长句表达5 生物技术与工程的概念、原理分析与应用-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考生物大一轮复习全新方案基础版(单选版)

2025-12-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 生物技术与工程
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55712082.html
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来源 学科网

内容正文:

第十单元生物技术与工程 307 长句表达 生物技术与工程的概念、原理分析与应用 【典题引领】 (2022·湖南卷节选)黄酒源于中 【高效解题】①②分析两曲线图可知,两图中脲酶 国,与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。发酵酒的 活力随时间变化的曲线基本一致,说明培养时间不是决 酿造过程中除了产生乙醇外,也产生不利于人体健 定工程菌L高脲酶活力的因素;而维持pH在6.5不变 康的氨基甲酸乙酯(EC)。EC主要由尿素与乙醇反 与pH从6.5降为4.25相比较而言,脲酶活力值始终要 应形成,各国对酒中的EC含量有严格的限量标准。 高,故pH是决定工程菌L高脲酶活力的关键因素。 回答下列问题: ③该题的解题思路应围绕降解EC或尿素入手,加 (3)(阐明理由类)研究人员利用脲酶基因构建 上该题考查的是发酵技术,链接微生物培养技术,思路 基因工程菌L,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结 变得更清晰化,培养筛选出产生EC降解酶或脲酶的细 果如图所示。推测 ① 是决定工程菌L高 菌,即可迎刃而解 脲酶活力的关键因素,理由是 ② 技巧总结 。-脲酶活力·培养pH 1.生物技术与工程的相关长句考查,常围绕传统发酵 技术的应用、微生物的培养技术及应用、细胞工程 52.01 7.0 000016. 56.0 7.0 h2296.5 和胚胎工程、基因工程及生物技术的安全性与伦理 .0 16.0日 5.5 ×3.0 问题等进行考查。要求全面熟悉生物学原理,如 0.4 50 2.0 45 ★A 51.0 4.5 PCR扩增,DNA电泳、基因表达载体的构建、目的 4.0 .0 0246810 024681012 基因的检测与鉴定等,这部分内容常结合分子与细 培养时间h 培养时间h 胞的相关知识进行考查。 (4)(措施思路类)某公司开发了一种新的黄酒 2.生物技术与工程的相关长句考查仍然跟其他专题 产品,发现EC含量超标。简要写出利用微生物降 一样,一方面,解答时需要认真审题,找准答题的依 低该黄酒中EC含量的思路: ③ 据,从而规范、科学、准确作答;另一方面,也需要借 助多种信息载体全面分析,高起点、低落点,从而科 学、规范、准确答题。 强化训练 回答下列问题: (3)图1与图2中,农杆菌侵染植物细胞时,可 1.(2023·海南卷节选)基因递送是植物遗传改良 将外源基因递送到植物细胞中的原因是 的重要技术之一,我国多个实验室合作开发了 种新型基因递送系统(切一浸一生芽,简称 CDB法)。图1与图2分别是利用常规转化法 (4)已知某酶(PDS)缺失会导致植株白化。某 和CDB法在某植物中递送基因的示意图。 团队构建了用于敲除PDS基因的CRISPR/ 植株A 植株B Cas9基因编辑载体(含有绿色荧光蛋白标记基 切断根茎 因),利用图2中的CDB法将该重组载体导入 外植体 连接处 植株B,长出毛状根,成功获得转化植株B。据 植株上半部分浸入含重 愈伤组织 此分析,从毛状根中获得阳性毛状根段的方法 组载体的农杆菌菌液 是 ,图2中,鉴定导 盆栽 模 愈伤组织与含重组载 入幼苗中的基因编辑载体是否成功发挥作用的 块 植株长出毛状根 体的农杆菌共培养 五 筛选剪切 方法是 ,依据是 生芽、生根 筛选 阳性毛状根段 生芽盆栽 2.(2023·湖北卷节选)某病毒对动物养殖业危害 幼苗 幼苗 十分严重。我国学者拟以该病毒外壳蛋白A为 转化植株A 转化植株B 抗原来制备单克隆抗体,以期快速检测该病毒, 图1 图2 其主要技术路线如图所示。 308 红沟·讲与练·高三生物·基础版 离体培养 会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进 基 免 转基因 蛋 免疫的 的小鼠骨 行乙醇发酵(酒精发酵)。实验流程如图所示。 A 工程菌 脾细胞 髓瘤细胞 浸润、接种菌T清水淋洗 鼠 粉碎 培养 的秸秆 诱导融合 灭菌、接种 单克隆抗体筛选←杂交瘤细胞筛选 淋洗液 酵母菌 培养发醛乙醇 回答下列问题: 回答下列问题: (1)与小鼠骨髓瘤细胞融合前,已免疫的脾细胞 (1)在粉碎的秸秆中接种菌T,培养一段时间后 (含浆细胞) (填“需要”或“不需要”)通 发现菌T能够将秸秆中的纤维素大量分解,其 过原代培养扩大细胞数量;添加脂溶性物质 原因是 PEG可促进细胞融合,该过程中PEG对细胞膜 (3)将酵母菌接种到灭菌后的培养基中,拧紧瓶 的作用是 盖,置于适宜温度下培养、发酵。拧紧瓶盖的主 要目的是 但是在酵母菌发酵过 3.(2023·全国乙卷节选)GFP是水母体内存在的 程中,还需适时拧松瓶盖,原因是 能发绿色荧光的一种蛋白。科研人员以GFP 。发酵液中的乙醇可用 基因为材料,利用基因工程技术获得了能发其 溶液检测。 他颜色荧光的蛋白,丰富了荧光蛋白的颜色种 (4)本实验收集的淋洗液中的 可以作 类。回答下列问题: 为酵母菌生产乙醇的原料。与以粮食为原料发 (4)新蛋白与突变基因的关联性分析。将发黄 酵生产乙醇相比,本实验中乙醇生产方式的优 色荧光的大肠杆菌分离纯化后,对其所含的 点是 GFP突变基因进行测序,发现其碱基序列与 GFP基因的不同,将该GFP突变基因命名为 5.(2023·全国甲卷节选)接种疫苗是预防传染病 Y℉P基因(黄色荧光蛋白基因)。若要通过基 的一项重要措施,乙肝疫苗的使用可有效阻止 因工程的方法探究YFP基因能否在真核细胞 乙肝病毒的传播,降低乙型肝炎发病率。乙肝 中表达,实验思路是 病毒是一种DNA病毒。重组乙肝疫苗的主要 成分是利用基因工程技术获得的乙肝病毒表面 4.(2023·全国乙卷节选)某研究小组设计了一个 抗原(一种病毒蛋白)。回答下列问题: 利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主 (1)接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产生 要步骤是先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小 乙肝病毒,原因是 孔的托盘中,喷水浸润、接种菌T,培养一段时 间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌T不 块五长句表达5生物技术与工程的 概念、原理分析与应用 典题引领(3)DH两图中脲酶活力随 时间变化的曲线基本一致,而维持pH 在6.5不变与pH从6.5降为4.25相 比较而言,脲酶活力值始终要高 (4)方案一:配制一种选择培养基,筛 选出产生EC降解酶的细菌,从细菌中 分离得到EC降解酶,纯化的EC降解 酶进行固定化操作后,加入该黄酒中; 方案二:配制一种选择培养基,筛选出 产生脲酶的细菌,从细菌中分离得到 脲酶,纯化的脲酶进行固定化操作后, 在黄酒工艺流程的发酵环节中加入 解析:(3)对比两曲线图,两图中脲酶 活力随时间变化的曲线基本一致,说 明培养时间不是其决定因素:而雏持 pH在6.5不变与pH从6.5降为4.25 模块一 分子与细胞 第一单元 细胞概述 及其分子组成 训练1走近细胞 1.D病毒无细胞结构,必须在宿主活细 胞内才能增殖,说明病毒的生命活动 也离不开细胞,支持细胞是生命活动 的基本单位,A不符合题意:失去细胞 核的变形虫 外界刺激不再发生反 应,说明完整的细胞结构是生 命活动 的基础 支持细胞是生命活动的基本 单位,B不符合题意;动植物的遗传与 变异以细胞内基因的传递和变化为基 础,说明生命活动离不开细胞 支持细 胞是生命活动的基本单位,( 符合题 意;叶 细胞器,不是完整的细 胞,离体的叶绿体在一定的条件下能 释放氧气 支持细胞是生命活动的 基本单位,D 符合题意。 2.D一片松树林属于生命系统层次中 的生态系统,A错误;松鼠为动物,松 树为植物,二者具有的生命系统层次 不完全相同,植物无系统这一结构层 次,B错误:黄山上所有的动物和植物 不属于任 「生命系统层次,C错误;生 态系统是在一定的空间范围内,生物 群落与无机环境形成的一个统一整 体,由生物部分和非生物部分组成,黄 山上的生物和山中的空气、水、石头等 构成了 生态系统,D正确。 3.C病毒 非细胞结构生物,最基本的 生命系统的结构层次是细胞,所以病 毒不属于生命系统的结构层次,A错 误;病毒是非细胞结构生物,不 1有细 胞壁这一结构,B 素是9 。去 必须在 活细胞内寄生并以 增殖的非 细胞结构生物,所以病毒合成蛋白质 依赖于宿主细胞的核糖体,C正确;病 毒是非细胞结构生物,所以多种多样 的病毒并未体现细胞的多样性和统一 性,D错误。 4.D细胞学说的建立用到了不完全归 纳法,A错误;“所有细胞都来源于先 前存在的细胞”是魏尔肖的名言,B错 误:单细胞生物的细胞可以独立完成 相比较而言,脲酶活力值始终要高,说 明pH为6.5时,有利于酶结构的稳 定,故DH是决定工程菌L高脲酶活力 的关键因素。(4)降解EC或利用脲酶 消除酒中的尿素可降低该黄酒中EC 含量。故可配制一种选择培养基,筛 选出产生EC降解酶的细菌,从细菌中 分离得到EC降解酶,纯化的EC降解 酶进行固定化操作后,加入该黄酒中。 或者配制一种选择培养基,筛选出产 生脲酶的细菌,从细菌中分离得到脲 酶,纯化的脲酶进行固定化操作后,在 黄酒工艺流程的发酵环节中加入 强化训练 1.(3)Ti质粒中的T-DNA能将外源基 因递送到植物细胞中,并与植物细胞 的染色体DNA整合到一起 (4)荧光检测选择带有绿色荧光标记 练习手册 各项生命活动,多细胞生物体各种分 化的细胞只能完成特定的生命活动, 无法独立完成各项生命活动,C错误; 细胞学说的提出打破了植物学和动物 学之间的壁垒,推倒了分隔动植物界 的巨大屏障,D正确。 5.A支原体没有细胞壁,A错误;大肠 杆菌和衣原体都是细胞生物,具有核 糖体,都能利用自己的核糖体合成蛋 白质,B正确;眼虫和衣藻都是真核生 物,有鞭毛、叶绿体和细胞核,可进行 光合作用,C正确:草履虫和酵母菌都 是异养真核生物,都有染色体,D正确 6.A核膜的消失和重建只有能分裂的 细胞才发生,而且是真核细胞,有细胞 核才有核膜,硝化细菌是原核细胞,没 有核膜,A符合题意;硝化细菌以DNA 为遗传物质,能合成并有一定的机制 来加工修饰相应的蛋白质,所以有肽 键的形成与断裂,B不符合题意;所有 细胞都有细胞呼吸过程,都要产生 ATP,所有细胞进行耗能代谢时,一般 都需要ATP分解供能,在硝化细菌 中,ATP的合成与水解一定存在,C不 符合题意;硝化细菌以DNA为遗传物 质,也有RNA存在,能够进行基因的 表达合成相应的蛋白质,即存在基因 的转录与翻译,D不符合题意 7.D肺炎支原体的遗传物质是DNA,A 错误:肺炎支原体是原核生物,没有生 物膜系统,B错误;支原体没有细胞壁, 头孢类药物对其无效,C错误;皮肤是 人体最主要的散热器官,皮肤散热主 要通过辐射、传导、对流及蒸发的方式 进行,D正确 8.B副溶血性弧菌是一种嗜盐性细菌, 常寄生于沿海水域的浮游动物和贝类 中,根据该细菌的寄生环境可知,分离 副溶血性孤菌可以利用含高浓度食盐 的固体培养基,A错误;副溶血性孤菌 为原核生物,而人肠道细胞属于真核 细胞,原核细胞和真核细胞均具有组 成成分相似的细胞膜,B正确;副溶血 性孤菌为原核生物,其细胞的拟核中 含有环状DNA,但不能通过高倍显微 镜观察到,C错误;副溶血性弧菌具有 细胞结构,其细胞中含有核糖体这 种细胞器,因此该细菌可利用自身的 核糖体合成自身的蛋白质,D错误。 的毛状根观察幼苗是否表现出白化 特征PDS缺失会导致植株白化,白 化苗的出现意味着通过基因编辑技术 成功实现PDS基因的敲除 2.(1)不需要使细胞接触处的磷脂分 子重新排布,细胞膜打开,细胞发生 融合 3.(4)将构建好的基因表达载体(含有 YFP基因)导入酵母菌,检测其是否会 发黄色荧光 4.(1)菌T能够分泌纤维素酶 (3)制造无氧环境排出二氧化碳 酸性的重铬酸钾 (4)葡萄糖节约粮食、废物利用、清 洁环保、不污染环境、生产成本低、原 料来源广 5.(1)重组乙肝疫苗的主要成分为蛋白 质,无法独立在宿主体内增殖 9.D乳酸菌和酵母菌都是具有细胞结 构的生物,其遗传物质都是DNA,①正 确;乳酸菌是厌氧生物,不能进行有氧 呼吸,②错误;一般来说,蛋白质主要 在细胞质中的核糖体上合成,而酵母 菌是真核生物,细胞内的线粒体具有 半自主性,部分蛋白质在线粒体内的 核糖体上合成,③错误;乳酸菌和酵母 菌中的DNA复制或转录时,会与相关 的酶结合形成DNA一蛋白质复合物, 因此,二者的DNA都可以与蛋白质结 合形成DNA一蛋白质复合物,④正确。 训练2细胞中的 元素、无机物 1.D雏生素D能促进钙的吸收,老年人 晒太阳能促进雏生素D的合成,预防 骨质疏松,A正确:钠离子能够雏持细 胞外液的渗透压,钠离子的浓度与神 经元的兴奋性有关,高盐饮食会影响 神经元的兴奋性,B正确:摄入脂肪过 多容易导致肥胖,易患心血管疾病,C 正确;铁是构成血红蛋白的成分,缺铁 会导致贫血,苯丙酮尿症是由苯丙氨 酸代谢障碍引起的,是一种常染色体 隐性遗传病,D错误。 2.D组成细胞的各种元素大多以化合 物形式存在,A错误;脂质的组成元素 有C、H、O,有些还含有N、P,糖类的组 成元素一般为C、H、O,蛋白质的组成 元素主要是C、H、O、N,B错误;真核 生物和原核生物的遗传物质都是 DNA,C错误;雏生素D属于固醇类物 质,能促进人体肠道对钙、磷的吸收,D 正确。 3.B结合水是细胞结构的重要组成部 分,自由水与结合水的比值越大,细胞 代谢活动越旺盛,抗逆性越差,而结合 水与自由水比值升高可提高植物耐旱 耐寒能力,A正确;水能为光合作用生 成的还原型辅酶Ⅱ(NADPH)提供氢, B错误;水是良好的溶剂,有利于营养 物质在植物体内的运输,C正确;水分 子以自由扩散或协助扩散(水通道蛋 白)方式进出植物根毛细胞,D正确。 4.D题述实验中,完全正确的有④⑤, ①实验结果应该是橘黄色,②观察对 象应该是无色或接近无色、白色的材 参考答案479

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