相遇→可链接它们既对立又统一，相互依存，相互渗透，相辅相成。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何处理合作与竞争的关系，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查心目中的“先进班集体”，可结合教材知识作答。 22. 【做有梦想的少年】 某校响应教育部“全面加强和改进新时代学生心理健康工作”的号召，开展了“梦想起航，学会学习”主题活动。活动中，老师鼓励同学们勇敢追梦，圆梦。小明在活动后，决心努力实现梦想，可他在学习上却遇到了困难，不知道如何才能努力学习。 （1）谈谈同学们努力追梦的重要性。 （2）做有梦想的少年，成就梦想的做法是什么? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就有希望，能指引我们不断前进。 （2）①做有梦想的少年，要树立远大志向。志向是人生的航标，奋斗是原动力 ②做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何做有梦想的少年，可结合教材知识作答。 23. 【初中学习、规划生活、家的重要性】 小云的日记：初中生活已经过去一个月了，我从最开始对初中学习内容的手忙脚乱到现在渐渐步入正轨，其中一个重要原因是做好了规划。在此过程中父母给予我充分的支持，我想说“爸爸妈妈你们辛苦了”。 （1）初中阶段的学习内容包括什么? （2）合理的规划对我们有什么影响? （3）家在我们成长和社会发展中有着怎样的重要性? 【答案】（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序； ②合理规划可以帮助我们明确目标、提高学习效率、养成良好习惯，更好地度过初中阶段。 （3）①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中阶段的学习内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查初中阶段规划的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查家的重要性，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $