6.3 向心加速度 学案 -2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册
2025-12-30
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3. 向心加速度 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 142 KB |
| 发布时间 | 2025-12-30 |
| 更新时间 | 2025-12-30 |
| 作者 | 物理华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55706891.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理导学案围绕向心加速度展开,引导学生理解其概念、方向及与线速度、角速度的关系式,明确公式适用于匀速和非匀速圆周运动。通过生活实例导入,衔接速度、加速度及圆周运动知识,搭建学习支架帮助构建知识脉络。
资料亮点在于重难点分层解析,结合典例点拨公式应用技巧,培养科学推理能力。当堂达标题目覆盖皮带传动、共轴转动等情境,助力学生深化物理观念,提升分析解决问题的科学思维素养。
内容正文:
第3节 向心加速度 学案
核心素养:
物理观念
1.理解向心加速度的概念.
2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.
3.能够运用向心加速度公式求解有关问题.
科学思维
1.通过生活实例,总结向心加速度的方向,培养逻辑思维能力.
2.理解向心加速度的意义,进一步理解加速度是描述速度变化快慢的物理量.
基础知识:
知识点一 匀速圆周运动的加速度方向
1.定义:任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心,这个加速度叫作向心加速度.
2.向心加速度的作用:向心加速度的方向总是与速度方向垂直,故向心加速度的作用只改变速度的方向,对速度的大小无影响.
知识点二 匀速圆周运动的加速度大小
1.向心加速度公式
(1)基本公式an==ω2r.
(2)拓展公式an=·r=ωv.
2.向心加速度的公式既适用于匀速圆周运动,也适用于非匀速圆周运动.
重难点理解:
一、向心加速度的理解
1.向心加速度的物理意义
描述线速度改变的快慢,只表示线速度的方向变化的快慢,不表示其大小变化的快慢.
2.方向
总是沿着圆周运动的半径指向圆心,即方向始终与运动方向垂直,方向时刻改变.
3.圆周运动的性质
不论向心加速度an的大小是否变化,an的方向是时刻改变的,所以圆周运动的向心加速度时刻发生改变,圆周运动一定是非匀变速曲线运动.
4.变速圆周运动的向心加速度
做变速圆周运动的物体,加速度一般情况下不指向圆心,该加速度有两个分量:一是向心加速度,二是切向加速度.向心加速度表示速度方向变化的快慢,切向加速度表示速度大小变化的快慢.所以变速圆周运动中,向心加速度的方向也总是指向圆心.
向心加速度的特点
(1)向心加速度只描述线速度方向变化的快慢,沿切线方向的加速度描述线速度大小变化的快慢.
(2)向心加速度的方向始终与速度方向垂直,且方向不断改变.
典例1:下列关于匀速圆周运动中向心加速度的说法正确的是( )
A.向心加速度表示做圆周运动的物体速率改变的快慢
B.向心加速度表示角速度变化的快慢
C.向心加速度描述线速度方向变化的快慢
D.匀速圆周运动的向心加速度不变
C [匀速圆周运动中速率不变,向心加速度只改变速度的方向,显然A项错误;匀速圆周运动的角速度是不变的,所以B项错误;匀速圆周运动中速度的变化只表现为速度方向的变化,加速度作为反映速度变化快慢的物理量,向心加速度只描述速度方向变化的快慢,所以C项正确;向心加速度的方向是变化的,所以D项错误.]
二.向心加速度的公式及应用
1.向心加速度的几种表达式
2.向心加速度的大小与半径的关系
(1)当半径一定时,向心加速度的大小与角速度的平方成正比,也与线速度的平方成正比.随频率的增大或周期的减小而增大.
(2)当角速度一定时,向心加速度与运动半径成正比.
(3)当线速度一定时,向心加速度与运动半径成反比.
(4)an与r的关系图象:如图所示,由anr图象可以看出,an与r成正比还是反比,要看ω恒定还是v恒定.
3.向心加速度的注意要点
(1)向心加速度是矢量,方向总是指向圆心,始终与速度方向垂直,故向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小.向心加速度的大小表示速度方向改变的快慢.
(2)向心加速度的公式适用于所有圆周运动的向心加速度的计算.包括非匀速圆周运动.但an与v具有瞬时对应性.
向心加速度公式的应用技巧
向心加速度的每一个公式都涉及三个物理量的变化关系,必须在某一物理量不变时分析另外两个物理量之间的关系.在比较转动物体上做圆周运动的各点的向心加速度的大小时,应按以下步骤进行:
(1)先确定各点是线速度大小相等,还是角速度相同.
(2)在线速度大小相等时,向心加速度与半径成反比,在角速度相同时,向心加速度与半径成正比.
典例2:如图所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无相对滑动,大轮的半径是小轮半径的2倍,大轮上的一点S离转动轴的距离是大轮半径的.当大轮边缘上的P点的向心加速度是12 m/s2时,大轮上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度各为多少?
思路点拨:①P和S在同一轮上,角速度相同,选用an=ω2r计算向心加速度.
②P和Q为皮带传动的两个轮边缘上的点,线速度相等,选用an=计算向心加速度.
[解析] 同一轮子上的S点和P点的角速度相同,即ωS=ωP
由向心加速度公式an=ω2r,得=
故aS=aP=×12 m/s2=4 m/s2
又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘上各点的线速度大小相等,即vP=vQ
由向心加速度公式an=得=
故aQ=aP=2×12 m/s2=24 m/s2.
[答案] 4 m/s2 24 m/s2
当堂达标:
1.关于圆周运动的概念,以下说法中正确的是( )
A.匀速圆周运动是速度恒定的运动
B.做匀速圆周运动的物体,向心加速度越大,物体的速度增加得越快
C.做圆周运动物体的加速度方向一定指向圆心
D.物体做半径一定的匀速圆周运动时,其线速度与角速度成正比
2.如图所示,一球体绕轴O1O2以角速度ω旋转,A、B为球体上两点.下列说法中正确的是( )
A.A、B两点具有相同的角速度
B.A、B两点具有相同的线速度
C.A、B两点具有相同的向心加速度
D.A、B两点的向心加速度方向都指向球心
3.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,则它们( )
A.线速度大小之比为4∶3
B.角速度大小之比为3∶4
C.圆周运动的半径之比为2∶1
D.向心加速度大小之比为1∶2
4.(多选)如图所示,皮带传动装置中,右边两轮连在一起共轴转动,图中三轮半径分别为r1=3r,r2=2r,r3=4r;A、B、C三点为三个轮边缘上的点,皮带不打滑.向心加速度分别为a1、a2、a3,则下列比例关系正确的是( )
A.= B.=
C.= D.=
参考答案:
1.D [匀速圆周运动的速度方向是轨迹切线方向,时刻改变,故A错误.做匀速圆周运动的物体,速度大小不变,方向改变,向心加速度越大,速度方向改变的越快,故B错误.只有匀速圆周运动的加速度始终指向圆心,变速圆周运动的加速度不指向圆心,故C错误.物体做半径一定的匀速圆周运动时,根据v=rω,其线速度与角速度成正比,故D正确.]
2.A [A、B都随球体一起绕轴O1O2旋转,转一周所用时间相等,故角速度相等,有ωA=ωB=ω,A正确;A做圆周运动的轨道平面与轴垂直,交点为圆心,设球半径为R,故A的轨道半径rA=Rsin 60°,B的轨道半径rB=Rsin 30°,所以两者的线速度vA=rAω=Rω,vB=rBω=Rω,显然,vA>vB,B错误;两者的向心加速度aA=rAω2=Rω2,aB=rBω2=Rω2,显然,两者的向心加速度也不相等,C错误;又两者的向心加速度指向各自的圆心,并不指向球心,所以D错误.]
3.A [因为相同时间内他们通过的路程之比是4∶3,根据v=,则它们的线速度之比为4∶3,故A正确;运动方向改变的角度之比为3∶2,根据ω=,则角速度之比为3∶2,故B错误;根据v=ωr可得圆周运动的半径之比为=×=,故C错误;根据a=vω得,向心加速度之比为==×=,故D错误.故选A.]
4.BD [由于皮带不打滑,v1=v2,a=,故==,A错,B对;由于右边两轮共轴转动,ω2=ω3,a=rω2,==,C错,D对.]
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