25.利用单调性比较具体函数值大小(同单调区间内比较)【基础】专项训练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-12-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.1 单调性与最大(小)值
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 69 KB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2026-05-12
作者 前方
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
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来源 学科网

内容正文:

高中数学函数类特色专项训练 25.利用单调性比较具体函数值大小(同单调区间内比较)【基础】(全国通用)(原卷版) 一、专题知识目录 1. 核心概念与定义(跨章节整合) 2. 性质辨析与易错点(综合多类函数) 3. 题型分类与例题精析(细分题型+综合考法) 4. 举一反三强化训练(每题对应一类综合考向) 5. 专题分层测试卷(基础/中等/拔高三层) 二、核心概念与定义 1.1 基础概念(跨章节整合) 1. 【概念1】函数的单调性定义(单调递增) ○定义表述:设函数的定义域为,区间,若对任意的,当时,都有,则称函数在区间上单调递增,为函数的单调递增区间。 ○数学符号/表达式: ○关键特征:自变量增大时,函数值随之增大,函数图像呈上升趋势。 ○跨章节关联:适用于一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等基本初等函数的单调性判断。 2. 【概念2】函数的单调性定义(单调递减) ○定义表述:设函数的定义域为,区间,若对任意的,当时,都有,则称函数在区间上单调递减,为函数的单调递减区间。 ○数学符号/表达式: ○关键特征:自变量增大时,函数值随之减小,函数图像呈下降趋势。 ○跨章节关联:是比较同单调区间内函数值大小的核心依据,可结合各类基本初等函数的性质使用。 1.2 性质辨析与易错点(综合辨析) 性质/结论 正确表述 常见易错点 跨函数辨析举例 单调性的区间限定 利用单调性比较函数值大小的前提是:两个自变量必须在同一个单调区间内 忽略单调区间的限制,直接比较任意两个自变量对应的函数值大小 已知在递减,递增,误由得出 函数值大小与自变量的关系 单调递增函数中,自变量大的对应函数值大;单调递减函数中,自变量大的对应函数值小 混淆单调性与函数值大小的对应关系,将递减函数按递增函数的规则比较 已知在上递减,误由得出 三、题型分类与例题精析 题型1: 利用基本初等函数的单调性比较函数值大小 题型特征:已知函数为一次、指数、对数等基本初等函数,且待比较的自变量在同一个单调区间内,直接利用函数单调性即可比较大小。 解题步骤: 1. 判断函数单调性:确定函数的单调区间及在区间内的增减性; 2. 验证自变量范围:确认待比较的自变量属于同一个单调区间; 3. 比较函数值大小:根据单调性的性质,由自变量的大小关系推出函数值的大小关系。 例题1 已知函数,比较与的大小。 举一反三1-1 已知函数,比较与的大小。 举一反三1-2 已知函数,比较与的大小。 举一反三1-3 已知函数,比较与的大小。 题型2: 利用复合函数的单调性比较函数值大小 题型特征:已知函数为单层复合函数,需先根据“同增异减”判断其单调区间,再验证自变量是否在同一单调区间内,进而比较函数值大小。 解题步骤: 1. 分析复合函数结构:拆分内层、外层函数,确定复合函数的定义域; 2. 判断复合函数单调性:根据“同增异减”法则,确定复合函数的单调区间及增减性; 3. 验证自变量与比较大小:确认自变量在同一单调区间内,结合单调性得出函数值大小关系。 例题2 已知函数,比较与的大小。 举一反三2-1 已知函数,比较与的大小。 举一反三2-2 已知函数,比较与的大小。 举一反三2-3 已知函数,,比较与的大小。 四、专题分层测试卷 (一)基础达标卷(5题) 1. 单选题 已知函数,则下列大小关系正确的是( ) A. B. C. D. 2. 多选题 已知函数,则下列说法正确的有( ) A. 在上单调递减 B. C. D. 3. 填空题 已知函数在上单调递增,且,则实数的取值范围是__________。 4. 解答题 (1) 已知函数,,比较与的大小。 (2) 已知函数,比较与的大小。 (二)能力提升卷(5题) 1. 单选题 已知函数在定义域上单调递增,若,则的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 2. 多选题 已知函数,,则下列结论正确的有( ) A. 在单调递增 B. C. D. 不在定义域内 3. 填空题 已知函数,比较与的大小,结果为__________(填“>”“<”或“=”)。 4. 解答题 (1) 已知函数,,比较与的大小。 (2) 已知函数,,比较与的大小。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 高中数学函数类特色专项训练 25.利用单调性比较具体函数值大小(同单调区间内比较)【基础】(全国通用)(解析版) 一、专题知识目录 1. 核心概念与定义(跨章节整合) 2. 性质辨析与易错点(综合多类函数) 3. 题型分类与例题精析(细分题型+综合考法) 4. 举一反三强化训练(每题对应一类综合考向) 5. 专题分层测试卷(基础/中等/拔高三层) 二、核心概念与定义 1.1 基础概念(跨章节整合) 1. 【概念1】函数的单调性定义(单调递增) ○定义表述:设函数的定义域为,区间,若对任意的,当时,都有,则称函数在区间上单调递增,为函数的单调递增区间。 ○数学符号/表达式: ○关键特征:自变量增大时,函数值随之增大,函数图像呈上升趋势。 ○跨章节关联:适用于一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等基本初等函数的单调性判断。 2. 【概念2】函数的单调性定义(单调递减) ○定义表述:设函数的定义域为,区间,若对任意的,当时,都有,则称函数在区间上单调递减,为函数的单调递减区间。 ○数学符号/表达式: ○关键特征:自变量增大时,函数值随之减小,函数图像呈下降趋势。 ○跨章节关联:是比较同单调区间内函数值大小的核心依据,可结合各类基本初等函数的性质使用。 1.2 性质辨析与易错点(综合辨析) 性质/结论 正确表述 常见易错点 跨函数辨析举例 单调性的区间限定 利用单调性比较函数值大小的前提是:两个自变量必须在同一个单调区间内 忽略单调区间的限制,直接比较任意两个自变量对应的函数值大小 已知在递减,递增,误由得出 函数值大小与自变量的关系 单调递增函数中,自变量大的对应函数值大;单调递减函数中,自变量大的对应函数值小 混淆单调性与函数值大小的对应关系,将递减函数按递增函数的规则比较 已知在上递减,误由得出 三、题型分类与例题精析 题型1: 利用基本初等函数的单调性比较函数值大小 题型特征:已知函数为一次、指数、对数等基本初等函数,且待比较的自变量在同一个单调区间内,直接利用函数单调性即可比较大小。 解题步骤: 1. 判断函数单调性:确定函数的单调区间及在区间内的增减性; 2. 验证自变量范围:确认待比较的自变量属于同一个单调区间; 3. 比较函数值大小:根据单调性的性质,由自变量的大小关系推出函数值的大小关系。 例题1 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:判断函数单调性 函数是底数的指数函数,在定义域上单调递增。 第二步:验证自变量范围 自变量和都属于,在同一个单调区间内。 第三步:比较函数值大小 因为,且在上单调递增,所以。 答案: 举一反三1-1 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:函数是底数的对数函数,定义域为,且在定义域上单调递减; 第二步:自变量,在同一单调区间内; 第三步:因为,且单调递减,所以。 答案: 举一反三1-2 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:函数是一次函数,斜率,在上单调递增; 第二步:自变量,在同一单调区间内; 第三步:因为,且单调递增,所以。 答案: 举一反三1-3 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:函数是幂函数,在定义域上单调递增; 第二步:自变量,在同一单调区间内; 第三步:因为,且单调递增,所以。 答案: 题型2: 利用复合函数的单调性比较函数值大小 题型特征:已知函数为单层复合函数,需先根据“同增异减”判断其单调区间,再验证自变量是否在同一单调区间内,进而比较函数值大小。 解题步骤: 1. 分析复合函数结构:拆分内层、外层函数,确定复合函数的定义域; 2. 判断复合函数单调性:根据“同增异减”法则,确定复合函数的单调区间及增减性; 3. 验证自变量与比较大小:确认自变量在同一单调区间内,结合单调性得出函数值大小关系。 例题2 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:分析复合函数结构 令(内层函数),(外层函数),复合函数定义域为。 第二步:判断复合函数单调性 内层函数在上单调递增;外层函数在上单调递减; 根据“同增异减”,复合函数在上单调递减。 第三步:验证自变量与比较大小 自变量,在同一单调区间内; 因为,且单调递减,所以。 答案: 举一反三2-1 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:令,,定义域由得,即; 第二步:内层在递增,外层在递增,复合函数在单调递增; 第三步:,且,故。 答案: 举一反三2-2 已知函数,比较与的大小。 解析: 第一步:令,,定义域由得,即; 第二步:内层在递减,外层在递增,复合函数在单调递减; 第三步:,且,故。 答案: 举一反三2-3 已知函数,,比较与的大小。 解析: 第一步:令,,定义域为; 第二步:内层在递增,外层在递增,复合函数在单调递增; 第三步:,且,故。 答案: 四、专题分层测试卷 (一)基础达标卷(5题) 1. 单选题 已知函数,则下列大小关系正确的是( ) A. B. C. D. 解析:在单调递增,且,故,选A。 答案:A 2. 多选题 已知函数,则下列说法正确的有( ) A. 在上单调递减 B. C. D. 解析:是递减函数,A正确;,B正确;,C正确;,D正确。 答案:ABCD 3. 填空题 已知函数在上单调递增,且,则实数的取值范围是__________。 解析:由递增,得。 答案: 4. 解答题 (1) 已知函数,,比较与的大小。 解析: ① 在上单调递减; ② ,且; ③ 根据递减函数性质,得。 答案: (2) 已知函数,比较与的大小。 解析: ① 定义域由得,令递增,递减,故在递减; ② ,且; ③ 得。 答案: (二)能力提升卷(5题) 1. 单选题 已知函数在定义域上单调递增,若,则的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 解析:定义域为,递增,则且,即,选A。 答案:A 2. 多选题 已知函数,,则下列结论正确的有( ) A. 在单调递增 B. C. D. 不在定义域内 解析:令在递增,在递增,递增,A正确;,B正确;,C正确;,不在定义域内,D正确。 答案:ABCD 3. 填空题 已知函数,比较与的大小,结果为__________(填“>”“<”或“=”)。 解析:令递增,递增,在递增,。 答案: 4. 解答题 (1) 已知函数,,比较与的大小。 解析: ① 令在递增,在递减,故在递减; ② ,且; ③ 得。 答案: (2) 已知函数,,比较与的大小。 解析: ① 令在递增,在递增,故在递增; ② ,且; ③ 得。 答案: ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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25.利用单调性比较具体函数值大小(同单调区间内比较)【基础】专项训练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
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