第2课时 细胞中的元素、无机物-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考生物大一轮复习全新方案基础版(单选版)

第一单元细胞概述及其分子组成005 A.若图1表示将显微镜镜头由a转换成b,则 视野中观察到的细胞数目增多 续表 B.若图2是显微镜下洋葱根尖某视野的图像， 则向左移动装片能观察清楚℃细胞的特点 放大倍数 000000000000 举例 100倍→400倍 C.若图3是在显微镜下观察细胞质流动，发现 细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞 16个 4个 质的流动方向也是顺时针 2.若视野中细胞均匀分布，可根据看到的细胞数目 模 D.当图4视野中的64个组织细胞变为4个时， 与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。 块 视野明显变暗 方法技巧~ 计算 放大之后的细胞数量=放大之前的细胞数 之后放大倍数)2 视野中细胞数目与放大倍数的关系 公式量÷ 之前放大倍数 1.若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度，可根据 看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。 放大倍数 计算 放大之后的细胞数量=放大之前的细胞数 举例 100倍→400倍 公式 量÷（ 之后放大倍数 64个 4个 之前放大倍数 。演练>高考真题 1.(2023·海南卷)衣藻和大肠杆菌都是单细胞生3.(2022·海南卷)脊髓灰质炎病毒已被科学家人 物。下列有关二者的叙述，正确的是 ( 工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰 A.都属于原核生物 质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关 B.都以DNA作为遗传物质 叙述正确的是 () C.都具有叶绿体，都能进行光合作用 A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的 D.都具有线粒体，都能进行呼吸作用 完全相同 2.(2024·湖南卷)我国科学家成功用噬菌体治疗 B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无 方法治愈了耐药性细菌引起的顽固性尿路感 细胞核 染。下列叙述错误的是 () C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞 A.运用噬菌体治疗时，噬菌体特异性侵染病 呼吸 原菌 D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有 B.宿主菌经噬菌体侵染后，基因定向突变的概 遗传物质 率变大 C.噬菌体和细菌在自然界长期的生存斗争中协 )温馨提示 同进化 学习至此，请完成训练1 D.噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸和 能量等 第2课时 细胞中的元素、无机物 1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。2.指出 课标 水是活细胞中含量最多的化合物，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命活动中 解读 具有重要作用。3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关。4.探究·实践：检测 生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 006红对沟·讲与练·高三生物·基础版 考点一 细胞中的元素和化合物 梳理>必备知识 与无机环境的大不相同，原因是 是生 命活动的基本单位，虽然组成细胞的元素来自 1.组成细胞的元素 无机环境，但是构成细胞的主要元素(C、H、O、 (1)种类：细胞中常见的化学元素有 )的含量与无机环境差异很大，这与细胞内的 模 多种。 块 如糖类、脂质、蛋白质和核酸有关。 (2)根据元素的相对含量分类 ①大量元素： 等； 达成>核心素养> ②微量元素： 等。 1.(2025·河南郑州联考)硒分为植物活性硒和无 (3)存在形式：大多以 的形式存在。 机硒，植物活性硒一般以硒代蛋氨酸的形式存 提醒①任何元素的功能都不能被其他元素替代。 在，是人类和动物理想的硒源。下列关于细胞 大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的 中元素和化合物的叙述，正确的是 ( 元素。 A.硒元素是植物细胞中必需的大量元素 ②细胞中含量最多的4种元素是C、H、O、N,与组 B.细胞中的有元素在自然界中都存在 成细胞的化合物有关。 C.各种生物细胞中含硒化合物种类相同 2.生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系 D.硒摄入量正常就能保证动物正常发育 组成生物体的元素 种类上 2.(2025·宁夏银川期中)下列有关组成细胞的化 生物界 在无机自然界中都 性 能找到 有选择地从无 学元素和化合物的叙述，错误的是 机自然界获取 A.P是RNA、DNA、胆固醇等不可缺少的成分， 组成元素在含量上 含量上 非生物界 相差很大 性 属于大量元素 B.糖类可以为细胞的生活提供能量，是主要的 3.组成细胞的化合物 能源物质 :鲜重含量最多 无机物 :占细胞鲜重的1%~1.5% C.组成细胞的元素中C、O、H、N的含量最多， 化 糖类几丁质除外 其中C是生命的核心元素 C、H、O(一般) C、H、O、N(S等) :干重含 D.梨的果实和叶片的细胞中所含化合物的种类 量最多 相似，但含量有明显差别 有机物 C、H、O、N、P :遗传信息的携 3.(2025·福建龙岩开学考试)分析表中组成地壳 带者 和组成细胞的部分元素的含量(%)，下列所得 C、H、O(有的含N、P) 一脂质 结论错误的是 ( ) (1)细胞内含量最多的化合物是 (2)细胞内含量最多的有机化合物是 元素 0 Si C N H 地壳 48.6 26.3 0.087 0.03 0.76 ○辨析与表达 细胞鲜重 65 极少 18 3 10 (1)磷是组成藻类细胞的微量元素。(2021·天 津卷) 细胞干重 14.62 极少 55.99 9.33 7.46 (2)细胞中一种元素的作用能被其他元素替代。 A.细胞与地壳相比，各种元素的相对含量大不 ( 相同，表明了生物界与非生物界具有差异性 (3)细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮 B.C、H、O、N四种元素在细胞干重和鲜重中含 元素 () 量都很高，这与组成细胞的化合物有关 (4)细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元 C.细胞干重中C含量最多的原因是细胞中的有 素重要。 机物是以碳链为骨架构成的 (5)(必修1P19拓展应用1)组成细胞的元素追根 D.地壳和细胞中氧含量都最多，体现了生物界 溯源来自无机环境，但细胞内各种元素的比例 与非生物界的统一性 第一单元细胞概述及其分子组成 007 考点二 细胞中的无机物 梳理>必备知识 通常会出现节间缩短，叶片变小呈簇生状，俗 称“小叶病”。Zn+属于 (填“大量元 1.细胞中的水 素”或“微量元素”)，该现象说明无机盐的作用 (1)含量：细胞中含量 的化合物。 是 (2)细胞中水的存在形式和功能 模 (4)(必修1P22拓展应用1)医用生理盐水是质量 →晾千的种子烘千丧失的水 块 与蛋白质、 分数为0.9%的氯化钠溶液。质量分数为 多糖等物质 结合水 功是 的 能 结合在一起 重要组成部分 温度降温度升 0.9%的氯化钠溶液的浓度，正是人体细胞所 低，代 高，代 细胞内良好溶剂 处液体环境中 的浓度，所以叫生理盐 谢增强 以游离形式 谢减弱 参与许多生物 水。当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应 功 存在，可自由 自由水 能 为细胞提供 输入 以保证人体细胞 流动 运送营养物质和代谢 的生活环境维持在稳定的状态。 种子晾晒丧失的水 废物 (3)自由水/结合水的值与代谢、抗逆性的关系 达成>核心素养 (如图) 1.(2025·广东广州开学考试)农谚有云：“春分麦 起身，水肥要紧跟。”水和无机盐在农作物的生 代谢强度 长发育过程中发挥着重要的作用。下列关于水 抗逆性 和无机盐的叙述，错误的是 A.水分子是极性分子，带有正电荷或者负电荷 自由水结合水的值 ①自由水/结合水的值高，代谢 ,抗逆 的分子都容易与水结合，所以水是良好的 性 溶剂 ②自由水/结合水的值 ,代谢慢，抗逆 B.活性蛋白失去结合水后会改变空间结构，重 性 新得到结合水后不能恢复其活性 2.细胞中的无机盐 C.农作物从外界吸收的磷酸盐可用于细胞内合 成DNA和RNA 主要是 组成复杂 例如 上一→甲状腺激素 化合物 Mg2+ D.作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主 Fe2+ →血红素 要是无机盐 存在形式 可维持细 血钙过高→肌无力 2.(2024·重庆卷)下表据《中国膳食指南》得到女 作 (无机盐) 胞和生物 哺乳 血钙过低→ 体的生命 动物 性3种营养元素每天推荐摄人量，据表推测，下 吸收方式 Na缺乏 肌肉酸 活动 痛、无力 列错误的是 ) 主要为 运输 维持细胞的渗透压和 元素 年龄段 钙 提醒 铁 碘 水、无机盐是细胞需要的营养物质，但不能 为细胞的生命活动提供能量。 (mg/d)(mg/d) (μg/d) 0.51岁 350 o 115 ○辨析与表达 25~30岁（未孕） 800 18 120 (1)南极帝企鹅的核酸、多糖和蛋白质合成过程中 25~30岁（孕中期） 800 25 230 都有水的产生。(2023·湖南卷) ( (2)人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象。 6575岁 800 10 120 (2022·全国甲卷) A.以单位体重计，婴儿对碘的需求高于成人 (3)Zn+是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺乏 B.与孕前期相比，孕中期女性对氧的需求量 Zn2+会影响生长素合成，导致植物生长受阻， 升高 008红对购·讲与练·高三生物·基础版 C.对25岁与65岁女性，大量元素的推荐摄入 后观察并比较盆栽黄瓜幼苗叶片的颜色变化 量不同 下列叙述错误的是 () D.即使按推荐量摄入钙，部分女性也会因缺维 A.本实验的目的是探究导致黄瓜幼苗叶片发黄 生素D而缺钙 的元素种类 归纳整合 B.若甲、丙两组叶片变绿，乙组叶片发黄，说明 常见无机盐的功能 叶片发黄是由缺N所致 模 块 蛋白质、ATP C.若甲组叶片发黄，乙、丙两组叶片变绿，说明 血红素（人体缺Fe时会 NADP、叶绿 患贫血，无氧呼吸加强 叶片发黄是由缺Mg所致 素、核苷酸等 可引发乳酸中毒) D.若甲、乙两组叶片发黄，丙组叶片变绿，说明 ATP、NADP 甲硫氨酸等组成成分（常 叶片发黄是由缺N或缺Mg所致 核苷酸、磷脂 用S标记追踪蛋白质的 去向) 归纳总结 叶绿素（与光 (Mg2 维持体液渗透压：动作 反应有关) 机 Na 电位的形成离不开“Na 验证无机盐生理功能的方法 盐 内流” 对照组：植物十完全培养液（含有植物所需的各种必 甲状腺激素 (幼年时缺乏 维持体液渗透压：静息 需元素)→正常生长 (F 引发“呆小 电位的维持与恢复离不 实验组： 症”) 开“K+外流” →正常生长→X不是必需无机盐 与Na共同维 促进牙齿和骨骼生长： 植物+缺X的 正常X是必需 持细胞外液 调节神经、肌肉的敏感 渗透压 性等 缺素培养液 不正常+X 生长无机盐 生长 3.(2025·山东日照联考)一批在相同条件下培养 不能正X不是必 常生长 需无机盐 的盆栽黄瓜幼苗表现出叶片发黄的缺素症状。 注意 ①实验中应保证实验材料的统一性，即材料 现取若干株该盆栽黄瓜幼苗随机均分为甲、乙 的种类、生长状况等相同。 丙三组，分别施用等量适宜浓度的NH,NO3溶 ②实验组加入X的目的是进行二次对照，使实验组 液、MgSO4溶液和Mg(NO3)2溶液，一段时间 形成前后对照，增强实验结果的说服力。 考点三 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 梳理》必备知识 (2)脂肪的检测 1.检测原理 花生种子（浸泡） 取材 去种皮，将子叶 5065℃ 切片 选取最理想的薄片，在薄片上滴 切成薄片 水浴加热 (1)还原糖的检测：还原糖+ 制片 2~3滴苏丹Ⅲ染液，染色3min, 在低倍镜下寻 用体积分数为 找到已着色的 观察 洗去浮色，制成临时装片 (2)脂肪的检测：脂肪十苏丹Ⅲ染液→ 圆形小颗粒， 然后用高倍镜 (3)蛋白质的检测：蛋白质+ 观察 结论 花生种子中有脂肪存在 紫色。 (3)蛋白质的检测 2.实验步骤 选材与制备：鸡蛋清稀释液或豆浆滤液 (1)还原糖的检测 取材 还原糖含量高、颜色为白色或浅 待测组 色的植物组织，如苹果或梨匀浆 织样液 双缩脲试剂 双缩脲试剂 制浆 颜色2mL 1mL,摇匀 4滴 布 制备组 过滤 织样液 组织样 刚配制的 生成 反应： 摇匀后变 液2mL 1 mI 成 取滤液 颜色 反应 结论：组织样液中含有蛋白质 5065℃ 呈现蓝色 约2min 提醒①蛋清必须稀释，以免实验后黏附在试管壁 结论组织样液中有可溶性还原糖 上，不易清洗。 第一单元细胞概述及其分子组成009 ②含有2个或2个以上肽键的化合物都可与双缩脲 A.做完还原糖鉴定实验后，剩余的斐林试剂装 试剂发生反应呈紫色，双缩脲试剂不能用来检测氨 入棕色瓶便于以后使用 基酸和二肽。 B.可用碘液检测冰皮月饼预拌粉中是否含有淀 ⊙辨析与表达 粉，若呈蓝色则含有淀粉 (1)洋葱匀浆中加入新配制的斐林试剂，溶液即呈 C.四种物质的鉴定实验中，只有一种物质的鉴 砖红色。(2023·江苏卷) 定实验需要进行水浴加热 (2)检测样品中的蛋白质时，需加热使双缩脲试剂 D.在蛋白质鉴定实验中，若加人的CuSO4溶液 模 与蛋白质发生显色反应。(2022·江苏卷) 过量，可能观察到样液呈蓝色 方法技巧 (3)检测生物组织中的还原糖实验，在待测液中先 斐林试剂和双缩脲试剂的“一同三不同” 加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。(2021·湖 都含有NaOH和CuSO,两种成分，且 南卷)》 ( NaOH溶液的质量浓度都为0.lgmL (4)纤维素水解的产物与斐林试剂反应产生砖红 使用 斐林试剂的实质是新配制的 色沉淀。(2021·海南卷) 原理 Cu(OH)2溶液，双缩脲试剂的 (5)(必修1P19探究·实践)不同生物材料中有 不同 实质是碱性环境中的Cu 机化合物的种类、含量 (填“相同”或 使用 鉴定还原糖时，将甲、乙两液等量混匀 入 方法 “有差异”)。为满足机体生命活动的需要，这 后立即使用：鉴定蛋白质时，先加A液 同 不同 1mL摇匀，然后加B液4滴，摇匀 对我们选择食物的启发是 CuSo 斐林试剂中CuSO,溶液的质量浓度为 溶液的 0.05g/mL,双缩脲试剂中CuSO,溶液 浓度不同 达成>核心素养》 的质量浓度为0.01gmL 1.(2025·黑龙江齐齐哈尔联考)下列关于细胞中 3.(2022·重庆卷)在一定条件下，斐林试剂可与 有机物检测的叙述，正确的是 () 葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后的溶 A.检测豆浆中含有蛋白质时，应将双缩脲试剂 液蓝色变浅，测定其吸光值可用于计算葡萄糖 A液和B液混匀后滴加入样液中 含量。如表是用该方法检测不同样本的结果， B.检测花生子叶中含有脂肪时，染色后需用体 下列叙述正确的是 ) 积分数为50%的酒精溶液洗去浮色 样本 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ C.检测苹果匀浆中含有还原糖时，在样液中加 吸光值 0.6160.6060.5950.583 0.5710.564 入斐林试剂后即可观察到预期的颜色反应 葡萄糖含量 D.在小麦种子匀浆中滴加一定量碘液，若匀浆 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (mg/mL) 出现深砖红色，则说明小麦种子中含大量 淀粉 A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀 2.(2024·陕西商洛三诊)冰皮月饼的部分原料是 B.吸光值与样本的葡萄糖含量有关，与斐林试 糯米，做成的月饼外观呈白色。人们可通过购 剂的用量无关 买冰皮月饼预拌粉快速制作出好看又好吃的冰 C.若某样本的吸光值为0.578，则其葡萄糖含 皮月饼。某同学对冰皮月饼预拌粉（溶解在水 量大于0.4mg/mL 中)中的还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉进行了鉴 D.在一定范围内，葡萄糖含量越高，反应液去除 定，下列相关叙述错误的是 ( 沉淀后蓝色越浅 演练>高考真题 1.(2024·浙江卷)下列不属于水在植物生命活动 C.降低酶促反应活化能 中作用的是 D.缓和植物温度变化 A.物质运输的良好介质 2.(2022·湖北卷)水是生命的源泉，节约用水是 B.保持植物枝叶挺立 每个人应尽的责任。下列有关水在生命活动中 010红对购·讲与练·高三生物·基础版 作用的叙述，错误的是 4.(2024·贵州卷)种子萌发形成幼苗离不开糖类 A.水是酶促反应的环境 等能源物质，也离不开水和无机盐。下列叙述 B.参与血液中缓冲体系的形成 正确的是 () C.可作为维生素D等物质的溶剂 A.种子吸收的水与多糖等物质结合后，水仍具 D.可作为反应物参与生物氧化过程 有溶解性 3.(2024·新课标卷)干旱缺水条件下，植物可通 B.种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物 模 过减小气孔开度减少水分散失。下列叙述错误 种类不变 块 的是 C.幼苗根细胞中的无机盐可参与细胞构建，水 A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低 不参与 B.干旱缺水时进人叶肉细胞的CO2会减少 D.幼苗中的水可参与形成NADPH,也可参与 C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值 形成NADH 增大 D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和 ○温馨提示 运输 学习至此，请完成训练2 第3课时 细胞中的糖类和脂质 课标 1.概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质。2.举例说出 解读 不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用。 考点一 细胞中的糖类 梳理》必备知识 ②糖类并非都能提供能量。纤维素是组成植物细胞 壁的主要成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分， 1.功能： 它们都不能提供能量。 2.元素组成一般由 三种元素组成 3.分类 ③不是所有糖类都有甜味，如淀粉、纤维素没有 不能水解 甜味。 单糖 按 据能否水解 可水解为两分子单糖 二糖 O辨析与表达 种 类 及水解产物 可水解为多个单糖，多糖 (1)几丁质是由多个单体构成的多糖物质。 一般C、 多糖 (2023·重庆卷) () H、O 二糖7 (2)血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或 果糖 淀粉、 植物+ 按 (主要) 纤维素 转化为肝糖原。(2023·新课标卷)() 分 葡萄糖、 (3)纤维素与淀粉一样都属于多糖，二者的基本组 布 共有 核糖、 成单位不同。(2021·海南卷) () 脱氧核糖 (4)糖原、淀粉、纤维素和几丁质的基本单位都是 半乳糖 糖原、 动物 (主要) (主要) 几丁质 葡萄糖。 (5)(必修1P23问题探讨)体外培养动物细胞时， 并非所有的糖类都是能源物质 结构物质 核糖、脱氧核糖、纤维素、几丁质 需要为细胞分裂和生长提供营养。绝大多数 按 含N,广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中 情况下，培养基中都会有葡萄糖。对于培养的 储能物质 功 (植物)、（动物） 细胞来说，葡萄糖可能起的作用是 能 主要能源物质 在培养脂肪细胞时，即便没有向培 提醒①构成淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是 养基中添加脂肪，新形成的脂肪细胞中也会出 葡萄糖分子，但是葡萄糖的数量和连接方式不同。 现油滴。这说明模块一分子与细胞 第一单元 细胞概述 及其分子组成 第1课时走近细胞 考点一细胞是生命 活动的基本单位 》梳理·必备知识《… 1.(1)施莱登和施旺(2)①细胞细胞 和细胞产物②细胞③分裂 (3)动物和植物生物界(4)①一e ②—d③—a④—b⑤—c⑥—g ⑦-f 2.(2)细胞组织器官系统种群 生物圈①细胞生物圈②组织、 器官、系统系统③种群同种 ④群落⑤不是 辨析与表达 (1)× (2)×(3)×(4)×(5)× (6)是基本上每个细胞都要进行呼吸 作用消耗氧气和释放二氧化碳，而绿 色植物的一些细胞和蓝细菌能进行 光合作用吸收二氧化碳和释放氧气 》达成·核心素养《… 1.A施莱登和施旺通过观察发现部分 动植物是由细胞构成的，推测所有动 植物都是由细胞构成的，细胞学说的 建立运用了不完全归纳法，A错误；细 胞是一个有机体，一切动植物都由细 胞发育而来，并由细胞和细胞产物所 构成，B正确；魏尔肖总结出：细胞通过 分裂产生新细胞，C正确；细胞学说认 为一切动植物都由细胞发育而来，并 由细胞和细胞产物所构成，揭示了动 物和植物的统一性，从而阐明了生物 界的统一性，D正确。 2.D人体内的核糖体和甲型H1N1流 感病毒在组成上有相似之处，都主要 由蛋白质和RNA组成，A错误；牛肉 膏蛋白胨培养基适用于细菌的培养， 而甲型H1N1流感病毒需要在活细胞 中培养，B错误；流感病毒与酵母菌相 比，最大的区别是流感病毒没有细胞 结构，而酵母菌是有细胞结构的真核 生物，C错误；甲型H1N1流感病毒能 形成多种变异毒株是因为其RNA结 构不稳定，容易发生突变，D正确。 3.C“修竹”是植物，没有系统这一结构 层次，“矫鹤”是动物，具有系统这一结 构层次，A错误；“烟雾”与“深涧”属于 生态系统的非生物成分，B错误；诗句 描述的最大生命系统结构层次为生态 系统，C正确；“苍穹”不属于生命系统 的结构层次，D错误。 考点二细胞的多样性和统一性 …》梳理·必备知识《… 1.(1)细胞膜细胞质拟核核糖体 (2)原核细胞真核细胞没有以核 膜为界限的细胞核核糖体(3)叶 绿体其细胞中含有藻蓝素和叶绿素 及光合作用所需的酶 讲义手册 2.(1)蛋白质(2)DNA基因的选择性 表达 3.ATP DNA 辨析与表达 (1)×(2)×(3)×(4)× (5)藻蓝素和叶绿素 (6)细胞壁真核细胞的核糖体结构与 支原体的核糖体结构不同 》达成·核心素养《 1.D大肠杆菌是原核生物，水绵是真核 生物，A错误；大肠杆菌只具有核糖 体，无线粒体等其他细胞器，能量代谢 不发生在细胞器中，B错误；大肠杆菌 无光合色素，不能进行光合作用，C错 误：原核生物和真核生物都具有核糖 体这一细胞器，D正确。 2.C支原体是原核生物，细胞内有核糖 体，但是没有细胞核，也没有染色质， 只在拟核区域有裸露的环状DNA分 子，A错误：支原体属于原核生物，没 有细胞壁，B错误：破伤风杆菌是细菌， 属于原核生物，不含有线粒体，代谢类 型为异养厌氧型，只能进行无氧呼吸， C正确；细胞生物的遗传物质都是 DNA,因此，大肠杆菌的遗传物质是 DNA,D错误。 考点三使用高倍显微镜 观察几种细胞 》梳理·必备知识《 1.调焦视野中央转换器 2.(1)没有有(2)①小大②长度 或宽度 3.左上方 4.暗改用平面反光镜、小光圈反光 镜的调节角度不对 辨析与表达 (1)× (2)X (3)×(4)/ (5)移动装片，看污物是否移动标本厚 薄不均 …》达成·核心素养《 1.B图1的物像在视野的右方，由于显 微镜成的像是倒立的像，物像的移动 方向与装片的移动方向相反，所以应 向右移动装片才能将物像呈现在视野 的中央，A错误；图2视野较暗，使用大 光圈和凹面反光镜可以增加进入显微 镜的光线，从而提高视野的亮度，B正 确；在低倍镜换高倍镜时，不能先提高 镜筒，应该直接转动转换器换成高倍 镜，C错误；用高倍镜观察图3时，只能 调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺 旋，D错误。 2.A 由图1观察可知，a、b带有螺纹，是 物镜，物镜越长，放大倍数越大，则b的 放大倍数大于a,若图1表示将显微镜 镜头由a转换成b,是由低倍镜转换为 高倍镜，则视野中观察到的细胞数目 减少，细胞变大，A错误；图2中c细胞 位于视野的左方，若想观察清楚c细 胞，则需要将装片向左移动，B正确；显 微镜观察到的是上下、左右都颠倒的 像，视野中看到的细胞质流动方向与 实际细胞质流动方向相同，若图3是在 显微镜下观察细胞质流动，发现细胞 质的流动方向是顺时针，则实际上细 胞质的流动方向也是顺时针，C正确； 图4视野中的64个组织细胞变为4 个，说明显微镜的镜头由低倍镜换为 高倍镜，进入视野的光线减少，因此视 野会明显变暗，D正确。 》演练·高考真题《… 1.B衣藻属于真核生物，A错误：衣藻 和大肠杆菌的遗传物质都是DNA,B 正确；大肠杆菌没有叶绿体，不能进行 光合作用，C错误；大肠杆菌不含线粒 体，D错误。 2.B噬菌体是一种特异性侵染细菌的 病毒，运用噬菌体治疗时，噬菌体特异 性侵染病原菌，A正确；基因突变具有 不定向性，B错误；噬菌体和细菌在自 然界长期的生存斗争中协同进化，C正 确；噬菌体作为病毒，侵染细菌后利用 宿主细胞的核苷酸、氨基酸和能量等 来雏持自身的生命活动，D正确。 3.D人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒 性比天然病毒小得多，据此可推测二 者在结构和功能上存在差异，A错误； 该人工合成病毒不具有细胞结构， 不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞 中增殖，B、C错误；该人工合成病毒、 大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质， D正确。 第2课时细胞中的 元素、无机物 考点一 细胞中的元素和化合物 》梳理·必备知识《… 1.(1)20(2)①C、H、O、N、P、S、K、Ca、 Mg②Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(3)化 合物 2.统一差异 3.水无机盐蛋白质核酸 (1)水(2)蛋白质 辨析与表达 (1)X (2)X (3)× (4)× (5)细胞有机化合物 …》达成·核心素养《 1.B硒元素是生物体所需的微量元素， A错误；细胞中的所有元素在自然界 中都可以找到，没有一种是细胞所特 有的，B正确；各种生物细胞中化合物 的种类有一定的差异，含硒化合物的 种类也不会完全相同，C错误；各种元 素的摄入量正常才能保证动物正常的 生长发育，D错误。 2.A胆固醇的组成元素是C、H、O,不 含P,A错误；糖类可以为细胞的生活 提供能量，是细胞内主要的能源物质， 糖类包括单糖、二糖和多糖等，B正确： 组成细胞的元素中C、O、H、N的含量 最多，其中C是生命的核心元素，C正 确：不同的细胞所含化合物的种类大 体相似，但是含量差异很大，D正确。 3.D生物界与非生物界具有差异性是 指组成生物体的各种元素的相对含量 与无机自然界的大不相同，A正确。 组成细胞的20多种元素中，C、H、O、N 在细胞干重和鲜重中含量都很高，这 与组成细胞的化合物有关，B正确。碳 链是构成多糖、核酸、蛋白质等许多大 分子有机物的骨架，所以C在细胞干 重中含量最多，C正确。生物界与非生 参考答案419 物界的统一性指的是组成生物体的化 学元素在无机自然界中都能够找到， 没有一种化学元素为生物体所特有，D 错误。 考点二细胞中的无机物 …》梳理·必备知识《 1(1)最多(2)细胞结构化学反应 液体环境(3)①快弱②低强 2.离子主动叶绿体抽搐酸碱 平衡 辨析与表达 (1)/(2) (3)微量元素维持细胞和生物体的正 常生命活动 (4)溶质生理盐水或用生理盐水作为 药物的溶剂 …》达成·核心素养《… 1.D水分子是极性分子（水分子的空间 结构和电子不对称分布)，带有正电荷 或者负电荷的分子都容易与水结合， 所以水是良好的溶剂，A正确；活性蛋 白失去结合水后会改变空间结构，这 种破坏是不可逆的，故重新得到结合 水后不能恢复其活性，B正确；DNA和 RNA的组成元素均为C、H、O、N、P, 含有磷元素，农作物从外界吸收的磷酸 盐可用于细胞内合成DNA和RNA,C正 确；作物秸秆充分晒干后（失去自由 水)，其体内剩余的物质主要是有机 物，D错误。 2.C婴儿每天对碘的推荐摄入量为 115g,成人（未孕)为120g,相差不 大，但成人的体重远高于婴儿，所以以 单位体重计，婴儿对碘的需求高于成 人，A正确；铁是血红蛋白的重要成 分，由表中数据可知，孕中期铁的推荐 摄入量高于未孕时，由此推测孕中期 胎儿发育加快，孕妇的新陈代谢加快， 与孕前期相比，孕中期女性对氧的需 求量升高，B正确；大量元素主要有C、 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,由表格数据 可知，对25岁与65岁女性而言，钙的 推荐摄入量均为800mg/d,C错误；雏 生素D可以促进钙的吸收，所以即使 按推荐量摄入钙，部分女性也会因缺 雏生素D而缺钙，D正确。 3.D甲、丙两组的自变量为Mg,乙、丙 两组的自变量是N,故可推断本实验的 目的是探究盆栽黄瓜幼苗叶片发黄是 由缺N还是缺Mg导致的，A正确； 甲、丙两组施用的溶液中都含有N,而 乙组施用的溶液中无N,若甲、丙两组 叶片变绿，乙组叶片发黄，说明该批盆 栽黄瓜幼苗叶片发黄是由缺N造成 的，B正确；乙、丙两组施用的溶液中都 含有Mg,甲组施用的溶液中无Mg,若 甲组叶片发黄，乙、丙两组叶片变绿， 说明该批盆栽黄瓜幼苗叶片发黄是由 缺Mg造成的，C正确：甲组没有提供 Mg,乙组没有提供N,若甲、乙两组叶 片发黄，丙组叶片变绿，说明该批盆栽 黄瓜幼苗叶片发黄可能是由同时缺N 和Mg造成的，D错误。 考点三检测生物组织中的 糖类、脂肪和蛋白质 》梳理·必备知识《 1.(1)斐林试剂砖红色沉淀(2)橘黄 色(3)双缩脲试剂 420红对闪·讲与练·高三生物· 2.(1)斐林试剂砖红色沉淀水浴加 热(2)50%的酒精溶液(3)A液 B液紫色 辨析与表达 (1)× (2)× (3)× (4)/ (5)有差异日常膳食中要遵循“多样、 均衡”的原则 》达成·核心素养《… 1.B使用双缩脲试剂检测蛋白质时，先 加A液1mL摇匀，再加B液4滴，摇 匀，A错误：苏丹Ⅲ染液是脂溶性的， 可溶于酒精，脂肪鉴定过程中需用体 积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，B 正确：斐林试剂鉴定还原糖产生砖红 色沉淀需要水浴加热，C错误：淀粉与 碘液反应呈蓝色，D错误。 2.A斐林试剂要现配现用，做完还原糖 鉴定实验后，剩余的斐林试剂不能长 期放置，A错误；可用碘液检测冰皮月 饼预拌粉中是否含有淀粉，若呈蓝色 则含有淀粉，B正确；四种物质的鉴定 实验中，只有还原糖的鉴定实验需要 进行水浴加热，C正确：在蛋白质鉴定 实验中，先加入Na。H溶液制造碱性 环境，后加入CuSO,溶液，若CuSO 溶液过量，由于Cu+是蓝色的，可能观 察到样液呈蓝色，D正确。 3.D斐林试剂与样本混合后，在水浴加 热的条件下会产生砖红色沉淀，A错 误：吸光值与溶液的浓度有关，故与样 本的葡萄糖含量和斐林试剂的用量均 有关，B错误；由表格数据可知，葡萄糖 含量越高，吸光值越小，若某样本的吸 光值为0.578，则其葡萄糖含量小于 0.4mg/mL,即葡萄糖含量为0.3~ 0.4mg/mL,C错误。 …》演练·高考直题《 1.C自由水是物质运输的良好介质，A 正确：液泡中糖类、无机盐等物质的浓 度往往很高，因此吸水力较强，从而导 致成熟植物细胞质内的水分子大量进 入液泡，使植物体保持挺立状态，B正 确；降低酶促反应活化能的是酶，C错 误；水分子之间存在氢键，使水具有较 高的比热容，温度不容易发生改变，对 于维持生命系统的稳定性十分重要，D 正确。 2.C自由水是细胞内的良好溶剂，水是 酶促反应的环境，A正确；自由水是细 胞内的良好溶剂，能参与血液中缓冲 体系的形成，B正确；雏生素D属于脂 质，水不可作为雏生素D等物质的溶 剂，C错误；水可作为反应物参与生物 氧化过程，如有氧呼吸的第二阶段，D 正确。 3.A脱落酸主要在萎蔫的叶片中合成， 因此叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量 会升高，A错误；干旱缺水时，植物可 通过减小气孔开度减少水分散失，同 时会导致通过气孔进入细胞的CO2也 减少，B正确；植物细胞失水时丢失的 主要是自由水，因此结合水与自由水 比值增大，C正确；一般营养物质溶解 于水中形成离子，再通过主动运输方 式被植物吸收，因此干旱缺水不利于 植物对营养物质的吸收和运输，D 正确。 4.D种子吸收的自由水与多糖等物质 结合后，形成结合水，失去溶解性和流 动性，A错误；种子萌发过程中糖类含 量逐渐下降，有机物种类增加，B错误； 基础版 水参与细胞构建，如结合水是细胞结构 的重要组成部分，C错误；幼苗中的水 既可通过光合作用光反应阶段参与生 成NADPH,也可通过有氧呼吸第二个 阶段与丙酮酸经过一系列反应生成 NADH,D正确 第3课时细胞中的糖类和脂质 考点一细胞中的糖类 》梳理·必备知识《 1.主要的能源物质 2.C、H、O 3.单糖蔗糖麦芽糖乳糖淀粉 糖原葡萄糖 辨析与表达 (1)/(2)/(3)×(4)X (5)细胞生命活动所需要的主要能源物 质细胞可以将葡萄糖转化为脂肪 (6)米饭、馒头等主食富含淀粉，淀粉经 消化分解后生成的是葡萄糖 …》达成·核心素养《 1.D几丁质是一种多糖，广泛存在于甲 壳类动物的外壳、昆虫的外骨骼和真 菌的细胞壁中，A错误；糖类是主要的 能源物质，但并非所有的糖类都可为 细胞供能，如纤雏素是植物细胞壁的 成分之一，是结构物质，不能为细胞供 能，B错误；纤雏素是人类的第七类营 养素，是植物细胞壁的成分之一，不是 细胞内重要的营养物质，C错误；大多 数糖类分子中H和O的数量之比是 2:1,类似水分子，因而糖类又称为 “碳水化合物”，D正确。 2.B蔗糖是二糖，不是单糖，A错误：食 物中天然存在的淀粉和纤雏素不属于 添加糖，不属于“控糖”的范畴，B正确； 生物体内的糖类大多数以多糖的形式 存在，人体内的糖类主要以糖原的形 式存在于肝脏或者肌肉中，C错误；摄 糖超标引起的肥胖并不是因为脂肪无 法转化成糖，而是因为糖摄入过多导 致过剩，多余的糖转化为脂肪，进而引 起肥胖，D错误。 3.AFe是微量元素，A错误；低聚果糖 不能被人体直接消化、吸收，推测可能 是因为人体缺乏相关的酶，B正确：雏 生素D和低聚果糖都可以提高肠道对 钙、铁的吸收，因此都可以用于预防老 年人患骨质疏松症，C正确；雪莲果含 有低聚果糖，不能被人体直接消化、吸 收，因此高血糖、高血脂患者可以适量 食用，D正确。 考点二细胞中的脂质 …》梳理·必备知识《… 1.C、H、O脂肪酸甘油储能保温 缓冲减压C、H、O、N、P甘油 脂肪酸磷酸细胞膜细胞器膜 C、H、。胆固醇动物细胞膜血液 中脂质的运输生殖器官的发育生 殖细胞的形成维生素D钙和磷的 吸收 2.(1)糖类和脂质①糖原脂肪②脂 肪组织(2)①大量②糖类供能不足 辨析与表达 (1)/ (2) (3)/(4)×(5)/ (6)× (7)脂肪中氧的含量远远低于糖类，而氢 的含量更高