第二单元整本书阅读《红星照耀中国》复习课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件系统涵盖《红星照耀中国》的作者生平、创作背景、人物群像、语言特色及中考考点，以斯诺红区探访经历为脉络，搭建“基础常识-内容梳理-深度赏析-应试应用”的学习支架，引导学生循序渐进掌握纪实文学阅读方法。 其亮点在于通过纪实与文学结合的语言赏析（如毛泽东外貌描写的比喻手法）培养审美创造，依托人物性格分析（如周恩来温文尔雅特质）提升思维能力，结合中考真题与答题技巧强化语言运用，同时渗透红色文化增强文化自信。采用实例解析与方法总结，助力学生提升阅读素养，为教师提供系统教学资源。

《红星照耀中国》 复习课件 学习目标 1. 语言建构:掌握核心文学常识,能分析纪实文学的语言特点与修辞效果。 2. 思维提升:梳理关键情节,概括人物性格与主题,理性认知革命历史。 3. 审美鉴赏:体会纪实与文学结合的魅力,鉴赏作品风格与叙事技巧。 4. 文化传承:了解革命背景,感悟红色精神,增强红色文化认同感。 01 作者介绍 02 创作背景 03 作品简介 04 故事概要 05 人物形象 06 语言艺术特色 07 中考链接(考点梳理+真题示例+答题技巧) 目录 01 作者介绍 作者介绍 埃德加•斯诺(1905—1972),美国著名记者、作家。出生于美国密苏里州堪萨斯城,早年从事新闻工作,曾游历多个国家。1928年,斯诺来到中国,先后在上海《密勒氏评论报》等报刊担任记者,深入了解中国社会状况。他秉持客观公正的态度,关注中国人民的苦难与抗争,渴望探寻中国革命的真相。1936年,斯诺冲破重重封锁,深入陕北革命根据地,成为第一个采访红区的西方记者。他根据采访经历和所见所闻,撰写了《红星照耀中国》(原名《西行漫记》)。此外,他还著有《为亚洲而战》《大河彼岸》等作品。斯诺的报道为世界了解中国共产党和中国工农红军打开了窗口,促进了中外人民的相互理解,是中美两国人民友谊的见证者。 02