精品解析：湖北省潜江市15校2025-2026学年八年级上学期12月联考道德与法治试题

湖北省潜江市15校2025-2026学年八年级上学期12月联考 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共28分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 国庆假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们在国庆假期的一些安排，其中属于感受社会生活的是（ ） ①和父母前往北京旅游，饱览祖国山川与文化 ②观看乒乓球比赛节目并与球友交流见解 ③在家中完成作业，力争取得优异成绩 ④睡懒觉，进行适当的放松 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年2月23日，乒乓球亚洲杯男单决赛王楚钦与梁靖崑对决，主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析，正确的是（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②主教练王皓与两位队员关系是地缘关系 ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都大致经历这样的人生。这告诉我们（ ） A. 身份都是通过自己努力获得的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 每个人的社会身份都是唯一的 D. 每个人要走的道路都是一样的 4. 金女士是一名美术老师,丈夫经营着一家公司,儿子则在外地上大学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过社交软件保持联系。金女士和丈夫平时一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活情况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 5. 下列两段材料共同反映了法律（ ） 2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30%。 2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A. 保护合法权益，制裁违法行为 B. 规范行为准则，维护社会秩序 C. 指引价值判断，教育公民守法 D. 完善制度体系，保障程序公正 6. 上自习课时,有些同学看到老师在时候就安静自习,老师不在的时候就吵翻天;驾驶车辆，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对这些行为,下列认识正确的是（ ） ①他律比自律发挥的作用更大 ②不是违法行为,无须太计较 ③应将规则内化于心、外化于行 ④要学会“慎独”,遵规守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——自强不息 ②知人者智，自知者明——宽以待人 ③君子一言，驷马难追——诚实守信 ④己所不欲，勿施于人——换位思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 近年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，让学生参与旁听庭审，“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（ ） ①学习制定法律②树立法治观念 ③敬畏和信仰法律④提高执法能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权建议恰当的是（ ） ①李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②赵某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 ③钱某被高空抛物砸伤——去社区服务中心寻求法律帮助 ④孙某办健身年卡不久后老板跑路，退费困难——向公安机关报警 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲内容如下。 >道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 >车辆以100千米的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右,如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为,需要社会成员共同执法 ②上述行为具有严重的社会危害性，需要承担刑事责任 ③要在法律范围内活动,以法律为行为准则 ④要发自内心地尊崇法律，自觉遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 近日,某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动,同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判等过程,见证了法官对该案件的庄严宣判。开展此类活动有利于学生（ ） ①掌握社会生活必备的所有法律常识 ②提高分析社会生活中法律问题的能力 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④养成尊法学法守法用法的习惯 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 农民工范某在工地施工时受伤，住院治疗花了大量医药费,但雇佣范某的公司仅垫付了少许医药费,对其他的事情一概不管。范某家庭经济困难，无力支付法律服务费用，又想通过打官司来讨回公道。他可以向当地哪一机构请求帮助（ ） A. 人民调解委员会 B. 律师事务所 C 法律援助中心 D. 公证处 13. 张某参加了一个特价旅行团。在某地旅行时，被导游带到一家购物店，店员要求游客必须买满600元商品才能离开,于是张某被迫在该购物店购买了茶叶等特产,花费1000多元。遇到这种情况,张某应该（ ） ①忍气吞声,避免产生麻烦②向有关部门投诉，寻求帮助 ③依法维权,维护自身权益④向公安机关起诉，讨回公道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 从以下邻里通知中可以感受到1504室业主家人具有的品德是（ ） 各位邻里: 今日吾家大喜之日!宾朋将至,电梯可能往返十五楼频繁,给诸位带来不便，敬请谅解!特备喜糖共沾喜气!诚邀大家同喜庆贺! 1504室全家敬上 2025年XX月XX日 ①以礼待人 ②诚实守信 ③与人为善 ④宽容他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3大题，共32分） 15. 感悟 六尺巷的故事记录的是清康熙年间的事情,名臣张英老家安徽桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地,供双方往来通行。邻居吴家建房,要占用这个通道，张家不同意，便写信到京城求张英干涉此事。张英收到信后,回信写了首诗:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也主动让出三尺,这样就形成了一个六尺的巷子。 结合材料,运用所学“文明有礼”的知识,以“小巷虽窄道理宽”为题分别从内涵、意义、实践要求3个角度谈谈你的感悟。 16. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 在广州市越秀区某路口,外卖骑手阿辉正焦急地等待红绿灯。刚才商家出餐过慢，留给他的配送时间已经不多了,但他没有闯红灯抢时间。此前,广州市市场监督管理局发布外卖骑手新规:对一周内有3次以上违规行为的骑手实施全行业停单一天以上惩戒，并督促配送企业按最高25千米/小时的速度,合理设定配送时限、路线。 材料二 为了更好地制定《广州市电动自行车管理规定》,规范即时配送行业电动自行车，8月16日,广州市人大常委会召开立法征求意见座谈会,专门听取即时配送平台企业、行业组织、外卖骑手的意见。 （1）运用所学知识,说说发布外卖骑手新规必要性。 （2）我们应如何与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活？ （3）请从完善规则的角度，谈谈材料二对你的启示。 17. 2024年9月20日是全国第22个公民道德宣传日,活动主题是“明礼诚信,崇德向善”。为增强同学们的诚信意识,某校八年级（1）班开展了相关活动。 [认识诚信] 活动中，同学们就“诚信”展开了热烈讨论。 小闽：自古诚信无价，“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 小福：诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信。 （1）结合小闽的观点,运用所学知识,分析“诚信无价”的理由。 （2）你赞同小福的观点吗?运用所学知识,谈谈你会如何处理诚信与隐私的关系。 [践行诚信] （3）为营造诚信校园环境,八年级（1）班开展了“身边的诚信友善之星”推荐活动。假如你是班长,请你推荐一位本班同学（要求不用真名，用小明或小芳代替）,并写明推荐理由。（字数不超过80字） 推荐表 推荐对象:____ 推荐理由:____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省潜江市15校2025-2026学年八年级上学期12月联考 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共28分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 国庆假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们在国庆假期的一些安排，其中属于感受社会生活的是（ ） ①和父母前往北京旅游，饱览祖国山川与文化 ②观看乒乓球比赛节目并与球友交流见解 ③在家中完成作业，力争取得优异成绩 ④睡懒觉，进行适当的放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对感受社会生活。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，和父母旅游能接触社会文化，属于感受社会生活；观看比赛并与他人交流能够增进社会互动，属于感受社会生活，故①②说法正确； ③④：完成作业是个人学习行为，与社会生活无关；同时，睡懒觉是个人休息，未体现社会参与，故③④不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年2月23日，乒乓球亚洲杯男单决赛王楚钦与梁靖崑对决，主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析，正确的是（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。 ①③：依据题文，在王楚钦与梁靖崑的乒乓球男单对决赛中，作为主教练的王皓化身观众“悠闲”观赛。人们在交往中形成了各种社会关系，从社会关系的角度看，人的身份是在社会关系中确定的；主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系，故①③说法正确； ②：主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系，故②说法错误； ④：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故④说法错误； 故本题选B。 3. 从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都大致经历这样的人生。这告诉我们（ ） A. 身份都是通过自己努力获得的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 每个人的社会身份都是唯一的 D. 每个人要走的道路都是一样的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 B：个人与社会息息相关。题干中，我们人生的成长离不开老师、父母的帮助，这告诉我们人的成长是不断社会化的过程 ，个人的成长离不开他人的关心和帮助，故B符合题意； A：人的身份是在社会关系中确定的，故A说法错误； C：每个人的社会身份不是唯一的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故C说法错误； D：每个人要走的道路并不都是一样的，故D说法错误； 故本题选B。 4. 金女士是一名美术老师,丈夫经营着一家公司,儿子则在外地上大学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过社交软件保持联系。金女士和丈夫平时一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活情况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对人际交往的影响的相关知识。 A：题干中金女士一家通过社交软件和视频聊天保持联系，说明网络打破了地域限制，使远距离人际交往成为可能，故A符合题意； B：情境仅涉及家庭沟通，未体现科技发展相关内容，故B不符合题意； C：金女士通过视频了解儿子生活情况属于情感交流，并非获取新知，故C不符合题意； D：网络作为工具被使用，但情境未涉及新发明创造，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 下列两段材料共同反映了法律（ ） 2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30%。 2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A. 保护合法权益，制裁违法行为 B. 规范行为准则，维护社会秩序 C 指引价值判断，教育公民守法 D. 完善制度体系，保障程序公正 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：材料未体现“保护合法权益”，重点在于规范行为和改善秩序，而非直接保护某主体权益，故A不符合题意； B：第一段材料中《道路交通安全条例》禁止违规行为并处罚，使交通事故率降低，体现规范交通行为、维护交通秩序；第二段材料中《物业管理条例》禁止占用消防通道并追责，使社区秩序改善，体现规范居民行为、维护社区秩序。两段材料均反映法律规范行为准则，维护社会秩序，故B符合题意； C：“指引价值判断”强调引导公民形成正确价值观，材料未涉及价值观引导，主要是通过规定和处罚规范行为，故C不符合题意； D：“完善制度体系”指法律体系的健全，“程序公正”涉及司法等程序，材料未体现制度体系完善或程序公正，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 上自习课时,有些同学看到老师在的时候就安静自习,老师不在的时候就吵翻天;驾驶车辆，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对这些行为,下列认识正确的是（ ） ①他律比自律发挥的作用更大 ②不是违法行为,无须太计较 ③应将规则内化于心、外化于行 ④要学会“慎独”,遵规守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ③④：题干中行为说明规则未内化为自觉行动，强调需将规则内化于心、外化于行；"慎独"要求无人监督时仍遵守规则，符合题意中需改进的行为，故③④符合题意； ①：题干中行为反映的是缺乏自律，而不是他律更有效，他律和自律同等重要，故①说法错误； ②：司机违规驾驶属于违法行为，必须承担相应责任；学生吵闹虽非违法但违反校规，均需改正，故②说法错误； 故本题选D。 7. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——自强不息 ②知人者智，自知者明——宽以待人 ③君子一言，驷马难追——诚实守信 ④己所不欲，勿施于人——换位思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚信、认识自己、欣赏他人。 ①：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。体现了欣赏他人，故①说法错误； ②：意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明。体现了正确认识自己的意义，故②说法错误； ③：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。体现了诚信，故③说法正确； ④：意思是对于自己不喜欢的事物，就没有必要施加到别人身上。体现了换位思考，故④说法正确； 故本题选D。 8. 近年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，让学生参与旁听庭审，“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（ ） ①学习制定法律②树立法治观念 ③敬畏和信仰法律④提高执法能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ②③：根据题文、结合所学可知，亲身体验庭审有助于学生理解法律权威和程序，培养法治意识；“沉浸式”体验能让学生直观感受法律严肃性，从而增强对法律的敬畏和信仰，故②③说法正确； ①：学生无法通过旁听学习制定法律，故①说法错误； ④：学生作为旁观者不参与执法，旁听无法提升执法能力，故④说法错误； 故本题选C。 9. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权建议恰当的是（ ） ①李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②赵某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 ③钱某被高空抛物砸伤——去社区服务中心寻求法律帮助 ④孙某办健身年卡不久后老板跑路，退费困难——向公安机关报警 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律维权途径的知识。 ①：李某被公司拖欠工资属于劳动纠纷，寻求法律援助中心帮助是恰当的维权方式，因为法律援助中心为劳动者提供免费或低成本的法律服务，故①符合题意； ②：赵某遭遇家庭暴力，找居委会“打官司”是不恰当的，因为居委会是基层调解组织，无权进行诉讼；家庭暴力维权应通过报警（公安机关）或向法院申请人身保护令，故②说法错误； ③：钱某被高空抛物砸伤属于侵权纠纷，去社区服务中心寻求法律帮助不恰当，社区服务中心主要提供便民服务，法律帮助应通过法律援助中心、律师或法院解决，故③错误； ④：孙某办健身年卡后老板跑路属于消费纠纷，向公安机关报警恰当，公安机关可调查是否构成刑事犯罪，故④说法正确； 故本题选B。 10. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲内容如下。 >道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 >车辆以100千米的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右,如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为,需要社会成员共同执法 ②上述行为具有严重的社会危害性，需要承担刑事责任 ③要在法律范围内活动,以法律为行为准则 ④要发自内心地尊崇法律，自觉遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对树立法治意识的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，法律明确禁止妨碍安全驾驶的行为，要求公民在法律范围内活动，以法律为行为准则；同时，普法宣讲旨在引导公民内心尊崇法律，自觉遵守法律规定，故③④说法正确； ①：社会成员没有执法权，执法权属于行政机关，故①说法错误； ②：题干中的分心驾驶行为属于一般违法行为，只有造成重大事故才会构成犯罪并承担刑事责任，“具有严重社会危害性”是犯罪的特征，故②说法错误； 故本题选D。 11. 近日,某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动,同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判等过程,见证了法官对该案件的庄严宣判。开展此类活动有利于学生（ ） ①掌握社会生活必备的所有法律常识 ②提高分析社会生活中法律问题的能力 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④养成尊法学法守法用法的习惯 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念相关知识。 ①：庭审观摩活动能帮助学生学习法律知识，但“掌握所有法律常识”说法过于绝对，一次活动无法涵盖社会生活全部法律知识，故①说法错误； ②：通过现场观察案件审理流程，学生能直观了解法律适用过程，提升分析实际法律问题的能力，故②符合题意； ③：见证法庭庄严宣判能强化学生对法律权威的认知，明确守法与违法的界限，树立正确法治观念，故③符合题意； ④：沉浸式体验司法过程有助于激发学生对法律的尊重，促进学法主动性，逐步养成法治行为习惯，故④符合题意； 故本题选D。 12. 农民工范某在工地施工时受伤，住院治疗花了大量医药费,但雇佣范某的公司仅垫付了少许医药费,对其他的事情一概不管。范某家庭经济困难，无力支付法律服务费用，又想通过打官司来讨回公道。他可以向当地哪一机构请求帮助（ ） A. 人民调解委员会 B. 律师事务所 C. 法律援助中心 D. 公证处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：人民调解委员会主要调解民间纠纷，不提供免费诉讼代理服务，故A不符合题意； B：律师事务所提供有偿法律服务，范某无力支付费用，故B不符合题意； C：法律援助中心为经济困难群众提供免费法律服务，符合范某维权需求，故C符合题意； D：公证处负责公证业务，不涉及诉讼代理，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 张某参加了一个特价旅行团。在某地旅行时，被导游带到一家购物店，店员要求游客必须买满600元商品才能离开,于是张某被迫在该购物店购买了茶叶等特产,花费1000多元。遇到这种情况,张某应该（ ） ①忍气吞声,避免产生麻烦②向有关部门投诉，寻求帮助 ③依法维权,维护自身权益④向公安机关起诉，讨回公道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径的相关知识。 ①：忍气吞声会纵容违法行为，不利于维护自身合法权益，故①说法错误； ②：向旅游监管部门或消费者协会投诉是合法维权途径，故②说法正确； ③：依法维权符合法律对公民权利保护的要求，故③说法正确； ④：起诉应由人民法院受理，公安机关无权处理起诉，故④说法错误； 故本题选C。 14. 从以下邻里通知中可以感受到1504室业主家人具有的品德是（ ） 各位邻里: 今日吾家大喜之日!宾朋将至,电梯可能往返十五楼频繁,给诸位带来不便，敬请谅解!特备喜糖共沾喜气!诚邀大家同喜庆贺! 1504室全家敬上 2025年XX月XX日 ①以礼待人 ②诚实守信 ③与人为善 ④宽容他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人的要求、文明有礼的要求的相关知识。 ①：通知中业主使用“敬请谅解”“诚邀”等礼貌用语，并准备喜糖分享喜悦，体现了以礼待人的品德，故①符合题意； ②：通知内容主要表达歉意和邀请，并未涉及承诺或诚信相关表述，故②不符合题意； ③：业主主动体谅邻居可能受电梯频繁使用的影响，并邀请共庆喜事，体现了友善和关怀，故③符合题意； ④：通知是业主请求邻居宽容其带来的不便，而非业主自身宽容他人，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3大题，共32分） 15. 感悟 六尺巷的故事记录的是清康熙年间的事情,名臣张英老家安徽桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地,供双方往来通行。邻居吴家建房,要占用这个通道，张家不同意，便写信到京城求张英干涉此事。张英收到信后,回信写了首诗:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也主动让出三尺,这样就形成了一个六尺的巷子。 结合材料,运用所学“文明有礼”的知识,以“小巷虽窄道理宽”为题分别从内涵、意义、实践要求3个角度谈谈你的感悟。 【答案】①六尺巷的故事告诉我们“让一让"会带来和谐的邻里关系。“让”是以礼待人的具体表现,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②以礼待人、文明有礼,有助于人们友好交往,增进团结,有利于化解邻里之间矛盾,形成安定有序、文明祥和的社会氛围。 ③我们要做到态度谦和、用语文明，尊重他人；要仪表整洁、举止端庄，展现良好形象；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，将文明有礼内化于心、外化于行，传承六尺巷故事中的礼让精神，以实际行动促进社会和谐。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从说明类、意义类、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺，这样就形成了一个六尺的巷子→可链接文明有礼的内涵+文明有礼的意义+文明有礼的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 在广州市越秀区某路口,外卖骑手阿辉正焦急地等待红绿灯。刚才商家出餐过慢，留给他的配送时间已经不多了,但他没有闯红灯抢时间。此前,广州市市场监督管理局发布外卖骑手新规:对一周内有3次以上违规行为的骑手实施全行业停单一天以上惩戒，并督促配送企业按最高25千米/小时的速度,合理设定配送时限、路线。 材料二 为了更好地制定《广州市电动自行车管理规定》,规范即时配送行业电动自行车，8月16日,广州市人大常委会召开立法征求意见座谈会,专门听取即时配送平台企业、行业组织、外卖骑手的意见。 （1）运用所学知识,说说发布外卖骑手新规的必要性。 （2）我们应如何与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活？ （3）请从完善规则的角度，谈谈材料二对你的启示。 【答案】（1）①外卖骑手新规有利于规范外卖骑手行为,保障外卖骑手的安全。 ②外卖骑手新规有利于维护道路交通秩序，保障公共安全。 （2）①遵守规则，需要增强规则意识。 ②遵守规则，需要他律和自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 ④遵守规则，需要积极完善规则。 （3）遵守规则，需要积极完善规则 ①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 ②我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的作用、遵守规则的要求、积极完善规则的原因和要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为外卖骑手，需要运用社会规则的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：外卖骑手新规的发布→可链接规范外卖骑手的行为，保障外卖骑手的安全；维护道路交通秩序，保障公共安全； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查遵守规则的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用积极完善规则的原因和要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：广州市人大常委会召开立法征求意见座谈会,专门听取即时配送平台企业、行业组织、外卖骑手的意见→可链接积极完善规则的原因和要求； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 2024年9月20日是全国第22个公民道德宣传日,活动主题是“明礼诚信,崇德向善”。为增强同学们的诚信意识,某校八年级（1）班开展了相关活动。 [认识诚信] 活动中，同学们就“诚信”展开了热烈讨论。 小闽：自古诚信无价，“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 小福：诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信。 （1）结合小闽的观点,运用所学知识,分析“诚信无价”的理由。 （2）你赞同小福的观点吗?运用所学知识,谈谈你会如何处理诚信与隐私的关系。 [践行诚信] （3）为营造诚信校园环境,八年级（1）班开展了“身边的诚信友善之星”推荐活动。假如你是班长,请你推荐一位本班同学（要求不用真名，用小明或小芳代替）,并写明推荐理由。（字数不超过80字） 推荐表 推荐对象:____ 推荐理由:____ 【答案】（1）①人以诚信立身。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 ②诚信促进社会文明。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进国家兴旺，国家坚守诚信才能赢得信任，实现长治久安。 （2）不赞同,诚信与隐私可以共存。 做法:践行诚信需要我们讲究策略，注重方式方法。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时,我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。 （3） ①. 小明 ②. 小明学习从不抄袭、考试不作弊，按时完成任务；待人真诚无欺瞒，大家都信任他。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：自古诚信无价，“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”→可链接诚信的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：践行诚信需要我们讲究策略，注重方式方法； 论据②：当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊,做到既尊重他人隐私，又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查践行诚信的要求的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $