第9讲 物质的分离和提纯&考教衔接2 重结晶-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考化学大一轮复习全新方案基础版

2025-12-31
| 2份
| 9页
| 84人阅读
| 7人下载
教辅
河北红对勾文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 物质的分离、提纯
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55709723.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

046红对沟·讲与练·高三化学·基础版 5.(2023·湖南卷)下列玻璃仪器在相应实验中选 A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③ 用不合理的是 B.蒸馏法分离CHCl2和CCL4:③⑤⑥ C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥ 》温馨提示 ⑤ 6 学习至此,请完成训练8 第9讲 物质的分离和提纯 复习 1.能根据物质性质的差异选择物质分离、提纯的实验方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物 目标 质进行分离和提纯。 考点一 物质分离、提纯的物理方法 梳理>必备知识 (3)萃取和分液 1.物质分离与提纯的区别 萃取:利用溶质在互不相溶的 溶剂里的 不同,用 将混合物的各组分分开,获得几种纯净物的 芯 种溶剂把溶质从它与另一种溶 分离 三章 过程 剂组成的溶液里提取出来 围 将混合物中的杂质 而得到 分液:分离两种 且易 提纯 的过程,又叫物质的净化或除杂 分层的液体 2.物质分离、提纯的物理方法及装置 ①溶质在萃取剂中的溶解度比 (1)过滤 在原溶剂中大: 注 ②萃取剂与原溶剂不反应、不 适用 分离不溶性 相溶; 范围 项 ③萃取剂与溶质不反应: 贴 滤纸紧贴漏斗内壁 ④常用的萃取剂是苯或CC14, 滤纸边缘低于 般不用酒精作萃取剂 二低 注意 液面低于 (4)蒸馏 事项 烧杯杯口紧靠 分离 相 适用 三靠 玻璃棒下端抵靠 差较大且互溶的 范围 液体混合物 漏斗颈长端紧靠 温度计 ①温度计的水银 (2)蒸发 球在蒸馏烧瓶的 适用分离易溶性固体的溶质和 冷凝管 处; 范围 溶剂 管 ②蒸馏烧瓶中要 玻璃棒的作用:搅拌,防止 W陶土网 注意 形 事项 加沸石或碎瓷片, 酒精灯 瓶 目的是 注意 停止加热的标准:当有 ③冷凝管水流方 事项 时停止加热 向为 口 利用余热蒸干剩余溶液 进, 口出 第三章化学实验基础047 (5)重结晶 (3)“液+液”混合物的分离(提纯) 主要 互溶蒸馏法:如酒精和水,从石油中获取 酒精灯、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台 仪器 汽油、煤油 液+液 适用分离、提纯溶解度受 影响差别较大 不互溶分液法:如油和水、乙酸乙酯和饱 范围的溶质(如苯甲酸的提纯) 和Na2CO,溶液 2.沉淀洗涤的答题规范 (6)升华 (1)洗涤沉淀的目的 适用 分离某种组分易 的固 ①若滤渣是所需物质,洗涤的目的是除去晶体 范围体混合物 表面的可溶性杂质,得到更纯净的沉淀物。 冷水 被提纯物质沸点较高且不易分 ②若滤液是所需物质,洗涤的目的是洗涤过滤 注意 解,如NaCl固体中的12可用 所得到的滤渣,把有用的物质(如目标产物)尽 事项该方法分离,但NH,CI固体中 可能洗出来。 的12不能用升华的方法分离 (2)洗涤剂的选择 ①蒸馏水:除去沉淀吸附的可溶性杂质。 正误判断正确打“/”号,错误打“×”号。 ②冷水:除去沉淀吸附的可溶性杂质,降低沉淀 (1)蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸千 在水中的溶解度,减少沉淀的损失。 后,再停止加热。 ( ③有机溶剂(酒精、丙酮、乙醚等):适用于易溶 (2)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应停止加热 于水的固体,既能减少固体的溶解,又能利用有 立即补加。 第 机溶剂的挥发性除去固体表面的水分,产品易 (3)根据食用油和汽油的密度不同,可选用分液的 干燥。 章 方法分离。 ( (3)沉淀洗涤操作的答题模板 (4)用乙醇萃取溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离 注洗涤剂→达到标准→重复操作 溴与乙醇。 ) 即:沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤剂,使洗涤剂完 (5)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高 全浸没沉淀或晶体,待洗涤剂自然流尽后,重复 温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、千燥的 操作23次。 方法。 ( (4)沉淀是否洗涤干净的答题模板 归纳》方法技巧 取样→加试剂→现象→结论 1.依据物理性质选择分离、提纯的方法 即:取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中, (1)“固+固”混合物的分离(提纯) 加入×X试剂(必要时可加热,如检验NH), 加热升华法:如NaC1和L 不产生××沉淀、溶液不变××色或不产 固+固伽 均易溶结晶法:如KNO,和NaC 生××气体,说明沉淀已经洗涤干净。 难溶+ -过滤法:如NaCl和Mg(OH)。 提升>关键能力>》 易溶 其他特殊法:如FeS和Fe可用磁铁吸引 1.(2025·江苏宿迁开学考试)下列实验操作能达 (2)“固十液”混合物的分离(提纯) 到实验目的的是 萃取法:如从碘水中提取碘 A.分液操作时,分液漏斗下尖端紧靠烧杯内壁 互溶 蒸发结晶:如从硫酸铜溶液中 B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧 获取胆矾晶体 瓶的底部 固+液 蒸馏:如从海水中获取蒸馏水 C.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的 不互溶过滤 密度必须比水大 048 江对勾·讲与练·高三化学·基础版 D.过滤操作时,用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以 3.在测定 $$N a _ { 2 } S O _ { 4 }$$ 和 NaCl 的混合物中 $$N a _ { 2 } S O _ { 4 }$$ 的 加快过滤速度 质量分数时,可以在混合物中加入过量 $$B a C l _ { 2 }$$ 2.下列实验中,不能达到实验目的的是 溶液,沉淀 $$S O _ { 4 } ^ { 2 - } ,$$ ,然后过滤、洗涤、烘干、称量得 到 $$B a S O _ { 4 }$$ 的质量,试问: (1)怎样判断 $$S O _ { 4 } ^ { 2 - }$$ 是否沉淀完全? 冷凝水 $$C C l _ { 4 }$$ 冷凝水 (2)过滤完毕后,洗涤沉淀的目的是 A.由海水制取蒸馏水 B.萃取碘水中的碘 。 (3)沉淀洗涤的操作方法是 。 (4)怎样判断沉淀是否洗净? D.由 $$F e C l _ { 3 } \cdot 6 H _ { 2 } O$$ C.分离粗盐中的不溶物 制取无水 $$F e C l _ { 3 }$$ 第 固体 三 章 考点二物质分离、提纯的化学方法 续表 梳理 必备知识 方法 原理 实例 1.物质分离、提纯常用的化学方法 加热使不稳定的 方法 原理 实例 如除去 NaCl 中的 $$N H _ { 4 } C l$$ 解法 物质分解除去 如除去溶液中的 $$C l ^ { - } ,$$ 将杂质离子转化 利用物质与酸或 沉淀法 $$S O _ { 4 } ^ { 2 - } 、 C O _ { 3 } ^ { 2 - }$$ 及能形成 酸碱 如用过量的除 为沉淀 碱溶液反应的差 氢氧化物沉淀的阳离子 溶解法 去 $$F e _ { 2 } O _ { 3 }$$ 中的 $$A l _ { 2 } O _ { 3 }$$ 异进行分离 如除去溶液中的 $$C O _ { 3 } ^ { 2 - }$$ 将杂质离子转化 如用等除 气化法 $$H C O _ { 3 } ^ { - } 、 S O _ { 3 } ^ { 2 - } 、 H S O _ { 3 } ^ { - } 、 S ^ { 2 - }$$ ^{-}, 利用水解原理除 为气体 水解法 去 $$C u C l _ { 2 }$$ 溶液中的 $$F e C l _ { 3 }$$ $$N H _ { 4 } ^ { + }$$ 去杂质 杂质 杂质中含不同价态的相 2.物质除杂“四原则”和“四注意” 杂转 将杂质转化为需 同元素(用氧化剂或还原 (1)不增——不得引入新杂质 纯法 要提纯的物质 剂)、同一种酸的正盐与 酸式盐(用对应的酸或碱) (2)不减——尽量不减少被提纯的物质 如用酸性 $$K M n O _ { 4 }$$ 溶液 (3)易分离——被提纯的物质与其他物 “四原则” 用氧化剂(还原剂) 氧化 除去 $$C O _ { 2 }$$ 中的 $$S O _ { 2 } ,$$ ,用 质应易分离 除去具有还原性 还原法 除去 $$N _ { 2 }$$ (4)易复原—被提纯物质转化后要易 (氧化性)的杂质 中的 $$O _ { 2 }$$ 被复原 第三章化学实验基础049 续表 提升>关键能力>》 (1)除杂试剂要过量 1.(2024·湖北咸宁模拟)下列有关说法正确的是 (2)过量试剂需除去 () “四注意” (3)选择的途径要最佳 A.分离FezO3、Al2O3的操作依次为溶解、过 (4)除去多种杂质时要考虑加入试剂的 滤、灼烧 先后顺序 B.蒸馏、过滤、分液、洗气四种分离物质的方法, 正误判断正确打“/”号,错误打“×”号。 均不可能发生化学变化 (1)通过灼热的CuO除去H2中的CO。 ( C.通入过量CO,可除去NaHCO,溶液中的杂 (2)用电解的方法提纯粗铜。 质Na2COg (3)向硝酸中加入少量水并通入空气,可除去硝酸 D.向MgCl2溶液中加入CaCO3粉末,充分搅拌 中的NO2 ) 后过滤可除去杂质FeCl (4)CO,中的HCl可通过饱和NaCO3溶液除去。 2.下列实验不能达到实验目的的是 (5)将Cl2和HC1的混合气体通过饱和食盐水可 选项 实验内容 实验目的 得到纯净的Cl2。 ( ) 将含有HCI杂质的CO2通人 除去CO2中 (6)除去NaCl溶液中少量的Na2S,可加入AgCI A 饱和NaHCO,溶液中 的HCI 后再过滤。 ( 将一定量的KNO,和NaCI的 归纳》方法技巧 分离出NaCl 第 混合液加热并浓缩至有晶体析 三 1.常见气体的除杂试剂 晶体 出,趁热过滤 气体(括号内为杂质) 除杂试剂 除去H中 CI2(HCD) 饱和NaC1溶液 将含有少量HCl、HO(g)的 少量的HC、 CO,(HCD 饱和NaHCO,溶液 H2通过盛有碱石灰的干燥管 H,O(g) CO2(SO2) 饱和NaHCO,溶液 将含有少量H2O(g)的NH,通除去NH中 CO,(CO) 灼热CuO 过盛有无水氯化钙的干燥管 的H2O(g) CO(CO) NaOH浓溶液 N2(O2) 灼热铜网 3.(2024·河北衡水模拟)下列除杂试剂和分离方 CH.(CH2-CH2) 溴水 法都正确的是 ( ) 2.常见固体或溶液的除杂试剂或方法 选项物质(括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法 物质(括号内为杂质) 除杂试剂或方法 A C02(S02) 饱和碳酸钠溶液 洗气 NaCO,固体(NaHCO) 加热 FeCL溶液(FeCl,) 通C12 B Al(OH),[Cu(OH)2] 适量浓氨水 蒸发 NaHCO3溶液(Na2CO3) 通CO2 C 乙酸乙酯(乙酸) 饱和NaOH溶液 分液 Cu(NO),溶液(AgNO,) 加过量铜粉,过滤 SiO2(12) 加热 D CuCL2溶液(FeCl32) 适量CuO固体 过滤 Fe O(Al2O3) 加过量NaOH溶液,过滤 050亿对构·讲与练·高三化学·基础版 考点三 溶解度曲线及其应用 梳理>必备知识》 (5)带有结晶水的晶体,一般采取蒸发浓缩、冷 却结晶的方法 1.常见物质的溶解度曲线 0200 提升>关键能力 180 1.蔗糖是生活中常用的调味剂,其溶解度曲线如 170 160 图。下列说法正确的是 ( 150 140 601 蔗糖 130 120 110 100 硝酸钠 90 80 60 化 2 温度/℃ 50 氯化钾 40 A.蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小 30 氯化钠 20 硼酸 B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度, 10 有结晶现象 0102030405060708090100 温度℃ C.温度升高,溶液中蔗糖的质量分数一定增大 2.溶解度曲线的含义 D.t1℃和t2℃时的两份蔗糖溶液,所含溶质的 第 三 (1)曲线上任意一点表示对应温度下该物质的 质量不可能相等 溶解度,不同物质在各温度时的溶解度不同。 2.已知四种盐的溶解度(S)曲线如图所示,下列说 (2)两曲线的交点表示两物质在某温度时溶解 法不正确的是 ) 度相同。 S/g Mg(CIO), 250 (3)快速比较某些物质在某温度时溶解度的 200 大小。 150 NaClO (4)能反映出溶解度随温度变化的趋势。 100 50 MgCl 归纳》方法技巧 NaCl 280300320340360380 根据溶解度受温度的影响选择分离方法 T/K (1)对于大多数固体物质,溶解度随温度升高而 A.将NaCI溶液蒸干可得NaCl固体 增大,如KNO3,应采取蒸发浓缩、冷却结晶、过 B.将MgCl2溶液蒸干可得MgCl2固体 滤的方法结晶。 C.Mg(CIO3)2中混有少量NaCl杂质,可用重 (2)对于溶解度随温度变化不大的固体物质,如 结晶法提纯 NaCI,应采取蒸发结晶的方法结晶 D.可用MgCl2和NaC1O制备Mg(ClOa)g (3)若KNO3溶液中混有NaCl,结晶的方法是 3.(2025·浙江绍兴期末)如图是MgSO4、NaCI的 蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,从而得到较纯净的 溶解度曲线。下列说法正确的是 ( KNO3固体。 (4)若NaCl溶液中混有KNO3,结晶的方法是 NaCl 蒸发浓缩至有较多固体析出时趁热过滤,从而 得到较纯净的NaCI固体。 温度/℃ 第三章化学实验基础051 A.MgSO4的溶解度随温度升高而增大 用物质的量之比为1:1的硝酸钠和氯化钾为 B.NaCI的溶解度比MgSO4的溶解度大 原料,制取硝酸钾晶体,其流程如图所示。 C.在t,℃时,MgSO4的饱和溶液通过降温或升 →晶体A 温均能析出晶体 固体原料① 晶体C →溶液B② D.把MgSO4饱和溶液的温度从t:℃降至t2℃ 溶液D 时,会有晶体析出 以下说法错误的是 4.下表是四种盐在不同温度下的溶解度(g100g水): A.①和②的实验过程中,都需要控制温度 (假设:盐类共存时不影响各自的溶解度,分离 B.①实验操作依次为加水溶解、蒸发浓缩结晶、 晶体时,溶剂的损耗忽略不计) 趁热过滤 C.②实验操作依次为加水溶解、蒸发浓缩结晶、 物质 NaNO KNOg NaCl KCI 趁热过滤 10℃ 80.5 21.2 35.7 31.0 D.用95%的酒精洗涤所得的硝酸钾晶体比 100℃ 175 246 39.1 56.6 较好 考教衔接2 重结晶 物质分离、提纯的方法分散在初中、高中教材的不同部分,高考中对过滤、蒸馏、萃取分液和重结晶 是考查的重点,重点在于对教材实验原理、步骤的分析,并进行更深入的探究。 【考题】 (2024·广东卷)提纯2.0g苯甲酸粗品(含少量NaC1和泥 去情境抓关键 第 沙)的过程如下。其中,操作X为 (1)滤液中的溶质除苯甲酸外还 章 真题 苯甲酸 加水 浊 趁热 滤 过滤 →苯甲酸 有什么? 粗品 加热 过滤 液 洗涤 (2)它们有哪些共性和差异性? A.加热蒸馏 B.加水稀释 (3)采用什么方法能将它们分离? C.冷却结晶 D.萃取分液 【答案】C ----…------------- 【教材】 (人教版选择性必修3P14~15) 联教材理要点、 【问题】 某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙,提纯苯甲酸需 (1)苯甲酸微溶于水,其溶解度随 要经过哪些步骤? 温度升高而增大。 真题 (2)氯化钠能溶于水,其溶解度受 温度的影响变化较小。 (3)分离出样品中的不溶物质,为 减少苯甲酸的损失,应趁热过滤; 加热溶解 趁热过滤 冷却结晶 重结晶法提 再根据溶解度的差异采用冷却结 纯苯甲酸 晶的方法将苯甲酸分离出来 类题精练 2.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程 如图所示。下列分析错误的是 () 1.(2024·河北石家庄二模)在苯甲酸重结晶与粗 适量水 盐提纯的实验操作过程中,均不需要用到的玻 璃仪器为 ( ) 试样→操作工→操作Ⅱ→操作Ⅲ→KNO。 A.烧杯B.玻璃棒C.漏斗 D.温度计 A.操作I是溶解,操作Ⅱ是蒸发浓缩 0522构·讲与练·高三化学·基础版 B.若从分离出固体的滤液中获得NaCI晶体,可 除去难溶性 过量NaOH溶液过量Na,CO,溶液 再降温结晶 杂质的食盐水 步骤① 步骤② C.操作Ⅲ是降温结晶→过滤→洗涤→干燥,使 适量稀盐酸 滤液 食盐水 硝酸钾晶体从溶液中分离出来 过滤 步骤④ 步骤③ D.除去KNOg中NaCl的原理是二者溶解度受 沉淀 温度变化影响不同 A.步骤①和②的顺序不能颠倒 3.(2024·重庆名校联盟高三期中)海水“晒盐”得 B.加入过量氢氧化钠溶液的目的是除尽Ca+ 到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化 C.步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳 钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质,进行如 酸钙 下图所示实验操作。下列说法正确的是( ) D.步骤④中只发生了中和反应 演练》高考真题 1.(2024·湖北卷)关于物质的分离、提纯,下列说 (1)步骤IN生成MnCO3沉淀,判断Mn+已沉 法错误的是 ( 淀完全的操作是 A.蒸馏法分离CHCl2和CCl B.过滤法分离苯酚和NaHCO3溶液 C.萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素 D.重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸 (2)将步骤V中正确操作或现象的字母填入相 第 2.(2023·海南卷)下列气体除杂(括号里为杂质) 应括号中。 操作所选用的试剂合理的是 ( 将滤液倒入 用酒精 章 A.CO2(HCl):饱和Na2CO3溶液 蒸发皿中 灯加热 B.NH3(H2O):碱石灰 →停止加热 C.C2H2(H2S):酸性KMnO4溶液 D.C2H (SO2):PO1o →过滤 3.(2024·甘肃卷节选)某兴趣小组设计了利用 A.蒸发皿中出现少量晶体 MnO2和HzSO3生成MnS2O6,再与Na2 CO B.使用漏斗趁热过滤 反应制备Na2S2Os·2HzO的方案: C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干 D.用玻璃棒不断搅拌 适量水通人S0,至饱和 加入MnO21.停止通入SO2 冰水浴 控制温度 2.滴入饱和 E.等待蒸发皿冷却 低于10℃ Ba(OH)2溶液 滴入饱和 》温馨提示 Na.CO,溶液过滤 →NazS2O6·2H2O 学习至此,请完成训练9 取滤液以免发生火灾,C正确:硝酸具有腐蚀性和挥发性,使用时应 注意防护和通风,D正确。 4.A眼晴溅进酸液,直接用大量水冲洗,必要时送医,故A错 误;立即用大量水冲洗,尽可能减少碱对皮肤的伤害,再用 2%的硼酸中和残余的碱,故B正确;电器起火,先切断电源, 再用二氧化碳灭火器灭火,故C正确:活泼金属会与水反应, 所以燃烧起火,用灭火毯(石棉布)灭火,故D正确。 5.A粗苯甲酸中含有少量氯化钠和泥沙,需要利用重结晶来 提纯苯甲酸,具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶,此 时利用的玻璃仪器有福斗、烧杯、玻璃棒,A选项装置选择不 合理;蒸馏法需要用到温度计以测量蒸气温度,蒸馏烧瓶用 来盛装混合溶液,锥形瓶用于盛装收集到的馏分,B选项装 置选择合理;浓硫酸催化制乙烯需要控制反应温度为170℃, 需要利用温度计测量反应体系的温度,C选项装置选择合 理;酸碱滴定法测定NOH溶液浓度是用已知浓度的酸液 滴定未知浓度的碱液,酸液盛装在酸式滴定管中,D选项装 置选择合理。 第9讲物质的分离和提纯 考点一物质分离、提纯的物理方法 》梳理·必备知识《… 1.除去纯净物 2.(1)固体与液体漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸 处烧杯内壁(2)液体局部过热而飞溅大量晶体析出 (3)溶解度互不相溶(4)沸点支管口防止暴沸下 上(5)温度(6)升华 正误判断(1)×(2)×(3)×(4)×(5)× …》提升·关键能力《… 1.A分液操作时,分液漏斗下尖端紧靠烧杯内壁,以免液体 溅出,A符合题意;蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏 烧瓶的支管口处,B不符合题意;萃取操作时,应选择与水互 不相溶的其他溶剂,且不与被萃取物质反应,密度没有要求, C不符合题意:过滤操作时,用玻璃棒搅拌漏斗中的液体会 破坏滤纸,D不符合题意。 2.D由FeCl3·6H2O制取无水FeCL固体,为了抑制FeCL 的水解,应在HCI气流中加热,D项符合题意。 3.(1)向上层清液中再加入BCl2溶液,若产生白色沉淀,说 明SO未沉淀完全,反之则沉淀完全 (2)洗去可溶性杂质(Na+、CI)等 (3)沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水至浸没沉淀,待蒸馏水自 然流下后,重复2一3次 (4)取少许最后一次洗涤液于试管中,滴加稀硝酸酸化的 AgNO,溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗净,反之已 洗净 考点二物质分离、提纯的化学方法 …》梳理·必备知识《… 1.灼热的铜网NaOH溶液CuO、Cu(OH)g 正误判断(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√ …》提升·关键能力《… 1.C若用过量NaOH溶液溶解Fe2O3、Al2O3的混合物,过滤 后可得到Fe2O3和Na[Al(OH)1门溶液,灼烧Na[Al(OH)1] 溶液时无法得到A山2O,同理分析可知用过量的酸溶解上述 混合物也无法经题述三步操作分离两种氧化物,A错误;洗 气可能会发生化学变化,B错误;在溶液中Na2CO3与COg 反应可得到NaHCO,C正确;虽然CaCO,粉末可促使Fe3+ 水解彻底形成Fe(OH)3沉淀,但又会引入新杂质Ca+,D 错误。 434红对构·讲与练·高三化学·基础版 2.D由于KNO,的溶解度受温度影响较大,故可采用蒸发浓 缩、结晶、趁热过滤的方法分离KNO3和NaCI,B不符合题 意;碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠,可除去H2中 的HCI和H2O(g),C不符合题意;无水氯化钙能与NH3反 应,D符合题意。 3.DCO,和SO2都可以和碳酸钠溶液反应,可以用饱和的碳 酸氢钠溶液除去CO2中的SO2,A错误;适量浓氨水可以将 氢氧化铜转化为氢氧化二氨合铜溶液,过滤得到氢氧化铝的 沉淀,B错误;饱和碳酸钠溶液吸收乙酸,降低乙酸乙酯的溶 解度,再通过分液,才可以达到除杂的目的,C错误:氯化铜 溶液中含有氯化铁,加入适量氧化铜固体调H,使铁离子生 成沉淀,与氧化铜一起过滤除去,D正确。 考点三溶解度曲线及其应用 …》提升·关键能力《 1.B蔗糖的溶解度随温度的升高而增大,故A错误;将蔗糖 的饱和溶液蒸发溶剂后再恢复到原来的温度,则原来溶解在 这部分溶剂中的溶质就会结晶析出,故B正确:如果只是单 纯的温度升高,在不考虑溶剂蒸发的情况下,溶液中若没有 未溶解的溶质存在,则溶液中溶质的质量分数不发生变化, 故C错误;由于温度越高,溶解度越大,只能说这两个温度下 的饱和溶液中溶质的质量分数不可能相等,但溶液所含溶质 的质量可能相等,故D错误。 2.B因NaCl的溶解度受温度的影响不大,所以将NaCl溶液 蒸千可得NaCl固体,故A正确;因MgCl2能够水解,水解产 生了氢氧化镁和氯化氢,加热水解平衡正向移动,氯化氢易 挥发,所以将MgC2溶液蒸干得到的国体为氢氧化镁,故B 错误:因Mg(CIO3)2的溶解度随温度升高而增大且受温度 影响变化较大,NCl的溶解度受温度影响较小,所以 Mg(ClO3)2中混有少量NaCl杂质,可用重结晶法提纯,故C 正确;反应MgCl,十2 NaClO3=Mg(ClO3),十2NaCl类似 于侯德榜制碱法生成Na HCO3的原理,因为NaCl溶解度小 而从溶液中析出,使反应向生成Mg(CIO3)2的方向进行,故 D正确。 3.Ct2℃之前,MgSO1的溶解度随温度的升高而增大,t2℃之 后,随温度的升高而减小,A错误;t1℃,t3℃时,NaCl、MgSO 的溶解度相等,B错误;t2℃时,MgSO1的溶解度最大,温度升 高或降低,溶解度均减小,均能析出晶体,C正确;把MgSO 饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时,由饱和溶液变成不饱和 溶液,不会有晶体析出,D错误。 4.CA项,①为蒸发浓缩,②为冷却结晶,均需要控制温度,正 确;B项,①实验分离出NaCl,操作依次为加水溶解、蒸发浓 缩、趁热过滤,正确;C项,②实验操作为冷却结晶,错误;D 项,用95%的酒精洗涤所得的硝酸钾晶体比较好,可减少硝 酸钾的溶解,正确。 考教衔接2重结晶 1.D苯甲酸重结晶实验步骤是加热溶解、趁热过滤、冷却结 晶、再过滤,而粗盐提纯为溶解、过滤、蒸发结晶,整个过程不 需要温度计,故答案为D。 2.BNCl的溶解度随温度升高变化不大,KNO3的溶解度随 温度升高而明显增大,故提纯含少量NaCI杂质的KNO, 时,试样先用适量水溶解,再进行蒸发浓缩,由于NCl少量, 无法在低温时直接析出,将浓缩液降温结晶、过滤、洗涤、干 燥可得到较为纯净的KNO3晶体,A、C正确;由于NaCl的 溶解度随温度降低变化不大,故从其溶液中获得晶体一般采 用蒸发结晶的方法,B错误;由上述分析知,提纯过程利用了 二者溶解度受温度变化影响不同,D正确。 3.C镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可 以将氯化镁除去,钙离子用碳酸根离子沉淀,过量的碳酸钠 溶液能将氯化钙除去,至于先除镁离子,还是先除钙离子都 可以,步骤①和②的顺序可以颜倒,A错误;氢氧化钠和氯化 镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,加入过量氢氧化钠 溶液的目的是除尽Mg2+,B错误;氢氧化钠和氯化镁溶液反 应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钙溶液反应生 成碳酸钙沉淀和氯化钠,步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化 镁和碳酸钙,C正确;步骤④中,稀盐酸和氢氧化钠反应生成 氯化钠和水,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化 碳,不只发生了中和反应,D错误。 …》演练·高考真题《… 1.B二氯甲烷和四氯化碳互溶,二者沸点不同,可以用蒸馏的 方法将二者分离,A正确;苯酚和碳酸氢钠都可以溶解在水 中,不能用过滤的方法将二者分离,B错误;将青蒿浸泡在有 机溶剂中得到提取液,寻找合适的萃取剂可以利用萃取的方 法将提取液中的青蒿素提取出来,也可以利用不同溶质在色 谱柱上的保留时间不同将青蒿素固定在色谱柱上,再利用极 性溶剂将青蒿素洗脱下来,得到纯净的青蒿素,C正确;食盐 和苯甲酸的溶解度差异较大,可以利用重结晶的方式将低温 下溶解度较小的苯甲酸提纯出来,D正确。 2.B二氧化碳、氯化氢均会和碳酸钠溶液反应,A不符合题 意;氨气和碱石灰不反应,水和碱石灰反应,B符合题意;酸 性高锰酸钾会把乙炔氧化,C不符合题意;P,O、二氧化硫 均为酸性氧化物,不反应,不能除去二氧化硫,D不符合 题意。 3.(1)静置,向上层清液中继续滴加几滴饱和Na2CO3溶液,若 不再产生沉淀,说明Mn+已沉淀完全(2)DAE 解析:步骤Ⅱ中MnO2与H2SO3在低于10℃时反应生成 MnS2Os,反应的化学方程式为MnO2十2H2SO3 MnS,O。十2H,O,步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2溶液除去过 量的SO2(或H,SO3),步骤V中滴入饱和Na2CO3溶液发生 反应MnS,O。十Naz CO,—MnCO,¥十NazS,Os,经过滤 得到Na2S,O:溶液,步骤V中Na2S2O6溶液经蒸发浓缩、冷 却结晶、过滤、洗涤、千噪得到Na2S2O。·2H2O。(1)步骤V 中生成MnCO3沉淀,判断Mn+已沉淀完全的操作是静置, 向上层清液中继续滴加几滴饱和N,CO,溶液,若不再产生 沉淀,说明M+已沉淀完全。(2)步骤V的正确操作或现象 为将滤液倒入蒸发皿中→用酒精灯加热→用玻璃棒不断搅 拌→蒸发皿中出现少量晶体→停止加热→等待蒸发皿冷 却→过滤、洗涤、千燥得到NaS,O·2HO,依次填入D、A,E。 第四章金属及其化合物 第10讲钠及其化合物 考点一钠及其氧化物 》梳理·必备知识《… 1.银白柔软小大 2.1)04Na+0,-2Na,02Na+0,△Na,0, (2)①2Na十2HO—2NaOH+H2◆②低放热碱 (3)2Na+2H+—2Na++H2N (4)12Na+2H,O=2Na+20H+H, Cu2++2OH-Cu(OH)2¥ 3.2NaC(熔融)电解2Na+C,◆石蜡油煤油 4.Na+[:O:]2-NaNa[:O:O:]2Na+-2-1 白色固体淡黄色固体1:21:2碱性氧化物 Na,O+H,O=2NaOH 2Naz O2 +2H2 O-4NaOH+O2 Na,O+CO,=Na,CO 2Na,O,+2CO,=2Na,CO+0, Na,O+2HCI-2NaCl+H,O 2Na2 O2+4HCI=4NaCl+2H2O+O2 正误判断(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/ …》提升·关键能力《… 1.B金属钠在空气中燃烧,生成淡黄色固体过氧化钠,A正 确:用小刀切下一小块金属钠,由于钠是活泼的金属,极易和 水、氧气等反应,所以剩余的金属钠必须放回原试剂瓶,B错 误:钠是活泼的金属,极易和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢 氧化钠再与硫酸铜溶液反应,有蓝色沉淀Cu(OH)2生成,C 正确:钠和钾的合金导热性好,可用作原子反应堆的导热剂, D正确。 2.ANa2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气,不满足碱性氧化 物与水反应只生成相应碱的定义,因此Na2O2不属于碱性 氧化物,故A错误;N2O,可与二氧化碳、水反应生成氧气, 可以作供氧剂,而N2O与二氧化碳、水反应不生成氧气,故 Na2O不能作供氧剂,故B正确;Na2O2与水反应生成氢氧 化钠和氧气,石蕊遇碱溶液变蓝,N,O,具有漂白性,会使蓝 色溶液褪色,故C正确;钠先与水反应生成氢氧化钠跟氢气, 生成的氢氧化钠跟氯化铵反应生成氯化钠、氨气和水,故D 正确。 3.(1)Na+[:O:O:]2-Na离子键、非极性共价键-1 (2)2Na,O,+2H,O=4NaOH+O,Na,O,+2H2 O 一2NaOH十H2O2H2O2具有漂白性 (3)2MnO,+5H,O2十6H—2Mn2++5O2◆+8H0 4.(1)1 mol Na2 COa0.6 mol NaOH (2)0.5 mol 解析:1)由2 NaHCO,.△Na,CO,+CO,4+H,0可知, 1 mol NaHCO3分解生成0.5 mol CO,、0.5molH20和 0.5 mol Na2 CO3,生成的CO,和H20分别与NaO2反应: 2Na02+2C02-2NaC03+02,2Na02+2H20 4NaOH十O2↑,0.5mol二氧化碳首先与0.5 mol Na2 O2反 应生成0.5 mol Na2 CO3,然后0.3 mol Na,O2与0.3mol H2O反应生成0.6 mol NaOH,容器内残留的固体是1mol NaCO3和0.6 mol NaOH。(2)根据质量守恒定律可知,生成 02的质量为11.6g-3.6g=8g,n(02) 8g 32g·mol7 0.25mol,根据Na2O2与H2O(g)、CO2反应的物质的量的 关系可知CO2和H,O(g)的物质的量之和为0.25molX2= 0.5mol。 考点二碳酸钠和碳酸氢钠 …》梳理·必备知识《… l.NaCO:NaHCO:纯碱或苏打小苏打 2.(1)②2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C0,4 (2)①CO+2H+-C02◆+H20 ②HCO?+HCO2◆+HO (3)①CO3+Ca+CaCO3¥ ②HCO?+OH+Ca+-CaCO,¥+HO 2HCO,+20H +Ca2+--CaCO;+CO+2H2O (4)①Ca2++CO3-CaCO3¥ 正误判断(1)×(2)×(3)/(4)/(5)× …》提升·关键能力《… 1.ANa2CO除油污是因为碳酸根离子能水解生成OH,A 合理;Na HCO3作发酵粉,是因为在加热时能分解成二氧化 碳气体,使食品疏松多孔,反应为2 NaHCO,△NaCO,十 H,O十CO,◆,B不合理;NaOH溶液与过量的CO2反应生 参考答案435

资源预览图

第9讲 物质的分离和提纯&考教衔接2 重结晶-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考化学大一轮复习全新方案基础版
1
第9讲 物质的分离和提纯&考教衔接2 重结晶-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考化学大一轮复习全新方案基础版
2
第9讲 物质的分离和提纯&考教衔接2 重结晶-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考化学大一轮复习全新方案基础版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。