第一单元 走进社会生活 质量检测卷-【红卷】2025-2026学年八年级上册道德与法治期末复习方案

第一单元质量检测卷 时间：60分钟满分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项 中，只有一项是最符合题意的)》 1.(2025北京延庆区期中)亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、 关心社会发展等。以下属于亲社会行为的是 ①小冬：游览景区时，在文物上悄悄刻“到此一游” ②小茗：上学快迟到了，为节省时间翻越公路护栏 ③小玲：学习垃圾分类知识，向社区居民宣传环保 ④小亮：到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.(2025北京海淀区月考)以下能够反映人工智能时代给我们带来 机遇的观点是 ( ①人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力 ②通过在线教育平台和AI教育资源，助力教育公平 ③依赖AI可能会影响学生人际交往能力和批判性思维的发展 ④提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024成都期末)马克思主义认为，人的本质不是单个人所固有的 抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列选项与其 蕴含的道理一致的是 A.落红不是无情物，化作春泥更护花 B.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立 C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 D.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 4.高频考点暑假结束了，小阳在日记中写道：“假期过得真开心，我 和家人一起去游乐场玩耍，尽情享受童话般的欢乐和自由：我们在 家观看了天安门升旗仪式直播，骄傲感和自豪感油然而生；我们还 去了景区旅游，繁华热闹的景象让人目不暇接…”小阳的假期 生活说明 A.社会生活丰富多彩 B.只要走进社会就能梦想成真 C.社会离不开每个人 D.实践活动是最佳的学习方式 5.在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有 “公益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助 年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会，提供情绪价值。另外一些 人认为，人不需要“搭子”，可以独立地在社会中生活。以下关于 “搭子”的说法，你最赞同的是 A.在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B.人们通过“搭子”获取情绪价值，是从社会中获得物质支持 C.结成“公益搭子”，有助于我们融人社会、了解社会，养成亲社会 行为 D.有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其 他人产生联系 6.(2024天津中考改编)互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”， 手机成了“新农具”，直播成了“新农事”。可见，网络能（) A.快速消除城乡差距 B.拓宽人际交往渠道 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式变革 7.(2025北京西城区校级模拟)网络交往礼仪是互联网使用者在网 上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往，某班同 学提出以下倡议。 发表言论时，应该头脑冷静、理性地表达 有不同观，点，可以反驳，但不要进行人身攻击 现实生活中面对面不能说的话，网上也不要说 这些网络交往礼仪 ①体现了尊重他人、与人为善等良好品质 ②告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩 ③说明规则不是一成不变的，要积极改进规则 ④启示我们要理性参与网络生活，构建和谐网络环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.网络在给人们带来便利的同时，也带来了潜在的风险。“蟹卡”诈 骗余波未尽，骗子的“保暖内衣礼品卡”又来了…面对不法分子 不断翻新的诈骗手段，作为公民我们应该 ①提高辨别能力，防止上当受骗 ②拒绝使用网络，避免被虚假信息误导 ③学会自我保护，防止个人信息泄露 ④增强安全意识，自觉抵制网络暴力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.高频考点2024年中国互联网络信息中心发布的第53次《中国互联 网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加 大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（) A.网络推动了民主政治进步 B.网络提升了经济发展水平 C.我国扩大了民主权利内容 D.我国加强了法治宣传教育 10.(2025北京丰台区一模)在莲花池测算水质变化，在园博园测绘 古典园林，在永定河畔丈量大地…丰台区打造“乐学公园”，以 公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领 下，走进社会大课堂。这一做法有利于 ①养成亲社会行为 ②满足学生全部的学习需求 ③保障学生的人身自由 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 王心童®《红卷》·道德与法治·八年级上册 11.高频考点随着数字化时代的到来，人们可以通过数字技术对中 国的文物古迹和历史遗产进行全息拟态处理，把实物形态转化 为数字形态，从而让那些铭刻于青铜器、誊录于丝帛、书写于简 牍、印刷于纸张上的文明，穿越厚重的历史，呈现在眼前。这 说明 () A.网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 B.数字技术助力中华优秀传统文化的传承 C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D.沉迷于网络影响学习、工作和生活 12.（2024广西中考)针对下表反映的情况，青少年应该 青少年网络安全意识表现（部分） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A.深入开展网络环境专项整治行动 B.避免网络沉迷，学会“信息节食” C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D.重视辨析网络信息，加强风险防范 13. 新情境某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。 内容1：某村主任通 内容2：信访平 内容3：随着互 过直播销售灯笼红香瓜， 台、领导信箱、政务热 联网不断发展，人类 2小时售出200多千克， 线、网络“留言板”等 将进入万物互联的 带动全镇40万千克香 日益成为党和政府同 物联网时代。物联 瓜通过电商售出，450户 群众交流沟通的新 网技术正加速融入 农户受益。 平台。 生产生活。 这期板报的主题最可能是 A.网络助力经济发展 B.网络改变世界 C.网络改变我们的生活方式 D.网络促进了民主的进步 14.(2024湖北中考)某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何 “词穷”问题进行了调研。 线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化 42%44%46%48%50%52%54%56% 青少年“词穷”原因调研结果统计 根据以上调研结果，青少年应该 ( ①加强阅读，提高个人的文化素养 ②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 单元过关练 01 15.(2025海南海口市期中)“请帮我写一段新春祝福”“请作一首春 节题材的诗”…2025年春节期间，凭借卓越的性能和用户体 验，中国深度求索公司发布的最新开源模型DeepSeek-R1火爆出 圈，DeepSeek迅速登上应用商店下载量榜单前列。针对这一现 象，下列观点不正确的是 A.人工智能已经成为经济发展的决定力量 B.人工智能可以提供便捷的信息检索渠道 C.人工智能影响着我们的工作、学习和生活 D.人工智能并不能取代我们保持独立思考 16.投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。下列做法属于积 极参与社会生活的有 ①参加志愿服务，共建文明风尚 ②孝敬父母，做力所能及的家务 ③阅读经典名著，提高文学素养 ④游览红色景区，传承革命精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.高频考点《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉 迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤 不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式为未成年人文明 上网、绿色上网保驾护航。该模式 A.促进未成年人参与民主生活B.提醒未成年人慎重结交网友 C.加强未成年人心理健康教育D.引导未成年人合理利用网络 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)随着互联网的发展和智能手机的普及，人们的生活获得了 极大的便利：网上打车，网上团餐，找房租房，网上理财，缴纳水 电费…似乎所有事情都能在智能手机上解决。 然而除了必要的上网，很多人在网络游戏、闲聊八卦上浪费 了大量宝贵时间。上班路上，工作间隙，朋友聚会，甚至连上厕 所的时间也要充分利用，如果手机不在身边，他们就会觉得茫然 无措。全国多地的统计表明，开车玩手机已取代酒驾，成为交通 事故的第一杀手。这种“屏幕依赖”不仅存在于成年人中，而且 出现低龄化倾向。难怪有人说：“智能手机一半是天使，一半是 魔鬼。” 阅读材料，回答下列问题： (1)“智能手机一半是天使，一半是魔鬼。”请谈谈你对这句话的理 解。（4分) (2)拒绝“屏幕依赖”是青少年健康成长的需要。对此，你有哪些 好的建议？(4分) 19.高频考点(8分)八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组 织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书 法和国画。 02 1单元过关练 有的同学对此行为不理解，认为：中学生的主要任务是学 习，不应该参加社会活动。这个说法对吗？请说明理由。 20.（2025重庆北碚区期中)(10分)近日，一起发生在“饭圈”的“开 盒挂人”网络暴力事件引发社会各界关注和热议。请你阅读材 料，回答问题。 2025年3月，一名孕妇因评论某明星遭到了“粉丝”群体的 攻击和漫骂，其中一名13岁的未成年人对该孕妇“开盒挂人”， 公开曝光了其真实姓名、身份证号、家庭住址等诸多个人信息， 严重影响了该孕妇的正常生活。 “开盒挂人”是指盗取他人信息并在网络上恶意公开，就像 打开一个个密封的盒子一样，将“被开盒者”置于“互联网透明” 状态，是一种新型网络暴力违法行为。这种恶劣行为不仅给公 民个人信息安全带来了极大的隐患，还严重污染了网络生态，扰 乱网络秩序。因此，惩治“开盒挂人”乱象，需要发挥好法律的刚 性约束作用，给“开盒挂人”套上法治的“绳索”。 以法治力量整治“开盒挂人”，从源头遏制非法获取信息，强 化对网络污言秽语的监管，畅通和健全举报渠道，多管齐下进行 全链条治理，为营造清朗网络生态筑牢法治防线。但要真正实 现网络风清气正，归根结底在于每个人的行为，我们应以点滴之 举汇聚成保护网络生态的磅礴力量，携手共筑和谐有序的网络 空间。 《中华人民共和国民法典》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国 第一百一十一条：自然人 第二百五十三条之一 治安管理处罚法》 的个人信息受法律保护。 【侵犯公民个人信息 第五十条：偷窥、偷 任何组织或者个人需要 罪】：违反国家有关规 拍、窃听、散布他人 获取他人个人信息的，应 定，向他人出售或者提 隐私的，处五日以 当依法取得并确保信息 供公民个人信息，情节 下拘留或者一千元 安全，不得非法收集、使 严重的，处三年以下有 以下罚款；情节较 用、加工、传输他人个人信期徒刑或者拘役，并处 重的，处五日以上 息，不得非法买卖、提供或 或者单处罚金；情节特 十日以下拘留，可 者公开他人个人信息。 别严重的，处三年以上 以并处一千元以下 第一千零三十三条：除法 七年以下有期徒刑，并 罚款。 律另有规定或者权利人 处罚金。 明确同意外，任何组织或 者个人不得以电话、短 信、即时通讯工具、电子 邮件、传单等方式侵扰他 人的私人生活安宁。 (1)结合材料信息，判断该名孕妇的什么权利被侵害。（2分) 王心童®《红卷》·道德与法治·八年级上册 (2)请你结合生活在法治社会的相关知识，谈谈给“开盒挂人”套 上法治的“绳索”的现实意义。(4分) (3)请结合所学知识谈一谈，身处网络空间的我们，该如何应对 “开盒挂人”这类网络暴力行为，共筑和谐有序的网络空间？ (4分) 21.(10分)每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应 该忽视自我价值的实现；但人又是社会中的人，是社会的一分 子，应该主动为社会作贡献。所以，我们应该在实现自我价值的 同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才 是有价值的人生，才是幸福的人生。通过自己的一言一行去帮 助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们 的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动， 请你完成下列任务： 明确主题 (1)请你为本次班会设计一个主题。（2分) 设计提纲 (2)这次活动的目的是让我们融入社会、亲近社会，请你就“人的 生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。（2分) 浅谈意义 (3)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活 态度，养成亲社会行为。养成亲社会行为对于青少年的成长 具有什么意义？(4分) 发出号召 (4)作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你向同学们 提出两条合理化建议。(2分)答案 单元过关练 第一单元质量检测卷 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 DCBAC 6-10 DBBAB 11-15 BDBAA 16-17BD 重难易错题解析 2.C【解析】本题考查网络改变世界。人工智能时代 的到来，通过在线教育平台和AI教育资源，助力教 育公平，提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学 习，②④正确；人工智能不能代替我们学习，①错误； ③描述的是人工智能可能带来的负面影响，不符合 题意。故本题选C。 3.B【解析】本题考查个人与社会的关系。题干中的 这句话说明了个人与社会息息相关。“人者固非可 孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”体现了 个人需要过集体生活，B符合题意；A表现了诗人虽 然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之 志，充分表达了诗人的爱国情怀，不符合题意，排除； C体现的是渴望人才，不符合题意，排除；D体现的是 人要达到至善的道德境界，不符合题意，排除。故本 题选B。 6.D【解析】本题考查网络对经济发展的积极作用。 互联网助力乡村振兴，流量成了“新农资”，手机成了 “新农具”，直播成了“新农事”，这充分表明网络能够 推动生产方式变革，为经济发展注入新的活力，推动 乡村经济的发展，D符合题意；网络虽然对乡村经济 发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距，A说法 错误；“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现，B不符 合题意；“促进民主政治进步”与材料内容无关，C不 符合题意。故本题选D。 10.B【解析】本题考查亲社会行为。学生在探究项目 的引领下，走进社会大课堂，有利于养成亲社会行 为，有利于学生积极参加社会实践，在实践中学习， ①④正确；“满足学生全部的学习需求”说法绝对， ②错误；题干中没有体现保障学生的人身自由的有 关信息，③不符合题意。故本题选B。 12.D【解析】本题考查合理利用网络。从表格中可以 看出，在不在网上随意加陌生人好友、避免浏览不 良内容、注意分辨网络谣言等方面，青少年做得还 与解析 不够好，这反映出青少年在网络使用中对信息的辨 析和风险防范意识较为薄弱，D符合题意；深入开 展网络环境专项整治行动，不是青少年自身能够完 成的，而是相关部门的职责，A不符合题意；表格中 并未直接体现出青少年存在网络沉迷的问题，也没 有涉及“信息节食”问题，B不符合题意；题千重点 强调的是青少年在网络安全意识方面的不足，而非 利用网络交友拓展交往圈，C不符合题意。故本题 选D。 14.A【解析】本题考查合理利用网络。从调研结果来 看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少 表达能力弱化”，这要求青少年加强阅读，提高个人 的文化素养；“过度依赖网络语言和表情包，缺乏创 造力”“表达能力弱化”，这提示青少年要训练思维， 提升系统化表达能力。故①③正确。“线下面对面 沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不 是慎用网络、完全依靠线下沟通交流，②说法错误。 “强化监管，改善互联网语言环境”是相关部门的职 责，不是青少年能够做到的，④说法错误。故本题 选A。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(1)①智能手机极大地方便了我们的生活，提高了 我们的生活质量；②不正确地使用智能手机，会危 害我们的身心健康，影响我们的工作和生活。(4分) (2)①不使用智能手机，或使用功能简单的老年手 机；②制定合理的上网计划，并请家人监督实施； ③经常把手机静音，并放在视线之外；④丰富自己 的业余文化生活；⑤多参加集体活动，多与朋友交 流；等等。（两条即可，4分） 19.这个说法是片面的，中学生既要努力学习，也要积 极参加社会活动。(2分)学习是我们现阶段的基 本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习并不 局限在学校，积极融入社会、参加社会活动也应是 学习的重要组成部分。(2分)积极参与社会活动 有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值 观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的 人生价值。(2分)我们既要学好书本知识，发现并 保持对学习的兴趣，也要积极参加社会实践活动以促 进自己的全面发展。(2分) 20.（1)隐私权。(2分) (2)①能为整治“开盒挂人”提供法律保障，规范网 络行为。②能保护公民个人信息安全，维护公民合 法权益。③能净化网络生态，营造良好网络环境。 (两条即可，4分) (3)①恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络 参与者。②遇到“开盒挂人”行为及时向有关部门 举报。③注重保护自己的个人信息，不做侵犯他人 隐私的事。④积极传播正能量，合理使用网络，营 造清朗的网络空间。（两条即可，4分)》 21.（1)【示例】“融人社会，奉献社会”“参与社会，奉献关 爱”“积极养成亲社会行为”。（符合题意即可，2分） (2)①我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面 都与社会发生着千丝万缕的联系。②人的生存和 发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支 持和精神滋养。（符合题意即可，2分）》 (3)①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习 惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与 认可。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成， 社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。热 心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国 家，以开拓进取服务社会。（两条即可，4分》 (4)【示例】①我们要主动了解社会，关注社会变化 发展；②我们要了解风俗习惯，遵守社会公德，积极 融入社会生活；③我们要热心帮助他人，积极投身 于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服 务社会。（两条即可，2分） 第二单元质量检测卷 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 ADDBB 6-10 DBBAC 11-15 ABBBC 16-17AD 重难易错题解析 4.B【解析】本题考查自觉遵守规则。分析题文可知， 复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范， 表明井然有序的社会生活离不开规则保障，旅客在 享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明 我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，①④说法正 确；材料未提及规则是如何形成的，②不符合题意； 违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法 律这种规则才会受到法律制裁，③说法错误。故本 题选B。 6.D【解析】本题考查依法办事。分析选项可知，小李 的健身卡被健身房以装修为由停业断联，可以选择 报警维权，D正确；小红强行拉拽车门，逼停司机的行 为既危害自身安全，又危害公共安全，A错误：小明故 意发多篇内容夸大的帖子声讨网店，是一种弄虚作 假的行为，不符合依法维权要求，B错误：威吓老板不 加倍赔钱就举报，是一种敲诈行为，不符合依法维权 要求，C错误。故本题选D。 7.B【解析】本题考查践行诚信的要求。漫画显示不 讲诚信的人会被“罚款、拘留、判刑”，警示我们践行 诚信就要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺并珍惜个 人的诚信记录，以守信为荣，①③说法正确；②中“杜 绝”一词说法绝对，②说法错误；践行诚信要真诚待 人，信守承诺，但我们要做到的不是不作任何承诺， 而是不能轻易许诺，作出承诺后，要对自己的承诺负 责，答应别人的事要努力做到，如果由于客观条件的 限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他 人沟通，争取他人的凉解，④说法错误。故本题选B。 9.A【解析】本题考查遵守规则的相关知识。遵守规 则是人们享有自由的保障，需要自律和他律；遵守规 则需要我们将规则内化于心、外化于行。故①②说 法正确。遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约 束，即他律，③说法错误；建立规则的目的是保障自 由，促进社会有序运行，④说法错误。故本题选A。 11.A【解析】本题考查社会规则维护社会秩序。题千 的这些标志分别涉及电动自行车使用、过马路和高 空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规 则，A符合题意；违反规则并不是小事情，B说法错 误；规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完 善，C说法错误；D与题意无关。故本题选A。 15.C【解析】本题考查树立法治观念。题千中，有些 业主经常在楼梯间停放电动车和给电动车充电，容 易引发火灾，是违法行为，警示我们要遵守条例，加 强自我防范意识，法律禁止做的我们坚决不做， ①③正确：维护公共安全，同违法犯罪行为作斗争 是每个公民义不容辞的责任，无论新车与否都应遵 守相关法律规定，不得在楼梯间停放电动车和给电 动车充电，②④错误。故本题选C 二、非选择题(4小题，共36分) 18.漫画中人物随地吐痰、公共场所大声打电话，这些 行为都是没有自觉遵守社会规则的表现，是不正确 的。(2分)社会生活需要秩序，社会秩序是社会生 活有条不紊、井然有序的状态。社会秩序离不开社 会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节 社会关系、维护社会秩序的作用。漫画中人物的行 为是不遵守社会规则和社会秩序的表现，影响到了