专题02 人体内的物质运输（必记17点）（期末知识清单）八年级生物上学期新教材苏科版

该初中生物学“人体内的物质运输”专题知识清单，系统涵盖血液、血管、心脏、血液循环四大核心考点，融合新教材视野拓展、探究实验指导及素养提升（易错清单、妙招清单），搭建从关键术语认知到考点深度解析再到实践应用的递进式学习支架。 清单以“考点星级标注”（如心脏、血液循环标★★★★★）和“新教材视野整合”（ABO血型抗原抗体、淋巴系统等）构建知识体系，体现结构与功能观（生命观念）。通过易错清单辨析动脉血静脉血判断依据等易混点（科学思维），结合“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验（探究实践），配套“血细胞角色定位记忆法”等妙招，助力学生高效掌握要点，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

专题02 人体内的物质运输 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（4个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（5个易错清单、4个妙招清单） 视野01.关键术语 血液的分层：在加抗凝剂情况下，血液分为三层：上层是______，呈淡黄色半透明；下层是______，呈暗红色不透明；交界处有很薄的一层白色物质，是______。 血管的类型：人体内有三种血管：______、______、________。在四肢静脉的内表面，通常具有____________的静脉瓣。 心脏的结构：上房下室，左右相反；上下相通，左右不通；房连静，室连动。 血液循环中血液类型的变化：从左心室射出的_______，经过体循环就变成了_______；从右心室射出的_______，经过肺循环就变成了_______。 心率与脉搏：心率即心脏_______跳动的次数；随着心脏节律性的收缩和舒张，动脉血管壁出现相应的_______，就形成了脉搏。 输血安全类：ABO 血型系统、同型输血、成分输血 视野02.信息库 1.新教材新增ABO血型系统的介绍，展示红细胞膜上的抗原和血清中的抗体，说明输入异型血，红细胞会凝集成团的原因。 2.新教材增加动脉粥样硬化和淋巴系统的介绍，更全面地让学生了解疾病和淋巴循环，保持心血管健康。 视野03.探究实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验目的：观察血液在血管内的流动，区分动脉、静脉、毛细血管 实验方法：用湿纱布包裹小鱼头部和躯干，将尾鳍平贴在培养皿上，用低倍镜观察 实验结果：可见不同血管中血液流动的方向、速度和特点 视野 04. 古话今议 “血脉通，百病消” 古意：强调人体气血通畅是健康的基础，血脉阻滞会引发疾病。 今议：既体现循环系统的核心功能——血液通畅运输氧气和营养物质，排出代谢废物，维持组织细胞正常生理活动；也凸显心脏、血管的健康对循环通畅的关键作用，呼应本章 “血液循环的动力与路径” 的核心逻辑（答案提示：循环通畅；物质运输）。 【考点01】血液★★★☆☆ 1.观察血液分层现象： （1）加抗凝剂：_______(上层)、______________(中层)、_______(下层)； （2）不加抗凝剂：_______（上层）、_______（下层）。血浆与血清的区别是血浆中含_______。 2.血液的成分与功能： （1）血浆：主要有水、蛋白质、葡萄糖和无机盐等成分，具有______________等功能。 （2）血细胞： 细胞 结构特点 功能 红细胞 没有_______，呈两面凹的圆饼状，数量最_______，含有_______（在含氧量高的地方容易与氧_______，在含氧量低的地方容易与氧_______） 运输_______和部分的_______ 白细胞 有细胞核，球形，种类多样 吞噬细菌，_______和_______ 血小板 无细胞核，形态_______ _______和_______ 3.血细胞指标异常： （1）贫血：_______或_______含量低，常见的是缺铁性贫血。应适当多食用含_______丰富的食物。 （2）发炎：_______含量高； （3）_______：血小板过多；_______：血小板过少。 4.血型与输血： （1）ABO血型一共有_______、_______、_______、_______四种血型。 （2）输血原则：_______为原则，输少量时，_______是万能的受血者，_______型血是万能的供血者。 （3）成分输血：缺什么补什么，血小板过少输_______，贫血输_______，烧伤病人输_______。 【考点02】血管★★★★☆ 1. 人体的血液循环系统由_______、_______和_______组成。 2. 血管的类型： 血管 结构 功能 示意图 动脉 管壁较____，管腔较____，弹性____，血流速度____ 将血液从____________ 静脉 管壁较____，管腔较____，弹性____，血流速度____ 将血液从____________ 毛细血管 管壁由________构成，管腔小 _________ 3.血流方向：___________________________ 1. 判断血管类型 （1）从主干流向分支：动脉； （2）从分支流向主干：静脉 （3）连接动脉与静脉：毛细血管 2. 中医切脉的是动脉，输血或输液时针刺入的是静脉。 3. 动脉出血可在受伤处的近心端止血，静脉出血可在受伤处的远心端止血。 【考点03】心脏★★★★★ 1.心脏的结构和功能 （1）位置：胸腔中央偏坐下的位置，与_______大小相当。 （2）心脏壁主要由 组织构成。 （3）分四腔，上房下室，左右相反；_______相通，_______不通。 （4）心脏四个腔中，壁最厚的是_______ （5）心脏中的瓣膜（_______（位于心房和心室之间）、_______（位于心室和动脉之间））——防止_______ 2.与心脏各腔相连的血管 右心房 肺静脉 肺动脉 左心室 （1）血液从心室泵出流入_______，再经_______流入_______，再到_______，最后流回心房。 （2）心室与动脉相连，心室壁比较厚，左心室负责全身的血液供应，左心室与_______相连，左心室壁厚于右心室，右心室负责肺部的血液交换，故比较_______，与_______相连。 3.心脏工作过程： （1）心房收缩，心室舒张：血液从心房流入心室（房室瓣打开，动脉瓣关闭）； （2）心室收缩，心房舒张：血液从心室流入动脉（动脉瓣打开，房室瓣关闭）； （3）心房和心室均舒张：血液从静脉流入心房（此时瓣膜均关闭）。 【考点04】血液循环★★★★★ 1. 观察小鱼尾鳍：尾鳍色素要______；湿纱布包裹小鱼的目的：__________________。 2. 血液循环分为______和______，它们是______进行的，并且通过______连通在一起，组成一条完成的循环途径。 （1）体循环（______血变成______血）：______________________________________________________ （2）肺循环（______血变成______血）：______________________________________________________ （3）体循环和肺循环共同规律：______________________________ （4）人生病后口服药物，药物最先到达心脏的腔是______。 3.血压：血液在血管里流动时，对______的血管壁造成的侧压力，一般所说的血压是指______。 1. 肺部发炎，静脉注射/口服药物，药物最先到达右心房，经过心脏1次，经过肺1次。 2. 动脉里不一定流动脉血，静脉里不一定流静脉血。肺动脉流的是静脉血，肺静脉流的是动脉血。 易错01. 血细胞特点混淆 （1）容易记错血细胞的有无细胞核，红细胞、血小板都没有细胞核，白细胞有细胞核，所以亲子鉴定中用到的血细胞是白细胞。 （2）对各成分功能及病症本质理解不深，贫血出现精神不振、面色苍白等症状是由于血液运输氧的能力降低导致的，红细胞有运输氧气的功能，血红蛋白的特性也与氧气有关；发炎或化脓是受伤后白细胞聚集到受伤部位吞噬细菌造成的，血小板具有止血和凝血作用，血小板过多会造成血栓，过少则流血不止。 易错02. 输血时O型血是 “万能供血者”，可大量输给任何血型 O型血的血清中含有抗 A、抗 B 凝集素，虽然红细胞无凝集原，但大量输血时，血清中的凝集素可能与受血者红细胞发生凝集反应。因此，O型血仅能少量、紧急输给其他血型，首选同型输血。 易错03. 动脉血一定在动脉中流动，静脉血一定在静脉中流动 动脉血和静脉血的判断依据是 “含氧量”，而非血管类型。如肺动脉中流动的是静脉血（含氧少），肺静脉中流动的是动脉血（含氧多）；主动脉流动脉血，上、下腔静脉流静脉血。 易错04. 心脏四腔的连接血管记混 心脏四腔与血管的连接规律是 “上房连静脉，下室连动脉；左动右静”。即左心房→肺静脉（动脉血），右心房→上、下腔静脉（静脉血）；左心室→主动脉（动脉血），右心室→肺动脉（静脉血）。 易错05. 体循环和肺循环有先后顺序 体循环和肺循环是同时进行的。心脏收缩时，左心室和右心室同时泵血，分别启动体循环和肺循环；血液在全身和肺部同时完成物质交换后，同时回流到心脏。 妙招01. 血细胞功能 “角色定位” 记忆法 红细胞：“氧气运输车”（运输氧气，无核、数量最多）； 白细胞：“免疫卫士”（吞噬病菌，有核、体积最大）； 血小板：“止血工程师”（凝血止血，无核、体积最小）； 妙招02. 血管识别方法 动脉：离心血流，管壁厚，弹性好 静脉：回心血流，管壁薄，有静脉瓣 毛细血管：连接动静脉，红细胞单行通过 妙招03. 心脏的结构记忆 上房下室（地上建房子，地下有地下室） 左右颠倒 左右不通 上下相通 房连静室连动 妙招04.体循环和肺循环记忆 （1） 核心：体循环左出右回，肺循环右出左回 （2） 左心射血全身跑，氧给细胞自己耗，暗红回到右心房，完成体循；右心送血到肺里，肺泡换氧排废气，鲜红回到左心房，肺循使命就完毕。 学科网（北京）股份有限1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 人体内的物质运输 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（4个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（5个易错清单、4个妙招清单） 视野01. 关键术语 血液的分层：在加抗凝剂情况下，血液分为三层：上层是血浆，呈淡黄色半透明；下层是红细胞，呈暗红色不透明；交界处有很薄的一层白色物质，是白细胞和血小板。 血管的类型：人体内有三种血管：动脉、静脉、毛细血管。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。 心脏的结构：上房下室，左右相反；上下相通，左右不通；房连静，室连动。 血液循环中血液类型的变化：从左心室射出的动脉血，经过体循环就变成了静脉血；从右心室射出的静脉血，经过肺循环就变成动脉血。 心率与脉搏：心率即心脏每分钟跳动的次数；随着心脏节律性的收缩和舒张，动脉血管壁出现相应的扩张和回缩，就形成了脉搏。 输血安全类：ABO 血型系统、同型输血、成分输血 视野02. 信息库 1.新教材新增ABO血型系统的介绍，展示红细胞膜上的抗原和血清中的抗体，说明输入异型血，红细胞会凝集成团的原因。 2.新教材增加动脉粥样硬化和淋巴系统的介绍，更全面地让学生了解疾病和淋巴循环，保持心血管健康。 视野03. 探究实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验目的：观察血液在血管内的流动，区分动脉、静脉、毛细血管 实验方法：用湿纱布包裹小鱼头部和躯干，将尾鳍平贴在培养皿上，用低倍镜观察 实验结果：可见不同血管中血液流动的方向、速度和特点 视野 04. 古话今议 “血脉通，百病消” 古意：强调人体气血通畅是健康的基础，血脉阻滞会引发疾病。 今议：既体现循环系统的核心功能——血液通畅运输氧气和营养物质，排出代谢废物，维持组织细胞正常生理活动；也凸显心脏、血管的健康对循环通畅的关键作用，呼应本章 “血液循环的动力与路径” 的核心逻辑（答案提示：循环通畅；物质运输）。 【考点01】血液★★★☆☆ 1.观察血液分层现象： （1）加抗凝剂：血浆(上层)、白细胞和血小板(中层)、红细胞(下层)； （2）不加抗凝剂：血清（上层）、血块（下层）。血浆与血清的区别是血浆中含纤维蛋白原。 2.血液的成分与功能： （1）血浆：主要有水、蛋白质、葡萄糖和无机盐等成分，具有运载血细胞、运输养料和废物等功能。 （2）血细胞： 细胞 结构特点 功能 红细胞 没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，含有血红蛋白（在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离） 运输氧气和部分的二氧化碳 白细胞 有细胞核，球形，种类多样 吞噬细菌，防御和保护 血小板 无细胞核，形态不规则 止血和凝血 3.血细胞指标异常： （1）贫血：红细胞或血红蛋白含量低，常见的是缺铁性贫血。应适当多食用含蛋白质和铁丰富的食物。 （2）发炎：白细胞含量高； （3）血栓：血小板过多；血流不止：血小板过少。 4.血型与输血： （1）ABO血型一共有A、B、AB、O四种血型。 （2）输血原则：输同型血为原则，输少量时，AB是万能的受血者，O型血是万能的供血者。 （3）成分输血：缺什么补什么，血小板过少输血小板，贫血输红细胞，烧伤病人输血浆。 【考点02】血管★★★★☆ 1. 人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 2. 血管的类型： 血管 结构 功能 示意图 动脉 管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快 将血液从心脏送往全身 静脉 管壁较薄，管腔较大，弹性小，血流速度慢 将血液从全身送到心脏 毛细血管 管壁由一层细胞构成，管腔小 物质交换 3.血流方向：动脉→毛细血管→静脉 1. 判断血管类型 （1）从主干流向分支：动脉； （2）从分支流向主干：静脉 （3）连接动脉与静脉：毛细血管 2. 中医切脉的是动脉，输血或输液时针刺入的是静脉。 3. 动脉出血可在受伤处的近心端止血，静脉出血可在受伤处的远心端止血。 【考点03】心脏★★★★★ 1.心脏的结构和功能 （1）位置：胸腔中央偏坐下的位置，与拳头大小相当。 （2）心脏壁主要由心肌组织构成。 （3）分四腔，上房下室，左右相反；上下相通，左右不通。 （4）心脏四个腔中，壁最厚的是左心室 （5）心脏中的瓣膜（房室瓣（位于心房和心室之间）、动脉瓣（位于心室和动脉之间））——防止血液倒流 2.与心脏各腔相连的血管 右心房 肺静脉 肺动脉 左心室 （1）血液从心室泵出流入动脉，再经动脉流入毛细血管，再到静脉，最后流回心房。 （2）心室与动脉相连，心室壁比较厚，左心室负责全身的血液供应，，左心室与主动脉相连，左心室壁厚于右心室，右心室负责肺部的血液交换，故比较薄，与肺动脉相连。 3.心脏工作过程： （1）心房收缩，心室舒张：血液从心房流入心室（房室瓣打开，动脉瓣关闭）； （2）心室收缩，心房舒张：血液从心室流入动脉（动脉瓣打开，房室瓣关闭）； （3）心房和心室均舒张：血液从静脉流入心房（此时瓣膜均关闭）。 【考点04】血液循环★★★★★ 1. 观察小鱼尾鳍：尾鳍色素要少；湿纱布包裹小鱼的目的：维持小鱼正常呼吸。 2. 血液循环分为体循环和肺循环，它们是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成一条完成的循环途径。 （1）体循环（动脉血变成静脉血）：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房 （2）肺循环（静脉血变成动脉血）：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 （3）体循环和肺循环共同规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 （4）人生病后口服药物，药物最先到达心脏的腔是右心房。 3.血压：血液在血管里流动时，对单位面积的血管壁造成的侧压力。一般所说的血压是指主动脉血压。 1. 肺部发炎，静脉注射/口服药物，药物最先到达右心房，经过心脏1次，经过肺1次。 2. 动脉里不一定流动脉血，静脉里不一定流静脉血。肺动脉流的是静脉血，肺静脉流的是动脉血。 易错01. 血细胞特点混淆 （1）容易记错血细胞的有无细胞核，红细胞、血小板都没有细胞核，白细胞有细胞核，所以亲子鉴定中用到的血细胞是白细胞。 （2）对各成分功能及病症本质理解不深，贫血出现精神不振、面色苍白等症状是由于血液运输氧的能力降低导致的，红细胞有运输氧气的功能，血红蛋白的特性也与氧气有关；发炎或化脓是受伤后白细胞聚集到受伤部位吞噬细菌造成的，血小板具有止血和凝血作用，血小板过多会造成血栓，过少则流血不止。 易错02. 输血时O型血是 “万能供血者”，可大量输给任何血型 O型血的血清中含有抗 A、抗 B 凝集素，虽然红细胞无凝集原，但大量输血时，血清中的凝集素可能与受血者红细胞发生凝集反应。因此，O型血仅能少量、紧急输给其他血型，首选同型输血。 易错03. 动脉血一定在动脉中流动，静脉血一定在静脉中流动 动脉血和静脉血的判断依据是 “含氧量”，而非血管类型。如肺动脉中流动的是静脉血（含氧少），肺静脉中流动的是动脉血（含氧多）；主动脉流动脉血，上、下腔静脉流静脉血。 易错04. 心脏四腔的连接血管记混 心脏四腔与血管的连接规律是 “上房连静脉，下室连动脉；左动右静”。即左心房→肺静脉（动脉血），右心房→上、下腔静脉（静脉血）；左心室→主动脉（动脉血），右心室→肺动脉（静脉血）。 易错05. 体循环和肺循环有先后顺序 体循环和肺循环是同时进行的。心脏收缩时，左心室和右心室同时泵血，分别启动体循环和肺循环；血液在全身和肺部同时完成物质交换后，同时回流到心脏。 妙招01. 血细胞功能 “角色定位” 记忆法 红细胞：“氧气运输车”（运输氧气，无核、数量最多）； 白细胞：“免疫卫士”（吞噬病菌，有核、体积最大）； 血小板：“止血工程师”（凝血止血，无核、体积最小）； 妙招02. 血管识别方法 动脉：离心血流，管壁厚，弹性好 静脉：回心血流，管壁薄，有静脉瓣 毛细血管：连接动静脉，红细胞单行通过 妙招03. 心脏的结构记忆 上房下室（地上建房子，地下有地下室） 左右颠倒 左右不通 上下相通 房连静室连动 妙招04.体循环和肺循环记忆 （1） 核心：体循环左出右回，肺循环右出左回 （2） 左心射血全身跑，氧给细胞自己耗，暗红回到右心房，完成体循；右心送血到肺里，肺泡换氧排废气，鲜红回到左心房，肺循使命就完毕。 学科网（北京）股份有限1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $