第9课时 正午太阳高度的变化&第10课时 昼夜长短、四季和五带-【红对勾讲与练·自主复习手册】2026年高考地理大一轮复习全新方案基础版(湘教版)

2025-12-30
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 地球公转的地理意义(1)-昼夜长短的变化,地球公转的地理意义(2)-正午太阳高度的变化,地球公转的地理意义(3)-四季更替和五带的划分
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

无脊椎动物空前繁盛,古生代后期是鱼 类和两栖动物时代,中生代是爬行动物 时代,新生代则是哺乳动物和人类时代。 ②小行星撞击地球并发生爆炸,造成火 山喷发,大量烟尘弥漫天空,阻挡阳光射 向地面,绿色植物光合作用无法进行,大 气中氧气含量变低。 解析:(1)①依据图中生物进化栏目中最 右侧一栏,就可以写出植物的演化规律 ②古生代末期的生物灭绝事件是地球历 史上最大的灭绝事件:而中生代末期的 生物灭绝事件,使恐龙时代终结,海洋中 50%以上的无脊椎动物也灭绝了。③煤 炭的形成是远古植物埋在地层下,经过 地壳隔绝空气的压力和温度条件下作 用,产生的碳化化石矿物,据此即可推测 出当时的环境特点应有利于植物的生长, 即气候温暖湿润,森林密布。(2)①可结 合生物的进化、灭绝与环境变迁关系示 意图中左侧生物进化框中动物进化栏作 答。②小行星撞击地球并发生爆炸,造 成火山喷发,形成的烟尘漂浮于大气层 中,阻挡太阳辐射射向地面,地面的气温 降低,植物光合作用无法进行,大多数动 物缺少氧气和食物,导致大部分物种灭绝」 知识点2地球的圈层结构 一、2.(2)快液体固体介质 二、1.传播速度横波纵波 3.地壳固体厚薄硅酸盐岩浆 铁镍液态熔融 三、1.(1)气体(2)减小 2.(1)固态水(2)陆地水 3.(1)生存环境(2)全部 4.相互联系 【即学即清】 1.C解析:岩石圈包括地壳和上地慢顶 部。图示①是地壳,②是地幔,③是外 核,岩石圈包括图中所示①全部和②顶 部,C正确。 2.B解析:火山喷发的物质主要来自上地 幔的软流层,图中②是地幔,软流层位于 图中②上部,B正确。 3.A解析:根据图中各圈层的位置判断, ①处于空中,应为大气圈:②位于海洋, 应为水圈:③位于地表以上的上层,应为 岩石圈。故选A。 4.C解析:人类生存的环境与大气圈、水 圈、生物圈以及岩石圈四大圈层密切相 关,①正确;外部各圈层物质运动的能量 来自太阳辐射能,内部圈层物质运动的 能量来自地球内部,如岩浆活动与太阳 辐射无关,②错误;圈层之间相互作用、 相互影响,圈层之间存在物质运动和能 量交换,③④正确。故选C。 第7课时地球的自转与公转 知识点1地球的自转 1.地轴 2.(1)自西向东(2)逆时针顺时针 3.360°自转太阳昼夜交替 4.(1)相同(2)赤道 【即学即清】 1.A解析:地球自转的线速度从赤道向 两极越来越小,赤道最大,极,点为0。图 中a、b、c、d四点中,a点的纬度最低,b、c 1202对闪·讲与练·高三地理 两点位于同一条纬线上,纬度居中,点 的纬度最高,因此自转线速度最大的是a 点。故选A。 2.B解析:地球自转角速度除极,点外,全 球各地相等,图中a、c、d、e、f各点中,没 有位于极,点的,地球自转角速度与b点 都相同,因此有5个,B正确。 知识点2地球的公转 1.太阳 2.西东 3.恒星年 4.椭圆 5.17 【即学即清】 1.C解析:北京冬奥会期间(2022年2月 4一20日),地球公转至冬至日与春分日 之间。根据地球在公转轨道上的位置可 知,a位于夏至日和秋分日之间,b位于 秋分日和冬至日之间,c位于冬至日和春 分日之间,d位于春分日和夏至日之间。 故选C。 2.C解析:地球公转速度与距离太阳的远 近有关。每年1月初,地球到达近日点 附近,公转速度最快。根据上题分析并 读图可知,C点位于冬至日和春分日之 间,最接近近日点,故速度最快,C正确。 3.D解析:地球公转方向与自转方向相 同,均为自西向东,在图中方向为a一b c一d一a,A错误:a,点位于夏至日之后, 位于远日,点附近,B错误;根据上题分析 可知,a、b、c、d四点分别位于夏至之后、 秋分之后、冬至之后和春分之后,C错 误;地球公转轨道为近似正圆的椭圆,太 阳位于椭圆的一个焦点上,D正确。 知识点3黄赤交角及其影响 1.(1)垂直(3)黄道23.5 2.(1)(从上至下)6月22日9月23日 3月21日12月22日①北南 ②北南 (2)回归年 【即学即清】 1,B解析:读图可知,①为赤道面,②为黄 道面,a为黄赤交角,b为黄道面与地轴 的夹角。故选B。 2.C解析:黄赤交角与南北回归线的纬度 数相同,与极圈纬度数互余,如果黄赤交 角增大1°,则南北回归线的纬度数增加 1°,极圈纬度数减小1°,回归线与极圈之 间的温带纬度范围减小2°,即热带的范 围和寒带的范围均增大,温带的范围缩 小,A错误;寒带范围增大,则极昼极夜 范围将增大,B错误;热带的范围增大, 太阳直射,点南北移动范围将增大,故夏 至日太阳直射,点的纬度会增加,北京距 离太阳直射点的纬度会更接近,夏至日 正午太阳高度增大,C正确,D错误。 第8课时地球自转的地理意义 知识点1昼夜交替和物体水平运动 方向的偏转 一、1.昼乙夜甲 2.昼夜晨晨 二、1.地转偏向力 2.右左不偏转 基础版 【即学即清】 (1)C>B=D>AA=B=C=D (2)先向右偏后向左偏 (3)晨顺着地球自转方向,由夜半球进 入昼半球,所以为晨线 解析:(1)地球自转线速度随纬度的增加 而递减。依据A、B、C、D四地分别所处 纬度可判断四地线速度关系为C>B= D>A。地球自转的角速度除南北极,点 外,其他地方都相同,四地自转角速度关 系为A=B=C=D。(2)物体沿A向D 水平运动过程中跨越南、北两个半球,从 A运动到赤道的过程位于北半球,向右 偏转,从赤道向D运动的过程位于南半 球,向左偏转。即物体从A向D运动过 程中,先向右偏后向左偏。(3)根据地球 自转方向判断,以晨昏线为界,顺着地球 自转方向,由夜半球进入昼半球,所以图 中昼夜半球的分界线为晨线。 知识点2时差 1.(2)14 2.24中央经线1 3.(2)180 【即学即清】 1.C解析:正常情况下,2011年12月29日 午夜之后的日期为12月30日,萨摩亚 将日期更改为31日,说明该国向西越过 日界线,日期增加一天,与东十二区的国 家时间保持一致,成为最早迎接新的 天的国家之一。故选C。 2.B解析:萨摩亚由日界线东侧跨到西 侧,使其时间与东十二区的国家保持一 致。由图可知,该国家最可能是新西兰, B正确。 3.C解析:神舟十六号戟人飞船着陆时为 北京时间(东八区)10月31日8时 11分,纽约使用西五区区时,比北京时 间晚13小时,因此神舟十六号载人飞 船着陆时,纽约当地时间为10月30日 19时11分,C正确。 第9课时正午太阳高度的变化 1.最大 2.(1)太阳直射点(2)北回归线北回归 线(3)南回归线南回归线(4)赤道 【即学即清】 1.B解析:从图中可看出,23.5°S的正午 太阳高度为90°,说明此时太阳直射 23.5°S,南回归线及其以南(23.5°S 90S)正午太阳高度达到一年中最大值。 故选B。 2.C解析:我国科学家要到南极去考察, 应选择南极洲相对暖和、白昼时间长的 季节。每年11月至次年3月为南极的 暖季,此时南极洲的白昼时间长,适合科 学考察,C符合题意:6一9月、35月、 9一11月,南极地区昼较短,气温较低. 不适宜科学考察,排除A、B、D。故选C。 第10课时昼夜长短、 四季和五带 知识点1昼夜长短的变化 昼长夜短夏至日最大值极昼昼 短夜长冬至日最小值极夜3月 21日昼夜等长 【即学即清】 (1)冬至④北 (2)晨线8 (3)昼短夜长 (4)先变慢后变快 解析:(1)由图1可知,图中北半球北极 圈及其以北出现了极夜现象,节气为冬 至:太阳直射,点在南回归线,即图2中 ④的位置,该日过后太阳直射,点开始向 北移动。(2)根据地球的自转方向,自西 向东由夜晚进入白天,故EF为晨线。 晨线和赤道的交点为6时,C地与交点 相差30°(2个小时),则C地地方时为 8时。(3)此时太阳直射点在南半球, 北半球昼短夜长,因此烟台昼短夜长。 (4)根据所学知识可知,地球公转速度在 1月初(近日,点)速度最快,7月初(远日 点)速度最慢。太阳直射点从②移动到 ③过程中,即从6月22日前后移动至 9月23日前后的过程,期间经过远日点, 所以地球公转速度变化为先变慢后 变快。 知识点2四季和五带 一、1.正午太阳高度 2.(2)春季 二、1.正午太阳高度递减 【即学即清】 (1)北寒带 北温带热带南温带 南寒带 (2)③① (3)③ 第三章地球上的大气 第11课时大气的垂直分层 和受热过程 知识点1大气的组成和垂直分层 1.(1)生物体生命活动光合作用 紫外(2)高高地面高空陆 海城市乡村冬夏凝结核 2.(1)温度(2)8~9递减地面对流 天气现象上升紫外线水平航空 飞机无线电波 【即学即清】 (1)气温随高度的升高而降低对流运 动显著集中了大气层中几乎全部的水 汽和杂质 (2)臭氧臭氧层吸收紫外线,使地球上 的生命免受过多紫外线的伤害大气上 热下冷,以水平运动为主水汽和杂质 少,多晴朗天气,能见度好 (3)流星电离 (4)臭氧臭氧空洞 解析:(1)读图可知,A层是贴近地面的 大气最低层对流层,对流层气温随高度 升高而降低;对流层水汽、杂质多且空气 上冷下热,对流运动显著,所以,天气复 杂多变。(2)读图可知,B层为平流层, 平流层气温随高度升高而升高,成因是 在15~35千米的高度范围内存在臭氧 层,臭氧层能够吸收太阳辐射中的紫外 线而增温。因为臭氧层能够吸收太阳辐 射中的紫外线,使地球上的生命免受过 多紫外线的伤害,所以臭氧层被誉为“地 球生命的保护伞”。平流层的大气上热 下冷,不利于垂直对流,空气以水平运动 为主,气流平稳;水汽、杂质少,多晴朗天 气,能见度好,利于航空飞行。(3)读图 可知,C层为高层大气。高层大气中 80~120千米的高空会产生流星现象 60~500千米高空的电离层能够反射无 线电波,对无线电通信有重要作用。 (4)受人类活动彩响,可能会导致干洁空 气组成成分减少,如平流层中的臭氧,其 减少会导致臭氧空洞。 知识点2大气受热过程的原理 2.(1)云层厚强空气分子臭氧 紫外线二氧化碳红外线(2)①太 阳辐射②地面辐射③大气逆辐射 【即学即清】 1.A解析:“此时放火作温(无焰的微 火),少得烟气”可解释为农民放火释放 烟雾,释放的烟雾相当于增厚了云层,可 增强大气逆辐射,从而使大气对地面的 保温作用增强,防止霜冻,A正确。 2.B解析:读图可知,图中①是太阳辐射, ②是到达地面的太阳辐射,③是大气逆 辐射,④是地面辐射。“晒煞人”是因为 “薄薄云”对太阳辐射的削弱作用弱,使 得到达地面的太阳辐射强,即图中的 ②增强。故选B。 第12课时 热力环流与风 知识点1热力环流的原理 1.冷热不均 2.(1)(2)绘图如下: 低 →低 气压高低(高空) 高 →低 高 气压高低(近地面) mmmammmmmmmmmm地面冷热状况 冷 热 冷 (3)冷热上升下沉水平 【即学即清】 (1)由市区向郊区递减。导致城市热岛 效应以及雨岛效应。 (2)绘图如下: 郊区15 郊区市区 郊区 12.5 郊区 郊区 市区 郊区 (3)在城郊之间植树造林,增加绿地面积: 将有大气污染的企业迁出到城市热岛环 流外;加强城市环境的监测与管理等。 解析:(1)从该城市近地面多年平均气温 分布图中可以看出,该市近地面多年平 均气温由市区向郊区递减。市区气温 高,气流上升,郊区气温低,气流下沉,形 成城市热岛放应:市区大气上升,且多灰 尘,降水较多,形成雨岛效应。(2)市区 由于人口密集,生产、生活等产生的废热 多,导致气温较郊区温度高、气压低,气 流上升,市区中箭头向上,而近地面空气 由郊区吹向市区,近地面箭头指向市区 方向。(3)近地面空气由郊区吹向市区, 在城郊之间植树造林,增加绿地面积,净 化进入城区的空气:将有大气污染的企 业迁出到城市热岛环流外,防止受热岛 效应影响将污染带到市区;加强城市环 境的监测与管理,减少污染物的产生等。 知识点2大气水平运动一风 1.气压差 2.高气压低气压 3.水平气压梯度力 4.垂直垂直相反 5.平行夹角 【即学即清】 1.C解析:近地面的风受水平气压梯度 力、地转偏向力、摩擦力的共同作用,风 向与等压线成一夹角。水平气压梯度力 是水平面上的气压梯度力,促使大气由 高压区指向低压区,图中a是从气压 1006百帕的高压区指向1004百帕的 低压区,且和等压线垂直,a为水平气压 梯度力,①正确;b与风向方向相反,为 摩擦力,②错误;C与风向垂直,为地转偏 向力,③错误,④正确。故选C。 2.C解析:在水平气压梯度力、摩擦力和 地转偏向力的作用下,近地面的风向与 等压线之间成一夹角,斜穿过等压线, C正确,D错误;高空的风与等压线平 行,A错误;水平气压梯度力与等压线垂 直,B错误。故选C。 第13课时锋与天气 知识点1冷锋和暖锋 1.(2)暖气团冷气团 2.(1)较高较低锋后降低升高 (2)较低较高连续性降水升高 降低 【即学即清】 1.B解析:读图可知,该锋面系统冷气团 的箭头为直箭头,而且由西向东推移,说 明冷气团势力强,是冷锋。冷锋过境后, 当地受冷气团控制,气温降低,气压升 高,天气转晴,B正确。 2.D解析:据上题分析可知,该锋面系统 为冷锋。冷锋造成的天气现象有我国冬 季暴发的寒潮、我国北方夏季的暴雨、我 国北方冬春季节的沙尘暴天气,A、B、C 不符合题意:我国东南沿海夏季的特大 暴雨是由台风或是由强对流天气引起 的,不是冷锋系统造成的,D符合题意 故选D。 知识点2准静止锋 1.小 2.梅雨昆明 【即学即清】 1.B解析:结合所学知识可知,梅雨主要 发生在长江中下游地区,正常年份,6月 冷、暖气团在江淮地区相遇,冷、暖气团 势均力敌,形成准静止锋,使江淮地区出 现长时间的阴雨天气,此时正值江南梅 子的黄熟季节,故称为梅雨。故选B。 2.C解析:“倒黄梅”是指梅雨天气已经结 束,天气转晴,温度升高,出现盛夏的特 征,但几天以后又重新出现闷热潮湿的 参考答案121第9课时 正午 基本概念)太阳高度、正午太阳高度。 1.太阳高度和正午太阳高度:太阳光线与地平面之间的 交角(即太阳在当地的仰角),叫作太阳高度角,简称 太阳高度(如图甲所示)。一天中太阳高度 值出现在正午,称为正午太阳高度(如图乙所示)。 正午发 头顶 太阳的 、傍晚 视运动 轨迹 H分 太阳高度角 早晨 太阳 甲太阳高度角示意图 乙正午太阳高度示意图 2.正午太阳高度的变化 冬 春秋分日 官 正午太阳高度 这女边 正午太阳高度 90° 90° 60° 60° 30° 30° 23.5° 23.5 0° 0 90°S60S30°S 0° 130N60N90N 南 南 北 北 道 回 圈 圈 线 线 (1)由图可知,同一时刻,正午太阳高度由 所在纬度向南北两侧递减。 (2)夏至日,太阳直射 ,正午太阳高度由北 回归线向南北两侧递减, 及其以北各纬 度,正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬 度,正午太阳高度达到一年中的最小值。 (3)冬至日,太阳直射 ,正午太阳高度由南 回归线向南北两侧递减, 及其以南各纬 第10课时昼夜 基本概念极昼、极夜;天文四季、北温带四季、五带 知识点1昼夜长短的变化 图1 图2 图3 太阳高度的变化 第 分 度,正午太阳高度达到一年中的最大值:北半球各纬 度,正午太阳高度达到一年中的最小值。 自 (4)春、秋分日,太阳直射 ,正午太阳高度由 赤道向南北两侧递减。 撞 1高考对接> 正午房屋内阳光照射面积大小与正午太阳高度 的关系:正午太阳高度越大,房屋内接受的光照面积 越小;反之则越大。 《即学即清》 (教材选择性必修1P15图1-18变式)下图表示 某日全球不同纬度正午太阳高度分布状况。读图,完成 1~2题。 909 909 @66.59 66.50 1g23.5 0 90S66.5S23.5S0°23.5N66.5N90N 1.该日,正午太阳高度达到一年中最大值的纬度范围是 () A.0°90N B.23.5S90°S C.23.5°S23.5N D.0°~23.5°S 2.我国科学家要到南极去考察,你认为最佳时间是 ( A.每年6一9月 B.每年3—5月 C.每年11月至次年3月 D.每年9一11月 长短、四季和五带 时间 变化特点 特殊时间点解读 北半球各地图1为 北半球各地昼 北半球 长达到一年中的 ,北极 夏半年纬度越高,昼 圈及其以北地区出现 越长,夜越短 现象 第二章地球及其运动015 续表 第 时间 变化特点 特殊时间点解读 分 北半球各地图3为 ,北半球各地昼 自 北半球 长达到一年中的 ,北极 冬半年 纬度越高,昼 圈及其以北地区出现 地 越短,夜越长 现象 理 春、秋 图2代表的时间是每年的 前后 分日 或9月23日前后,全球各地 《即学即清》 (教材选择性必修1P15图1-17变式)读某日昼 夜半球示意图(图1)和太阳直射点移动示意图(图2), 完成下列要求。 图1 ② ----23.5N -0° ① -----23.5S 图2 (1)图1所示北半球节气为 ,太阳直射点 位于图2中 (填圈码)位置,此日后太阳直射点 开始向 (选填“南”或“北”)移动。 (2)图中EF线为 (选填“晨线”或“昏 线”)。C地地方时为 时。 (3)此时烟台的昼夜长短状况是 (4)太阳直射点从②到③移动过程中,地球公转速 度变化为 016红对构·讲与练·高三地理·基础版 知识点2四季和五带 一、四季的更替 1.四季的成因:由于昼夜长短和 的时 空变化,太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。 2.四季的划分 (1)天文四季 ①夏季:一年中正午太阳高度最大、白昼最长的季节。 ②冬季:一年中正午太阳高度最小、白昼最短的季节。 ③春秋两季:冬夏两季的过渡季节。 (2)北温带许多国家的四季:3、4、5月为 ,依 次类推,每三个月为一个季节。 二、五带划分 1.五带的成因:由于昼夜长短和 的时空 变化,太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律 2.五带的划分 有极昼极夜 北寒带 北极圈 无阳光直射 北温带 北回归线 有阳光直射 热带 赤道 极 南回归线 无阳光直射 南温带 有极昼极夜了 南极圈 南寒带 《即学即清> 读图,完成下列要求。 北极 66.5V2 ② 23.5N 太 0° 阳 23.5S ④ 光 66.5S5 南极 (1)写出图中数码所位于的五带的名称:① ② ,③ ,④ ,⑤ (2)①②③所处的温度带中,有阳光直射的是 有极昼、极夜的是 (3)一年有两次阳光直射现象的是图中 (填 序号)所代表的温度带。

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