精品解析：甘肃省平凉市静宁县城关初级中学2025-2026学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

甘肃省平凉市静宁县城关初级中学2025-2026学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 国庆假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们在国庆假期的一些安排，其中属于感受社会生活的是（ ） ①和父母前往北京旅游，饱览祖国山川与文化 ②观看乒乓球比赛节目并与球友交流见解 ③在家中完成作业，力争取得优异成绩 ④睡懒觉，进行适当的放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年2月23日，乒乓球亚洲杯男单决赛王楚钦与梁靖崑对决，主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析，正确的是（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都大致经历这样的人生。这告诉我们（ ） A. 身份都是通过自己努力获得 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 每个人的社会身份都是唯一的 D. 每个人要走的道路都是一样的 4. “共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以其同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦。下列关于“共享菜园”的说法，正确的是（ ） A. 参与“共享菜园”活动只为了从社会中获取物质支持 B. “共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为 C. 在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中谦让表现 D. “共享菜园”以血缘关系为基础，可以让居民体验农耕乐趣 5. 金女士是一名美术老师，丈夫经营着一家公司，儿子则在英国留学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过微信保持联系。金女士尤其惦念儿子，平常一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知工具 D. 网络是众多新发明的源泉 6. 下图漫画《造假》警示青少年要（ ） A. 加快相关立法，完善法律法规 B. 理性对待直播，学会辨析信息 C. 打击违法犯罪，规范网络行为 D. 坚决抵制直播，主动远离网络 7. 下面是小鸣“假期某些时间段的生活”。对此，下列分析正确的有（ ） ①借助互联网查阅资料，是学习新知的唯一途径 ②手机使用过于频繁，要学会“信息节食” ③科学安排使用手机的时间，做到了劳逸结合 ④散步玩手机易发生交通事故，危害人身安全 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列两段材料共同反映法律（ ） 2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30%。 2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A. 保护合法权益，制裁违法行为 B. 规范行为准则，维护社会秩序 C. 指引价值判断，教育公民守法 D. 完善制度体系，保障程序公正 9. 上自习课时，有些同学看到老师在的时候就安静自习，老师不在的时候就吵翻天；驾驶机动车，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对这些人的行为，下列认识正确的是（ ） ①他律比自律发挥的作用更大 ②不是违法行为，无须太计较 ③应将规则内化于心、外化于行 ④要学会“慎独”，遵规守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 某校开展“校园之星”评比活动。同学们推荐小健，推荐的理由见下表： ☆庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌 ☆衣着整洁朴素，举止大方得体 ☆见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容 ☆上课认真听讲，遵守校规校纪 根据同学们的推荐理由，小健应被评为（ ） A. 文明之星 B. 体育之星 C. 纪律之星 D. 学习之星 11. 通过连环画《一诺千金》节选及其典故与释义，可以看出（ ） 典故与释义 “一诺千金”出自《史记》。楚地人季布，从小正直侠义，乐于帮助别人，答应别人的事，无论如何也要做到。因此楚、梁一带的人都很敬重他，都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。“一诺千金”现用来称赞那些答应别人、言而守信的人。 ①诚信能让人获得良好的声誉 ②做人要真诚待人，信守承诺 ③大事要诚信，小事可以失信 ④讲诚信，我们就要永不说谎 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——自强不息 ②知人者智，自知者明——宽以待人 ③君子一言，驷马难追——诚实守信 ④己所不欲，勿施于人——换位思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，让学生参与旁听庭审，“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（ ） ①学习制定法律②树立法治观念 ③敬畏和信仰法律④提高执法能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权建议恰当的是（ ） ①李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②赵某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 ③钱某被高空抛物砸伤——去社区服务中心寻求法律帮助 ④孙某办健身年卡不久后老板跑路，退费困难——向公安机关报警 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 网络直播带货成为当下潮流，消费者可以购买到价廉物美的商品。然而直播带货中存在虚假宣传、退换货难、诱导场外交易等陷阱。这警示青少年（ ） ①谨防上当，直播带货陷阱太多不可买 ②加强执法，严厉打击不法行为 ③尊法学法，购买商品时提高识别能力 ④守法用法，遭遇侵害时及时依法维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（ ） A. 关爱他人，要力求回报 B. 关爱他人，要心怀善意 C. 服务社会，要爱岗敬业 D. 奉献社会，要评估风险 17. 九年级（1）班以“勇担社会责任”为题，组织班级演讲比赛。下列素材适合这一活动的是（ ） ①外卖小哥春节献血救急 ②青年小肖捐造血干细胞 ③某企业虚假捐赠博名声 ④志愿者们清理河道垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 在第二个全国生态日来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信，对他们予以亲切勉励，并向全国的生态环境保护工作者、志愿者致以诚挚问候。通过参与志愿者活动（ ） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③践行社会主义核心价值观要求 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 有这样一个他，带着一腔热血，帮人救人，他说：“这其中的快乐，只有你做过了才能明白。”又有一个他，挺直了腰板，驱散一片大山的荒芜与贫穷，他说：“只要生命不结束，服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是（ ） ①见义勇为，彰显伟大创造精神 ②传递了积极情感，促进了社会和谐 ③服务社会，延伸了生命的价值 ④无私奉献，体现求同存异处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列观点符合上述价值取向的是（ ） ①老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的 ②在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的 ③在生活中，我可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我的自由 ④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、主观题（共四大题，总计30分） 21. 开展“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。 （1）结合材料说说，在社会生活中，诚实守信为什么那么重要？ （2）综合以上信息，请你谈谈如何践行诚信。 22. 小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无”产品，店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议：“算了，钱不多，别惹麻烦。”但小萱坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 （1）请结合所学知识，如何树立法治观念？ （2）请结合所学知识，回答如何学会依法办事？ 23. 【守护自由平等共建法治社会】 阅读材料，完成下列要求。 安徽H市开展“守护斑马线”专项整治行动，对行人闯红灯、乱穿马路等行为依法处罚，同时增设便民过街设施、优化交通信号灯配时。交警在执法中发现，一位腿脚不便的老人多次违规横穿马路，经了解，老人因嫌绕行过街天桥不便，才冒险穿行。执法部门一方面对老人进行法治教育，另一方面协调社区为其提供助行设备，并在路口增设无障碍通道。 （1）结合材料，分析H市“守护斑马线”行动，为什么要珍视自由？ （2）运用“自由平等的追求”知识，谈谈公民应如何追求自由。 24. 今年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世，为引领广大中小学生走进科学家，了解科学家精神，某校开展了“科学家精神进校园”活动，下面是同学们搜集的素材： 黄老上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸。“我要学航空、学造船，我要科学救国！”在中国科技水平和工业水平很落后甚至根本就没有人见过核潜艇的情况下，和同事们用算盘和计算尺计算核潜艇的大量数据，制造出了我国第一代核潜艇，让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。他参与自主研制核潜艇后的30年间，他的家人都不知道他在做什么。1986年底，核潜艇工程解密后，两鬓斑白的黄旭华回家见到93岁的母亲，他眼含泪花说：“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 黄旭华将毕生奖金捐赠给科研和教育事业，晚年仍坚持工作，称要做年轻人的“啦啦队”。2019年，他被授予“共和国勋章”。他寄语今天的青少年一代，“行行出状元，要做各自岗位上的将军”。 （1）阅读材料，结合所学知识回答如何做一个负责任的人？ （2）结合所学知识，谈谈如何以实际行动奉献社会？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省平凉市静宁县城关初级中学2025-2026学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 国庆假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们在国庆假期的一些安排，其中属于感受社会生活的是（ ） ①和父母前往北京旅游，饱览祖国山川与文化 ②观看乒乓球比赛节目并与球友交流见解 ③在家中完成作业，力争取得优异成绩 ④睡懒觉，进行适当的放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对感受社会生活。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，和父母旅游能接触社会文化，属于感受社会生活；观看比赛并与他人交流能够增进社会互动，属于感受社会生活，故①②说法正确； ③④：完成作业是个人学习行为，与社会生活无关；同时，睡懒觉是个人休息，未体现社会参与，故③④不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年2月23日，乒乓球亚洲杯男单决赛王楚钦与梁靖崑对决，主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析，正确的是（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。 ①③：依据题文，在王楚钦与梁靖崑的乒乓球男单对决赛中，作为主教练的王皓化身观众“悠闲”观赛。人们在交往中形成了各种社会关系，从社会关系的角度看，人的身份是在社会关系中确定的；主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系，故①③说法正确； ②：主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系，故②说法错误； ④：在不同社会关系中，我们具有不同的身份，故④说法错误； 故本题选B 3. 从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都大致经历这样的人生。这告诉我们（ ） A. 身份都是通过自己努力获得的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 每个人的社会身份都是唯一的 D. 每个人要走的道路都是一样的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 B：个人与社会息息相关。题干中，我们人生的成长离不开老师、父母的帮助，这告诉我们人的成长是不断社会化的过程 ，个人的成长离不开他人的关心和帮助，故B符合题意； A：人的身份是在社会关系中确定的，故A说法错误； C：每个人的社会身份不是唯一的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故C说法错误； D：每个人要走的道路并不都是一样的，故D说法错误； 故本题选B。 4. “共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以其同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦。下列关于“共享菜园”的说法，正确的是（ ） A. 参与“共享菜园”活动只是为了从社会中获取物质支持 B. “共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为 C. 在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的谦让表现 D. “共享菜园”以血缘关系为基础，可以让居民体验农耕乐趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：参与“共享菜园”不仅是为了物质支持，更强调合作与分享，故A说法错误； B：“共享菜园”通过合作种植和分享成果，能增强社区联系，促进亲社会行为，故B符合题意； C：合作耕种属于亲社会行为中的合作或分享，而非谦让，故C说法错误； D：“共享菜园”基于地缘关系（社区），而非血缘关系，故D说法错误； 故本题选B。 5. 金女士是一名美术老师，丈夫经营着一家公司，儿子则在英国留学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过微信保持联系。金女士尤其惦念儿子，平常一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活、网络推动社会进步。 A：题文中金女士的儿子在英国留学，但是一家人“平时都是通过微信保持联系”、“通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况”，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A说法正确； BCD：题文中没有体现网络助力我国科技新发展、网络已经成为我们获取新知的工具、网络成为众多新发明和新服务的源泉等观点，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 下图漫画《造假》警示青少年要（ ） A. 加快相关立法，完善法律法规 B. 理性对待直播，学会辨析信息 C. 打击违法犯罪，规范网络行为 D. 坚决抵制直播，主动远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。题干中的《造假》警示青少年要理性对待直播，学会辨析信息，故B符合题意； AC：选项都不是青少年的角度，故AC不符合题意； D：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故D说法错误； 故本题选B。 7. 下面是小鸣“假期某些时间段的生活”。对此，下列分析正确的有（ ） ①借助互联网查阅资料，是学习新知的唯一途径 ②手机使用过于频繁，要学会“信息节食” ③科学安排使用手机的时间，做到了劳逸结合 ④散步玩手机易发生交通事故，危害人身安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②④：小鸣“假期某些时间段的生活”中关于手机的使用有可取之处，也有不可取之处；他一天中从早到晚手机不离手，手机使用过于频繁，要学会“信息节食”；散步玩手机易发生交通事故，危害人身安全，②④符合题意； ①：唯一的说法太绝对，应是重要途径，①说法错误； ③：小鸣未能科学安排使用手机的时间，手机不离手，没有做到劳逸结合，③说法错误； 故本题选C。 8. 下列两段材料共同反映法律（ ） 2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30%。 2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A. 保护合法权益，制裁违法行为 B. 规范行为准则，维护社会秩序 C. 指引价值判断，教育公民守法 D. 完善制度体系，保障程序公正 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 B：材料中《道路交通安全条例》禁止电动自行车违规改装、闯红灯，《物业管理条例》规定居民不得占用消防通道，这都为人们的行为提供了明确的准则，通过对这些违规行为进行处罚，使得全市交通事故率降低、社区秩序明显改善，体现了法律规范行为准则，维护社会秩序，故B符合题意； ACD：材料主要强调的是通过法律规定来规范行为，没有体现维护合法权益、指引价值判断、完善制度体系，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 上自习课时，有些同学看到老师在的时候就安静自习，老师不在的时候就吵翻天；驾驶机动车，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对这些人的行为，下列认识正确的是（ ） ①他律比自律发挥作用更大 ②不是违法行为，无须太计较 ③应将规则内化于心、外化于行 ④要学会“慎独”，遵规守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求的相关知识。 ①：他律和自律是相辅相成的，题目中行为暴露的是缺乏自律而非他律更有效，故①说法错误； ②：司机违规驾驶属于违法行，必须承担责任，故②说法错误； ③：题目中行为说明规则未内化为自觉行动，强调需将规则内化于心、外化于行，故③符合题意； ④：“慎独”要求无人监督时仍守规则，符合题意中需改进的行为，故④符合题意； 故本题选D。 10. 某校开展“校园之星”评比活动。同学们推荐小健，推荐的理由见下表： ☆庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌 ☆衣着整洁朴素，举止大方得体 ☆见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容 ☆上课认真听讲，遵守校规校纪 根据同学们的推荐理由，小健应被评为（ ） A. 文明之星 B. 体育之星 C. 纪律之星 D. 学习之星 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 A：庄严肃穆地参加升旗仪式、衣着整洁朴素，举止大方得体、见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容、上课认真听讲，遵守校规校纪，都体现出了文明有礼的要求，综合这些表现，小健的行为符合文明学生的标准，应被评为文明之星，故A符合题意； BD：材料中未体现体育、学习，故BD不符合题意； C：上课认真听讲，遵守校规校纪体现了纪律，但纪律之星不能全面概括小健的推荐理由，故C不符合题意； 故本题选A。 11. 通过连环画《一诺千金》节选及其典故与释义，可以看出（ ） 典故与释义 “一诺千金”出自《史记》。楚地人季布，从小正直侠义，乐于帮助别人，答应别人的事，无论如何也要做到。因此楚、梁一带的人都很敬重他，都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。“一诺千金”现用来称赞那些答应别人、言而守信的人。 ①诚信能让人获得良好的声誉 ②做人要真诚待人，信守承诺 ③大事要诚信，小事可以失信 ④讲诚信，我们就要永不说谎 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的相关知识的正确认识。 ①②：依据题文描述，楚地人季布《一诺千金》的故事旨在强调诚信的要求和作用，要求我们做人要真诚待人，信守承诺；因为诚信能让人获得良好的声誉，①②说法正确； ③：无论大小事，都要进行诚信，③说法错误； ④：讲诚信也要运用诚信的智慧，善意的谎言并不违背诚信的原则，④说法错误； 故本题选A。 12. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——自强不息 ②知人者智，自知者明——宽以待人 ③君子一言，驷马难追——诚实守信 ④己所不欲，勿施于人——换位思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚信、认识自己、欣赏他人。 ①：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。体现了欣赏他人，故①说法错误； ②：意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明。体现了正确认识自己的意义，故②说法错误； ③：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。体现了诚信，故③说法正确； ④：意思是对于自己不喜欢的事物，就没有必要施加到别人身上。体现了换位思考，故④说法正确； 故本题选D。 13. 近年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，让学生参与旁听庭审，“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（ ） ①学习制定法律②树立法治观念 ③敬畏和信仰法律④提高执法能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ②③：根据题文、结合所学可知，亲身体验庭审有助于学生理解法律权威和程序，培养法治意识；“沉浸式”体验能让学生直观感受法律严肃性，从而增强对法律的敬畏和信仰，故②③说法正确； ①：学生无法通过旁听学习制定法律，故①说法错误； ④：学生作为旁观者不参与执法，旁听无法提升执法能力，故④说法错误； 故本题选C。 14. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权建议恰当的是（ ） ①李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②赵某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 ③钱某被高空抛物砸伤——去社区服务中心寻求法律帮助 ④孙某办健身年卡不久后老板跑路，退费困难——向公安机关报警 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律维权途径的知识。 ①：李某被公司拖欠工资属于劳动纠纷，寻求法律援助中心帮助是恰当的维权方式，因为法律援助中心为劳动者提供免费或低成本的法律服务，故①符合题意； ②：赵某遭遇家庭暴力，找居委会“打官司”是不恰当的，因为居委会是基层调解组织，无权进行诉讼；家庭暴力维权应通过报警（公安机关）或向法院申请人身保护令，故②说法错误； ③：钱某被高空抛物砸伤属于侵权纠纷，去社区服务中心寻求法律帮助不恰当，社区服务中心主要提供便民服务，法律帮助应通过法律援助中心、律师或法院解决，故③错误； ④：孙某办健身年卡后老板跑路属于消费纠纷，向公安机关报警恰当，公安机关可调查是否构成刑事犯罪，故④说法正确； 故本题选B。 15. 网络直播带货成为当下潮流，消费者可以购买到价廉物美的商品。然而直播带货中存在虚假宣传、退换货难、诱导场外交易等陷阱。这警示青少年（ ） ①谨防上当，直播带货陷阱太多不可买 ②加强执法，严厉打击不法行为 ③尊法学法，购买商品时提高识别能力 ④守法用法，遭遇侵害时及时依法维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求的相关知识。 ①：直播带货虽有陷阱，但“不可买”的说法过于绝对，忽略了其积极意义，故①说法错误； ②：“加强执法”属于政府部门的职责，并非青少年的行为，故②不符合题意； ③：青少年应尊法学法，提高对虚假宣传的识别能力，故③符合题意； ④：当权益受侵害时，青少年需依法维权，故④符合题意； 故本题选D。 16. 2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（ ） A. 关爱他人，要力求回报 B. 关爱他人，要心怀善意 C. 服务社会，要爱岗敬业 D. 奉献社会，要评估风险 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人和服务社会的相关知识。 A：关爱他人应是无私的，不求回报，“力求回报”违背了关爱他人的本质，故A说法错误； B：志愿者传递温暖与关怀体现了关爱他人时心怀善意的态度，故B符合题意； C：题干强调志愿服务而非职业岗位，“爱岗敬业”与题意无关，故C不符合题意； D：题干未涉及奉献社会时的风险问题，“评估风险”与材料主旨无关，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 九年级（1）班以“勇担社会责任”为题，组织班级演讲比赛。下列素材适合这一活动的是（ ） ①外卖小哥春节献血救急 ②青年小肖捐造血干细胞 ③某企业虚假捐赠博名声 ④志愿者们清理河道垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查勇担社会责任。 ①：外卖小哥春节献血救急，属于主动奉献、帮助他人的行为，体现勇担社会责任，①符合题意； ②：青年小肖捐造血干细胞，是挽救生命的善举，体现勇担社会责任，②符合题意； ③：某企业虚假捐赠博名声，属于欺骗行为，违背社会责任，③说法错误； ④：志愿者们清理河道垃圾，是参与公益、保护环境的行为，体现勇担社会责任，④符合题意； 故本题选B。 18. 在第二个全国生态日来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信，对他们予以亲切勉励，并向全国的生态环境保护工作者、志愿者致以诚挚问候。通过参与志愿者活动（ ） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③践行社会主义核心价值观要求 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 ①：志愿者活动需要与人合作交流，学生会接触更多人，故①说法正确； ②：参与社会实践能加深对社会生活的理解，丰富感受，故②说法正确； ③：环保志愿活动体现友善、文明等社会主义核心价值观要求，故③说法正确； ④：环保活动涉及生态知识，可能引导学生探索新领域，故④说法正确； 故本题选A。 19. 有这样一个他，带着一腔热血，帮人救人，他说：“这其中的快乐，只有你做过了才能明白。”又有一个他，挺直了腰板，驱散一片大山的荒芜与贫穷，他说：“只要生命不结束，服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是（ ） ①见义勇为，彰显伟大创造精神 ②传递了积极情感，促进了社会和谐 ③服务社会，延伸了生命的价值 ④无私奉献，体现求同存异处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会、传递情感正能量等知识。 ①：见义勇为正确，但“伟大创造精神”与题干中帮助他人、服务社会的行为无关，故①说法错误； ②：帮人救人传递积极情感，促进社会和谐，②符合题意； ③：服务社会并坚持奉献，延伸生命价值，③符合题意； ④：无私奉献正确，但“求同存异”指处理分歧，与题干行为无关，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列观点符合上述价值取向的是（ ） ①老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的 ②在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的 ③在生活中，我可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我的自由 ④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由、平等、公正、法治的含义。 ①：老弱病残孕获得优先权和特殊关照体现了“不同情况差别对待”的平等原则，故①符合题意； ②：按“先来后到”排队体现了规则公平，符合公正的要求，故②符合题意； ③：权利可以放弃，但义务必须履行，不能随意放弃，故③说法错误； ④：处罚违法行为维护了法治和社会正义，故④符合题意； 故本题选B。 二、主观题（共四大题，总计30分） 21. 开展“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。 （1）结合材料说说，在社会生活中，诚实守信为什么那么重要？ （2）综合以上信息，请你谈谈如何践行诚信。 【答案】（1）诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身。诚信促进社会文明。诚信是我国民法典的一项基本原则，诚信是企业的无形资产。 （2）真诚待人，积极履行承诺。运用诚信智慧，讲究策略，注重方式方法。珍惜个人诚信记录。 【解析】 【分析】考点考查：诚信 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、个人，需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查践行诚信，可以 结合教材知识作答。 22. 小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无”产品，店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议：“算了，钱不多，别惹麻烦。”但小萱坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 （1）请结合所学知识，如何树立法治观念？ （2）请结合所学知识，回答如何学会依法办事？ 【答案】（1）①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。④依法规范自身行为，维护法律尊严。 （2）①自觉守法②遇事找法③解决问题靠法④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 【解析】 【小问1详解】 本题考查树立法治观念的要求，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查依法办事要求，可以结合教材知识作答。 23. 【守护自由平等共建法治社会】 阅读材料，完成下列要求。 安徽H市开展“守护斑马线”专项整治行动，对行人闯红灯、乱穿马路等行为依法处罚，同时增设便民过街设施、优化交通信号灯配时。交警在执法中发现，一位腿脚不便的老人多次违规横穿马路，经了解，老人因嫌绕行过街天桥不便，才冒险穿行。执法部门一方面对老人进行法治教育，另一方面协调社区为其提供助行设备，并在路口增设无障碍通道。 （1）结合材料，分析H市“守护斑马线”行动，为什么要珍视自由？ （2）运用“自由平等的追求”知识，谈谈公民应如何追求自由。 【答案】（1）①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。②自由促进人们的全面发展。③自由推动社会的繁荣进步。④H市通过依法处罚违规行为、增设便民设施等行动，珍视自由是保障行人安全通行、维护交通秩序的需要，自由不是随心所欲，它受法律约束，珍视自由才能实现社会有序与个人自由的统一。 （2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由的原因、珍视自由的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用珍视自由的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对行人闯红灯、乱穿马路等行为依法处罚→可链接自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。自由促进人们的全面发展。自由推动社会的繁荣进步。珍视自由才能实现社会有序与个人自由的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用珍视自由的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老人违规横穿马路被法治教育、依法行使权利需遵守法律→可链接珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，尊重他人的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 今年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世，为引领广大中小学生走进科学家，了解科学家精神，某校开展了“科学家精神进校园”活动，下面是同学们搜集的素材： 黄老上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸。“我要学航空、学造船，我要科学救国！”在中国科技水平和工业水平很落后甚至根本就没有人见过核潜艇的情况下，和同事们用算盘和计算尺计算核潜艇的大量数据，制造出了我国第一代核潜艇，让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。他参与自主研制核潜艇后的30年间，他的家人都不知道他在做什么。1986年底，核潜艇工程解密后，两鬓斑白的黄旭华回家见到93岁的母亲，他眼含泪花说：“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 黄旭华将毕生奖金捐赠给科研和教育事业，晚年仍坚持工作，称要做年轻人的“啦啦队”。2019年，他被授予“共和国勋章”。他寄语今天的青少年一代，“行行出状元，要做各自岗位上的将军”。 （1）阅读材料，结合所学知识回答如何做一个负责任的人？ （2）结合所学知识，谈谈如何以实际行动奉献社会？ 【答案】（1）对自己负责；对他人负责；对国家和社会负责；不言代价与回报。 （2）自觉加强学习，不断增强本领。追求进步，积极参与社会公益事业。积极参与志愿服务活动。勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：做负责任的人、奉献社会。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我要学航空、学造船，我要科学救国！”“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝”→可联系对自己负责；对他人负责；对国家和社会负责；不言代价与回报。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华将毕生奖金捐赠给科研和教育事业→可联系自觉加强学习，不断增强本领。追求进步，积极参与社会公益事业。勇于担当时代责任。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $