2.第2节 神经调节的基本方式-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)

2025-12-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 神经调节的基本方式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 818 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55711720.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 神经调节的基本方式 1.概述反射弧的组成及各部分功能,形成结构和功能观。 2.举例说明反射的概念、类型,归纳并比较非条件反射与条件反射的区别和联系。 3.举例说明条件反射的形成过程与意义,培养科学思维能力。 知识点一 反射和反射弧 1.反射—神经调节的基本方式 (1)概念:在       的参与下,机体对         所产生的      。 (2)结构基础:    。 (3)实例:眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等。 【微思考】 含羞草的“害羞”,草履虫逃避刺激属于反射吗?为什么? 2.反射弧 【微思考】 体检时医生敲击膝盖下方,如果小腿正常抬起说明脊髓中相应中枢是完好的,为什么? 3.兴奋 (1)概念:指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由      状态变为      状态的过程。 (2)产生条件:在反射活动中,    接受一定的刺激。 (3)传导部位:在    中传导;在        等中枢神经系统中传导。 (1)神经调节的基本方式是反射,反射弧是反射的结构基础。(  ) (2)感受器和效应器可以位于机体的同一部位。(  ) (3)给离体的传出神经以适宜刺激,肌肉产生收缩反应即完成反射。(  ) (4)反射弧中的各种细胞均为神经细胞。(  ) (5)任何反射弧都需要传入神经元、中间神经元、传出神经元三个神经元的参与。(  ) 探究|反射弧的组成和功能分析 当你的手指被针扎了一下,你迅速把手缩了回来,这是因为感受器产生的兴奋,经反射弧传至效应器,引起肌肉收缩;然后你还感觉到了疼痛,这是因为兴奋经脊髓传至大脑皮层产生相应的感觉。其结构基础如图所示。 (1)图中2代表         ;据图分析,缩手反射过程中涉及   个神经元。 (2)针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程。 (3)如果传入神经受到严重损伤,判断针刺手指是否会产生痛觉和缩手反射,并说明原因。 (4)直接刺激反射弧中的传出神经,也会引起效应器的反应,判断这是否是反射,并说明理由。 1.完成反射的条件 (1)完成反射的前提条件是反射弧结构的完整性。 (2)需要有适当的刺激(包括适宜的强度和适宜的时间等)才能发生反射活动,能够引起反应的最小刺激强度叫阈值,刺激强度只有超过阈值才能引起反应。 (3)具有神经系统的多细胞动物才有反射,植物和单细胞动物没有反射。 2.感觉的产生 兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成,感觉的形成都不属于反射。 3.反射弧各部分结构的破坏对功能的影响 (1)感受器、传入神经或神经中枢受损,受到刺激后都既无感觉又无效应,但作用机理不同。 ①感受器受损后,无法产生兴奋。 ②传入神经受损后,兴奋可以产生,但无法传至神经中枢。 ③神经中枢受损后,无法实现兴奋的分析与综合,也无法将兴奋传递给传出神经。 (2)传出神经或效应器受损,刺激感受器后有感觉无效应,但两种情况的作用机理也不相同。 ①传出神经受损,由神经中枢发出的兴奋无法经过传出神经传至效应器,故无效应。 ②若效应器受损,神经中枢发出的兴奋能传至效应器,但因为效应器功能受损无法产生效应。 1.(教材P22反射概念改编)关于反射,下列叙述正确的是(  ) A.只要有刺激,反射弧就能完成反射活动 B.反射的完成必须通过完整的反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.含羞草被触碰后叶子收起是反射 2.如图表示某高等动物的反射弧,下列叙述正确的是(  ) A.图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经 B.若①受到破坏,刺激③能引起反射活动 C.刺激③时,能引起结构⑤产生反应 D.④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 方法技巧 反射弧中传入神经和传出神经的判断 知识点二 非条件反射和条件反射 1.非条件反射:出生后      就具有的反射,叫作非条件反射。 2.条件反射 (1)概念:出生后在生活过程中通过         而形成的反射叫作条件反射。 (2)建立过程 (3)维持:需要       的强化。 (4)消退 ①原因:反复应用条件刺激而不给予           。 ②机理:条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是神经中枢把        的信号转变为        的信号。 ③实质:使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的       过程,需要      的参与。 (5)意义 ①使机体具有更强的                。 ②大大提高了动物应对         的能力。 3.将下列反射的序号按照类型分别填写在横线中 ①吃到杨梅分泌唾液 ②望梅止渴 ③眨眼反射 ④听到美食流口水 ⑤骑车上路习惯走右边 ⑥听到上课铃声进教室 ⑦小狗数数 ⑧婴儿的吸吮反射 非条件反射:        ;条件反射:        。 (1)非条件反射的神经中枢一定位于骨髓。(  ) (2)条件反射一旦建立就不会消退。(  ) (3)条件反射使机体能够识别刺激物的性质,预先作出不同的反应。(  ) (4)某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射。(  ) 探究|条件反射和非条件反射的分析 科学家巴甫洛夫进行了关于狗吃食物的实验。狗吃食物时分泌唾液,不给食物,则不会引起唾液分泌。巴甫洛夫在每次喂食前先摇铃,经过若干次训练后,只要铃声响起,不给食物,狗也分泌唾液。后来铃声反复单独出现而没有食物,则铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少,最后完全没有。 (1)请写出狗吃食物时分泌唾液的反射弧。 (2)文中的“铃声”分别属于哪种刺激? 1.非条件反射和条件反射的比较 比较项目 非条件反射 条件反射 形成方式 与生俱来的 通过学习和训练而形成的 刺激类型 具体事物直接刺激引起的反应 信号刺激引起的反应(光、音等) 有无大脑 皮层的参与 不经过大脑皮层,中枢在大脑皮层以下 经过大脑皮层 神经联系 终生的、固定的(不需强化) 暂时的、可消退(需强化维持) 数量 有限 几乎无限 意义 是生存的根本保证 提高应对复杂环境变化的能力 2.条件反射的建立、维持与消退 1.(教材P24“图2-5”改编)在对警犬进行“安静训练”时,助训员通常以可疑的动作靠近犬,当犬欲叫时,训练员发出“静”的口令,同时轻击犬嘴,使其保持安静,当犬安静后立即给予食物奖励。经过这样的反复训练,警犬听到口令便会安静下来。下列相关叙述正确的是(  ) A.警犬看到助训员以可疑的动作靠近时吠叫属于条件反射 B.经过训练,“静”的口令从非条件刺激转变成了条件刺激 C.为防止该反射消退,只需不断用“静”的口令刺激警犬 D.警犬听到口令后安静下来,这与其大脑皮层的活动有关 2.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(  ) A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 1.(2025·湖南长沙期末)人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构,若有异物与角膜接触,眼睑就不由自主地合上,在此过程中,感受器是(  ) A.角膜中的感觉神经末梢 B.眼睑部位的肌肉 C.角膜上的传出神经末梢 D.眼睑部位的血管 2.(2025·广东潮州期末)学校组织逃生演练时某同学作出逃生反应的部分机制如下,下列叙述正确的是(  ) 警报声→感受器X神经中枢肌肉收缩→逃生 A.感受器X位于人体腿部肌肉内 B.逃生反应不需要大脑皮层的参与 C.若传入神经受损,听不到警报声 D.若传出神经受损,不影响肌肉收缩 3.导盲犬能够根据主人的口令做出相应的动作,此时“口令”属于(  ) A.非条件反射    B.条件反射 C.非条件刺激 D.条件刺激 4.(教材P25拓展应用T1改编)坐骨神经是混合神经,既有传入功能,又有传出功能。为研究可卡因对坐骨神经的麻醉顺序,研究人员用脊蛙(除去大脑的蛙)进行如下实验: 步骤一:刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象; 步骤二:将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经纤维上,刺激趾尖无反应,刺激腹部,后肢出现收缩现象; 步骤三:间隔一段时间后,再刺激腹部皮肤,反应消失。 下列相关叙述错误的是(  ) A.步骤一刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象,说明脊蛙屈腿反射的反射弧结构与功能均正常 B.步骤二现象说明可卡因处理后的短时间内,坐骨神经的传入功能正常 C.步骤三说明可卡因长时间作用后,坐骨神经传入与传出功能均被麻醉 D.脊蛙接受刺激后不会产生感觉 提示:完成课后作业 第2章 第2节 5 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 第2节神经调节的基本方式 知识点一 重难探究 (1)传入神经3 (2)提示:感受器(手指皮肤)→传入神经→大脑皮层(产生痛觉)。 (3)提示:不会,因为传入神经受损无法将兴奋传导到大脑皮层,也无法传导到效应器。 (4)提示:不是,因为该过程没有经过完整的反射弧。 即学即练 1.B反射弧完整,还需要有适宜的刺激才会出现反射活动,A、C错误;反射的完成必须通过完整 的反射弧来实现,B正确;含羞草被触碰后叶子收起是应激反应,不是反射,D错误。 2.D题图中①是神经中枢,②是传入神经,③是传出神经,A错误;若①受到破坏,反射弧不完 整,刺激③,结构④(效应器)能产生反应,但不能称为反射,B错误;③是传出神经,刺激③不 能引起结构⑤(感受器)产生反应,C错误;结构④(效应器)在组成上包括传出神经末梢和它所 支配的肌肉或腺体等,D正确。 知识点二 重难探究 (1)提示:食物刺激口腔黏膜及味觉感受器→传入神经→唾液分泌中枢→传出神经一唾液腺。 (2)提示:条件反射建立前后分别属于无关刺激、条件刺激。 即学即练 1.D警犬看到助训员以可疑的动作靠近时吠叫是与生俱来的反射,属于非条件反射,A错误;在 警犬未形成听到口令便会安静的条件反射前,食物为非条件刺激,“静”的口令为无关刺激,经过训 练后,条件反射建立,“静”的口令就转变成了条件刺激,B错误;为防止该条件反射消退,需要不 断用“静”的口令刺激警犬,并在犬安静后立即给予食物奖励,C错误;警犬听到口令后安静下来是 经过训练形成的条件反射,条件反射的发生与大脑皮层的活动有关,D正确。 2.C铃声刺激引起唾液分泌,属于条件反射,其中枢在大脑皮层;食物引起味觉不属于反射;条 件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关;条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同。 【随堂热练】 1/2 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 1.A根据题意可知,人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构,当异物与角膜 接触时,刺激角膜上的神经末梢产生神经冲动,神经冲动沿传入神经传到脊髓,然后经过传出神经 作用于眼睑,使眼睑不由自主地合上,因此角膜中的感觉神经末梢是感受器。 2.C警报声作用于耳朵内的听觉感受器,A错误;逃生反应是一种条件反射,有大脑皮层的参 与,B错误;若传入神经受损,声音传不到神经中枢,则听不到警报声,C正确;若传出神经受 损,可听到警报声,但肌肉不能收缩,不能作出逃生反应,D错误。 3.D导盲犬能够根据主人的口令做出相应的动作,这种反射是后天训练形成的,属于条件反射, 此时口令属于条件刺激。 4.B反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成,刺激趾尖和腹部皮肤,后 肢均出现收缩现象,说明脊蛙屈腿反射的反射弧结构与功能均正常,A正确;在步骤二中,先刺激 趾尖无反应,推测可能是传入或传出神经纤维被麻醉,后刺激腹部皮肤出现收缩,说明传出功能正 常,从而推导出是坐骨神经中的传入神经被麻醉,功能不正常,B错误;步骤三中,间隔一段时间 后,再刺激腹部皮肤,反应消失,说明传出神经也被麻醉,因此步骤三说明可卡因长时间作用后, 坐骨神经传入与传出功能均被麻醉,C正确;脊蛙的大脑皮层被去除,不会产生感觉,D正确。 2/2 ·独家授权侵权必究·

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