第9课时 细胞的吸水和失水-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考生物大一轮复习全新方案基础版(单选版)

第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出 033 第9课时 细胞的吸水和失水 课标 解读 1.阐明细胞膜具有选择透过性。2.探究·实践：探究植物细胞的吸水和失水。 考点一水进出细胞的原理 模 块 梳理>必备知识 续表 过程 条件 1.渗透作用 现象 (1)概念：水分子（或其他溶剂分子）通过 外界溶液的浓度 细 的扩散。 失水 胞质的浓度 (2)方向：如果半透膜两侧存在浓度差，渗透的 皱缩 方向就是水分子从水的相对含量 的 外界溶液的浓度 侧向相对含量 的一侧渗透。 平衡 胞质的浓度 (3)必备条件：①具有 ;②膜两侧具有 无明显变化 3.成熟植物细胞的吸水和失水 (4)装置 (1)条件：成熟植物细胞具有中央（大） 蔗糖分子1 、0 半透膜 水分子 (2)原理 蔗 △h ：即水分子和溶解在 糖 溶 A 半透膜 一段时间后 细胞壁特性 水里的物质均能通过 液 B 清水 B房 清水 伸缩性 月 细胞膜 乙 液泡膜 原生质层（伸缩性大），相当于一 解读 ①原理分析 层半透膜 。蔗糖分子 细胞液：液泡内的液体 A侧 06 。水分子 (3)现象 半透膜：水分子能 B侧 通过，而蔗糖分子 ①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，活的 单位体积内水分子 不能通过 植物细胞就通过渗透作用 ,发生 数：B侧大于A侧 现象。 水分子移动 ②将已发生质壁分离的植物细胞放人清水中， 进入A侧的水分子多于进入B侧的水分子 此时细胞液的浓度 外界清水的浓度， A侧液面上升 植物细胞吸水，发生 现象。 ②分析上图中乙可知：△产生的压强与水和蔗糖溶 液产生的渗透压达到平衡，使半透膜两侧水分子的交 ○辨析与表达 换速率相等，液面不再升高，但此时半透膜两侧溶液浓 (1)植物细胞失水过程中，细胞液浓度增大。 度仍然不相等，蔗糖溶液的浓度仍然大于清水的浓度。 (2024·山东卷) () 2.动物细胞的吸水和失水 (2)经AgNO3(可使通道蛋白失去活性)处理的红 (1)动物细胞的细胞膜相当于 细胞在低渗蔗糖溶液中不会膨胀。(2022·湖 (2)条件及现象 北卷) () 过程 条件 现象 (3)1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗 透压大小相等。(2021·湖南卷) () 外界溶液的浓度 细 吸水 胞质的浓度 (4)冬小麦根细胞的液泡充分吸水膨胀会导致细 膨胀 胞破裂。 () 034红对构·讲与练·高三生物·基础版 (5)植物细胞的细胞液的渗透压越小，质壁分离所 若漏斗内液面上升，则M>N 需时间越短。 () 若漏斗内液面不变，则M=W (6)某同学将哺乳动物的血细胞置于浓度为9%的 半透膜 若漏斗内液面下降，则M<N NaCI溶液中，制成临时装片后观察发现血细 达成>核心素养 胞发生质壁分离。 ) 1.(2025·江西南昌联考)水分子或其他溶剂分子 (7)(必修1P63思考·讨论)临床上输液要用生 通过半透膜的扩散称为渗透作用。如图表示将 块 理盐水，原因是 某一成熟植物细胞放入某种溶液后某一时刻的 状态（此时细胞有活性）。下列有关说法正确 (8)(必修1P67拓展应用2挖掘)温度高低会提高 的是 () 或降低水分子通过半透膜的扩散速率吗？请 你提出假设，并利用如图所示相同的三套渗透 装置、酒精灯（或水浴锅）、冰块及用具若干设 ①②③45 计检验该假设的实验方案。 A.此时植物细胞液的浓度与外界溶液浓度相等 清水 蔗糖溶液 B.图中由①②③组成的结构相当于发生渗透作 半透膜 用所需的半透膜 实验假设： C洋葱鳞片叶内表皮细胞液泡中无色素存在， 故不能作为观察质壁分离的材料 D.若某种溶液为一定浓度的硝酸钾溶液，则该 细胞最终不一定会回到正常细胞状态 2.(2024·广东梅州调研)如图为一个渗透装置， 实验方案设计： 假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开 始时，液面a和b齐平。下列判断错误的是 ( b 乙 提升>关键能力 复半透膜 渗透作用实验装置的拓展应用 A.若甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则 (1)验证渗透作用发生的条件 液面a会下降，液面b会上升 B.若甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者 △h S滨液03g咖L的莲甜诺液高A0、 的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会 透 S,溶液：0.3gmL的蔗糖溶液 渗透作用 →的发生需 下降 △h 有浓度差 S溶液：03gmL的蔗糖溶液时高>0 一 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙 S,溶液：清水 渗透作用 溶液的浓度不一定相等 →的发生需 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙 有半透膜 △h 溶液的渗透压一定相等 纱 S滨液：03mL的蔗糖溶液时最△h-0 布 S,溶液：清水 3.(2025·贵州贵阳模拟)如图代表某种动物细胞 (2)比较不同溶液浓度的大小 长时间处在不同浓度的NaCI溶液中，动物细胞 漏斗内溶液浓度为M,烧杯内溶液浓度为N, 的体积(V)与初始体积(V。)之比的变化曲线。 以下为各种现象及对应的结论： 据图分析下列叙述正确的是 第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出035 A.当NaC1溶液浓度小于100mmol·L1时， 细胞会因为吸水过多发生破裂 1.5 B.当NaC1溶液浓度为l50mmol·L1时，此 时细胞内外的NaCl浓度相同 1.0 C.长时间处于NaCl浓度为300mmol·L1的 0.5 溶液中，对细胞的结构和功能没有影响 0 模 50100150200250300 D.一定范围内，随着外界NaCl溶液浓度的增 块 NaCI溶液浓度/(mmol·L-) 加，该种细胞发生质壁分离的现象就越明显 考点二 探究植物细胞的吸水和失水 梳理>必备知识 (4)质壁分离及复原的程度可作为衡量植物细胞 活力的重要指标。 () 1.实验原理 (5)质壁分离复原后，细胞液渗透压和外界溶液渗 内因 外因 透压相等。 ( ①成熟的植物细胞的原生 与外界溶液 质层相当于一层 之间具有一定的浓 (6)(必修1P64探究·实践挖掘)半透膜模拟的 ②原生质层比细胞壁的伸 度差，细胞能渗透 是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透 缩性 吸水或失水 过功能上的差异是 2.实验步骤 材料 制片 紫色洋葱鳞片叶外表皮 提升>关键能力》 有大液泡，且内含花青素，便于观察 质壁分离和复原实验的拓展应用 低倍镜 ①有一个的中央大液泡 观察 ②原生质层紧贴 (1)判断成熟植物细胞的死活 待测成熟植 滴蔗糖 方法 质量浓度为0.3gmL 吸水纸 溶液 的蔗糖溶液 口十引流 物细胞 发生质壁分离→活细胞 镜检 低倍镜 观察 ①中央液泡 (颜色 一定浓度的 不发生质壁分离→死细胞 ②原生质层与细胞壁逐渐分离 蔗糖溶液 教材中唯一 方法 滴清水 吸水纸口清水 (2)测定细胞液浓度范围 个只在低倍镜 引 ,下观察的实验 待测成熟 观察 低倍镜 →①中央液泡 (颜色变浅) 植物细胞 细胞液浓度介于未发生质壁 ②原生质层逐渐贴近细胞壁 镜检→ 分离和刚发生质壁分离的两 一系列浓 质壁分离（质量浓度为 蔗糖溶液浓度之间 度梯度的 结论 0.3g/mL的蔗糖溶液) 蔗糖溶液 质壁分离复原（清水） (3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 提醒本实验中存在两组对照实验，对照组和实验 不同成熟植物 组在同一装片中先后进行，属于自身前后对照。 细胞 发生质壁分离所需时间 镜检→ 越短，细胞液浓度越小， ○辨析与表达 同一浓度的蔗 反之，细胞液浓度越大 (1)用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞观察质 糖溶液 壁分离。(2023·北京卷) ( ) (4)比较未知浓度溶液的浓度大小 (2)观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观 同一植物的相 发生质壁分离所需时间 察到质壁分离现象。(2023·江苏卷)( 同成熟细胞 越短，未知溶液的浓度 镜检 (3)为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片四周 未知浓度的 越大，反之，未知溶液的 均匀滴加蔗糖溶液。(2021·江苏卷)( 溶液 浓度越小 036 红对构·讲与练·高三生物·基础版 (5)鉴别不同种类的溶液（如KNO3溶液和蔗糖 B.细胞液的渗透压越小，质壁分离所需时间 溶液) 越短 成熟植 只发生质壁分离→溶质不能透 C.所用洋葱的品种也会影响质壁分离所需的 物细胞 过半透膜（如蔗糖溶液） 时间 镜检 不同种 质壁分离后自动复原→溶质能 D.在细胞的角隅处出现白亮的区域是质壁分离 模 类溶液 透过半透膜（如KNO,溶液） 的标志之 块 3.(2025·湖南衡阳模拟)低温胁迫会改变植物细 达成>核心素养 胞的代谢，小分子物质合成增多。某实验小组 1.(2024·江苏卷)有同学以紫色洋葱为实验材 探究了低温对植物细胞质壁分离的影响，以阐 料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实 明植物的耐寒机制。该小组将相同的洋葱鳞片 验。下列相关叙述合理的是 叶外表皮置于相同且适宜浓度的蔗糖溶液中， A.制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻 分别给予常温和4℃低温处理后，测量两组细 片上，再滴一滴清水，盖上盖玻片 胞的原生质体长度/细胞长度的值，结果如图所 B.用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞 示。下列说法错误的是 多呈长条形，细胞核位于细胞中央 C.用吸水纸引流使0.3g/mL蔗糖溶液替换清 水，可先后观察到质壁分离和复原现象 D.通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推 常温 4℃低温 测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 A.可用出现质壁分离的细胞的比例表示因变量 2.(2025·湖南长沙糢拟)以洋葱鳞片叶外表皮为 B.在渗透平衡时，常温组细胞的细胞液的浓度 材料探究植物细胞吸水和失水，在实验中发现 较低 保存时间不同的洋葱在同样的条件下质壁分离 C.植物可能通过降低细胞液的浓度来适应低温 所需的时间不同。下列叙述错误的是 环境 A.洋葱细胞内结合水与自由水的比值越高，质 D.低温组细胞的结合水/自由水的值增大，抗寒 壁分离所需时间越短 能力强 演练》高考真题 1.(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细胞的细胞液 D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于 浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不 外界蔗糖溶液的浓度 同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装 2.(2024·山东卷)仙人掌的茎由内部薄壁细胞和 有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达 进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细 到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞 胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄 b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水 壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环 境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比 分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换， 外层细胞快。下列说法错误的是 下列关于这一实验的叙述，不合理的是() A.细胞失水过程中，细胞液浓度增大 A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界 B.干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部 蔗糖溶液的浓度 薄壁细胞的低 B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞 C.失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生 b>细胞a>细胞c 质壁分离 C.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于 D.干旱环境下，内部薄壁细胞合成多糖的速率 细胞a的细胞液浓度 更快，有利于外层细胞的光合作用 第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出037 3.(2023·全国甲卷)探究植物细胞的吸水和失水 不同而变化，如图为缢蛏在不同盐度下鲜重随 实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋 培养时间的变化曲线。下列叙述错误的是 葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶 ( 液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和 O-低盐度 201 ·-正常盐度 液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到 000 一高盐度 15 的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部 0-000 模 分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是 0 块 ( 5 30%的蔗糖溶液 024681224487296 清水 型↑ 30%的蔗糖溶液 培养时间h 文原生质体 A.缢蛏在低盐度条件下先吸水，后失水直至趋 清水 液泡 于动态平衡 时间 0 时间 B.低盐度培养8~48h,缢蛏通过自我调节以增 A 加组织中的溶质含量 C.相同盐度下，游离氨基酸含量高的组织渗透 原生质体 压也高 液泡 D.缢蛏组织中游离氨基酸含量的变化与细胞呼 O蔗糖溶液浓度 0 蔗糖溶液浓度 吸有关 C D 4.(2024·湖南卷)缢蛏是我国传统养殖的广盐性 》温馨提示 贝类之一，自身存在抵抗外界盐度胁迫的渗透 学习至此，请完成训练9 调节机制。缢蛏体内游离氨基酸含量随盐度的 第10课时物质进出细胞的方式及影响因素 课标 1,举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要消耗能量，有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量 解读 和载体蛋白。2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。 考点一 物质进出细胞的方式 梳理>必备知识 (3)自由扩散和协助扩散的比较 包括载体 1.被动运输 蛋白和通 道蛋白， (1)概念：物质以 方式进出细胞， 自由扩散 协助扩散 消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质 物质通过简单的 借助膜上的转运 跨膜运输方式 扩散作用进出细 概念 ,蛋白进出细胞的 (2)类型：自由扩散和协助扩散 胞的方式 物质扩散方式 细胞外自由扩散协助扩散 浓度→浓度 运输方向 浓度一浓度 0000. 协助扩散 是否需要转运蛋白一→需要 不消耗←是否消耗能量H 动力都来自浓度差 浓度差大小一 影响因素 浓度差大小：转 0a载体蛋白 运蛋白的数量 主要 细胞内 通道蛋白 ①水分子、气体 方式 >①水分子通过水 分子：②脂溶性 转运蛋白 通道蛋白进出细 小分子有机物， 举例 胞：②葡萄糖进 如甘油、乙醇、苯 入红细胞胞内的结构并不都具有膜结构，所以 囊泡并不能将细胞内所有结构形成统 一的整体，D错误。 2.B液泡和溶酶体都是具有单层膜结 构的细胞器，A正确：内质网上附着的 核糖体的组成蛋白是在游离核糖体中 合成的，B错误；内质网的膜可以以囊 泡的形式转移到高尔基体，这是细胞 内物质运输和膜转化的常见方式，C正 确；液泡有类似溶酶体的功能，故二者 中均有水解酶，核糖体合成的水解酶 经内质网和高尔基体加工后进入溶酶 体或液泡，D正确」 3.B戟体蛋白具有专一性，液泡膜上的 一种载体蛋白能转运一种或一类分子 或离子，A错误；水分子主要通过质膜 上的水通道蛋白进出肾小管上皮细 胞，运输方式属于协助扩散，B正确：间 期主要进行DNA分子复制和有关蛋 白质合成，根尖分生区细胞的核膜在 分裂前期解体，在分裂末期重建，C错 误；[H]与氧结合生成水并形成ATP 的过程是有氧呼吸第三阶段，发生在 线粒体内膜上，D错误。 4.B核糖体是无膜结构，不产生囊泡，A 错误；蛋白P通过胞吐被排出细胞，依 濑细胞膜的流动性，B正确；由题千“病 原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致 蛋白P空间结构改变，使其不被受体 识别”可知，提取蛋白P过程中所用缓 冲体系不能为碱性，C错误；受体识别 具有专一性，但病原菌侵染使胞外环 境成为碱性，导致蛋白P空间结构改 变，使其不被受体识别，D错误。 第9课时细胞的吸水和失水 考点一水进出细胞的原理 》梳理·必备知识《《 1.(1)半透膜(2)高低(3)①半透 膜②浓度差 2.(1)半透膜(2)< 3.(1)液泡(2)全透性小细胞质 (3)①失水质壁分离②大于质 壁分离复原 辨析与表达 (1) (2)×(3)×(4)×(5)/ (6)× (7)生理盐水的浓度与血浆的浓度基本 一致，血细胞不会因为过度吸水或失 水而出现形态和功能上的异常 (8)温度高低会提高或降低水分子通过 半透膜的扩散速率。在一定温度范 围内，提高温度会加快水分子通过半 透膜的速率，而降低温度则减缓水分 子通过半透膜的速率准备如题图 所示的三套渗透装置，在第一组的烧 杯外用酒精灯（或水浴锅）加热升温： 第二组烧杯外加冰块降温：第三组留 作对照。三组装置同时开始实验，并 记录液面变化及时间 》达成·核心素养《… 1.D由于不能确定此时植物细胞正在 吸水、失水还是达到渗透平衡，故此时 植物细胞液的浓度不一定与外界溶液 浓度相等，A错误；植物细胞的原生质 层相当于发生渗透作用所需的半透 膜，由图中③④⑤组成，B错误；只要是 具有中央大液泡的活的植物细胞都可 以作为观察质壁分离的材料，洋葱鳞 片叶内表皮细胞有中央大液泡，能作 为观察质壁分离的材料，C错误；将成 熟植物细胞置于一定浓度的硝酸钾溶 液中，可能会发生质壁分离且能自动 复原，但若硝酸钾溶液浓度过高，则植 物细胞死亡，无法发生质壁分离复原， D正确。 2.D若甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度 低于乙，则水分子运动的总趋势是由 甲流向乙，液面a会下降，液面b会上 升，A正确；若甲、乙分别是葡萄糖溶 液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同， 由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此 甲的物质的量浓度大于乙，则液面a会 上升，液面b会下降，B正确：当半透膜 两侧的渗透作用达到平衡时，由于两 侧的液面高度可能不同，因此甲、乙溶 液的浓度不一定相等，甲、乙溶液的渗 透压也不一定相等，C正确，D错误。 3.A当NaCl溶液浓度小于100mmol· L时，V/V。大于1.0，说明外界溶液 浓度小于细胞质浓度，细胞会因为吸水 过多发生破裂，A正确；当NaCl溶液 浓度为150mmol·L-1时，V/W。等于 1.0,说明外界溶液浓度与细胞质浓度 相等，B错误；长时间处于NaCl浓度为 300mmol·L1的溶液中，V/W。小于 1.0,则说明外界溶液浓度大于细胞质 浓度，细胞长时间失水，可能会死亡，对 细胞的结构和功能有影响，C错误：实 验用的细胞为动物细胞，不会发生质壁 分离，D错误。 考点二探究植物细胞的 吸水和失水 》梳理·必备知识《… 1.半透膜大细胞液 2.紫色细胞壁逐渐变小加深逐 渐变大 辨析与表达 (1)/ (2)×(3)×(4)、/(5)X (6)原生质层原生质层能主动转运有 关物质，而半透膜不能 …》达成·核心素养《 1.D制作临时装片时，先在载玻片上滴 一滴清水，再将撕下的表皮放在水滴 中展平，盖上盖玻片，A错误；用低倍 镜观察刚制成的临时装片，可见细胞 多呈长条形，细胞中具有大液泡，细胞 核位于细胞一侧，B错误；用吸水纸引 流使0.3g/mL蔗糖溶液替换清水，只 能观察到质壁分离现象，不能观察到 质壁分离复原现象，C错误；随着细胞 吸水或失水，细胞的中央液泡也会发 生相应变化，因此通过观察紫色中央 液泡体积大小变化，可推测表皮细胞 是处于吸水还是失水状态，D正确。 2.A洋葱细胞内结合水与自由水的比 值越高，细胞液的浓度越高，渗透压越 大，越难发生质壁分离，A错误；细胞 液的渗透压越小，细胞的吸水能力越 弱，越容易发生质壁分离，质壁分离所 需时间越短，B正确；不同品种的洋葱 细胞液的浓度可能会有差异，所用洋 葱的品种也会影响质壁分离所需的时 间，C正确；质壁分离首先在角隅处发 生，在细胞的角隅处出现白亮的区域 是质壁分离的标志之一，D正确。 3.C本实验探究低温对植物细胞质壁 分离的影响，自变量是是否进行低温 处理，因变量可以是出现质壁分离的 细胞的比例，A正确；两组细胞所处的 蔗糖溶液浓度相同，据图分析，4℃低 温条件下原生质体长度/细胞长度的 值大于常温处理，说明4℃低温处理下 细胞失去的水更少，说明在渗透平衡 时，常温组细胞的细胞液的浓度较低， B正确；根据实验结果可知，低温条件 下植物细胞质壁分离的程度小，可推 测其细胞液浓度高，即植物细胞通过 升高细細胞液浓度来适应低温环境，C错 误；结合水所占比例大，抗寒能力强 自由水所占比例大，细胞代谢旺盛，因 此低温组细胞的结合水/自由水的值 增大，抗寒能力强，D正确 》演练·高考真题《… C三种不同浓度的植物细胞分别放 入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管 中，当水分交换达到平衡时，细胞a体 积未发生变化，细胞b体积增大，细胞 c发生质壁分离，所以，细胞a的细胞 液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，细 胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液 的浓度，细胞c的细胞液浓度小于外界 蔗糖溶液的浓度，因此水分交换前，细 胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a一 细胞c,A、B不符合题意；细胞C的质 壁分离过程中，细胞液中水分子进入 蔗糖溶液，使蔗糖溶液比最初蔗糖溶 液浓度小，由题千信息“细胞未发生 变化”可知，细胞a的细胞液浓度与最 初蔗糖溶液浓度相等，而水分交换平 衡时，细胞C的细胞液浓度等于外界蔗 糖溶液的浓度，故水分交换平衡时，细 胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞 液浓度，C符合题意，D不符合题意。 2.B细胞失水过程中，细胞液水分减 少，细胞液浓度增大，A正确；干旱环 境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖 的速率比外层细胞快，单糖合成多糖 导致细胞液的渗透压降低，故内部薄 壁细胞的细胞液浓度小于外层细胞，B 错误；失水条件下，由于原生质层伸缩 性大于细胞壁伸缩性，故出现质壁分 离，而内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性 大于外层细胞，因此，内部薄壁细胞的 质壁分离现象不如外层细胞明显，失 水比例相同的情况下，外层细胞更易 发生质壁分离，C正确：干旱环境下，内 部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比 外层细胞快，有利于进行光合作用的 外层细胞将光合产物转移到薄壁细胞， 有利于外层细胞的光合作用，D正确 ,C用30%的蔗糖溶液处理之后，细胞 失水，原生质体和液泡的体积都会减 小，细胞液浓度上升；用清水处理之 后，细胞吸水，原生质体和液泡的体积 会增大，细胞液浓度下降，A、B错误 当蔗糖溶液浓度超过细胞液浓度之 后，随着所用蔗糖溶液浓度上升，细胞 失水，原生质体和液泡体积下降，细胞 液浓度上升，C正确，D错误。 4.B缢蛏在低盐度条件下鲜重先增大 后减小，说明其先吸水后失水，最后趋 于动态平衡，A正确；低盐度培养时 缢蛏组织渗透压大于外界环境，导致 缢蛏吸水，为恢复正常状态，缢蛏应通 过自我调节使组织中的溶质含量减 少，从而降低组织渗透压，引起组织失 水，B错误：组织渗透压的高低与其中 的溶质含量有关，溶质越多，渗透压趣 高，因此在相同盐度下，游离氨基酸含 量高的组织渗透压也高，C正确；细胞 呼吸过程中产生的中间产物可转化为 参考答案425 氨基酸、甘油等非糖物质，由此推测缢 蛏组织中游离氨基酸含量的变化与细 胞呼吸有关，D正确。 第10课时物质进出细胞的 方式及影响因素 考点一物质进出细胞的方式 …》梳理·必备知识《… 1.(1)扩散不需要(3)高 低高 低不需要 不消耗 (4)直径 电 荷结合部位构象 转运蛋白 2.(1)逆浓度梯度 需要需要 (2)①特定部位 ②能量空间结构 ③恢复原状 (3)①由低浓度一 侧向 高浓度一侧②载体蛋白 (4)所需 要的物质 代谢废物有害 辨析与表达 (1)× (2)X (3)/ (4)×(5)/ (6)放入蒸馏水中的草履虫，其伸缩泡的 伸缩频率加快；放入海水中的草履 虫，其伸缩泡的伸缩频率减慢 (7)将爪蟾卵母细胞随机均分为两组，一 组不做处理，向 一组爪蟾卵母细胞 内注入（显微 技术)蛋白A的 mRNA,两组细胞在相同且适宜的环 境中培养一定时间后，转入低渗溶液 中并分别测定细胞的水通透速率 …》达成·核心素养《… 1.C根细胞通过主动运输方式吸收土 壤中的无机盐离子，硒酸盐是无机盐， 必须以离子的形式才能被根细胞吸 收，A正确；由于根细胞质膜上的硫酸 盐转运蛋白可转运硒， 41 ,故硒酸盐 与硫酸盐进入细胞可 在竞争关 系，B正确：硒蛋白从 转运到细 胞壁是通过胞吐的方 现的，不需 要转运蛋白参与，C错误；利用呼吸抑 制剂处理根细胞，根据处理前后根细 胞吸收硒酸盐的量可推测硒酸盐的吸 收是否需要能量，进而推测其吸收方 式，D正确。 2.B O, 通过自由扩散进入肺泡细胞，A 正确；细菌是原核生物，其细胞内没有 内质网和高尔基体，B错误；载体蛋白 只容许与自身结合部位相适应的分子 或离子通过， 且每次转运时都会发 生自身构象的 囊性纤维 化是转运氯 子的载体蛋白的功能发 生异常，这 可能与载体蛋白在人体细胞 内合成时肽链的折叠错误有关，D正确。 考点二物质跨膜运输 速率的影响因素 …》梳理·必备知识《… 1.(1)转运(2)能量 2.(1)主动运输 被动运输 (2)协助扩 散自由扩散 辨析与表达 (1)× (2) (3) (4)× (5)载体蛋白能极大提高运输速率、载体 蛋白具有特异性 (6)根细胞对K+的吸收属于主动运输， 消耗能量，而呼吸抑制剂抑制细胞呼 吸产生能量 》达成·核心素养《… 1.D 由于第一组加入葡萄糖载体抑制 剂，第二组加入呼吸抑制剂，而第三组 不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制 剂，所以该实验中，第一组和第二组为 426 红构·讲与练·高三生物 ·县 实验组，第三组为对照组，A正确；本 实验的自变量有是否进行葡萄糖抑制 剂处理、是否进行呼吸抑制剂处理、细 胞类型，故有3种自变量，分析该实验 需遵循单一变量原则，B正确；第一组 加入葡萄糖载体抑制剂，与第三组不 加入葡萄糖载体柳制剂相比较，培养 液中葡萄糖的含量更高，可得出的结 论是肌细胞和红细胞吸收葡萄糖均需 要载体蛋白的协助，C正确；第二组加 入呼吸抑制剂，与第三组不加入呼吸 抑制剂相比较，肌细胞的培养液中葡 萄糖的含量更高，说明肌细胞可通过 主动运输吸收葡萄糖，通过第二组与 第三组对比，只能说明红细胞吸收葡 萄糖不需要能量，是被动运输，再结合 第一组的结果，才能说明红细胞吸收 葡萄糖还需要转运蛋白，为协助扩散， D错误。 2.C铜和锌都是构成细胞的微量元素， 且是构成细胞的无机盐，常以离子的 形式存在，A正确；实验需遵循单一变 量原则，该实验的自变量是有无Cu+ 则对照组的处理为“癌细胞十等量等 渗不含Cu+的培养液”，B正确：ZnT1 可转运Cu+和Zn2+,不能转运其他离 子，依然能说明该转运蛋白具有专一 性，C错误；由三组实验对比可知，敲除 了ZnT1,癌细胞在高浓度的Cu+溶液 中死亡率降低，说明ZnT1有助于 C+运进细胞，进而诱导细胞死亡，由 于Zn+和Cu+在ZnT1中共享主要的 结合位点，因此临床上可通过口服 Zn+溶液(Zn2+抑制ZnT1转运Cu2+ 来抑制Cu+吸收)，来缓解威尔逊氏疾 病的症状，D正确。 3.A水分子跨膜运输的主要方式是经 过水通道蛋白的协助扩散，A错误；模 型组空肠AQP3相对表达量降低，空 肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少， 引起腹泻，B正确；治疗后空肠、回肠 AQP3相对表达量提高，对水的转运增 加，缓解腹泻，减少致病菌排放，C正 确；治疗组回肠AQP3相对表达量高 于对照组，可使回肠对水的转运增加， D正确。 …》演练·高考真题《… A 根细胞吸收盐提高了其细胞液的 浓度，提高了细胞渗透压，有利于水分 的吸收，A正确；根细胞通过主动运输 的方式吸收泥滩中的K,B错误；根 据题干信息，红树植物通过其叶表面 的盐腺主动将盐排出体外避免盐害， 即通过主动运输排出盐分，需要ATP 提供能量，C错误；根细胞吸收水分的 原理是渗透作用，方式是被动运输，D 错误。 2.B 环核苷酸结合細胞膜上的Ca+通 道蛋白，Ca+不需要与通道蛋白结合， A错误；环核苷酸结合并打开细胞膜 上的Ca+通道蛋白，使细胞内Ca+浓 度升高，Ca+内流属于协助扩散，故雏 持细胞Ca+浓度的内低外高是主动运 输，需消耗能量，B正确：Ca2+作为信号 分子，调控相关基因表达，导致H,O 含量升高，不是直接抑制HO,的分 解，C错误；如果BAK1缺失，则被感染 细胞内的Ca+通道蛋白不会被关闭， 将导致H2O2含量升高，D错误。 3.C 甲为逆浓度梯度运输，且需要消耗 能量，并需要转运蛋白，为主动运输，A 础版 正确；乙为顺浓度梯度运输，需要转运 蛋白，不需要消耗能量，为协助扩散，B 正确：胞吞作用不需要转运蛋白参与， C错误；丁为顺浓度梯度运输，不需要 转运蛋白，也不需要能量，是自由扩 散，D正确。 4.A NKA mRNA和蛋白质表达趋势 之所以不一致，可能与NKA基因的转 录和翻译不是同步的有关，而不是由 NKA基因中甲基化导致的，A错误； NKA酶是一种载体蛋白，负责将海鱼 鳃细胞内的Na转运到血液中，将海 鱼放在低于海水盐度的盐水中，随着 时间的延长，血液中的Na浓度逐渐 降低，说明NKA酶向外转运的Na减 少，由此可推知，时间变化不是影响 VKA基因转录变化的直接因素，B正 确；NKA酶介导的运输是一种主动运 输，在雏持海鱼鳃细胞内渗透压平衡 时需要直接消耗ATP,C正确；与0h 组相比，其他时间点的血液中的Na 浓度降低，红细胞内外溶液浓度差减 小，细胞会吸水，体积会增大，D正确。 第三单元 细胞的能量 供应和利用 第11课时降低化学反应 活化能的酶 考点一 酶的作用和本质 …》梳理·必备知识《… 1.(1)对照少量 (2)加热能促进过氧化氢的分解，提高 反应速率催化作用更显著更高 2.降低化学反应的活化能ac bc ab 向上 3.①-e②-a③-c④-d⑤-b 4.活细胞蛋白质RNA氨基酸或核 糖核苷酸核糖体或细胞核（主要） 催化数量化学性质活化能 辨析与表达 (1)× (2)×(3)×(4)×(5)X (6)1 血栓素能促进血液凝固，血栓素 过多容易诱发心肌梗死；阿司匹林可 减少血栓素的产生，从而降低心肌梗 死的发病率 (7)将酵母菌研磨后获得不含酵母菌细 胞的提取液，再将提取液加到葡萄糖 溶液中，在适宜条件下密闭发酵，观 察是否会产生酒精 …》达成·核心素养《… 1.B酶是由活细胞产生的具有催化作 用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极 少数酶是RNA,A错误；溶菌酶能够溶 解细菌的细胞壁，从而使细菌细胞失 去细胞壁的保护，具有抗菌消炎作用， B正确；乳酸菌是原核生物，没有线粒 体，C错误；加酶洗衣粉中的酶是经过 处理后的酶，稳定性强，所以具有更强 的去污能力，D错误。 2.D酶可降低化学反应的活化能，故曲 线I表示无酶参与，曲线Ⅱ表示有酶 参与，A正确；E3为反应前后能量的变 化，B正确；酶能降低化学反应所需要 的活化能，据题图可知，酶参与反应 时，降低的活化能为E1,C正确；此反 应中反应物能量比生成物能量少，属 于吸能反应，不能用来表示DNA的水 解，D错误。