3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)

2025-12-30
| 13页
| 59人阅读
| 7人下载
教辅
高智传媒科技中心
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第1节 激素与内分泌系统
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1018 KB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55709171.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦动物激素的实验探究,涵盖实验思路、方法、检测指标及甲状腺激素、胰岛素等具体案例,通过实验案例导入,关联激素化学本质与功能,提供结构化学习支架。 其亮点在于以科学思维引导实验设计,结合对照与变量控制案例,培养探究实践能力。学生可掌握实验方法提升科学探究能力,教师借助结构化资料与训练题高效教学。

内容正文:

微专题三 有关动物激素的实验探究 1. 一般思路 2. 常用实验方法 (1)切除法:切除相应腺体。适用于个体较大的动物。 (2)饲喂法:在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分 子激素,多肽或蛋白质类激素不能用饲喂法。 (3)注射法:向动物体内注射某激素。适用于各种激素。 生物学·选择性必修1 3. 检测指标 激素 检测指标 甲状腺激素 实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度等 胰岛素 实验动物血糖含量测定、尿糖测定 胰高血糖素 实验动物血糖含量测定、尿糖测定 性激素 实验动物第二性征的改变等 生物学·选择性必修1 4. 实验案例 (1)验证甲状腺激素的功能 ①饲喂法 生物学·选择性必修1 ②切除法和注射法 生物学·选择性必修1 (2)验证胰岛素的功能——注射法 5. 动物激素功能的研究的注意事项 ①动物分组的基本要求:选择性别、年龄相同,体重、生理状况相似的动 物进行随机平均分组,且每组应含有多只。 生物学·选择性必修1 ②要注意设计对照实验,排除无关变量的影响,使实验结论更加科学。进 行注射实验时空白对照组应注射等量生理盐水(不可用蒸馏水);进行饲 喂实验时,空白对照组可饲喂等量蒸馏水。 ③在设计实验时,要充分考虑相关激素的化学本质,选择不同的实验 方法。 ④对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法,如研究甲状腺激素对蝌蚪发 育的影响就应该采用饲喂法。 生物学·选择性必修1 1. 某校生物兴趣小组为探究甲状腺对幼小动物生长发育的影响,设计了如 下实验,下列叙述正确的是(  ) 组别 实验处理 观察指标 实验组 ① 切除甲状腺 幼小动物生 长发育情况 ② 切除甲状腺+注射甲状腺激素 对照组 ③ 不作任何处理 ④ 只进行相关手术不切除甲状腺 A. ②组中甲状腺激素只能通过注射补充,不能通过饲喂补充 B. 该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠作为实验材料观察指标更明显 C. 若①组停止发育,③④组正常发育,则直接说明甲状腺激素能促进动物 的生长发育 D. 该实验能说明甲状腺是内分泌腺,能分泌甲状腺激素 √ 生物学·选择性必修1 解析:  甲状腺激素化学本质为氨基酸类衍生物,可以通过饲喂补充,A 错误;蝌蚪为变态发育,从蝌蚪发育为青蛙,现象更加明显,B正确;① ③④组对照,直接说明的是甲状腺在动物生长发育中的作用,①②③④组 共同分析才能说明甲状腺激素的作用,C错误;该实验现象只能说明甲状 腺激素的作用,无法说明甲状腺是内分泌腺,D错误。 生物学·选择性必修1 2. (2025·云南昆明期中)研究人员切除健康小鼠的胰脏,2天后小鼠出现 糖尿病的相关症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发 现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖。为了证明这一推 论,你认为下列最适宜作为对照实验组的是(  ) A. 切除健康小鼠体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂 B. 只切除胰脏不注射药物等 C. 将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的小鼠 D. 既不切除健康小鼠的胰脏,又不注射胰岛素 √ 生物学·选择性必修1 解析:  为排除实验所用溶剂的影响,切除健康小鼠体内的胰脏2天后, 只注射等量用于该实验的溶剂作对照,若结果小鼠血糖无变化,则可证明 胰岛素能降低血糖,A正确;为了证明胰岛素能降低血糖,实验需切除胰 脏后,注射相应的药物等,不注射相应药物则不能控制单一变量,B错 误;将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的小鼠,无 法排除提取液中其他成分的干扰,不能证明血糖降低是胰岛素的作用,C 错误;既不切除健康小鼠的胰脏,又不注射胰岛素,不是单一变量,无法 证明胰岛素能降低血糖,D错误。 生物学·选择性必修1 3. 将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙两组,两组家兔分 别注射适量且等量的一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液,一段时间后 检测发现甲组家兔血糖浓度比乙组家兔血糖浓度低。下列分析错误的是 (  ) A. 因缺少对照,该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论 B. 实验开始前,应分别测量甲、乙两组家兔的初始血糖浓度 C. 实验过程中,甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状 D. 肾上腺素可能具有促进肝糖原分解,升高血糖的功能 √ 生物学·选择性必修1 解析:  甲、乙两组实验形成相互对照,能得出血糖浓度受激素影响的 结论,A错误;甲、乙两组实验前均需测定家兔的初始血糖浓度,B正确; 注射胰岛素溶液可能会导致家兔血糖浓度过低从而出现低血糖症状,该症 状表现为行动迟缓甚至昏迷等,C正确;肾上腺素能升高血糖,其作用机 理可能是促进肝糖原分解,D正确。 生物学·选择性必修1 $

资源预览图

3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
1
3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
2
3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
3
3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
4
3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
5
3.微专题三 有关动物激素的实验探究-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。