2.第2节 神经调节的基本方式-(配套教参)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
2025-12-31
|
16页
|
48人阅读
|
4人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 神经调节的基本方式 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2025-12-31 |
| 更新时间 | 2025-12-31 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55709291.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中生物学讲义聚焦“神经调节的基本方式”,系统梳理反射的概念、反射弧的组成及各部分功能,进而阐述非条件反射与条件反射的区别、联系及条件反射的形成过程与意义,构建从结构基础到功能应用的完整知识脉络。
该资料通过“微思考”“探究活动”等设计,结合膝跳反射、望梅止渴等实例,引导学生分析反射弧结构与功能的关系,培养结构与功能观的生命观念和科学思维能力,课后练习题及概念梳理助力学生查漏补缺,课中辅助教师高效教学。
内容正文:
第2节 神经调节的基本方式
学习目标
1.概述反射弧的组成及各部分功能,形成结构和功能观。
2.举例说明反射的概念、类型,归纳并比较非条件反射与条件反射的区别和联系。
3.举例说明条件反射的形成过程与意义,培养科学思维能力。
知识点一 反射和反射弧
1.反射—神经调节的基本方式
(1)概念:在 中枢神经系统 的参与下,机体对 内外刺激 所产生的 规律性应答 。
(2)结构基础: 反射弧 。
(3)实例:眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等。
【微思考】 含羞草的“害羞”,草履虫逃避刺激属于反射吗?为什么?
提示:植物、单细胞生物等没有神经系统,不是反射,而是应激性。
2.反射弧
【微思考】 体检时医生敲击膝盖下方,如果小腿正常抬起说明脊髓中相应中枢是完好的,为什么?
提示:因为完成反射需要完好的神经中枢。
3.兴奋
(1)概念:指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由 相对静止 状态变为 显著活跃 状态的过程。
(2)产生条件:在反射活动中, 感受器 接受一定的刺激。
(3)传导部位:在 反射弧 中传导;在 脑与脊髓 等中枢神经系统中传导。
(1)神经调节的基本方式是反射,反射弧是反射的结构基础。( √ )
(2)感受器和效应器可以位于机体的同一部位。( √ )
(3)给离体的传出神经以适宜刺激,肌肉产生收缩反应即完成反射。( × )
提示:反射活动的完成,须经过完整的反射弧。
(4)反射弧中的各种细胞均为神经细胞。( × )
提示:效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,构成肌肉和腺体的细胞不属于神经细胞。
(5)任何反射弧都需要传入神经元、中间神经元、传出神经元三个神经元的参与。( × )
提示:膝跳反射的反射弧只有传入神经和传出神经两个神经元参与。
探究|反射弧的组成和功能分析
当你的手指被针扎了一下,你迅速把手缩了回来,这是因为感受器产生的兴奋,经反射弧传至效应器,引起肌肉收缩;然后你还感觉到了疼痛,这是因为兴奋经脊髓传至大脑皮层产生相应的感觉。其结构基础如图所示。
(1)图中2代表 传入神经 ;据图分析,缩手反射过程中涉及 3 个神经元。
(2)针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程。
提示:感受器(手指皮肤)→传入神经→大脑皮层(产生痛觉)。
(3)如果传入神经受到严重损伤,判断针刺手指是否会产生痛觉和缩手反射,并说明原因。
提示:不会,因为传入神经受损无法将兴奋传导到大脑皮层,也无法传导到效应器。
(4)直接刺激反射弧中的传出神经,也会引起效应器的反应,判断这是否是反射,并说明理由。
提示:不是,因为该过程没有经过完整的反射弧。
1.完成反射的条件
(1)完成反射的前提条件是反射弧结构的完整性。
(2)需要有适当的刺激(包括适宜的强度和适宜的时间等)才能发生反射活动,能够引起反应的最小刺激强度叫阈值,刺激强度只有超过阈值才能引起反应。
(3)具有神经系统的多细胞动物才有反射,植物和单细胞动物没有反射。
2.感觉的产生
兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成,感觉的形成都不属于反射。
3.反射弧各部分结构的破坏对功能的影响
(1)感受器、传入神经或神经中枢受损,受到刺激后都既无感觉又无效应,但作用机理不同。
①感受器受损后,无法产生兴奋。
②传入神经受损后,兴奋可以产生,但无法传至神经中枢。
③神经中枢受损后,无法实现兴奋的分析与综合,也无法将兴奋传递给传出神经。
(2)传出神经或效应器受损,刺激感受器后有感觉无效应,但两种情况的作用机理也不相同。
①传出神经受损,由神经中枢发出的兴奋无法经过传出神经传至效应器,故无效应。
②若效应器受损,神经中枢发出的兴奋能传至效应器,但因为效应器功能受损无法产生效应。
1.(教材P22反射概念改编)关于反射,下列叙述正确的是( )
A.只要有刺激,反射弧就能完成反射活动
B.反射的完成必须通过完整的反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.含羞草被触碰后叶子收起是反射
解析:B 反射弧完整,还需要有适宜的刺激才会出现反射活动,A、C错误;反射的完成必须通过完整的反射弧来实现,B正确;含羞草被触碰后叶子收起是应激反应,不是反射,D错误。
2.如图表示某高等动物的反射弧,下列叙述正确的是( )
A.图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.若①受到破坏,刺激③能引起反射活动
C.刺激③时,能引起结构⑤产生反应
D.④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
解析:D 题图中①是神经中枢,②是传入神经,③是传出神经,A错误;若①受到破坏,反射弧不完整,刺激③,结构④(效应器)能产生反应,但不能称为反射,B错误;③是传出神经,刺激③不能引起结构⑤(感受器)产生反应,C错误;结构④(效应器)在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,D正确。
方法技巧
反射弧中传入神经和传出神经的判断
知识点二 非条件反射和条件反射
1.非条件反射:出生后 无须训练 就具有的反射,叫作非条件反射。
2.条件反射
(1)概念:出生后在生活过程中通过 学习和训练 而形成的反射叫作条件反射。
(2)建立过程
(3)维持:需要 非条件刺激 的强化。
(4)消退
①原因:反复应用条件刺激而不给予 非条件刺激 。
②机理:条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是神经中枢把 原先引起兴奋性效应 的信号转变为 产生抑制性效应 的信号。
③实质:使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的 学习 过程,需要 大脑皮层 的参与。
(5)意义
①使机体具有更强的 预见性、灵活性和适应性 。
②大大提高了动物应对 复杂环境变化 的能力。
3.将下列反射的序号按照类型分别填写在横线中
①吃到杨梅分泌唾液 ②望梅止渴
③眨眼反射 ④听到美食流口水
⑤骑车上路习惯走右边
⑥听到上课铃声进教室
⑦小狗数数 ⑧婴儿的吸吮反射
非条件反射: ①③⑧ ;条件反射: ②④⑤⑥⑦ 。
(1)非条件反射的神经中枢一定位于骨髓。( × )
提示:非条件反射的神经中枢可以位于脊髓,也可能位于脑干。
(2)条件反射一旦建立就不会消退。( × )
提示:若反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会消退。
(3)条件反射使机体能够识别刺激物的性质,预先作出不同的反应。( √ )
(4)某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射。( × )
提示:某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉不属于反射。
探究|条件反射和非条件反射的分析
科学家巴甫洛夫进行了关于狗吃食物的实验。狗吃食物时分泌唾液,不给食物,则不会引起唾液分泌。巴甫洛夫在每次喂食前先摇铃,经过若干次训练后,只要铃声响起,不给食物,狗也分泌唾液。后来铃声反复单独出现而没有食物,则铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少,最后完全没有。
(1)请写出狗吃食物时分泌唾液的反射弧。
提示:食物刺激口腔黏膜及味觉感受器→传入神经→唾液分泌中枢→传出神经→唾液腺。
(2)文中的“铃声”分别属于哪种刺激?
提示:条件反射建立前后分别属于无关刺激、条件刺激。
1.非条件反射和条件反射的比较
比较项目
非条件反射
条件反射
形成方式
与生俱来的
通过学习和训练而形成的
刺激类型
具体事物直接刺激引起的反应
信号刺激引起的反应(光、音等)
有无大脑
皮层的参与
不经过大脑皮层,中枢在大脑皮层以下
经过大脑皮层
神经联系
终生的、固定的(不需强化)
暂时的、可消退(需强化维持)
数量
有限
几乎无限
意义
是生存的根本保证
提高应对复杂环境变化的能力
2.条件反射的建立、维持与消退
1.(教材P24“图2-5”改编)在对警犬进行“安静训练”时,助训员通常以可疑的动作靠近犬,当犬欲叫时,训练员发出“静”的口令,同时轻击犬嘴,使其保持安静,当犬安静后立即给予食物奖励。经过这样的反复训练,警犬听到口令便会安静下来。下列相关叙述正确的是( )
A.警犬看到助训员以可疑的动作靠近时吠叫属于条件反射
B.经过训练,“静”的口令从非条件刺激转变成了条件刺激
C.为防止该反射消退,只需不断用“静”的口令刺激警犬
D.警犬听到口令后安静下来,这与其大脑皮层的活动有关
解析:D 警犬看到助训员以可疑的动作靠近时吠叫是与生俱来的反射,属于非条件反射,A错误;在警犬未形成听到口令便会安静的条件反射前,食物为非条件刺激,“静”的口令为无关刺激,经过训练后,条件反射建立,“静”的口令就转变成了条件刺激,B错误;为防止该条件反射消退,需要不断用“静”的口令刺激警犬,并在犬安静后立即给予食物奖励,C错误;警犬听到口令后安静下来是经过训练形成的条件反射,条件反射的发生与大脑皮层的活动有关,D正确。
2.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( )
A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
解析:C 铃声刺激引起唾液分泌,属于条件反射,其中枢在大脑皮层;食物引起味觉不属于反射;条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关;条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同。
课堂小结
1.(2025·湖南长沙期末)人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构,若有异物与角膜接触,眼睑就不由自主地合上,在此过程中,感受器是( )
A.角膜中的感觉神经末梢
B.眼睑部位的肌肉
C.角膜上的传出神经末梢
D.眼睑部位的血管
解析:A 根据题意可知,人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构,当异物与角膜接触时,刺激角膜上的神经末梢产生神经冲动,神经冲动沿传入神经传到脊髓,然后经过传出神经作用于眼睑,使眼睑不由自主地合上,因此角膜中的感觉神经末梢是感受器。
2.(2025·广东潮州期末)学校组织逃生演练时某同学作出逃生反应的部分机制如下,下列叙述正确的是( )
警报声→感受
器X神经中枢肌肉收缩→逃生
A.感受器X位于人体腿部肌肉内
B.逃生反应不需要大脑皮层的参与
C.若传入神经受损,听不到警报声
D.若传出神经受损,不影响肌肉收缩
解析:C 警报声作用于耳朵内的听觉感受器,A错误;逃生反应是一种条件反射,有大脑皮层的参与,B错误;若传入神经受损,声音传不到神经中枢,则听不到警报声,C正确;若传出神经受损,可听到警报声,但肌肉不能收缩,不能作出逃生反应,D错误。
3.导盲犬能够根据主人的口令做出相应的动作,此时“口令”属于( )
A.非条件反射 B.条件反射
C.非条件刺激 D.条件刺激
解析:D 导盲犬能够根据主人的口令做出相应的动作,这种反射是后天训练形成的,属于条件反射,此时口令属于条件刺激。
4.(教材P25拓展应用T1改编)坐骨神经是混合神经,既有传入功能,又有传出功能。为研究可卡因对坐骨神经的麻醉顺序,研究人员用脊蛙(除去大脑的蛙)进行如下实验:
步骤一:刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象;
步骤二:将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经纤维上,刺激趾尖无反应,刺激腹部,后肢出现收缩现象;
步骤三:间隔一段时间后,再刺激腹部皮肤,反应消失。
下列相关叙述错误的是( )
A.步骤一刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象,说明脊蛙屈腿反射的反射弧结构与功能均正常
B.步骤二现象说明可卡因处理后的短时间内,坐骨神经的传入功能正常
C.步骤三说明可卡因长时间作用后,坐骨神经传入与传出功能均被麻醉
D.脊蛙接受刺激后不会产生感觉
解析:B 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成,刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象,说明脊蛙屈腿反射的反射弧结构与功能均正常,A正确;在步骤二中,先刺激趾尖无反应,推测可能是传入或传出神经纤维被麻醉,后刺激腹部皮肤出现收缩,说明传出功能正常,从而推导出是坐骨神经中的传入神经被麻醉,功能不正常,B错误;步骤三中,间隔一段时间后,再刺激腹部皮肤,反应消失,说明传出神经也被麻醉,因此步骤三说明可卡因长时间作用后,坐骨神经传入与传出功能均被麻醉,C正确;脊蛙的大脑皮层被去除,不会产生感觉,D正确。
一、概念梳理必记
1.反射是指在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
2.神经调节的基本方式是反射;完成反射的结构基础是反射弧。
3.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。
4.兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
5.反射分为条件反射和非条件反射,前者是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的。条件反射需要大脑皮层的参与。
6.条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至最终完全不出现,这是条件反射的消退。
7.条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
二、长句表达必明
1.给某患者做膝跳反射实验,患者无感觉但是小腿能迅速抬起,其原因可能是脊髓的神经传导功能出现异常,兴奋不能传导至大脑皮层,或大脑躯体感觉中枢出现异常,不能正常形成感觉。
2.条件反射的意义是:条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境的能力。
知识点一 反射与反射弧
1.(教材P22缩手反射示意图改编)如图为缩手反射示意图,下列叙述错误的是( )
A.该反射的神经冲动传导途径是①→②→③→④→⑤
B.①是感受器,能接受刺激,产生兴奋
C.适宜电刺激④时,⑤作出的反应不属于反射
D.若⑥受损,不能完成缩手反射也没有感觉
解析:D 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,该反射的神经冲动传导途径是①→②→③→④→⑤,A正确;①是感受器,能接受刺激,产生兴奋,B正确;适宜电刺激④传出神经时,兴奋可以传至⑤,并使其作出相应的反应,但由于反射弧不完整,故不属于反射,C正确;若⑥受损,不能通过上行神经纤维将兴奋传到大脑皮层,不能形成感觉,但缩手反射的中枢在脊髓,因此⑥受损能完成缩手反射但没有感觉,D错误。
2.(教材P25概念检测T2改编)某人因为交通事故脊椎从胸部折断了,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
解析:D 膝跳反射的神经中枢在腰部的脊髓,所以某人的脊髓从胸部折断,膝跳反射的中枢没有被破坏,所以膝跳反射存在,感觉中枢在大脑皮层,脊椎从胸部折断,兴奋不能经脊髓传至大脑皮层,所以针刺足部无感觉,A、B、C错误,D正确。
3.当人体体表痛和内脏痛共用一个神经元时,神经中枢无法判断刺激的来源,但神经中枢更习惯于识别体表信息,将内脏痛误认为是体表痛,这种现象称为牵涉痛。与牵涉痛有关的神经结构如图所示,下列叙述正确的是( )
A.图中a和c分别是传入神经和传出神经
B.由内脏痛引起体表牵涉痛时a没有参与
C.牵涉痛痛觉的形成部位在人体的脊髓中
D.牵涉痛是在后天环境中形成的条件反射
解析:B 图中a和c均为传入神经,A错误;由题干信息可知,牵涉痛是神经中枢将内脏痛误认为是体表痛,说明是位于内脏的感受器产生了兴奋,兴奋通过c传至b,再在大脑皮层产生痛觉,而皮肤上的感受器未产生兴奋,a没有参与,B正确;牵涉痛痛觉的形成部位在人体的大脑皮层,C错误;牵涉痛是非条件反射,D错误。
4.膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,反射过程如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.控制膝跳反射的低级中枢在脊髓,大脑皮层会影响该反射的发生
B.屈肌和伸肌都属于膝跳反射中效应器的一部分
C.对①和②进行适宜刺激都能引起小腿抬起
D.膝跳反射需要经常用小锤敲打进行训练才能形成
解析:D 大脑的高级中枢可以控制相应的脊髓中的低级中枢,所以控制膝跳反射的低级中枢在脊髓,大脑皮层会影响该反射的发生,A正确;膝跳反射中效应器为传出神经末梢及其所支配的屈肌和伸肌,所以屈肌和伸肌都属于膝跳反射中效应器的一部分,B正确;膝跳反射是由伸肌和屈肌的运动引起的,屈肌和伸肌受到相应传出神经的支配,若对①和②进行适宜刺激都能引起小腿抬起,C正确;膝跳反射是非条件反射,不需要经常用小锤敲打进行训练就能形成,D错误。
知识点二 非条件反射与条件反射
5.(2025·淄博高二期中)我国科学家团队观察到秦岭大熊猫喜欢用马粪洗澡,这种滚马粪行为(HMR)常发生在环境温度为-5~20 ℃之间。科学家记录了大量野外大熊猫的HMR并利用北京动物园大熊猫进行实验,实验结果发现,马粪中的挥发性物质BCP和BCPO能抑制冷觉感受器TRPM8(TRPM8负责向中枢神经系统传达“冷”的信息),下列相关叙述不正确的是( )
A.大熊猫“冷”的感觉在大脑皮层产生
B.TRPM8传输“冷”的过程是一种非条件反射
C.神经中枢能对传入的信息进行分析和综合
D.大熊猫滚马粪的行为有助于自身适应外界温度的变化
解析:B 所有的感觉都是在大脑皮层产生的,A正确;冷觉感受器TRPM8产生的传输“冷”的过程是一种感觉,由于反射弧不完整,不属于反射,B错误;高等动物的神经中枢能对传入的信息进行分析和综合,C正确;大熊猫的滚马粪行为是对冬季寒冷环境的适应体现,D正确。
6.恐惧是小鼠的情感反应之一。小鼠经历条件恐惧后,当再次接触条件刺激时,会产生一系列的生理反应,包括自主神经紧张、应激激素分泌增加以及防御行为增多等。如图甲、乙、丙为小鼠恐惧实验的示意图。下列说法错误的是( )
A.声音引起的恐惧反射需要电击和声音多次结合
B.图乙中的电击属于引起恐惧反射的非条件刺激
C.图丙中的小鼠已形成恐惧反射,若长期只给予声音刺激,则恐惧反射会逐渐消退
D.电击引起的恐惧反射比声音引起的恐惧反射涉及的神经元多
解析:D 一开始声音属于无关刺激,需要电击和声音多次结合,才能引起恐惧反射,条件反射建立后要维持下去,还需要非条件刺激的反复强化,A正确;由电击引起的恐惧反射是先天就有的,属于非条件反射,电击属于引起恐惧反射的非条件刺激,B正确;条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激(声音)而不给予非条件刺激(电击)强化,条件反射(单独的声音刺激引起的恐惧反射)就会逐渐减弱,C正确;电击引起的恐惧反射为非条件反射,声音引起的恐惧反射为条件反射,前者参与的神经元较少,D错误。
7.用洗耳球对大鼠的角膜吹气,大鼠会不自主发生眨眼反射,此时可测量到眼眨肌电信号。对大鼠进行一段时间的训练后,发生了如图所示的变化。下列叙述正确的是( )
A.作用于大鼠的声音信号属于非条件刺激
B.经过训练后气流信号不再引起大鼠眨眼反射
C.经过训练后大鼠对声音信号建立了条件反射
D.若反复只给予声音信号刺激,已形成的反射不会消退
解析:C 非条件刺激能引起机体非条件反射,声音信号引起大鼠出现条件反射,所以不属于非条件刺激,A错误;如图所示,经过训练后气流信号依旧能引起眨眼反射,B错误;用洗耳球对大鼠的角膜吹气,声音信号和气流信号能引起大鼠发生眨眼反射,经过训练后,只有声音刺激,大鼠眼眨肌还能出现电信号,说明对声音信号建立了条件反射,C正确;条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,条件反射就会逐渐减弱,最后完全不出现,因此,条件反射必须不断强化,否则就会消退,D错误。
8.(2025·四川宜宾质量检测)荷兰科学家做了个有趣的实验:当乌鸦把烟头扔进容器后,装置上部就会掉落食物来奖励乌鸦的这种行为,多次训练之后,乌鸦见到烟头就叼取,扔进容器。下列对实验分析错误的是( )
A.乌鸦经过训练将烟头扔进容器属于条件反射
B.在训练过程中烟头由非条件刺激转化成条件刺激
C.乌鸦把烟头扔进容器后食物立即掉落,这一过程为强化
D.乌鸦把烟头扔进容器后一直不再掉落食物,乌鸦看到烟头不再叼取,这是条件反射的消退,需要大脑皮层的参与
解析:B 乌鸦经过训练将烟头扔进容器属于条件反射,是在大脑皮层的参与下形成的,是后天训练的结果,A正确;乌鸦经过多次训练之后见到烟头就叼取,扔进容器,即形成条件反射的过程,在该过程中烟头由无关刺激转化成条件刺激,B错误;乌鸦把烟头扔进容器后食物立即掉落,这一过程为强化,目的是训练乌鸦形成把烟头扔进容器的动作,C正确;乌鸦把烟头扔进容器后一直不再掉落食物,乌鸦看到烟头不再叼取,这是条件反射的消退,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与,D正确。
9.如图是缩手反射示意图,下列叙述正确的是( )
A.缩手反射属于非条件反射
B.缩手反射的神经中枢位于大脑皮层
C.如果④受伤,反射仍然可以完成
D.缩手反射的反射弧是⑤→④→③→②→①
解析:A 该反射的神经中枢位于大脑皮层以下,是简单、低级的反射活动,属于非条件反射,A正确;缩手反射神经中枢位于脊髓,不需要大脑皮层参与,B错误;此反射弧中④的结构是传出神经,如果④(传出神经)受损,⑤(效应器)就无法对刺激作出应答,无法完成反射活动,C错误;传入神经上有神经节,因此图中②是传入神经,缩手反射的反射弧是①→②→③→④→⑤,D错误。
10.研究者将大鼠置于冰水中,以探究冰水对大鼠生理功能的影响,下列相关说法正确的是( )
A.冰水刺激大鼠大脑皮层产生兴奋,兴奋可沿反射弧传导到骨骼肌引起战栗
B.大鼠刚放入冰水中时出现战栗现象,该反射属于条件反射
C.研究者手接触冰水感到冷,该反射属于非条件反射
D.大鼠再次被放入冰水前表现出惊恐,该反射属于条件反射
解析:D 冰水刺激大鼠皮肤中的冷觉感受器,产生兴奋,兴奋经反射弧传导到骨骼肌引起战栗,A错误;大鼠刚放入冰水中时出现战栗现象,该反射的发生不需要大脑皮层的参与,属于非条件反射,B错误;在研究者手接触冰水感到冷的过程中,兴奋只是传到了大脑皮层,没有经过完整的反射弧,不属于反射,C错误;大鼠再次被放入冰水中前表现出惊恐,这是在大脑皮层参与下形成的反射,因此属于条件反射,D正确。
11.图1是生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗,狗对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制;图2是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电表,用于记录神经特定部位是否受损,有电流表示未受损,无电流表示受损;神经上的信号可经过d引起骨骼肌收缩。
(1)单独给狗喂食,会使其分泌唾液,该反射属于 非条件 (填“条件”或“非条件”)反射。单独给狗铃声,其耳部传入神经末梢会产生兴奋,并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉,此时还不会引起唾液分泌。这一过程 不属于 (填“属于”或“不属于”)反射,理由是 没有经过完整反射弧 。
(2)经过先给铃声再给食物的训练,狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。此时,铃声刺激已经由原来的 无关 刺激转变为 条件 刺激,条件反射已经建立起来。如果长时间只给予铃声刺激而不喂食,则已经建立的条件反射就会 消退 。该过程 需要 (填“需要”或“不需要”)大脑皮层的参与, 属于 (填“属于”或“不属于”)新的学习过程。
(3)正常情况下,图2中用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出神经的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列实验:
①如果 用a刺激神经,c(电表)记录不到电流 ,表明传出神经受损。
②如果 用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩 ,表明骨骼肌受损。
③如果 用a刺激神经,c(电表)记录到电流,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩 ,表明d部位受损。
8 / 12
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。